人教版七年级语文上下册基础知识考点集训Word文档下载推荐.docx
《人教版七年级语文上下册基础知识考点集训Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级语文上下册基础知识考点集训Word文档下载推荐.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
榆杨（yú
）诅咒（zǔ）峰峦（luá
n）
冰雹（bá
o）诀别（jué
）荡漾（yà
吐蕾（lěi）丫杈（chà
）恍然（huǎng）
焕然（huà
n）羚羊（lí
ng）怦怦（pēng）
犄角（jī）玷污（dià
n）脊梁骨（jǐ）
碌碌（lù
）绽开（zhà
2．给多音字注音。
瞬间（jiān）论语（lú
n）颤抖（chà
称职（chè
n）忍俊不禁（jīn）倔强（jià
济南（jǐ）草长莺飞（zhǎng）着落（zhuó
分外（fè
n）三年五载（zǎi）躯壳（qià
o）
裹藏（cá
ng）寒颤（zhà
n）朝霞（zhāo）
应和（hè
）嫌恶（wù
）挑逗（tiǎo）
西藏（zà
ng）黄晕（yù
n）扒窃（pá
3．改正词语中的错别字。
憔粹（悴）暄染（渲）漂缈（缥）
御娉（聘）蒙胧（朦）绣惑（诱）
渲腾（喧）训戒（诫）住足（驻）
姿肆（恣）敲粹（碎）扶摸（抚）
登清（澄）伫蓄（贮）趋纹（皱）
点掇（缀）匆茏（葱）圆孤（弧）
笑抦（柄）瑟宿（缩）脸夹（颊）
沫眼泪（抹）挨奏（揍）宽怒（恕）
伤巴（疤）梳朗（疏）女锅（娲）
4．改正短语中的错别字。
擎天憾地（撼） 瘦骨嶙询（峋） 头晕目弦（眩）
一丝不够（苟）忍峻不禁（俊）仙露琼桨（浆）
峰围蝶阵（蜂）绐然自得（怡）凡弦急管（繁）
玲珑踢透（剔）心旷神移（怡）阴晴园缺（圆）
心通如割（痛）险象叠生（迭）获益非浅（匪）
悴然长逝（猝）问心无鬼（愧）花枝召展（招）
精神抖数（擞）海怙石烂（枯）斗传星移（转）
夜色仓茫（苍）晃然大悟（恍）苦心孤旨（诣）
水波鳞鳞（粼粼）该人听闻（骇）随声付和（附）
仰首挺立（昂）踉踉伧伧（跄跄）开堂破肚（膛）
悉率作响（窸窣）暗然缥缈（黯）遥遥再望（在）
闲情逸志（致）苋芊细草（芊）轻飞慢舞（曼）
多姿多采（彩）春花秋实（华）井井有味（津津）
5．重要作家、作品回顾。
（1）《走一步，再走一步》——莫顿·
亨特（作者）——美国作家
（2）《理想》——流沙河（作者）——当代著名诗人
（3）《春》——朱自清（作者）——现代学者、作家
（4）《济南的冬天》——老舍（作者）——北京人——著名作家
（5）《绿色蝈蝈》——法布尔——法国（国籍）——昆虫学家
（6）《风筝》——选自《野草》——鲁迅（作者）
（7）《金色花》——泰戈尔——印度（国籍）——文学家
（8）《荷叶 母亲》——冰心（作者）——现代著名作家
（9）《皇帝的新装》——安徒生——丹麦（国籍）——童话作家
（10）《天上的街市》——郭沫若（作者）——中国现代诗人、学者
二、考点对应训练。
1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（D）
A．迸溅（bì
ng）并蒂（tì
）猝然长逝（zù
B．头衔（xiá
n）妥当（dāng）塞翁失马（sè
C．劫掠（qié
）花蕾（lěi）惊慌失措（cuò
D．踉跄（lià
ng）孪生（luá
n）骇人听闻（hà
[点拨：
A迸bè
ng 蒂dì
猝cù
B当dà
ng 塞sà
i C劫jié
]
2．给下列加点字注音。
猝然（cù
）喑哑（yīn）骸骨（há
收敛（liǎn）啜泣（chuò
）御聘（pì
3．根据拼音写出相应的汉字。
（1）我们的主人公毕竟慧心未mǐn（泯）。
（2）一点点黄yù
n（晕）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
（3）一shà
（霎）间却乌云密布，大雨倾盆。
（4）在嗉囊里，堆积着蝉用huì
（喙）从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。
4．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉（huá
ng）煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条（fú
）幅上，泛着点点银光，就像（bè
ng）迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑（dò
u）逗。
5．下列词语书写完全正确的一项是（A）
A．灵秀 磅礴 主宰 闲情逸致
B．零落缀学耸立庞然大物
C．点缀玷污呵责玲茏剔透
D．奢望鞭策嘹亮险象叠生
B辍学 C玲珑剔透 D险象迭生]
6．下列句子中没有错别字的一项是（C）
A．在确定学习目标的时候，我们要结合自己的实际情况，不要把目标定得可望而不可既。
B．这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的守猎者绿色蝈蝈捉住而发出的决望哀号。
C．现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。
D．有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的弦律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
A可望而不可即 B狩猎 绝望 D旋律]
7．指出下列词语中的错别字，并改正。
（1）篡夺 畅谈 云霄 获益非浅 （非）改为（匪）
（2）荡漾惊惶祷告搬门弄斧（搬）改为（班）
（3）赏赐绵延慷概心旷神怡（概）改为（慨）
（4）踉跄匍匐迷醉走头无路（头）改为（投）
8．下面各句中加点的成语使用不正确的一项是（D）
A．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
C．课堂上，语文老师幽默的言语常常让同学们忍俊不禁。
D．青海湖，醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客头晕目眩，久久不愿离去。
“头晕目眩”指头脑昏乱，眼睛昏花。
用在此处不合语境，可用“流连忘返”。
9．下列句子中有语病的一项是（B）
A．在山的那边，依然是山。
B．只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我才能应付一切。
C．我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
D．贝壳很小，却非常坚硬和精致。
10．下列顺序排列正确的一项是（B）
①天空渐渐出现一层薄云，②卷层云慢慢地向前推进，③卷云在聚集着，④仿佛蒙上了白色的绸幕。
⑤当那连绵的雨雪将要来临的时候，⑥天气就将转阴。
⑦这种云叫卷层云。
A．⑤③④①②⑦⑥B．⑤③①④⑦②⑥
C．①②③④⑤⑦⑥D．⑤⑥①②③④⑦
11．默写。
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《蒹葭》）
（2）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
（白居易《钱塘湖春行》）
（3）不知天上宫阙，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头》）
（4）南宋教育家朱熹说：
“大抵观书，先须熟读，使其言皆若出于吾之口；
继以精思，使其意皆出于吾之心，然后可以有得尔。
”《〈论语〉十则》中与之有异曲同工之妙的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
（5）孟浩然从大处入笔，用“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”描绘了洞庭湖的壮观景象；
白居易则从细处着墨，用“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）描绘了西湖早春鸟儿欢唱的动态美景。
（6）电视文化节目《舌尖上的中国2》，再次激起了我们对源远流长的中华饮食文化的极大兴趣，让我们不禁感怀“故人具鸡黍，邀我至田家”（孟浩然《过故人庄》）中主人的盛情，也让我们由衷赞叹“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”（李白《行路难（其一）》）中饮食的精美。
12．下列名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（A）
A．赵云——桃园三结义（《三国演义》）
B．阿廖沙——寄居外婆家（《童年》）
C．武松——景阳冈打虎（《水浒传》）
D．孙悟空——三打白骨精（《西游记》）
13．阅读下面漫画，根据要求答题。
（1）为这幅漫画拟一个标题，不超过7个字。
《明知故犯》《顶风作案》《“与时俱进”》《“高科技”小广告》（一定要有引号）之类即可。
（2）用简洁的语言说明画面内容。
一张小广告贴在墙面上，内容是“开发票”“刻章”，画面右侧有二维码图，下面还标出“请扫二维码”字样，让人哭笑不得。
（写出画面主要内容：
小广告、二维码。
七年级下册基础知识考点集训
菜畦（qí
） 油蛉（lí
ng） 臃肿（yōng）
确凿（zá
o）人迹罕至（hǎn）觅食（mì
竹筛（shāi）秕谷（bǐ）蝉蜕（tuì
狗窦（dò
u）骊歌（lí
）栅栏（zhà
徘徊（pá
i）（huá
i）抽屉（tì
）踱来踱去（duó
祈祷（qí
）（dǎo）哽住（gěng）鞍鞯（jiān）
姊妹（zǐ）宰割（zǎi）娴熟（xiá
苍穹（qió
ng）大厦（shà
）无垠（yí
兽铤（tǐng）日曛（xūn）兀兀穷年（wù
硕果（shuò
）迥乎不同（jiǒng）絮叨（xù
怠慢（dà
i）家眷（juà
n）支撑（chēng）
悲怆（chuà
ng）恬静（tiá
n）羁绊（jī）
冗杂（rǒng）烧灼（zhuó
）戛然而止（jiá
履行（lǚ）吞噬（shì
）忧心忡忡（chōng）
迸发（bè
ng）蹒跚（pá
n）（shān）白雪皑皑（á
剖开（pōu）对峙（zhì
）湛蓝（zhà
攒成（cuá
n）拗过去（ǎo）同乐会（lè
哭号（há
o）氢弹（dà
n）罗布泊（pō）
军帖（tiě）可汗（kè
）（há
n）胡骑（jì
燕山（yān）扶将（jiāng）著我旧时裳（zhuó
奇数（jī）旺相（xià
nɡ）鲜为人知（xiǎn）
殷红（yān）地壳（qià
o）宝藏（zà
校补（jià
o）归省（xǐng）气冲斗牛（dǒu）
粘住（zhān）行辈（há
ng）安塞（sà
筋斗（dǒu）喝彩（hè
）装模作样（mú
签赏（鉴）私熟（塾）淋离（漓）
侘异（诧）嫌钱（赚）金析（柝）
暑名（署）选娉（聘）缥悍（剽）
仿徨（彷）噇仁（瞳）撺缀（掇）
噪热（燥）诲暗（晦）凛洌（冽）
贬骨（砭）掉念（悼）守猎（狩）
恍忽（惚）斑烂（斓）告馨（罄）
人声顶沸（鼎） 鞠躬尽萃（瘁） 妇儒皆知（孺）
河水莹带（萦）凌若霜晨（凛）兽挺亡群（铤）
微不足到（道）平水相逢（萍）怨天忧人（尤）
指高气扬（趾）契而不舍（锲）烔烔目光（炯炯）
目不规园（窥）历尽心血（沥）无假顾及（暇）
肃然无味（索）出奇致胜（制）言简意该（赅）
盛气临人（凌）斩露头角（崭）群议排衙（蚁）
深霄灯火（宵）警报叠起（迭）夺框而出（眶）
消声匿迹（销）了了无几（寥寥）含辛如苦（茹）
笑容可鞠（掬）思空见惯（司）毛骨束然（悚）
央央不乐（怏怏）栅栅来迟（姗姗）疲备不堪（惫）
无与论比（伦）海市唇楼（蜃）目登口呆（瞪）
涛涛不绝（滔滔）心有余季（悸）
（1）《社戏》——《呐喊》（出处）——鲁迅——文字家、思想家、革命家
（2）《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》（出处）——林海音——中国台湾——作家
（3）《丑小鸭》——安徒生（作者）——丹麦——《卖火柴的小女孩》
（4）《最后一课》——都德——法国（国籍）
（5）《邓稼先》——杨振宁（作者）——美籍华裔——物理学家——获得诺贝尔物理学奖
（6）《闻一多先生的说和做》——臧克家（作者）——诗人
（7）《福楼拜家的星期天》——莫泊桑——法国（国籍）
（8）《竹影》——丰子恺（作者）——现代画家、散文家
（9）《观舞记》——冰心（作者）——诗人、作家——《繁星》《寄小读者》《春水》
（10）《伟大的悲剧》——茨威格——奥地利（国籍）——作家
（11）《狼》——《聊斋志异》——蒲松龄（作者）
（12）《马》——布封（作者）——法国博物学家、作家
1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（D）
A．纠葛（gě） 颤栗（lì
） 肆无忌惮（dà
B．烧灼（zhuó
）潺潺（chá
n）浑身解数（xiè
C．阔绰（chuò
）归省（xǐng）尽态极妍（yá
D．摇曳（yè
）嗔视（chēn）叱咤风云（chà
咤zhà
2．读下面这段文字，按拼音写出相应的汉字。
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得（zà
o）燥热了，使（tiá
n）恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得（kà
ng）亢奋了……
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
它（zhè
n）震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
3．下面各组词语中，没有错别字的一组是（B）
A．斑斓 默契 一反即往 嘎然而止
B．静穆告罄毛骨悚然耀武扬威
C．阴霾逞能略胜一畴满目疮痍
D．缥缈羁拌杂乱无张高视阔步
A一反既往 戛然而止 C略胜一筹 D羁绊 杂乱无章]
4．选择恰当的词语填在横线上。
（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的嘲笑（嘲笑 嘲弄 玩弄）对象。
（2）我看看老师，征求（请求 征求 求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
（3）左拉不慌不忙地说话，声音总是很平静（平静
宁静 安静），句子也很温和。
（4）我从前不怕冷，而现在我却感到自己要冻死了，干渴产生的反应（反映 反应）多奇怪啊！
5．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（B）
A．《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。
B．眉山多风光，绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩……令人目不窥园，流连忘返。
C．被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。
D．张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。
“目不窥园”形容埋头读书，专心治学，此处应用“目不暇接”。
6．下列句子没有语病的一项是（C）
A．她呼唤着我低低地名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
B．我们民族前进的脚步是任何力量都防止不住的。
C．改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
D．由多个部门共同举办的“拥有一片故土”活动，是借鉴国外做法，面向海外华人的一项集资。
A语序颠倒，应为“她低低地呼唤着我的名字”；
B用词不当，将“防止”改为“阻挡”；
D缺宾语中心语，末尾加上“活动”]
7．判断下列各句运用的修辞手法，正确的一项是（B）
①柳条像一阵烟雨似的窜出来。
②啊！
黄河！
你一泻万丈，浩浩荡荡。
③像你一样的伟大坚强！
像你一样的伟大坚强！
④将军百战死，壮士十年归。
⑤东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
⑥双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⑦啊！
黄河，你是中华民族的摇篮。
A．①拟人 ②夸张 ③反复、拟人 ④对偶（互文）
⑤排比（互文）⑥反问⑦比喻
B．①比喻 ②夸张 ③反复、拟人 ④对偶（互文）
C．①比喻 ②夸张 ③反复、拟人 ④对偶（互文）
⑤排比（互文）⑥设问⑦比喻
D．①拟人 ②夸张 ③反复、拟人 ④对偶（互文）
⑤排比（互文）⑥反问⑦拟人
8．默写。
（1）千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（2）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
（孟子《鱼我所欲也》）
（4）韦应物的《滁州西涧》中传达了一种悠闲恬淡的心情，可谓诗中有画，景中寓情的句子是春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（5）刘长卿的《送灵澈上人》中写一抹斜阳下，孤独行人渐行渐远的诗句是荷笠带斜阳，青山独归远。
（6）一部文学史，其实就是许多人物在争奇斗艳，推波逐浪，并引领着文学队伍上下求索，开疆拓土，正如赵翼诗中所言：
“江山代有才人出，各领风骚数百年。
”（《论诗》）
（7）杜甫在《江南逢李龟年》中抒发无穷感慨的诗句是正是江南好风景，落花时节又逢君。
9．综合性学习。
通过“黄河，母亲河”的综合实践活动，你对黄河是否有更多的了解呢？
（1）从上下文连贯的要求看，依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（D）
黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。
黄河水流千古，流出了________________，流出了______________，流出了______________。
A．黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
黄皮肤人的群落
C．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化
D．漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化
（2）请写出与黄河有关的俗语（或谚语）和古诗各一句。
俗语（或谚语）：
跳进黄河也洗不清
古诗：
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
（3）请针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告，呼吁人们保护母亲河。
公益广告语：
不要拿“母亲”的容颜和血泪，作为我们成长的代价。
（4）黄河面临严峻的水污染问题，雾霾天气是我们面临的空气污染问题，作为中学生的我们应该怎样宣传并身体力行地保护身边的环境呢？
至少说出两种做法。
建议父母少开私家车，绿色出行。
争当环保小卫士，不乱扔，不乱涂，不乱吐，同时自觉捡拾垃圾和监督身边的人。
升级会员 