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马克思主义哲学原理
第一章
1.简述哲学基本问题的基本内容。
恩格斯明确指出:
全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。
哲学基本问题包括两个方面的内容:
其一，思维和存在、精神和物质，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或正确认识存在的问题。
2.简述物质与运动的关系。
1、辩证唯物主义认为:
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2、运动是指宇宙中发生的一切变化和过程，包括简单的位移、过程、人类思维运动，是物质的存在方式和根本属性。
3、物质和运动是不可分割的，一方面，物质是运动着的物质，脱离运动的物质是不存在的；设想不运动的物质，将导致形而上学。
另一方面，运动是物质的运动，物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者；设想无物质的运动，将导致唯心主义。
3.如何理解意识的本质？
1、意识是人脑的机能和属性；2、是物质世界的主观映象；3、意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会历史的产物。
4.简述辩证唯物主义物质观的意义。
辩证唯物主义认为:
物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
辩证唯物主义物质观具有丰富而深刻的理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论。
第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理论基础。
5.如何理解社会的物质性？
社会的物质性主要表现在:
第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。
第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。
第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，集中体现着人类社会的物质性。
生产力是人类改造自然的物质力量，生产关系是在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的物质关系。
6.如何理解社会生活的实践性？
请结合实际分析。
社会生活是对人们各种社会活动的总称。
从实践出发去理解社会生活的本质，是马克思主义世界观的重要组成部分。
社会生活的实践性主要体现为三个方面:
第一，实践是社会关系形成的基础。
第二，实践形成了社会生活的基本领域。
第三，实践构成了社会发展的动力。
7.如何理解你们及其特征？
你们是事物和现象之间内在、本质、必然的你们。
你们具有客观性，不依赖人的意志为转移。
你们具有普遍性，任何时候、任何地方都存在着你们。
你们具有多样性，如必然你们、偶然你们等等。
8.新事物为什么能够战胜旧事物？
第一，新事物符合事物发展的客观规律，具有强大的生命力，旧事物不符合客观规律而日趋衰落。
第二，新事物吸取了旧事物中合理的因素，抛弃了旧事物中不合理的因素，又增添了新内容，比旧事物优越；在社会历史领域，新事物符合社会大众的根本利益，受到社会大众的支持。
9.如何理解矛盾的基本属性？
矛盾的基本属性包括矛盾的斗争性和同一性。
斗争性是指矛盾双方相互对立、相互排斥的性质，同一性是指双方相互依存、相互转化的性质。
矛盾的斗争性和同一性相互联结，不可分割。
在事物的变化发展中，矛盾的斗争性和同一性都具有重要作用。
10.如何理解矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系？
你们我国社会实际进行理解。
（矛盾的共性与个性辩证关系原理）
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，存在于一切事物发展对程的始终。
矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。
第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性。
第二，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。
11.如何理解两点论和重点论？
两点论就是要全面地看问题，既要看到主要矛盾和矛盾的主要方面，又要看到非主要矛盾和矛盾的非主要方面。
一点论就是片面地看问题，只看到一个方面而看不到另一个方面。
重点论就是要突出重点，在看到两个方面的时候，必须分清主次，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
均衡论就是不分主次，把两个方面等量齐观。
唯物辩证法坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论的形而上学观点。
12.如何理解量变与质变的辩证关系？
量变是事物非根本性质的变化，质变是事物根本性质的变化。
二者是辩证统一的。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变与质变相互渗透。
13.试述辩证否定观的内容及其对建设社会主义先进文化的意义。
辩证的否定观的主要内容是:
第一，否定是事物在内部矛盾推动下的自我否定；第二，否定是事物你们的环节；第三，否定是事物发展的环节；第四，否定是扬弃，是对旧事物既克服又保留。
建设社会主义主义先进文化必须正确对待传统文化和外来文化，对传统文化和外来文化不能全盘否定，也不能全盘肯定，而是要批判地继承。
对传统文化和外来文化中的思想精华，要吸收改造使之成为社会主义先进文化的有机构成部分；对于传统文化和外来文化的思想糟粕，要坚决抛弃，决不能听任其四处传播。
14.如何理解人的主观能动性？
请结合个人的学习和生活实际进行理解。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在:
1、意识是能动的，具有目的性和计划性。
2、意识活动具有创造性。
3、意识具有指导实践改造客观世界的作用。
4、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
第一，辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在:
１、意识是能动的，具有目的性和计划性。
２、意识活动具有创造性。
３、意识具有指导实践改造客观世界的作用。
４、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
第二，主观能动性与客观规律性的关系以及正确发挥主观能动作用:
１、必须遵循客观规律。
２、在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性。
为此应当:
（1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
（2）实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。
（3）主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
结合实际。
15.如何理解客观规律性与主观能动性的关系？
请结合实际分析。
第一，规律就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的你们，规律具有客观性。
第二，辩证唯物主义在坚持物质决定意识，意识依赖于物质的同时，又承认意识对物质有能动作用。
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。
主要表现在:
１、意识是能动的，具有目的性和计划性。
２、意识活动具有创造性。
３、意识具有指导实践改造客观世界的作用。
４、意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
第三，主观能动性与客观规律性的关系以及正确发挥主观能动作用:
１、必须遵循客观规律。
２、在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性。
为此应当:
（1）从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。
（2）实践是发挥人的主观能动作用的基本途径。
（3）主观能动作用的发挥，还依赖于一定的物质条件和物质手段。
结合实际。
第二章
1.简述实践对认识的决定作用。
实践对认识的决定作用。
实践是认识的来源和目的。
实践是认识发展的动力。
实践的发展成为认识发展和科学进步的直接动力。
实践是检验真理的惟一标准。
2.简述反映论与先验论的对立。
反映论是唯物主义认识论的基本观点。
反映论从物质第一性、意识第二性的基本前提出发，认为认识的内容来源于客观世界，认识是人脑对客观世界的反映，没有被反映者就没有反映活动的发生。
先验论是唯心主义认识论的基本观点，先验论从意识第一性、物质第二性的前提出发，颠倒了物质与意识的关系。
3.简述认识主体与认识客体及其相互关系
（1）认识主体与认识客体。
认识的主体指进行认识活动的人，认识客体则是指主体认识活动所指向的客观对象。
认识主体与认识客体相互规定、相互作用，在这一过程中发生着实践关系、认识关系、价值关系、审美关系等等。
4.感性认识与理性认识有什么不同？
感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段；感性认识是客观事物直接作用于人的感官而产生的，理性认识是对感性材料的抽象和概括。
感性认识所反映的是事物的现象，理性认识所反映的是事物的本质。
同时，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识。
5.割裂感性认识与理性认识的辩证统一，会导致什么错误观点？
教条主义和经验主义都违背了感性认识和理性认识辩证关系的原理，犯了主观主义和片面性的错误。
教条主义者片面夸大书本知识、理性认识的作用，轻视感性经验，认为理性认识可以不依赖于感性认识，他们把马克思主义当作僵死的教条生搬硬套，犯了类似唯理论的错误。
经验主义者片面夸大感性经验的作用，轻视科学理论，把局部经验当作普遍真理，处理问题不超出自己狭隘经验的眼界，犯了类似经验论的错误。
6.简述非理性因素在认识过程中的作用。
非理性因素主要是指意志、情感、本能、无意识、习惯、欲望、直觉、灵感等。
非理性因素在认识活动中具有激活、驱动和控制作用。
7.为什么说认识是有限和无限的统一？
认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的。
认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。
每一个时代的人每一次具体的认识，由于受到主客条件的限制，都是无限的；整个人类无止境的时代更替的认识，则具有无限性。
整个人类的无限性，存在于每个时代的人的认识的有限性中，并通过无数有限性的认识而得以实现，所以认识的有限性和认识的无限性是辩证统一的。
8.简述真理与谬误的关系。
真理与谬误的关系是对立统一的辩证关系。
（1）真理和谬误是对立的，所谓对立是指真理与谬误之间的界限非常明确。
真理是对客观事物规律的正确反映，谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映。
（2）真理与谬误相互依存，共处于人的认识中，在一定条件下可以相互转化。
9.简述真理的绝对性和相对性的辩证关系。
首先，绝对真理与相对真理互相包含、相互渗透。
相对真理中有绝对真理的成分，绝对真理寓于相对真理之中；绝对真理中也包含相对真理，相对真理是绝对真理的组成部分，无数相对真理汇成绝对真理的长河。
其次，相对真理向绝对真理的转化。
真理是个过程，认识每前进一步，就是对绝对真理的一点贡献，正是在认识的发展中，在真理过程的不断推移中，真理由相对不断向绝对转化。
10.为什么只有实践才是检验真理的惟一标准？
首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观你们起来的桥梁棗社会实践。
其次，从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。
实践的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要根据，使它成为最公正的审判官，具有最高的权威。
11.简述检验真理的实践标准的确定性和不确定性。
实践标准的确定性是指:
第一，认识是否是真理，只有通过实践来检验，此外再无别的检验真理的办法。
第二，人的实践和人的认识都是有限和无限的统一，实践能够对人类的一切认识作出检验。
实践标准的相对性、不确定性是指:
第一，任何实践总是一定历史条件下的具体的实践，都是有局限性的，因而它不可能完全证实或驳倒现有的一切认识。
第二，实践对真理的检验具有反复性。
第三章
1.为什么说生产方式是社会历史发展的决定性因素？
１、物质资料的生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础和前提；２、物质资料的生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的全部社会生活；３、物质资料的生产方式决定着整个社会历史的变化发展。
2.简述社会存在与社会意识的辩证关系。
１、社会存在与社会意识的概念；２、社会存在决定社会意识，社会意识反映并反作用于社会存在。
3.如何理解社会意识的相对独立性？
1.社会意识与社会存在发展具有不完全同步性.2.社会意识与经济发展具有不平衡性3．各种社会意识相互作用4.社会意识的发展具有相对独立的历史继承性.5．社会意识对社会存在具有能动的反作用
4.如何理解生产力与生产关系之间的辩证关系？
你们实际理解。
（1）生产力决定生产关系。
（2）生产力的性质决定生产关系的性质（。
（3）生产力的发展变化决定生产关系的改变。
5.上层建筑一定要适合经济基础状况规律的基本内容是什么？
你们实际理解。
（1）经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础。
上层建筑是经济基础得以确立统治地位并巩固和发展不可缺少的政治、思想条件。
上层建筑对经济基础的反作用，集中表现在:
为自己的经济基础的形成和巩固服务，确立或维护其在社会中的统治地位，是在保护自己和?
排除异己的对立统一中实现的。
（2）上层建筑的反作用的后果可能有两种，一种是积极的促进作用，一种是消极的阻碍作用。
判断一种上层建筑对社会发展的作用是进步的还是落后的，就是要看它所维护的经济基础是否适合生产力的发展的需要。
6.试述生产力的发展是社会进步的根本标准及其现实意义。
（1）生产力的发展是社会发展的根本内容。
社会是人与自然的关系和人与人的关系的总和，其中人与自然的矛盾是最根本的，这个矛盾只能用发展生产力的方法去不断解决。
生产力是人类改造自然的实际能力和实际状况，体现了人与自然关系的广度与深度。
（2）生产力是一切社会发展的最终决定力量，生产力的发展是实现社会发展目标的根本条件（5分）。
（3）生产力的发展是社会发展的集中体现。
生产力是一种客观的物质力量，是一种可供测量的客观标准。
现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把发展生产力摆在首位，以经济建设为中心，推动社会全面进步。
判断各方面工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准。
这是对社会主义历史经验的深刻总结，是生产力标准在新时期的具体运用。
7.为什么“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”？
第一，人们自己创造自己的历史，历史不是神创造的。
第二，历史规律的作用的实现离不开人的自觉活动。
8.为什么说阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力？
（1）阶级斗争就是指利益根本对立和冲突的不同阶级之间的对立、冲突和斗争。
（2）阶级斗争根源于社会基本矛盾运动。
在阶级社会，社会基本矛盾推动社会发展必须通过阶级斗争才能实现。
（3）阶级斗争推动社会发展的作用具体表现在：
第一，阶级斗争是推动社会形态更替的直接动力和杠杆，促使社会形态发生质变；第二，它不断给统治者以这样或那样的打击，推动同一社会形态的量变。
9.如何理解改革在社会发展中的历史作用？
改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动.改革是社会发展的强大动力.因此,也可以说人类的文明史也是一部改革史.人类社会从来没有施之百代而不变的制度.一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题.当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革.总的来讲,历史上的重要政治改革的发生都是由于旧的生产关系或上层建筑不适应新的生产力或经济基础的发展的需要社会的改革不论采取哪种政策方式,其主要是为了促进社会的全方面发展而制定的改革方案.在社会的改革中,应当改变阻碍社会发展的不良因素,对于国家和民族的优良传统,应以发扬光大,去伪存真.社会的改革,应当引进不同国家,不同民族的经典要素和先进的文化,先进的科学技术,来推进自身社会的总体改良.如果说,在社会的总体改革中,不保留本民族的优秀传统,而又对在引进的不良文化传统和影响社会改革进步的糟泊不已去除的话,那就会失去改革的实质.
10.为什么说“科学技术是第一生产力”？
（1）科学渗透于现代生产系统的各类要素之中。
（2）生产力既包括实体性要素又包括非实体性要素。
实体性要素包括生产工具，劳动资料和劳动者，当科学技术应用到生产中去时，它会改进创新生产工具，扩大劳动资料，提高劳动者素质。
非实体性要素包括科学技术，科学管理等。
（3）科学对生产的发展具有主导作用和超前作用。
11.为什么人民群众是历史的创造者？
历史唯物主义认为，人民群众是社会生产力的体现者仁社会物质财富的创造者，社会精神财富的创造者，社会变革的决定力量。
人民群众是历史的创造者。
我们要树立马克思主义的群众观点，坚持无产阶级政党的群众路线。
12.如何看待杰出人物在历史上的作用？
第一，能够提出适应社会发展的先进思想和主张。
第二，根据他们的先进思想和主张，制定具体的纲领、路线、政策和策略。
第三，他们的一些主张和改革措施，也能对社会发展起某种促进和推动作用。
第四，杰出的科学家、思想家，语言学艺术家等的创造性活动其成果，对于人类科学文化的发展和社会物质文明与精神文明水平的提高起着重要的作用，有力地推动了历史的发展和社会的进步。
13.人们的历史选择性的含义是什么？
1）社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势。
（2）为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。
马克思主义政治经济学
第四章
1.简述资本主义生产方式的形成。
资本主义生产关系产生之后不断发展和成熟，反过来又促进了生产力的进一步发展。
生产力和生产关系的进一步发展，对上层建筑的彻底变革提出了强烈要求，这就是:
在政治上完成资产阶级革命，用资产阶级政权取代封建地主阶级的政权。
在资产阶级政权的帮助下，实现了产业革命，机器大工业代替了工场手工业，促进了社会生产力和资本主义生产关系的空前大发展，最终建立起资本主义生产方式。
2.简述商品经济产生的历史条件。
商品经济得以产生的历史条件有两个:
（1）社会分工的出现，社会分工指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业，因而产生了相互交换产品的要求；
（2）生产资料和劳动产品属于不同的所有者，一个人要想得到别人的产品以满足自己的需要，就只能进行交换。
交换时要求遵循等价交换原则，劳动产品必然采取商品形式，产品的生产和交换便必然采取商品生产和商品交换的形式，这种形式就是商品经济。
3.简述商品的使用价值与价值的对立统一关系。
商品的使用价值和价值的关系是对立统一的关系。
其对立性表现在:
商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。
要获得商品的价值，就必须放弃商品的使用价值；要得到商品的使用价值，就不能得到商品的价值。
其统一性表现在:
作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。
使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。
4.简述具体劳动与抽象劳动的对立统一关系。
具体劳动和抽象劳动是对立统一的关系。
一方面，具体劳动和抽象劳动不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动，它们在时间上和空间上是统一的，是商品生产者的同一劳动过程的不可分割的两个方面；另一方面，具体劳动所反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性，而抽象劳动所反映的是商品生产者的社会关系，它是劳动的社会属性。
5.简述影响劳动生产率的因素。
影响劳动生产率的因素主要有:
劳动者的平均熟练程度，科学技术的发展程度及其在生产中的应用，生产过程的社会结合，生产资料的规模和效能以及自然条件等。
6.简述价值规律在市场配置资源过程中的作用。
价值规律在市场配置资源过程中的作用:
（1）自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。
（2）自发地刺激社会生产力的发展。
（3）自发地调节社会收入的分配。
7.简述货币的本质及职能。
货币的本质:
货币是在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品。
货币的职能:
价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。
8.为什么说私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾？
私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾，这一矛盾贯穿商品经济发展过程的始终，决定着商品经济的各种内在矛盾及其发展趋势。
（1）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品经济的本质及其发展过程。
（2）私人劳动和社会劳动的矛盾是商品经济的其他一切矛盾的基础。
（3）私人劳动和社会劳动的矛盾决定着商品生产者的命运。
9.论述马克思劳动价值论的理论和实践意义。
（1）马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值论的创立奠定了基础。
（2）马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。
10.如何深化对马克思劳动价值论的认识？
（1）深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定。
（2）深化对科技人员、经营管理人员在社会生产和价值创造中所起作用的认识。
（3）深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中作用的认识。
（4）深化对价值创造与价值分配关系的认识。
11.简述劳动力商品的价值决定与使用价值。
价值决定于:
维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值，劳动者养育后代所必需的生活资料的价值，劳动者接受教育和训练所支出的费用。
使用价值是劳动，而劳动是价值的源泉。
劳动力在消费过程中能够创造比自身价值更大的价值。
12.资本的本质是什么?
把资本分为不变资本和可变资本的意义何在?
资本的本质是体现在物上的资本主义生产关系。
把资本分为不变资本和可变资本，进一步揭示了剩余价值的源泉，剩余价值既不是全部资本创造的，也不是不变资本创造的，而是由可变资本创造的。
雇佣工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。
这种划分也为确定资本家对雇佣劳动的剥削程度提供了科学依据，即用剩余价值和可变资本相比。
13.简述产业资本循环经过的三个阶段，采取的三种职能形式。
三个阶段是:
购买、生产、销售。
购买阶段执行货币资本职能，为剩余价值的生产准备条件；生产阶段执行生产资本职能，生产价值和剩余价值；销售价段，执行商品资本职能，实现价值和剩余价值。
14.简述生产剩余价值的两种基本方法。
资本家提高对工人的剥削程度的方法是多种多样的，最基本的方法有两种，即绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
绝对剩余价值指在必要的劳动时间不变的条件下，由于延长工作日的长度而常识的剩余价值。
相对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过感缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
15.相对剩余价值是怎样产生的？
（1）相对剩余价值是在工作日不变的条件下，通过缩短必要劳动时间相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值。
（2）缩短必要劳动时间的前提是工人劳动力价值下降，劳动力价值下降的条件是工人所必须的生活资料价值下降。
（3）只有社会劳动生产率提高才能直接或间接使工人必要生活资料价值下降。
（4）各企业为了追求超额剩余价值不继提高劳动生产率，结果使各部门和全社会劳动生产率普遍提高，最终导致相对剩余价值产生。
相对剩余价值生产是在各个资本家追求超额剩余价值的过程中实现的。
16.资本主义工资的本质是什么？
它怎样掩盖了资本主义的剥削实质？
资本主义工资的本质就是劳动力的价值或价格。
但是，工资在现象上却又表现为了劳动的价值或价格，所以，资本主义工资是劳动力的价值或价格的转化形式。
工资掩盖了资本主义剥削的实质:
由于工资表现为劳动的价值或价格，混同了劳动与劳动力的区别，混同了劳动力的价值和劳动新创造的价值之间的区别，消除了工作日划分为必要劳动时间和剩余劳动时间、有酬劳动与无酬劳动的界限，从而掩盖了剩余价值的源泉，掩盖了资本主义剥削的关系。
17.实现产业资本连续循环的条件是什么？
产业资本的三种职能形式必须在空间上同时并存，也就是说，产业资本必须按照一定比例同时并存于货币资本，生产资本和商品资本三种形式中。
产业资本的一种职能形式必须在时间上继起，
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