人教版九年级英语(全一册)知识点汇总Word文档格式.doc

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  Thestudentsoftentalkaboutmovieafterclass.学生们常常在课后讨论电影。

talktosb=talkwithsb与某人说话

  3.提建议的句子:

  ①What/howabout+doingsth.?

做…怎么样?

What/Howaboutgoingshopping?

  ②Whydon'

tyou+dosth.?

你为什么不做…?

Whydon'

tyougoshopping?

  ③Whynot+dosth.?

为什么不做…?

 Whynotgoshopping?

  ④Let'

s+dosth.让我们做…吧。

如:

Let'

sgoshopping

  ⑤Shallwe/I+dosth.?

我们/我…好吗?

  Shallwe/Igoshopping?

  4.alot许多,常用于句末。

如:

Ieatalot.我吃了许多。

  5.too…to:

太…而不能常用的句型:

too+形容词/副词+todosth.

  I'

mtootiredtosayanything.我太累了,什么都不想说。

  6.aloud,loud与loudly的用法,三个词都与“大声”或“响亮”有关。

  ①aloud是副词,通常放在动词之后。

  ②loud可作形容词或副词。

用作副词时,常与speak,talk,laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。

  如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她让我们说大声一点。

  ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,可位于动词之前或之后。

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不当众大声谈笑。

  7.not…atall一点也不,根本不

Ilikemilkverymuch,Idon'

tlikecoffeeatall.

我非常喜欢牛奶,我一点也不喜欢咖啡。

  8.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋

  9.①endupdoingsth:

终止做某事,结束做某事

  Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。

  ②endupwithsth.以…结束(注意介词with)

  Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。

11.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中间 

either也(用于否定句)常在句末  

too也(用于肯定句)常在句末

12.makemistakes犯错

Ioftenmakemistakes.我经常犯错。

  makeamistake犯一个错误

Ihavemadeamistake.我已经犯了一个错误。

13.laughatsb.笑话;

取笑(某人)

Don'

tlaughatme!

不要取笑我!

  14enjoydoingsth.喜欢做…乐意做…enjoyoneself过得愉快

  15oneof+(the+形容词最高级)+名词复数形式:

…其中之一

  Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受欢迎的教师之一。

  16It'

s+形容词+(forsb.)todosth:

(对于某人来说)做某事…

  It'

sdifficult(forme)tostudyEnglish.对于我来说学习英语太难了  

  17practicedoing练习做某事

  SheoftenpracticespeakingEnglish.她经常练习说英语。

  18.decidetodosth.决定做某事

  LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已经决定去北京。

  19.unless假如不,除非:

引导条件状语从句

  Youwillfailunlessyouworkhard.假如你不努力你会失败。

  20.deal/dowith处理如:

Idealtwithalotofproblem.

  21.worryaboutsb./sth.担心某人/某事

 Motherworriedabouthissonjustnow.妈妈刚才担心他的儿子。

  22.goby(时间)过去.如:

Twoyearswentby.两年过去了。

  23.seesb/sthdoing看见某人正在做某事

(如果是看到正在做什么,要用动词ing形式,考的较多的也是动词ing形式)

  seesb/sthdo看见某人在做某事

  Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看见他正在教室里画画。

  24.regard…as…:

把…看作为…如:

  TheboysregardedAnnaasafool.这些男孩把安娜看成傻瓜。

  25.instead代替用在句末,副词 insteadofsth/doingsth:

代替,而不是

  Iwillgoinsteadofyou.我将代替你去。

Unit2《Ithinkthatmooncakesaredelicious!

》 【短语归纳】

1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节

  3.theWaterFestival泼水节  4.befuntowatch看着很有意思

  5.eatfivemealsaday一天吃五餐  6.putonfivepounds体重增加了五磅

  7.intwoweeks两星期之后8.besimilarto...与.......相似

  17.endup最终成为;

最后处于  18.sharesth.withsb.与……分享……

19.asaresult结果  

20.one,..theother...(两者中的)一个……另一个 

21.takesb.outfordinner带某人出去吃饭  22.dressup乔装打扮

  23.hauntedhouse鬼屋  31.callout大声呼喊

32.remindsb.of使某人想起33.soundlike听起来像  

34.treatsb.with.用/以…对待某人

35.thebeginningofnewlife新生命的开始

36givesb.sth.给某人某物;

把某物给某人 

37.plantodosth.计划做某事

38refusetodosth.拒绝做某事

重点句子

1.Ithinkthatthey’refuntowatch.我认为它们看着很有意思。

  2.Whatdoyoulikeabout…?

  WhatdoyoulikebestabouttheDragonBoatFestival?

关于端午节,你最喜欢什么?

3.Whatagreatday!

多么美好的一天!

4.Iwonderifit’ssimilartotheWaterFestivaloftheDaipeopleinYunnanProvince.我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。

  5.How+adj./adv.+主+谓!

  Howfantasticthedragonboatteamswere!

龙舟队多棒啊!

6.Whatdo/does+sb.+thinkofsth.?

  WhatdoesWuYuthinkofthisfestival?

吴宇觉得这个节日怎么样?

  【单元知识点】

1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式(+主语+谓语+其他)!

2.How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!

……多么……!

  3.begoingto……将要/打算…… 

4.in+时间段在……后

  5oneof+名词复数形式……之一

  【语法归纳】

  一、宾语从句

  宾语从句在复合句中作主句的宾语。

三大考点:

引导词、时态和语序。

  ①由连接词+主语+谓语 构成

  常由下面的一些词引导:

  ②由that引导表示陈述意义that可省略

  Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

  ③由if,whether引导表示一般疑问意义(是否、已否、对否等)

  Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

  ④由连接代词、连接副词(疑问词)引导表示特殊疑问意义

  Doyouknowwhathewantstobuy?

你知道他想要买什么吗?

  ⑤从句时态要与主句一致

  当主句是一般现在时,从句根据情况使用任何时态

  当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态

(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

  Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

  Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。

  ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.

  她想要知道我是否已经完成了我的作业。

  Didyouknowwhenhewouldbeback?

你知道他将会什么时候回来?

  二、感叹句

  感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

  感叹句通常由what或how引导。

现分述如下:

  由what引导的感叹句,其句子结构可分为以下三种:

1.可用句型:

“What+a/an+形容词+可数名词单数(+主+谓+其他)!

”。

  Whatanicepresentitis!

它是一件多么好的礼物啊!

  Whataninterestingbookitis!

它是一本多么有趣的书啊!

2.可用句型:

“What+形容词+可数名词复数(+主+谓+其他)!

  Whatbeautifulflowerstheyare!

多么漂亮的花啊!

  Whatgoodchildrentheyare!

他们是多么好的孩子啊!

3.可用句型:

“What+形容词+不可数名词(+主+谓+其他)!

  Whatfineweatheritistoday!

今天天气多好啊!

  Whatimportantnewsitis!

多重要的新闻啊!

  由how引导的感叹句,其句子结构也分为三种:

“How+形容词/副词(+主语+谓语+其他)!

  Howcarefulsheis!

她多么细心啊!

Howfastheruns!

他跑得多快啊!

  2.可用句型:

“How+形容词+a/an+可数名词单数(+主语+谓语)!

  Howbeautifulagirlsheis!

她是个多么漂亮的姑娘啊!

  3.可用句型:

“How+主语+谓语!

  Howtimeflies!

光阴似箭!

  由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换,但句中部分单词的顺序要有所变化。

=Whatabeautifulgirlsheis!

  Whatdeliciouscakestheseare!

=Howdeliciousthesecakesare!

Unit3《Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

  1.usedto过去常常  2.beafraidof害怕

  3.Fromtimetotime时常;

有时  4.turnred变红

  5.takeup开始做  6.deal/dowith对付;

应付

  7.not…anymore不再  8.tonsofattention很多关注

  9.worryabout担心  10.becareful当心

  11.hangout闲逛  12.giveup放弃

13.thankabout考虑  

14.averysmallnumberof极少数的(thenumberof)

15.bealone独处  16.giveaspeech做演讲

17.getto(arriveat/inreach).到达 18.makeatelephonecall打电话

19savemoney省钱、存钱

  1.宾语从句;

宾语从句在复合句中作主句的宾语。

  ①构成:

连接词+主语+谓语

  常由下面的一些连接词引导:

  ②由that引导,表示陈述意义,另外that可省略

  Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

  ③由if,whether引导,表示一般疑问意义(带有是否、已否等意思)

  Idon'

tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。

  ④由连接代词、连接副词(疑问词)引导,表示特殊疑问意义

  ⑤从句时态要与主句一致;

当主句是一般现在时或一般将来时,从句根据情况使用任何时态

  Hesays(that)heisathome.他说他在家里。

  ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

  当主句是一般过去时,从句应使用过去某时态(一般过去时,过去进行时,过去将来时,过去完成时)

  Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。

  ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。

(6)如果宾语从句表示客观真理、科学原理、自然现象、现阶段存在的客观事实、现在经常性或习惯性的动作、谚语、格言等,不论主句用何种时态,从句一律用一般现在时。

1)Ourteachertoldusthatlighttravelsmuchfasterthansound.

我们老师对我们说光比声音传播要快得多。

2)Themothertoldhissonthattwoandthreeisfive.

母亲告诉孩子二加三等于五。

3)Weallknewthatafriendinneedisafriendindeed.

我们都知道,患难之交才是真朋友。

4)HetoldmethathisfatherisanEnglishteacher.

他告诉我他父亲是名英语老师

5.①问路常用的句子:

Doyouknowwhereis…?

  CanyoutellmehowcanIgetto…?

Couldyoutellmehowtogetto…?

②Can/Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.

表示十分客气地询问事情

③Couldyoutellmehowtogettothepark?

请你告诉我怎么才能去邮局好吗?

上面句子中的howtogettothepark是疑问词与动词不定式连用,用作宾语,但不是宾语从句(这一点要搞清楚,它不是宾语从句),相当于howIcangettothepark(宾语从句)

 Idon'

tknowhowtosolvetheproblem

=Idon'

tknowhowIcansolvetheproblem.

我不知道如何解决这个问题

 Canyoutellmewhentoleave?

=CanyoutellmewhenIwillleave?

你能告诉我什么时候离开?

 6.日常交际用语:

 taketheelevator/escalatortothe…floor.

乘电梯/自动扶梯到…楼

turnleft/right

=takealeft/right向左/右转 

gostraight向前直走

7.nextto旁边、紧接着 

LilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。

8.between…and…在…和…之间

 LilyisbetweenAnnandTom.莉莉就在安和汤姆的之间。

9.decidetodo决定做…

Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。

  makeadecision做个决定(常见短语)

10.Isthatagoodplacetohangout?

那是不是一个闲荡的好地方?

  如

Therearesomethingtoeat.这有吃的东西。

句子中的toeat修饰代词something,作定语。

 11.kindof+adj/adv.译为“有点、一点” Sheiskindofshy.她有点害羞。

  12.expensive贵的反义词cheapinexpensive不贵的

  13.crowded拥挤的反义词uncrowded不拥挤的

  14.takeavacation==goonavacation去度假

  15.dressup打扮dressupas打扮成

  HewantedtodressupasFatherChristmas.他想要打扮成圣诞老人。

  16.onthebeach在海滩上,介词用on

  17.politelyadv.有礼貌地politeadj.有礼貌的

  18.dependon:

根据、依靠、依赖、决定于

  Livingthingsdependonthesunlight.生物对阳光有依赖性。

  Thatdependsonhowyoudidit.那决定于你怎样做这件事。

  19.prefer动词,更喜欢、宁愿。

常用的结构有:

  prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。

  preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。

  prefersthtosth.同…相比更喜欢

Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。

  preferdoingtodoi

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