人教版小学语文上册16年级基础知识练习题26期Word格式.docx
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一年级答案:
一、
青草
心情
请问
眼睛
清水
二、
春回
花
柳
百鸟
百花
雪
化
万物
三、
1.示例:
亮晶晶
白花花
十全十美
一心一意
2.B
3.
(1)×
(2)√
4.我爱春天,因为春天是绿色的世界,春天是花朵的海洋,春天是动物们的乐园,春天很美丽。
二年级
一、词语接龙。
二、用“○”把不是同类的词语圈出来。
三、看图写话。
观察图片,图中是什么地方?
都有哪些人物?
他们在做什么?
把你看到的用通顺的话写出来。
二年级答案:
朗读
读书
书本
祖国
国家
家人
老虎
衣服
中国
写话指导:
这幅图画的是一位小朋友在公园前拍照,可以想象下他拍照时的样子。
三年级
一、给下列加点字注音。
松散(
睫毛(
救援(
委屈(
盯住(
汲水(
监视(
泄气(
二、照样子,加部首,组成新字再组词。
例:
区+鸟=鸥(海鸥)
尚+(
)=(
爰+(
牛+(
辟+(
三、先写出下列词语的反义词,再根据语境把词语填入句中。
消失——(
自卑——(
惊慌——(
普通——(
1.万一遇到困难,我们不能
,我们要学会
。
2.自从来到新学校,小红改掉了她的
,变得十分
3.
的钢笔突然
在我的课桌上。
四、课内阅读。
《我应该感到自豪才对》节选
第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。
妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:
“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?
”他们走哇,走哇,走了很远很远。
望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:
“再走下去,我们饿了怎么办呢?
”妈妈说:
我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。
”
说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。
妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。
一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。
1.画出本文中的反问句,并改成陈述句。
2.小骆驼的脚掌、驼峰、睫毛分别有什么作用?
3.“说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来”用了什么修辞手法,作用是什么?
三年级答案:
sǎn
jié
yuá
n
qū
dīng
jí
jiān
xiè
趟(一趟)
援(援助)
牢(坐牢)
避(避让)
出现
自信
镇定
奇怪
惊慌镇定
自卑
消失出现
四、
1.如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里就拔不出来了。
2.防陷、防饿、防沙
3.夸张,说明沙漠中环境十分恶劣。
四年级
一、用“√”选出下列汉字正确的读音。
矫(jiǎo
jǎo)
瞪(dè
ng
dēng)
虐(nuè
nü
è
灼(zuó
zhuó
坠(zhù
i
zhuì
)窟(kū
qū)
二、比一比,再组词。
冶(
)
潮(
续(
治(
嘲(
读(
怠(
俱(
乱(
总(
惧(
刮(
三、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……
虽然……却……
尽管……但是……
不仅……而且……
1.这首小诗(
)构思精巧,(
)立意新颖。
2.(
)你每次都考一百分,(
)也不能对学习有所疏忽。
3.内容空洞的文章,(
)语言再华丽,(
)没有价值。
4.(
)我一直没有学到公冶长的本领,(
)跟鸟儿建立了异常深厚的感情。
四、口语交际。
学校要举办六一联欢会,正在全校招募主持人。
你作为一个播音主持爱好者,你决定去参加小主持人竞选,现在把你的竞选表演给同学们展示一下吧!
四年级答案:
jiǎo√
dè
ng√
√
kū√
冶炼
治理
潮水
嘲笑
持续
怠慢
总结
肝胆俱裂
恐惧
凌乱
刮风
1.
不仅……而且……
4.虽然……却……
四、略
五年级
一、用“√”选择正确的字。
(茉
沫)莉
(阁
胳)膊
蚊(账
帐)
暴(澡
躁)
(筛
篩)选
(产
铲)土
(纠
究)正
(非
韭)菜
二、先写出下列词语的反义词,再根据语境把词语填入句中。
安静——(
丑陋——(
宽容——(
浓郁——(
1.参观博物馆时我们一定要保持
,严禁
2.对待朋友我们要有一颗
的心,不要过于斤斤
3.这篇课文就是为了告诉我们
的外表下藏着一颗
的心,永远不要通过外表来评价任何人。
三、课外拓展阅读。
吃西瓜
前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。
晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。
爸爸切开了第一个瓜。
啊!
是个生的,黄里微微泛有白色。
瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。
可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开第二个,啊!
鲜红的瓜瓤,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。
“吃吧!
吃吧。
”爸爸把两片推到我和弟弟面前笑着说。
弟弟大口大口地吃起来。
我也刚要吃,突然发现爸爸拿起一个生西瓜。
咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。
这时,他发现我正盯着他。
爸爸脸上立刻露出了笑容:
“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!
”这时,我心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。
我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。
于是,我放下手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味。
我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了,但我的心甜甜的。
我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
1.作者描写的两个西瓜有什么不同?
2.文中写爸爸吃瓜时用了那几个动词?
3.最后一段中“宝贵的东西”指的是什么?
五年级答案:
茉
胳
帐
躁
筛
铲
纠
韭
喧闹
好看
计较
淡雅
安静
宽容
计较
丑陋
美好
1.第一个瓜是个生的,黄里微微泛有白色,瓜籽也是白嫩的。
第二个是鲜红的瓜瓤,黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁还往外渗着。
2.咬、嚼、皱、咽
3.指的是父亲对“我”的爱和“我”对父亲的理解。
六年级
一、改正下列画线的错别字。
偏顽→
退色→
扫侵→
剥悄→
田笼→
魅梧→
帐蓬→
忠页→
二、从下列词语中,找出两组近义词,两组反义词。
【豁达
屈服
东张西望
气喘吁吁】
【气喘如牛
目不转睛
让步狭隘】
近义词:
(
)——(
反义词:
三、课外阅读。
困境也是一种机遇
①有一个养牛专业户,由于勤劳发奋,善于经营,几年间便声名显赫。
可是突如其来的一场大火导致数十头奶牛葬身火海,老板也一下子陷入困境。
悲痛之余老板没有灰心,没有倒下,反而信心百倍、奋力抗争,决心走出困境,东山再起。
于是他筹集资金又买了两头奶牛,让其繁衍。
仅六年时间,老板的奶业公司又有声有色、红红火火地发展起来,老板又成了远近闻名的富翁。
这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡,办法总比困难多”这句俗语。
任何一个人只要敢于直面困境,勇于接受困难的挑战,即使眼看着就要山穷水尽,仍有可能峰回路转、柳暗花明,在困境中找到出路。
②人生的路有很多条,解决任何问题的办法都不可能只有一种,条条大路通“北京”,此路不通可以走他路,只要有足够的勇气和信心,困境就不等于绝境。
③英国学者岁内贝费里奇说得好:
“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。
思想上的压力,甚至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的动力。
”也许正是基于这种认识,澳大利亚作家安得鲁·
马修斯才说“人生需要晴天霹雳”,孟子才说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。
先哲们大概都想告诉人们一个道理:
经历过风雨,方能见着彩虹!
④如果,寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想,那我们为什么不去珍惜人生的困境,充分利用困境磨炼自己的身心,把困境当做铸造生命奇迹的钻石呢?
⑤请相信,风雨是另一种经历,流泪是另一种人生,困境是另一种享受。
换一个角度,困境也是一种激励、一种机遇!
1.给括号里填上适当的量词。
一(
)大火
)乐曲
)道理
2.文章题目中的“也”字能不能去掉?
为什么?
3.文中引用了大量名人名言,有什么作用?
4.读完短文,你觉得作者的观点是什么?
六年级答案:
颇
褪
帚
削
垄
魁
篷
贞
让步
气喘吁吁
气喘如牛
豁达
狭隘
目不转睛
1.场
支
个
2.不能去掉。
如果说困境是一种机遇,太绝对了,因为它对于敢于直面困境,勇于接受困难的挑战并善于寻找解决困难的不同途径的人来说,是一种机遇。
3.引用名人名言,可以使论述的语言生动,论述的道理更加有说服力,并且容易被读者接受。
4.人只要敢于直面困境,有足够的勇气和信心,困境就不等于绝境。