精通版小学英语六年级上册教案全册Word文档下载推荐.docx
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2.能听、说、认读148个词语和50个句子,另外,再能听、说、读、写76个词语和22个句子并能进行简单的运用。
3.能听、做8个游戏。
4.能听、做、表演3个活动。
5.能学会9个小制作。
6.能唱10首歌曲。
7.能听、说、唱19首歌谣。
8.能听懂6个幽默小故事。
9.能了解2项简单的中西方文化知识。
五、方法措施:
1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2.运用各种不同的肢体语言来辅导教学。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动,游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4.多为学生营造学习氛围。
5.要求学生在课余时间尽量用已学过的英语进行交流对话。
6.多与学生交流,进行英语口语训练。
六、课时安排:
单元
课时
周
第1单元
6课时
2周
单元测试
1课时
第2单元
第3单元
Funtime1
3课时
1周
第4单元
第5单元
第6单元
Funtime2
共计
48课时
16周
第一单元教学目标:
Abilitydemands:
1.能够用英语表述在学校、家庭、公共场所应该遵守的一些规则,并能在实际生活中自觉运用。
2.会使用do,don’t,should,shouldn’t,must,mustn’t提醒、劝告别人遵守的一些规则。
3.能够看懂简单的英文标志牌。
Knowledgedemands:
1.能够正确地听、说、认读以下单词:
question,actively,don’tnoise,shouldn’t,mess,makeamess,room,keep,clean,set,too,late,respect,and,them,takegoodcareof,young,children,keepoff,grass,mustn’t,cross,now,spit,ground,litter.
2.能够正确地听、说、读、写以下单词和短语:
Carefully,ask,make,eat,should,go,early,home,gohome,lookout,must,wait,good.
3.能够正确地听、说、认读以下句子:
Don’tbelateforclass/shool.
Youshouldn’tmakeamessinyourroom.
Youmustn’tcrosstheroadnow.
4.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
Listentotheteachercarefully.
Youshouldgotobedearly.
Lookout!
Youmustwait.
5.能够熟练准确地说唱3个chant;
熟悉字母组合oo,ur,ch在单词中的读音规律
Emotiondemands:
1.进一步提高学生在学习过程中分辨是非、善恶、美丑的能力。
2.能够对他人的某些行为进行评价,并通过评价形成对客观世界的正确认识。
3.熟悉社会生活中的各种规则,并通过自觉遵守各种规章制度,努力使自己成为一个有良好社会公德的小市民。
4.培养学生尊老爱幼的良好品质以及讲究卫生、遵守秩序等良好的行为习惯。
教学重点:
4.能够用英语表述在学校、家庭、公共场所应该遵守的一些规则,并能在实际生活中自觉运用。
教学难点:
能灵活运用本单元单词造句、编对话、进行操练。
1-1
Lesson1
能够用动词原形表达‘应该’做什么;
以及用don’t表达‘不应该’做什么。
1.能够正确地听、说、认读以下句子:
Heknowseveryoneinschoolshouldobeytherules.
Henevermakesnoiseinclass.
Heisagroupleader
Hisgroupismakingalistofrulesfortheclass
2.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
Handinyourhomeworkontime.
Don’tbelateforclass.
Don’tmakenoiseinclass.
提高学生在学习过程中分辨是非、善恶、美丑的能力。
认读理解短文,熟记课堂规则
在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
教学过程:
一、创设情境,预习展示。
1.情景创设,导入新课。
2.检测:
试读单词和句子。
二、明确目标,生成预期。
1,教师展示课堂学习的达成目标。
2,学生自读目标,了解学习任务。
三、呈现任务,自主学习。
(1)小组合作,读对话。
然后回答老师提出的问题。
小组长带领,提交疑问。
(2)小组交流,理解对话。
(3)小组汇报问题或互帮解决问题。
四,合作探究,交流展示。
1,学生相互交流。
2,小组合作展示。
五,精讲点拨,拓展提升。
1)听录音,跟读。
纠正读音。
(2)译、读对话,小组互帮纠正译文。
(3)教师指导学习本课新句子:
(4).看图运用Listentotheteachercarefully.
Don’tmakenoiseinclass.练习会话
六,达标测试,结果反馈。
1小组分角色表演或运用对话并作出评价。
2.做练习题
七、知识梳理,小结收获。
Sayoutkeysentencestructurewelearnedthislesson.
教学反思:
1-2
Lesson2
能够用英语表述在学校应该遵守的一些规则。
1.能够正确地听、说、读、写以下单词:
question,actively,don’tnoise.
2.能够正确地听、说、认读以下句子和单词:
Don’tmakenoise.Askquestionsactively.Bequiet.Don’teatinclass.
3.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面单词和句子:
Make,ask,eat,careful,Listentotheteachercarefully.
进一步提高学生在学习过程中分辨是非、善恶、美丑的能力。
认读运用Don’tbelateforclass/school.
在适当的情景中正确地听、说、读、写下面单词和句子:
Make,ask,eat,careful,Listentotheteachercarefully
.教学过程:
试读单词和句子
针对预习展示中出现问题师生,生生互动合作探究
(1)小组合作读单词,句子。
(2)师生操练句型,理解对话。
四,合作探究,交流展示。
(1)学生相互交流。
(2)小组合作展示。
(1)听录音,跟读。
(2)学习本课新单词、短语、句子:
(3)小组操练句型Don’tbelateforclass/shool.
Don’tmakenoise.Askquestionsactively.Bequiet.Don’teatinclass.Listentotheteachercarefully
(4)读chant感知字母组合oo的发音.
1.活动:
讨论学校规则,小组表演或运用对话并作出评价。
2.做练习册
七,知识梳理,小结收获。
1-3
Lesson3
表述在家庭应该遵守的一些规则。
表达‘应该’做什么;
以及‘不应该’做什么。
1.能够正确地听、说、认读以下句子:
Heoftenmakesnoiseinhisclass.
Hedoesn’tliketohelptosetthedinnertable.
Hereadsinbedandgoestobedverylate.
HewatchesTVthewholeevening.
Youshouldhelptosetthedinnertable.
Youshouldgotobedearly.
Youshouldkeepyourroomclean.
Youshouldn’treadinbed.
Youshouldn’twatchTVtilllate.
Emotiondemands
能够对他人的某些行为进行评价,并通过评价形成对客观世界的正确认识。
认读运用Youshouldhelptosetthedinnertable.
用should和shouldn’t表达‘应该’做什么;
(1)小组合作,读单词,对话。
(3)学习本课新句子:
(4)解说:
示范朗读,学生跟读。
(3)发挥想象,创编对话。
1,小组表演或运用对话并作出评价。
2,做练习册
2-1
Lesson4
能够用should和shouldn’t表达‘应该’做什么;
以及‘不应该’做什么
1.能够正确地听、说、认读以下词语和句子:
shouldn’t,mess,makeamess,room,keep,clean,set.
Youshouldhelptosetthedinnertable
Youshouldkeepyourdeskclean.
Youshouldn’tgohometoolate.
2.正确地听、说、读、写下面的句子和单词:
should,gohome,early,Youshouldgotobedearly.
Emotiondemands
认读有关家庭规则的句子
should和shouldn’t的用法。
(1)学习本课新单词:
(2)操练:
Youshould和Youshouldn’t…
(3)读歌谣,感知字母组合ee的读音
1,小组讨论家庭规则,作出评价。
2-2
Lesson5
能用must告诫别人‘必须做某事’或用mustn’t警告别人‘一定不要做某事’。
Knowledgedemands:
1.能够正确地听、说、认读对话框中所有内容
2.能够在适当的情景中运用对话框中的句子
培养学生讲究卫生、遵守秩序等良好的行为习惯。
正确地听、说、认读对话框中所有内容.
must和mustn’t表示告诫的用法。
(3)教师指导学习本课新句型must和mustn’t表示告诫的用法:
(4)看图运用话框中所有内容练习会话
1.Summarizetoday’scontentandcommunicatewithothers.
2.教育学生遇到一些不守公德的人应站出来予以制止。
2-3
Lesson6
lookout,wait,must,good.
2.能够正确地听、说、认读以下单词和句子:
respect,and,them,takegoodcareof,young,children,keepoff,grass,mustn’t,cross,now,spit,ground,litter.
Youmustrespectoldpeopleandhelpthem.Youmusttakegoodcareofyoungchildren.Youmustkeepoffthegrass.Youmustn’tcrosstheroadnow!
Youmustn’tlitter.Youmustn’tspitontheground.
3.在适当的情景中正确地听、说、读、写下面的句子:
Youmustwait.
教学重点:
能够正确地听、说、认读以下单词和句子:
运用以上告诫语。
(3)小组用must和mustn’t操练句型:
(4)读chant感知字母组合ch的发音.
1,