英语四年级上册Word文档下载推荐.docx
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”来提问。
回答时用：
Theyare…….
2、小迷糊“lost”：
小迷糊“lost”离不开be动词，常常要和be动词连用。
例如：
Mywatchislost.我的手表丢了。
I’mlostinthecity.我在城里迷路了。
3、liveat表示“住在”。
如：
Theyliveatabighouse.他们住在一所大房子里。
当live遇见here和there这两个词时，就把at去掉。
Iliketolivehere.我喜欢住在这里。
4、教你说声“对不起”：
Sorry.Excuseme.
两个“对不起”，相别又相依。
事后和“Sorry.”，事前用“Excuseme.”
做错事后说“Sorry.”，打扰别人用“Excuseme.”。
Sorry,MrMa.I’mlate.对不起，马老师。
我迟到了。
Excuseme.Whereisthepark?
打扰一下，（请问）公园在哪里？
5、道不尽的“感谢”：
Thankyou.谢谢你。
You’rewelcome.不客气。
Unit2It’satthestation.它在车站。
1、描述某物在某地的句型——It’s+介词短语。
It’supthehill.它在山上。
2、方位介词集锦
词义
例句
in
在……里面
Weareintheclassroom.我们在教室里面。
on
在……上面
Therulerisonthedesk.尺子在书桌上面。
under
在……下面
Thefootballisunderthebed.
足球在床的下面。
inside
Ther’reinsideyourbag.它们在你的包里面。
ouside
在……外面
Youcanparkyourcaroutsideourhouse.你可以把车停在我们房子的外面。
near
在……附件
Thereisaparknearmyhome.
我家附件有一个公园。
behind
在……后面
Maryisbehindthetree.玛丽在树后面。
beside
在……旁边
Theschoolisbesidethehotel.学校在旅馆的旁边。
infrontof
在……前面
Thereisabideinfrontofthehouse.房前有一辆自行车。
between
在……（两者）之间
TomisbetweenJohnandMard.汤姆在约翰和马克之间。
Module2
picturerunningtakechildrenlistentalk
Chinareadthese
takepictures,talkto,listento
Thisismyfriend.这是我的朋友。
She’sreadingabook.她正在读一本书。
Whatareyoudoing?
你在做什么？
I’mlisteningtomusic!
我正在听音乐！
What+be动词+主语+doing?
主语+be动词+动词-ing形式+其他。
Unit1She’sreadingabook.她正在看书。
1、介绍他人——Thisis….
ThisismyfriendMaomao.这是我的朋友毛毛。
句型结构：
Thisis+某人.Thisis+某物名称.
例句：
MrLi,thisismymum.李老师，这是我的妈妈。
Thisisaletter.这是一封信。
2、表达“他/她正在做某事”——He/Sheis+动词-ing形式+其他
She’sreadingabook.她正在看书。
3、现在进行时：
主语+be动词+动词-ing形式+其他。
现在进行时的两要素是be动词和动词-ing形式，二者缺一不可。
否定结构：
主语+be动词+not+动词-ing形式+其他。
4、一般疑问句是把be动词提到句首，肯定回答为“Yes,主语+be动词”；
否定回答为“No,主语+be动词+not.”。
Heistakingpictures.他正在照相。
（肯定句）
Heisn’ttakingpictures.他没在照相。
（否定句）
—Ishetakingpictures?
他正在照相吗？
（一般疑问句）
—Yes,heis.是的，他正在照相。
—No,heisn’t.不，他没在照相。
5、动词-ing的变身法则：
⑴直接在动词词尾加-ing。
talking谈话，reading阅读。
⑵以不发音的字母e结尾，去掉字母e，再加-ing。
writing书写，taking带走。
⑶以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，先双写末尾的辅音字母，再加-ing。
running跑，swimming游泳。
6、little和small都有“小”的含义，但有一些小区别
⑴little“小的；
小巧的”，带有感情色彩little可以放在sister,brother之前，用来表示“妹妹”“弟弟”。
littlesister妹妹，alttledog一只小狗（含可爱之意），alittlefool一个小傻瓜。
⑵small“小的；
不大的”，多指体积，不带感情色彩。
asmallbox一个小盒子，asmallhouse一所小房子。
Unit2Whatareyoudoing?
你（们）正在做什么？
I’mreadingabook.我正在看书。
He’sflyingakite.他正在放风筝。
She’stakingpictures.她正在照相。
They’reridingabike.他们正在骑自行车。
1、询问甘人正在做什么的句型及其答语
句型结构——问：
What+be动词+主语+doing?
答：
主语+be动词+动词-ing形式+其他。
be动词要随主语人称和数的变化而变化，如果主语是第三人称单（he，she，it，Tom等），be动词要用is；
如果主语为I，be动词要用am；
其他人称用are。
Listen后必须加to才能接人或事物，表示有意识地听，强调听的动作。
listentomusic听音乐；
listentome听我说。
习惯搭配/短语：
1lookat看；
②takepictures照相；
③talkto…与……交谈；
④playwith…玩……；
⑤listentomusic听音乐；
⑥watchTV看电视；
⑦readabook读书；
⑧playfootball踢足球。
Module3
kidcanseeinterestingthingpeoplerowboat
menbetweenchessdringdragonclockhungry
draejumpsingdance
geton,lotsof,dragonboat,playchess,soyamilk
Lookatthepeopleinthepark.看公园里的人们。
Whataretheydoing?
他们正在在什么？
They’redoingtaijiquan.他们正在打太极拳。
Metoo.我也一样。
What+be动词+主语+doing?
主语+be动词+动词-ing形式+其他。
Unit1Whataretheydoing?
他们正在做什么？
1、主语为we、you、they时，be动词用are；
主语为he、she、it时，be动词用is；
主语为I时，be动词用am。
Theyareswimming.
2、look与lookat都有“看”的意思，但它们的用法不同。
⑴look是一个动词，它可以单独使用，后面不能直接跟名词。
Look,thatismyfather.看，那是我父亲。
Look,Ihaveanewbook.看，我有一本新书。
⑵lookat是一个短语，后面可以接名词或代词，意思是看某人或某物。
Lookatthisbird.看这只鸟。
Lookatme.看我。
3、let’s自述：
大家好！
我是let’s，我很热情，我总是建议或邀请别人和我一起做一些事情。
我其实是letus的缩写形式，意思是“让我们”，后面接动词原形。
Let’sgetonthebus.让我们上公共汽车吧。
Let’sgotothezoo,Mary!
让我们上公共汽车吧。
4、双面娃娃“lotsof”
lotsof是个双面娃娃，因为它后面既可以接可数名词复数，又可以接不可数名词。
如：
Ihavelotsofbooks.我有许多本书。
（book书是可数名词，复数后面加-s）
Thereislotsofmilkintheglass.玻璃杯里有许多牛奶。
（milk牛奶是不可数的，所以复数后面不用加-s）
名词分为可数名词和不可数名词：
1可数名词：
一般指能用数目用计算的词，有单数和复数两种形式。
apples苹果，apencil一支铅笔，eyes眼睛。
2不可数名词：
一般不能用数目来计算。
它的前面不能有不定冠词“a/an”。
meat肉，rice米饭，milk牛奶，bread面包。
名词变复的构成方法：
1规则变化：
一般在词尾加-s或-es。
thing—things东西，girl—girls女孩，boat—boats船，potato—potatoes土豆。
2不规则变化：
man—men男人，woman—women女人，foot—feet脚，child—children孩子。
Unit2What’stheelephantdoing?
大象正在做什么？
1、Whatishe/she/aretheydoing?
依次回答：
He’s/She’s/They’re….
2、习惯搭配/短语：
①geton上（车）；
②lotsof许多；
③dotaijiquan打太极拳；
④lookat…看……；
⑤onthelake在湖面上；
⑥roeadragonboat划龙舟；
⑦playchess下国际象棋；
⑧dringsoyamilk喝豆浆
Module4
somebuyeggpotatodumplingwantjuiceice
alsofoodmaketomato
Fastfood，Howmuch…？
Doyouwant…？
Yes，please./No，thankyou.
Howmuch…？
It’s…yuan.
Doyouwant+其他？
Howmuch+be动词+主语？
It’s/They’re+数词+货币单位.
Unit1Doyouwantsomerice?
你想要一些米饭吗？
Yes，please.是的，麻烦了。
/No，thankyou.不，谢谢你。
1、会变的“some”
some意为“一些”，常用在肯定句中。
它后面既可以接可数名词复数，又可以接不可数名词。
例如：
someboys一些男孩，somerice一些米饭
在否定句和疑问句中，some要变成any
Iwantsomebookd.我想要一些书。
Idon’twantanybooks.我不想要书。
Doyouwantanybooks?
你想要书吗？
在表示请求并希望得到对方的肯定回答时，some即合在疑问句中，也不用变成any.
Unit2Howmuchisit？
它多少钱？
It’sfiveyuan.它5元。
①Chinesefastfood中式快餐；
②makenoodles做面条；
3makedumplings包饺子；
④makeacake做蛋糕；
⑤put…in…把……放在……里；
⑥asfastasyou你尽可能快。
Module5
runfasthighfarskywinnerafraidstrongstar
Canyourunfast/jumphigh/ridefast/makeacake?
Yes,Ican./No,Ican’t.
Canyou+动词原形+其他？
Unit1Canyourumfast?
你能跑得快吗？
Yes,Ican.是的，我能。
/No,Ican’t.不，我不能。
Unit2CanSamplayfootball?
萨姆能踢足球吗？
CanIhelpyou?
我能帮助你吗？
①runfast跑得快；
②jumphigh跳得高；
4jumpfar跳得远；
④ridefast骑得快。
Module6
sorrysoupsweetsbreadlightdarkwellHalloweengive
turnon，comein，ofcourse，trickortreat
CanIhavesomesoup/sweets?
Yes,youcan./Yes,ofcourse.
Sorry,youcan’t.
CanIhavesome+食物名称？
Unit1CanIhavesomesweets？
我能吃些糖果吗？
句型结构：
CanI+动词原形+其他？
答语：
Yes,youcan./Sorry/No,youcan’t.
常见不可数名词：
bread面包
rice米饭
meat肉
fish鱼肉
chicken鸡肉
milk牛奶
water水
soup汤
tea茶
coffee咖啡
不可数名词的前面不能用冠词a或an，但可以用some，它们没有复数形式，后面不能加-s或-es。
在中国，面包可以说几个，可为什么bread是不可数呢/因为外国人的面包是用面粉做好了，一片一片切来吃的，所以有apieceofbread（一片面包），twopiecesofbread（两片面包）的说法。
面包的切法有厚有薄，在一个面包还没有被切完之前，谁都不知道将会是几片，所以bread是不可数。
1、“看看”look、see有不同
意思与用法
Look
指“看，和at连用时后面才可以接事物，强调看的动作。
I’mlookingatakite.我正在看一只风筝。
see
指“看见”，后面直接接事物，强调看的结果。
Canyouseethekite?
你能看见那只风筝吗？
Unit2HappyHalloween!
万圣节快乐！
万圣节为每年的10月31日，是西方的传统节日。
TodayisHalloween,childrencansay“Trickortreat!
”今天是万圣节，孩子们可以说“不请吃就捣蛋！
”
模块重点归纳：
一、习惯搭配/短语：
①havesomesoup喝些汤；
②havesomesweets吃些糖果；
③havesomebread吃些面包；
④comehere到这儿来；
⑤turnon打开；
⑥comein进来。
二、惯用表达式：
①Happybirthday!
生日快乐！
②Ofcourse.当然。
③Hereyouare.给你。
④HappyHalloween!
三、表示请求的句型及答语：
我能……吗？
肯定回答：
Yes,youcan.是的，你能。
Yes,ofcourse.是的，当然可以。
否定回答：
Sorry,youcan’t.抱歉，你不能。
No,youcan’t.不，你不能。
Module7
horsesheepvegetableclimbfacefruitchickenbearpig
thereis，thereare,havealook
Thereisahorseinthisphoto.
Therearesomenicephotoshere.
There+be动词+a/an/some/数字+名词+其他。
Unit1Thereisahorseinthisphoto.在这张照片里有一匹马。
肯定句型：
Therebe+某人（物）+地点/时间.
Therearesomenicephotoshere.这里有一些好看的照片。
否定句：
在be动词后加not。
例：
Thereisn’tanappleonthetable.桌子上没有苹果。
一般疑问句：
把be动词提到there前。
如果句中有some，把some变为any.
Arethereanybooksintheroom?
房间里有一些书吗？
一、“havegot”和“therebe”都表示“有”，你知道它们的区别吗？
“havegot”表示“某人拥有某物”。
Ihavegotacomputer.我有一台电脑。
（说明电脑归“我”所有）
“therebe”表示“某处存在某物或某人”。
Thereisacomputeronthedesk.书桌上有一台电脑。
（说明电脑在书桌上，电脑不归书桌所有。
）
Therebe句型用法口决
therebe句型不一般，主语放在be后边。
单数is，复数are。
变否定，be后要把not添。
变疑问，be要提到there前。
肯定句中“一些”用some.
否定、疑问any来把some换。
Unit2Therearetwelveboysonthebike.在自行车上有12个男孩。
Thereisaboyonthebike.在自行车上有一个男孩。
Therearethreeboysonthebike.在自行车上有两个男孩。
Therearetwelveboysonthebike.在自行车上有十二个男孩。
一、习惯搭配/短语：
①thereis/thereare有，存在；
②havealook看；
③rideahorse骑马；
④flyakite放风筝；
⑤climbatree爬树。
Module8
fromtomorrowseavisitplaneswimsuit
sockfishhoorayo’clock
getup
We’regoingtovisitHainantomorrow.
Samisgoingtorideahorse.
主语+begoingto+动词原形+其他
Unit1We’regoingtovisitHainan.我们打算去参观海南。
1、有计划的“begoingto”
主语+begoingto+动词原形+其他。
We’regoingto…I’mgoingto…
在“begoingto”结构中，be动词有“amisare”三种形式，goingto固定不变，后接动词原形。
be动词变动口诀:
我（I）用am，你（you）用are
is连着他（he）、她（she）、它（it）
复数全部都用are。
2、by短语表示交通方式——by+交通工具名称
要点提示：
在“by+交通工具”的短语中，by后的名词只能用单数，且前面不能加冠词或物主代词，这样的介词短语党、常放在句末。
Weoftengotoschoolbybus.我们经常乘公共汽车去上学。
bytrain乘火车；
bycar乘小汽车；
bybus乘公共汽车
3、介词at、in和on都可以表示时间，但用法有所不同：
①at用在具体时刻前，如：
at3:
20，在三点二十分，atnineo’clock在九点钟；
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