记账凭证的填制教学设计Word文件下载.doc
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二、教学对象分析
通过上学期的学习,学生已经对会计核算七种专门方法中的设置账户、复试记账有较深的认识,能根据企业日常经济业务较熟练地编制会计分录,也已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法,为记账凭证的填制打下了基础。
但个别学生在填制原始凭证时还缺乏认真、细致、严谨、规范的实际操作风范,因此在本节教学中应强调规范填制的重要性,培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作技能和职业品德。
三、教学目标及要求
1.认知目标
①了解收、付、转记账凭证的格式、内容
②掌握收款记账凭证的填制要求、方法与审核
2.能力目标
①培养根据经济业务正确、规范填制记账凭证的实际操作能力
②培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力
3.情感目标
培养学生认真细致严谨规范的实际操作技能及
四、教学方法
1.
教学方法:
讲练结合,归纳法,直观法。
2.
学习方法:
探讨式学习,发现学习法。
五、教具准备
多媒体设备、POWERPOINT课件、学习资料
习资料(见附录1、2、3、4)。
六、教学重点、难点
教学重点:
①根据经济业务内容,正确选择填制记账凭证种类
②收款凭证的填制与审核
教学难点:
①正确填写收款凭证的摘要栏、会计科目、凭证编号等基本内容
②严谨、细致、规范的实际操作技能
七、教学程序设计
环节
内容
教师活动
学生活动
教学意图
复习引入
1.记账凭证的概念?
(根据什么填制?
,记账凭证对原始凭证有什么要求?
)
1.提问
2.展示收、付、转、记账凭证
分学习小组讨论教师提出的问题
理解记账凭证的概念,明确记账凭证填制的依据
2.专用记账凭证的种类及概念。
观察所印发的凭证
了解专用记账凭证的格式
明确记账凭证的基本内容
3简介记账凭证的基本内容.
确定选用何种记账凭证
授课
1、讲解演示付款凭证的填制要点
讲解演示付款凭证的填制要点
观察,思考
掌握收款凭证的填制要求及方法,强调填写内容的正确完整,书写的工整
讲
解、示
范
、练
习
例1:
2日,向红星工厂购入材料一批,货款20000元,税3400元。
开出转账支票一张,计23400元。
示范付款凭证的填制方法。
强调会计科目、摘要、凭证编号、金额的书写要求及填写顺序
根据付款业务编制会计分录
2.观察、思考付款凭证的填制
掌握付款凭证的填制要求及方法,强调填写内容的正确完整,书写的工整规范
2学生填制收款凭证
练习
(一)
练习
(二)
巡视各学习小组练习情况
学习小组内讨论,互助完成练习。
检查学生对付款凭证填制的掌握
3.
学生互相检查习作并修正错误,
引导学生分析、讨论、探究填制付款凭证的方法(迁移法、讨论法、启发式、探究式)
进一步掌握付款凭证的正确、规范填制方法,培养勇于探究、解决实际问题的能力
4、引导学生归纳总结付款凭证审核要点
引导学生归纳总结
学生相互讨论思考并归纳付款凭证的审核要点
掌握付款凭证的审核
5、付款凭证的审核要点
讲解付款凭证的审核
6、练习(三)
讲评付款凭证及常见错误
学习小组讨论老师提出的问题并回答
迁
移
完成习题集上的练习
巡视学生练习,并对个别学生进行指导(练习法)
按要求进行实际操作练习
1.巩固凭证的填制方法、审核要点
2.培养解决实际问题的能力
3.直接根据原始凭证填制记账凭证.增强实操能力,培养学生专业素质及责任感,
讲评练习
实物投影:
有代表性的习作,根据学生完成情况进行讲评
小组内同学相互检查、修正实操习作
1.将所学知识内化。
2.培养严谨、细致、规范的会计职业素养
小
结
1.归纳专用付款凭证的填制要求及其方法步骤
2.审核付款凭证
1.启发、引导学生归纳凭证填制步骤
2.总结凭证的适用范围
3.强调凭证填制的规范及要求
思考老师提出的问题,与老师共同归纳总结。
1.巩固所学的知识并揭示知识点的联系区别
2.培养熟练、规范的实操技能
3.为下节课学习转账凭证的填制做准备
布
置
作
业
基础题
课堂练习题.
建议:
未成正确完成凭证填制的同学完成
基础会计习题集
已掌握填制方法的同学完成提高题.
完成转账凭证的填制
学有余力的同学填制
分层布置作业,对本节内容未掌握的同学要求将本节回顾一次,已掌握的同学完成巩固练习,对学有余力的同学完成知识的迁移