记账凭证的填制教学设计.doc

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“基础会计——付款凭证的填制与审核”教学设计

一、教材及教学内容分析

1.   使用教材：

中国财政经济出版社的中等职业教育国家规划教材《基础会计》。

2.   教学内容：

填制和审核会计凭证是会计核算方法体系中的基本方法之一,它是整个会计核算的起点,也是登记账薄的前提和依据.只有熟练掌握收款、付款凭证的填制，为转账凭证和通用记账凭证的填制打下基础，才能为记账、算账提供初始的依据，是会计实务操作中必须掌握的方法，贯穿整个会计工作的始终。

本节讲授内容为第五章第三节“记账凭证”中的“收款凭证的填制与审核”要求学生掌握凭证的填制要求方法，能根据经济业务正确、规范填制收款凭证。

以前学生已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为本节课的学习打下了基础。

3.教材处理：

教材相关实例较少，与基础会计习题集相结合进行讲授

二、教学对象分析

通过上学期的学习，学生已经对会计核算七种专门方法中的设置账户、复试记账有较深的认识，能根据企业日常经济业务较熟练地编制会计分录，也已经比较熟练地掌握了发票、支票、进账单等原始凭证的填制方法，为记账凭证的填制打下了基础。

但个别学生在填制原始凭证时还缺乏认真、细致、严谨、规范的实际操作风范，因此在本节教学中应强调规范填制的重要性，培养学生认真、细致、严谨、规范的实际操作技能和职业品德。

三、教学目标及要求

1.认知目标 ①了解收、付、转记账凭证的格式、内容

②掌握收款记账凭证的填制要求、方法与审核

2.能力目标 ①培养根据经济业务正确、规范填制记账凭证的实际操作能力

②培养勤于动手、勇于探究、解决实际问题的能力

3.情感目标 培养学生认真细致严谨规范的实际操作技能及

四、教学方法

1． 教学方法：

讲练结合，归纳法，直观法。

2． 学习方法：

探讨式学习，发现学习法。

五、教具准备

多媒体设备、POWERPOINT课件、学习资料

习资料（见附录1、2、3、4）。

六、教学重点、难点

教学重点：

①根据经济业务内容，正确选择填制记账凭证种类

②收款凭证的填制与审核

教学难点：

①正确填写收款凭证的摘要栏、会计科目、凭证编号等基本内容

②严谨、细致、规范的实际操作技能

七、教学程序设计

环节

内容

教师活动

学生活动

教学意图

复习引入

1.记账凭证的概念?

（根据什么填制？

，记账凭证对原始凭证有什么要求？

）

1.提问

2.展示收、付、转、记账凭证

分学习小组讨论教师提出的问题

理解记账凭证的概念，明确记账凭证填制的依据

2.专用记账凭证的种类及概念。

观察所印发的凭证

了解专用记账凭证的格式

明确记账凭证的基本内容

3简介记账凭证的基本内容.

确定选用何种记账凭证

授课

1、讲解演示付款凭证的填制要点

讲解演示付款凭证的填制要点

观察，思考

掌握收款凭证的填制要求及方法，强调填写内容的正确完整，书写的工整

讲   解、示   范 、练   习

例1：

2日，向红星工厂购入材料一批，货款20000元，税3400元。

开出转账支票一张，计23400元。

示范付款凭证的填制方法。

强调会计科目、摘要、凭证编号、金额的书写要求及填写顺序

根据付款业务编制会计分录

2.观察、思考付款凭证的填制

掌握付款凭证的填制要求及方法，强调填写内容的正确完整，书写的工整规范

2学生填制收款凭证

练习

（一）

练习

（二）

巡视各学习小组练习情况

学习小组内讨论，互助完成练习。

检查学生对付款凭证填制的掌握

3.   学生互相检查习作并修正错误，

引导学生分析、讨论、探究填制付款凭证的方法（迁移法、讨论法、启发式、探究式）

进一步掌握付款凭证的正确、规范填制方法，培养勇于探究、解决实际问题的能力

4、引导学生归纳总结付款凭证审核要点

引导学生归纳总结

学生相互讨论思考并归纳付款凭证的审核要点

掌握付款凭证的审核

5、付款凭证的审核要点

讲解付款凭证的审核

6、练习（三）

讲评付款凭证及常见错误

学习小组讨论老师提出的问题并回答

迁

移

完成习题集上的练习

巡视学生练习，并对个别学生进行指导（练习法）

按要求进行实际操作练习

1.巩固凭证的填制方法、审核要点

2.培养解决实际问题的能力

3．直接根据原始凭证填制记账凭证.增强实操能力,培养学生专业素质及责任感,

讲评练习

实物投影：

有代表性的习作，根据学生完成情况进行讲评

小组内同学相互检查、修正实操习作

1.将所学知识内化。

2.培养严谨、细致、规范的会计职业素养

小

结

1.归纳专用付款凭证的填制要求及其方法步骤

2.审核付款凭证

1.启发、引导学生归纳凭证填制步骤

2.总结凭证的适用范围

3.强调凭证填制的规范及要求

思考老师提出的问题，与老师共同归纳总结。

1.巩固所学的知识并揭示知识点的联系区别

2.培养熟练、规范的实操技能

3.为下节课学习转账凭证的填制做准备

布

置

作

业

基础题

1.    课堂练习题.

建议:

未成正确完成凭证填制的同学完成

2.    基础会计习题集

建议:

已掌握填制方法的同学完成提高题.

3.    完成转账凭证的填制

建议:

学有余力的同学填制

分层布置作业,对本节内容未掌握的同学要求将本节回顾一次,已掌握的同学完成巩固练习,对学有余力的同学完成知识的迁移