九年级语文上册 第五单元 第20课《岳阳楼记》导学案 苏教版1Word文档格式.docx

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)予作文 

浩( 

)浩汤汤( 

若夫霪( 

)雨霏霏( 

嗟( 

谪( 

)守 

岸芷( 

)汀( 

)兰郁郁( 

)青青 

潇湘( 

)( 

日星隐耀( 

衔( 

)远山 

樯( 

)倾楫( 

)摧( 

)皓( 

)月迁客骚()人 

山岳潜( 

)形 

宠辱偕( 

)忘 

朝( 

)晖( 

)夕阴

参考答案:

ng 

ngkuà

zhǔ同“嘱” 

oshāngyí

fēijiē 

zhé

zhǐ 

tīng 

xiāo 

xiāng 

xiá

qiá

ngjí

cuī 

sāoqiá

xié

zhāo 

huī

2.诵读课文五遍。

通过自己的实力和同学间的合作,解决下列重点字词,尝试翻译全文。

一、解释下列加点的词语.

1、谪守 

2、 

越 

明年 

3、 

政通 

人和 

4、百废具 

兴 

5、增其旧制 

6、 

属 

予作文以记之 

7、 

巴陵郡胜状 

8、横无际涯 

9、朝晖 

夕阴10、岳阳楼之大观 

也 

11、前人之述备 

矣12、南极 

潇湘 

13、 

若夫 

霪雨霏霏 

14、连月不开 

15、日星隐耀 

16、 

樯 

倾楫 

摧 

17、 

薄 

暮冥冥18、 

去 

国怀乡 

19、满目萧然 

20、至若 

春和景明 

21、波澜不惊 

22、沙鸥翔集 

23、锦鳞 

游泳 

24、岸芷汀 

兰 

25、 

而或 

长烟一 

空 

26、宠辱偕 

忘27、把 

酒临 

风 

28、予尝 

求古仁人之心29、或 

异二者之为 

30、先 

天下之忧而忧31、后 

天下之乐而乐 

32、 

微 

斯人33、吾谁与归 

1、谪:

封建王朝官吏降职或远调,守:

做郡的长官

2、及,到

3、顺利 

和乐、和睦、和平

4、具通俱,全、皆。

5、规模

6、属通嘱,嘱咐。

7、胜:

形容事物优美、美好,这里意为优美;

胜状:

胜景、美景

8、边,边际

9、日光 

10、观:

景象、风光,大观:

雄伟的景象

11、备:

完全,详尽12、极:

尽,直通

12、直到

13、用在一段话的开头引起论述的词,可解释为“像那”

14、开:

放睛

15、光辉(名词)

16、桅杆、船桨

17、迫近

18、离开

19、萧条冷落的样子

20、像那

21、惊涛

22、群鸟停息在树

上23、美丽的鱼

24、兰草小洲

25、有时 

全 

26、一起

27、持、执

28、曾经 

29、或许 

30、在……之先

31、在……之后 

非,如果没有

二.通假字:

百废具兴:

具 

通 

俱 

,解释:

全,皆 

属予作文以记之:

嘱 

嘱咐 

三.一词多义:

或:

①而或长烟一空( 

有时)②或异二者之为( 

或许 

居:

①居庙堂之高( 

处在 

②不可久居( 

停留 

通:

①初极狭,才通人(通过) 

②政通人和( 

顺利 

)③鸣之而不能通其意( 

通晓)

以:

①属予作文以记之( 

来 

②不以物喜( 

因为 

四.古今异义:

①气象万千:

古义:

景象 

今义:

用通俗的话来说,它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象 

②微斯人:

非,如果没有 

微小 

五.词类活用:

⑴庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

守:

做郡的太守 

⑵先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

先:

在……之先 

后:

在……之后 

翻译下列句子

(1)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

译:

(2)越明年,政通人和,百废具兴

(3)览物之情,得无异乎?

(4)不以物喜,不以己悲

(5)微斯人,吾谁与归?

(1)在天下人忧虑之前先忧愁,在天下人快乐以后才快乐

(2)到了第二年,政务顺利,百姓和乐

(3)观赏这里的自然景物而触发的感情,可能会有不同吧?

(4)(是因为古时品德高尚的人)不因外物(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。

(5)如果没有这样的人,我同谁一道呢?

(一)比较阅读下面三则诗文,完成7-11题。

【甲】

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

【乙】

①至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;

沙鸥翔集,锦鳞游泳;

岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

②嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲;

居庙堂之高则忧其民;

处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!

微斯人,吾谁与归?

(范仲淹《岳阳楼记》)

【丙】

唐诗中常常提到大江大河、高山平原,因为唐诗主要是中国北方文化发展到极盛时期的诗,所以要写就写高山大河,所以宋词多半是小桥流水,唐诗多半是高山大河。

中国文学写高山大河写得最好的作品,我敢说至今没有超过唐诗的。

比如“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,豪情雄壮,比如“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”,比如“白日依山尽”“大漠孤烟直”“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,比如“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”,比如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,都力量充沛得很,生命强健得很。

长江、黄河、高山、大川、太阳、月亮,唐诗就是想来一个惊天动地,就是想贯通宇宙生命之气。

“城阙辅三秦,风烟望五津”,这个风烟,大气得不得了。

“蜀道之难难于上青天”,“天姥连天向天横”,这个“上青天”、“向天横”都是直上直下将人的生命与宇宙生命相贯通。

盛唐诗人、宰相张说大书诗人王湾的诗于政事堂:

“海日生残夜,江春入旧年”。

这正是代表唐人的审美意识:

天地之大美、自然之伟观———黎明、春天、新年,一齐来到人间,使人间成为美好的存在。

“生”字、“入”字,热情奔放,是生命化的大自然。

天行健,生命刚健、积极有为,迎向清新与博大。

(王晓明《唐诗是早晨,不是下午茶》)

7.写出下面句中加点词的意思。

(1)乾坤日夜浮 

(2)至若春和景明 

(3)不以物喜,不以己悲 

(4)以君之力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》) 

(5)夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之(《童区寄传》) 

8.翻译下面句子。

(4分)

(1)浮光跃金,静影沉璧。

译文:

(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

9.从【甲】【乙】两诗文可以看出,两位作者有着怎样共同的情怀?

答:

10.选文【丙】的作者在原文中认为“唐诗是早晨”,从选文【丙】中可以看出唐诗具有怎样的“早晨”特点?

11.结合选文【丙】中的认识:

“唐诗就是想来一个惊天动地,就是想贯通宇宙生命之气。

”请以【甲】诗中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

”一句为例,谈谈你的理解赏析。

7.

(1)天地

(2)日光(3)因为、由于(4)凭借(5)用、拿(共5分。

每空1分)8.

(1)水面映着月光,金波闪动;

静静的月影下沉的璧玉

(2)天下人还没有忧,自己先忧;

天下人已经乐了,自己才乐。

(共4分。

每小题2分,重点词语翻译准确,修辞恰当,意思对即可)9.忧国忧民的情怀。

(2分。

意思对即可)10.唐诗力量充沛,生命强健,有贯通宇宙生命之气,热情奔放,积极有为,迎向清新与博大。

答出4点即可得满分,每一点1分)

11.诗句写到了湖泊、天地,吴越两地被广阔浩瀚的湖水分割于东南,整个宇

宙都好像浮动于水面之上。

(1分)一个“浮”字,也隐含着作者个人长期漂泊无归的情感表达。

(1分)此诗句把湖泊、天地和个人命运联系在一起,个人的苦难放在了宇宙和时间的运动之中,可谓是宇宙生命与人的生命的交融贯通(1分)(共3分。

诗句赏析到位,分析合理即可)

格言警句:

不以物喜,不以己悲。

——范仲淹

2

1.背诵全文。

2.进一步研读文章,理清文章的思路。

1.积累一些文言句式的常识。

省略句、倒装句、判断句、被动句、固定句式。

2.文章第三、四段文字,墨蕴尽致,并举两种人的不同感情和态度,形成一阴一晴截然不同的艺术画面,一悲一喜迥然有别的心理境界(内在实为一致。

情随景生,情景交融的写法很值得我们学习。

(一)阅读下面选文,完成6—9题。

庆历四年春……吾谁与归?

(节选自范仲淹《 

岳阳楼记》)

6.解释下列加粗的词。

(1)谪守 

谪:

( 

(2)属予作文以记之 

属:

(3)胜状 

胜:

(4)春和景明 

景:

7.用现代汉语翻译下列语句。

(1)去国怀乡,忧谗畏讥。

(2)不以物喜,不以己悲。

8.本文标题为《岳阳楼记》,内容上却大量描写洞庭湖的景色,试分析作者的用意。

9.范仲淹在《岳阳楼记》中表现强烈的忧患意识,而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想,范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系?

请谈谈你的看法。

6.

(1)谪:

封建王朝官吏降职或远调。

(2)属:

通“嘱”,嘱托、嘱咐。

(0.5分,指出假借字后并解释,才能得分)(3)胜:

美好的(或优美的)。

(0.5分,答“雄伟的”不给分)(4)景:

日光。

(0.5分)7.

(1)译:

离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕(人家)批评指责。

(2分,“去”“国”“谗”“讥”四个词语各0.5分,答错扣完为止。

(2)译:

不因外物的(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。

(2分,“以”译错译漏扣0.5分;

全文不按互文翻译扣1分。

)8.因为前人对岳阳楼的描绘已经很详尽了,作者另辟蹊径以湖的景色来烘托岳阳楼(1分,意思相近也可给分),用湖的浩浩汤汤、气象万千的景物特点引出后面的登楼之情,为抒发自己的政治抱负做铺垫(1分,意思相近也可给分)。

9.“忧”与“乐”在本质上是一致的(1分,答“相同”同样给分)。

范仲淹无论位居高官或是退居民间,都挂念国家、百姓;

欧阳修虽然遭到贬谪而失意,仍积极施政,与百姓同乐(必须分开答“范仲淹”和“欧阳修”,各0.5分,共1分,意思相近也可给分)。

他们都心忧天下、以天下苍生为念,始终关心百姓疾苦,关注百姓悲喜。

一.下列句子译文有误的一项是( 

A.登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

(这时迁客骚人们)登上这座楼,就会产生被贬离开国都,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,(再)抬眼望去,尽是萧条的景象,(必将)感慨而十分悲伤。

B.予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

依我看来,那巴陵郡的美好景色,全在这洞庭湖上。

C.不以物喜,不以己悲……

不因外物(好坏)而高兴,不因自己(得失)而悲伤。

D.登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

(这时人们)登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,(于是)在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。

二.用现代汉语说说下列句子的意思。

1.越明年,政通人和,百废具兴。

__________________________________________

2.刻唐贤今人诗赋与其上。

3.而或长烟一空

4.沙鸥翔集,锦鳞游泳。

5.迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

6.登斯楼也,则有去国怀乡,忧馋畏饥,满目萧然,感极而悲者矣。

7.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

8.予尝求古仁人之心。

一.检查背诵。

二.继续学习课文

(一)指出下列各句属于何种特殊句式。

(1)此则岳阳楼之在观也。

(2)属予作文以记之。

(3)微斯人,吾谁与归?

(4)然则何时而乐耶?

(5)得无异乎( 

(6)居庙堂之高则忧其民( 

1、判断句 

2、省略句 

3、反问句;

倒装句,疑问代词“谁”作宾语,宾语前置。

4、固定句式“然则……”,相当于“即然这样……那么……”5、固定句式,“得无……乎”相当于“恐怕……吧”、“莫非……吧”(6)倒装句,定语“高”置于中心词“庙堂”之后,定语后置。

(二)句式不相同的一项是 

(B)

A.览物之情,得无异乎?

B.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

C.微斯人,吾谁与归?

D.人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

(三)按原文语句填空。

1.赞美滕子京政绩的句子是:

2.描写洞庭湖波涛汹涌阔无边(全景)的句子是:

3.描写微波时水面的月光的句子是:

4.描写无风时水中的月影的句子是:

5.赞颂古仁人忧君忧民的句子是:

6.写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么?

_____________________ 

__

7.表现作者关心国家大事的句子是什么?

(表现进亦忧,退亦忧的句子是什么?

)答:

8.“进”“退”分别照应什么?

9.突出表达作者旷达胸襟的句子是:

10.突出表达作者伟大的政治抱负的句子 

(与现在“吃苦在前,享乐在后”的精神相似的句子。

11.作者写这篇文章的直接原因是什么

___________________________________________

12.请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。

其中最有气势的两个词是什么

______________________________________________________

13.第二段中说“前人之述备矣”,照应上文哪句话?

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中是怎样“述”的?

__________________________________

14.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:

15.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:

______________________

16、新市长上任两年,全市面貌大变,干群同心,社会安定,各项建设事业蓬勃发展,真是___________________。

(用《岳阳楼记》中两个相连的四字短语填写)

1、政通人和、百废具兴。

2、衔远忆,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

朝晖夕阴,气象万千。

3、浮光跃金。

4、静影沉璧。

5、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

6、悲“去国怀乡,忧谗畏讥;

”喜“心旷神怡,宠辱偕忘。

”7、居庙堂之高则忧其民;

8、在文中,“进”是指“居庙堂之高”,“退”是指“处江湖之远”。

9、不以物喜,不以已悲。

10、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

11、属予作文以记之。

12、衔远山、吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

(衔、吞)13、刻唐贤今人诗赋于其上。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

14、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

15、朝晖夕阴,气象万千。

16、政通人和、百废具兴

(四)理清文章的思路:

第一部分:

(第1段):

写重修岳阳楼的背景和作“记”的缘由。

第二部分(2-4段):

写登楼所见景物以及不同景物所引起的不同感受。

第一层(第2段):

描绘洞庭湖的美景。

第二层(第3-4段):

写“迁客骚人”的“览物之情”因景物的不同而“异”。

第三部分(第5段):

抒发作者的阔大情怀和政治抱负。

第四部分(第6段):

写作这篇记的时间。

范仲淹在《岳阳楼记》中描写岳阳楼大观的句子是“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;

朝晖夕阳,气象万千”。

写迁客骚人以物悲的句子是:

“登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣”,以物喜的句子是“登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜气洋洋者矣。

”文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金,静影沉璧;

叙述腾子京政绩的句子是“政通人和,百废俱兴”,后被用来指改革开放以来我国的蓬勃发展。

文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指居庙堂之高;

处江湖之远。

表达作者旷达胸襟的句子是“不以物喜,不以己悲”。

作为人民公仆要像范仲淹一样有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大政治抱负。

(四)比较阅读甲、乙两则文言文,完成24——27题(共10分)

〖甲〗若夫霪雨霏霏

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