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（2）晚七点主持人宣布大会开始并介绍与会嘉宾；
（3）由嘉宾依次做报告，介绍自己的学习生活及其它方面的经验；
（4）嘉宾与同学们进行自由交流；
（嘉宾可将自己的联系方式，
电子信箱等留下，方便同学们课下有困难时及时交流）。
八：
注意问题：
a）让同学们从第二排起往后坐；
b）大会时间安排要合适，主持人要随机应变，保证各个环节紧促、顺畅进行；
）会议中工作人员要服从安排及随机调动，保证每项工作都要有人负责；
d）各负责人要努力创造一个良好的会场氛围。
电气信息工程系
学生会
学习部
201X年05月15日
第二篇：
皖西学院机械与电子工程学院
六、活动地点：
305。
七、特邀嘉宾：
1.学生会主席团及各部门部长和学生会工作出色的同学。
丁竹青、姜上游、崔普园、张娟、刘丽娜、徐欢。
201X、201X级各班成绩及工作出色者。
杜晓峰、王康、夏义兴、朱效效、胡鑫、刘欢欢、陈士涛、王干、黄俊俊、杨壮、赵飞飞。
3.辅导员及老师。
梁彦、陈孝宇、商圣虎、林华。
八、活动准备：
1.将活动材料上交老师，获得老师的同意与支持；
完成10月08日（负责人：
朱拓）
发出邀请函，邀请相关嘉宾；
完成10月12日（负责人：
林亚萍、姜彩玲、许四军）
3.至少提前一周申请好会场，并提前准备嘉宾饮水；
朱拓、林亚萍、马海涛）
4.宣传部做出宣传板报样图，负责宣传工作，宣传部完成海报制作；
完成10月10日（负责人：
卫万霞）
5.会场纪律维持，同时收取嘉宾做报告过程中同学们以纸条形式或短信形式提出的问题；
完成10月1
3、14日（负责人：
许四军、卫万霞）-2-
6.会场的布置及特邀嘉宾的签到工作：
卫万霞、姜彩玲）
7.通知主持人、参讲人员进行内部沟通、磨合，增强会议的互动能力，提高会议质量，主持人、参讲人员在7天的时间里要对我们统计到的焦点问题做好充分准备；
完成10月13日前（负责人：
许四军）
8.会时照相工作。
李加玉）
九、会议流程：
1.开始
大会于晚6：
30开启，晚7：
00正式开始。
期间各班班长统计本班与会同学情况并交于辅导员（需与辅导员配合完成）。
会时
（1）晚7：
00会场主持人宣布大会开始，欢迎特邀嘉宾及组委相关人员进入会场，介绍与会嘉宾，邀请、介绍参讲嘉宾入座，说明会议性质；
（2）一段导语后由主持人临时找1-2名大一新生作简短演讲，说出自己心目中的大学生活应该是怎样的，然后以此开始交流内容；
（3）大会所交流的各种经验，由主持人以同学们普遍存在的现象引导出来，从中提出焦点话题，在主持人的询问下各参讲嘉宾分别对此介绍自己的看法和经验；
-3-
（4）由嘉宾答疑同学们提出的具有代表性的3-4个问题；
（对同学们提出的问题，可先找新同学回答）
（5）由主持人串词结束经验交流；
（6）主持人对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，要求各班同学回去后，由各班自己组织讨论。
3.结束
欢送嘉宾，大会结束，清理现场。
十、经费预算：
1.各主要嘉宾饮水：
10元
各种材料印制：
3.邀请函用具：
4.小礼品：
20元
5.总计：
50元
-4-机电学院团学学习实践部201X-10-08
第三篇：
学习经验交流会
活动背景：
对于刚刚迈入高中校园的201X级新生来说，一切都是陌生的。
而无论在生活，还是学习上，高中与初中有着很多不同。
加之第一次月考刚刚结束，几人欢喜几人悲，让他们了解更多关于高中学习生活的信息是非常必要的。
活动目的：
为了让201X级新生尽快适应高中生活，融入高中生活，了解更多关于各科目好的学习方法而举办此次活动。
活动简介：
我班将在教学楼507室举办学习经验交流会。
本次交流会将邀请班级此次月考成绩（总分、单科）突出者介绍自己的学习经验，由这些同学在现场向大家传授经验。
他们将会依次谈自己的日常学习、生活等方面，并且会为现场的同学解疑答惑。
活动201X年10月10日
教学楼507室（本班教室）
活动负责人：
实习班主任
参与学生：
201X级高一
（1）班全体学生
主持人：
本次活动分为两部分：
一、邀请表现突出学生介绍自己的经验（30分钟）
二、师生互动交流（8分钟）
对学生遇到的一些具体的学习上和生活上的问题进行解答。
第
一、欢迎全班学生的到来并宣布学习与生活经验交流会的开始。
二、经验交流会开始，邀请在第一个月里表现突出的学生介绍自己的经验：
总分最高分：
陈凯（850分，满分1020分）
单科最高分：
历史：
陈凯85分（满分100分）
地理：
陈凯91分（满分100分）
语文：
赵园园118分（满分150分）
数学：
彭志豪146分（满分150分）
生物：
彭志豪88分（满分100分）
政治：
彭志豪86分（满分100分）
英语：
丁丽娜98分（满分120分）
物理：
费勤洋92分（满分100分）
化学：
李龙飞92分（满分100分）
三、师生互动交流；
四、教师总结以上经验并分享自己的高中生活经验。
五、对分享经验的学生和参与活动的学生表示感谢，宣布大会结束。
活动安排：
1、10月9日晚召集主要班干部安排活动时间及注意事项；
2、10月10日上午第三节课下课找到参与分享经验的同学，请
其写好发言稿；
3、会后请分享经验的同学上交演讲稿。
备注：
所有同学提前五分钟进班。
大会记录员：
任荣荣
第四篇：
第二届语言基础知识竞赛活动计划书
尊敬的系领导：
为了提高我系同学的学习兴趣，让同学们对自己的学习有准确的定位，我部特举办“学习经验交流会”活动，为了能够保质保量的顺利开展，特就此活动作出以下计划：
活动通知201X年4月30日
活动举行201X年5月03日
活动评选201X年5月05日
结果公布201X年5月07日
人员安排：
大二的优秀学生去大一自习室进行学习经验交流.
如有不到之处，望领导予以指正。
信息处理与控制工程系
201X年4月30日
第五篇：
学习与生活经验交流会计划书
“学习与生活经验交流会”活动计划
活动201X年10月16号（周四）晚7点至9点
行知楼125
活动宣传：
宣传部负责两张宣传海报
赵子虹林天兴丁敏娜王延云农向
特邀参加老师及学生：
李晓燕、
08级全体学生
新的一学期，迎来了08级的师弟师妹们，刚从高中跨入大学的你
们，对大学的概念一定还不是很清楚吧，为此我系学习部组织了本次的学习经验流大会，目的是为了让我们08级新生对大学的生活、学习、工作做进一步的了解，能够尽快地适应大学自主的学习与生活方式，在最短的时间内溶入我们这个大家庭；
也更希望本次活动能够给大家带来一些启发，通过老师和学长、学姐们的耐心讲解让你们学到更多的东西。
从而为以后打下坚实的铺垫。
为此我们特别邀请我院具有资深经验的老师和优秀的学生一起分享他们在生活与学习（各个专业）中积累的经验。
王婷
本次活动为两部分：
第一，特邀学生和老师讲经验90分钟。
二，08级新生和特邀老师与学生互动交流30分钟，
对新生遇到的一些具体学习和生活问题进行解
答。
一、欢迎嘉宾及老师、学生的到来，介绍嘉宾及老师并且宣布学习语生
活经验交流会开始。
二、经验交流会开始，特邀老师与学生介绍学习与生活经验。
三、08级新生与特邀老师和学生互动交流
第四：
感谢特邀嘉宾、老师、学生的到来欢送特邀嘉宾、老师、学生退场，
宣布大会结束。
活动经费：
座位席纸一张（0.5元）
茶叶及杯子。
总计：
元
活动材料：
桌子6张、凳子6+30张座位席牌6个话筒2个茶叶1包杯
子1盒
活动安排：
一、十月十一号（周六）下午召集08级学习委员安排活动时间、
地点及注意事项。
二、各个主要负责的人在十月十三号（周二）汇报任务完成情况。
三、特邀嘉宾、老师、学生资料在十月十四号（周一）上交。
工作安排：
张显发：
桌子的借还的制作与播放与宣传部协调做海报与座位
席
杨丽莉：
负责申请活动经费、话筒、座位席活动开始后负责纪律以
及茶水服务工作。
陈帅：
接待特邀老师及学生的入场、出场，申请教室。
活动开始后
负责纪律以及茶水服务工作。
新干事：
做好服务工作及会场记录工作。
所有工作人员提前一个半时到教室准备，提前二十分钟备好所
有工作，08级新生6点40到场。
化学与生命科学学院学习部
附送：
学习经验交流发言稿
第一篇：
尊敬的各位同学：
大家好！
我是来自10线缆332班的周世旸，今天很高兴来跟大家交流一下学习经验。
首先，我们要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主
动者。
高中时期，学习处于被动状态，学习枯燥乏味，学习效率低。
可大学是主动学习时期，我们成了学习的主人，你想学就学，不想学也没人强逼你学。
对于一些同学来说这样的学习状态太好了，没有约束，没有压力，自由分配的时间又多，玩的时间就多了。
而对于另一些同学来说，自由分配的时间多了，他就会利用这段时间自我学习，自我提高。
差距就此而产生，不管你高考考得多好，不管你过去成绩多么优异，那已成为过去，而现在你们的起点一样，过一段时间你们有可能发现身边当初高考考得很好的人同学如今却散漫的一塌糊涂。
我们要坚持自己心中的理想，不要被身边的浮云所惊扰。
做回自己！
永远向前看！
接下来，我想说的是学习方法。
对于学习方法，我相信每个
从高中过来的同学，都有一套适合自己的学习方法。
进大学以后，也许你们会发现，原本的学习方法在大学已经不适用了。
学习环境变了，学习方法也应该相应的做些改变。
希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整，尽快找到一套真正属于自己的学习方法。
在此我想给你们提几点建议：
周末，到自修室花上两三个小时整理一下一周上课的知识。
平时空闲的时候多去走走图书馆，我觉得图书馆是我们学习的好助手，当你踏进图书馆是时候，你会发现身处的境界完全不同，你时时刻刻都将被周围的学习环境影响，被百万藏书所感染，会有一种力量在驾驭着你不断上进。
最后一点，多和一些学长交流，不论生活方面还是学习方面，通过跟他们的接触你们能够收获很多，更能锻炼你的人际交往能力。
谢谢大家----
周世旸201X111
学习经验交流演讲词
大家下午好！
我是来自机电系091261班模具设计与制造专业的学生，名叫陈飞。
今天能够和现场在座的各位一起探讨学习经验，我感到十分荣幸。
下面，我将从我一年半的大学生活来阐述我的个人观点。
我想问一下，现场的各位和我一样都是高职生吧，没有经历高中三年生活和参加高考的同学有没有。
现场的气氛很安静，那就是一个字“no”，要是回答有，说明你很诚实，从心里不畏惧高职生，意志很坚定，是一个挑战者，敢于向高难度挑战。
这里我所说的“高难度”是想告知各位，你们没有经历高中却进入了大专院校学习，并和高职生一块学习，你们很厉害呀！
是不是？
vergood!
给自己一点掌声鼓励一下！
那么回答没有，说明你们都是合法的高职生，都曾经经历了人生的第二大转折点—高考，度过了人生学习最痛苦的三年，你们一样很棒，大家说对不对，给自己一点热烈的掌声！
其实，我也是一名普通的高职生，和在座的各位一样，没什么特别，只不过和你们有点区别的就是我这张嘴会叽叽喳喳地叫个不停而已，所以有人给我这张嘴呀取了个外号叫“乌鸦嘴”。
和大家说笑了。
在我高中三年的学习生活中，我对生活的感觉只能说一个字“累”，那么到了大学，我就有了这种意识，大学生活很美好，是玩的天堂，尤其是可以谈情说爱，对不对。
于是，我在学习这一块我很松懈，也很被动。
大一，上机械制图课，前几节课，还很认真地听讲，记笔记，可后来，做那本习题集，越往后做，都不知如何下手，图看不懂，就蒙了。
大家应该也有同感吧！
越做越没信心，后来，我干脆放弃不做了。
你们有空可以去看一下，那本习题集，只做了前面几张，这可没撒谎哟！
以后的我，几乎每节课都是浑浑噩噩地度过。
最终的结果考试还没挂科，幸运吧。
大一下学期到校报道，老爸打电话询问我的第一学期成绩，我说没挂科，班上20几名。
老爸没说什么，让我好点努力学习。
可我那时还没清醒呀，不知道爸、妈的良苦用意，在下学期专业课ad的学习上，还是三天打鱼两天晒网没有计划的学习，到大二上学期，老爸打电话询问我第二学期的成绩，我说还好！
班上20几名，当老爸问到我的专业课成绩时，我回答道ad考了60分，老爸立刻冲我发火，你?
你?
你这孩子要把爸爸气死呀，专业课竟然只考了个及格分，还口口声声说成绩还好！
屁话！
你是不是来学校玩儿的，高考的结果对你的打击还不够吗？
不学习
给我滚回来，帮家人干活儿！
我听了爸爸的那番话，心里如刀割一般，我错了，我对不起你呀！
爸爸！
对不起所有关心我的人呀！
突然，他哭了，那是我第一次听到爸爸的哭泣声，他的声音变得低沉起来，“儿呀，爸、妈为了你将来能有点出息，早起晚归，靠买点儿菜，摆个小摊儿来挣钱供你读书，你却?
”说完，便挂断了电话，我想立刻把电话打过去，这时，已打不通了。
我知道，爸爸在生我的气，我顿时眼泪不止。
哭着叫道：
“爸爸，我错了，我没有听你的话，没能在校安心学习，你能原谅我的过错吗？
”接着那一夜，我未能入眠，我一直在心里责怪自己，对不起家人，对不起对我寄托期望的亲朋好友，从那一刻起，我立刻清醒过来，我仿佛从一个沉睡的婴儿苏醒过来，我开始端正自己的学习态度，开始制定自己的学习计划，调整自己的学习心态，让自己的一颗心平静下来，全身心投入到自己的学习之中，这时的我，已读大二了，此时不努力，更待何时呀？
同学们，我想你们也应有过与我类似的经历吧，自进校的状态和我当初一样，也应有吧！
我告诉你们从现在保持大脑的清醒，抓紧时间学习，还不晚，等到感觉晚的时候，后悔已来不及了呀！
世上哪有后悔药了！
目标定的太多等于没有目标，学习上不用心，不注重理论与实际的结合，没有好的学习方法，那么你将会很痛苦，很痛苦，你以后走向社会的生存压力会更大，会更大呀！
借此机会，我想给各位提出如下学习上的建议，希望能给大家以借鉴：
1.认清自我，了解自己的本质工作是学习。
端正自己的学习态度，对学习充满信心，注重脑逸结合，睡眠好，从而来提升自己的学习效率。
3.给自己制定合理的学习目标，按计划将目标一一实现。
没有目标的人，你的生活将不会因你而精彩。
4.多与你身边学习进步、有思想的同学交流，探讨不懂的问题，开户自己的大脑思维。
5.在高数的学习中，记住一点没别的技巧，就是多思、多做、多想，然后总结自己的学习方法。
在英语的学习中，记住一点战胜英语的关键是掌握词汇，要多多记忆单词，在我目前看来还没哪一个学生说不靠记忆单词就能把英语学好的！
不要害怕记忆，因为你是年轻人。
如果你害怕记忆，那么
你就成了白发人。
好了，请对自己有点信心，下面请各位配合一下，伸出你的右手，然后放在你的左胸口处，然后跟随着我一起大声喊出，“世上没有你做不到的，英语算什么，数学算什么，我们的专业课又算什么，坚定自己的信念，记忆只是动动脑，不难，学专业课、做数学题，只是动动手，不难，每天给定自己一个目标，并完成这个目标，那么一个星期之后，你是班级的佼佼者，那么一个月之后，你是校园的佼佼者，那么一年之后，你是恩施州的佼佼者，我相信没有什么不可能，我相信我是最棒的！
加油！
”
6.对于专业课程的学习，我们要提前做好对书本的预习，把不懂的圈画出来，注意把握课程间内在联系尤其是知识点的内在联系，多做题，发现不足，多动手，将理论联系实践，认真完成好每次的实训。
总之，
升级会员 