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所以，网络媒体的宣传和对于青少年人生观、价值观、世界观的树立和正确引导显得尤为重要。

一个孩子在充满批评挑剔的环境下成长，他将学会吹毛求疵谴责别人；

一个孩子在充满耻辱的环境下成长，他将学会自觉有罪；

一个孩子在充满鼓励的环境下成长，他将学会自信；

一个孩子在充满友善的环境下成长，他将学会热爱人生；

一个孩子在充满公正诚实的环境下成长，他将学会正义真理。

而网络媒体成为当今媒体中的主要媒介，对于孩子的影响明显是潜移默化的。

教师是塑造灵魂的工程师，教师不仅向学生传授文化知识，而且要对学生进行思想品德教育，塑造年青一代美好的心灵。

虽然每个时代的道德水平最终决定于该时代的经济关系，每—个体系的思想观念也受着复杂社会关系的影响，但是，教师的教育对学生的品德发展产生直接的强烈的感染作用。

将优秀教师在屏幕上的映现无疑是学校光芒的放大，更是青少年学习的典范，优秀教师的展示显得极富有教育意义。

教师与学生的银屏交流更是心灵的再一次激烈碰撞。

二、栏目意义和宗旨

（一）社会意义

目前，学校和家长只重视对学生、孩子认知能力的培养，评价一个学生往往以成绩的好坏为标准。

青少年是国家的未来和希望，对于青少年的，直接关系着下一代能否健康成长。

作为学校、社会、家长，不能仅仅重视文化的教育，还要让孩子们具备健康的心态和良好的心理素质，从改进上来关心、爱护和尊重他们

《都市青少年》涵盖了电视屏幕上的一切电视文艺形式。

它是以电视独特的表现手法和先进的电子技术为传播手段，运用艺术的审美思维，把握和表现客观世界，通过塑造鲜明的屏幕艺术形象，达到以情感人的目的，并给观众以艺术审美享受。

《都市青少年》采取《中国模范学生》、赛事竞争。

优秀教师展示等相关栏目从中渗透教育因子，通过网络媒体的宣传和对于青少年人生观、价值观、世界观的树立和正确引导是栏目给予青少年添上浓墨重彩的一笔。

教育者在教育活动中起着主导作用，规划、管理教育活动的方向和目标、传递信息的内容和方式。

而将青少年教育走向银屏是让这些天真的孩子们在快乐中成长并汲取竞赛等相关节目中的菁华。

以小见大，以某一个青少年作为节目的主人公，从简单平实的生活中展现出青

年的想法，扩展到广大的青少年。

引起社会关注，为青少年的未来埋下坚实而又

敦厚的伏笔。

二、战略意义

作为社会，首先应对给予高度重视，从源头上扼杀影响青少年不健康不良生活环境和社会环境，比如：

不良网络内容、贫富差距、社会腐败现象等。

建立《都市青少年》栏目，旨在让当代青少年健康良好习惯的树立，得到稳态的发展，搭建社会的未来桥梁，以合理的形式创建一个属于他们健康、和谐的世界。

将其纳入法制化、正规化轨道，在引导上下功夫，培养健全的人格、良好的情绪和适应能力。

实施教育这一块，《都市青少年》其一出于人的利他性，希望青少年通过本栏目接受教育而生活得更好、更充实。

让广大青少年的健康成长夯实基础，给予一种良好的途径。

可扩大。

其二出于人的利己性。

人是的动物，每个人都希望得到他人有效的支持和帮助，通过教育提高了可以帮助群体，并相应实现了教育最终的实践目的，一劳永逸。

其三出于人的竞争性，竞争性有两个方面，一方面通过教育使青少年的正确思想的建立，强化竞争意识，另一方面借助教育活动，将相应文化的渗透以及发扬，如温州本土文化的再宣传。

　最终让当代青少年树立信心，寻找足够的力量，克服弱小的“自我”，走出偏执、抑郁、焦躁的环境，还个人一片纯净的心灵天空，做一个自信勤奋的少年。

三、栏目宗旨

青少年是祖国的未来，民族的希望。

为了推动我市青少年文化建设，展示青少年良好的精神风貌，发现和培养新世纪有理想有抱负的青少年人才，大力推介我市优秀而富有才艺的青少年。

旨在弘扬中华传统文化。

青少年时期与青春期相互衔接，它指示了赋予身体现实的变化以意义的精神的运作，在这种变化促使了注定被社会关系的实际状态在其自身中再认的一个性别的宣言的情况下。

青少年期因而是一个“转移”：

一个象征的运作结束了幼儿事后并且在生殖性欲和享乐的泛滥之前有效地组建幻想的结构。

所以，对待这一特定时期，我们栏目将量身定做相关节目，合理、知识、细节化的引导在《都市青少年》这个节目中学有所得、学有所获。

青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期，了解并掌握青少年思想道德状况，有针对性地加强青少年思想道德教育，引导和帮助青少年形成健康、积极的道德品质，对于青少年的健康成长和成才具有非常重要的意义。

一切从青少年的本体出发是《都市青少年》始终坚持的宗旨。

围绕幼儿，青少年才艺表演及相关教育部门与精良的教师队伍展示为主要特点，时刻关注下一代的健康成长为主题。

传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、倡导科学精神为己任，向青少年提供更多的精神食粮。

《都市青少年》媒体围绕青少年思想道德建设做好宣传工作，坚持集中性宣传与经常性宣传相结合，正面宣传与舆论监督相结合，及时报道青少年思想道德建设工作的新进展、新经验和先进典型，同时充分发挥媒体的舆论监督作用，对危害未成年人健康成长的问题进行跟踪报道，督促事情得到处理落实，可以适时提供一些反面教材。

最终的目标让青少年有强烈的爱国主义思想和民族自豪感，对未来充满信心，系统设计，整体推进，为学生全面发展创造条件，架起学校与社区、家庭联系的桥梁，把德育工作由学校向家庭辐射、向社会延伸，努力实现青少年的大环境的合理与积极，引导学生全面发展，健康成长。

以展现都市青少年的精神风貌和生活状态为主线，鼓励青少年积极向上的精貌，引起社会各界对青少年，这就是栏目的主题和宗旨。

（四）受益群体分析

1、对赞助商的好处

企业宣传，对已一个企业来说，就相当于一个人的一张脸，无论是在展会，招商，终端店面，招标会议，当然任何一个企业也都不想在客户，同行面前失去自身企业的尊严。

所以企业宣传是时下所有企业的必须品，不但能够提升公司的业绩，而且可以提升企业的形象。

1、口头销售宣传花去您大量的人力或精力去向客户宣传企业和产品，却受限于销售人员的个人素质，难免有疏漏之处和重点不突出的问题，而客户也觉得枯燥无味，不尽如人意。

通过《都市青少年》可以保正达到很好的宣传效果。

2、电视广告的宣传宣传全面，除电视广告外的媒体都不能给予客户最直观、感性的认识。

它就象一张艺术化的企业名片，综合运用图象、声音、语言、文字等多种元素，全面地介绍企业。

因为动态而更具煽动性，比平面媒体要丰富和翔实得多。

3.它不仅能够提升企业的整体形象，更能达到良好地推销自我、展示实力的目的。

无论是未来招商合作投资，不仅为您省去逐一介绍的麻烦，更让观众高扩未来的潜在客户在轻松的环境中了解了企业的精神、文化、实力和发展状况，达到全面宣传的良好效果。

4、无论哪个现代的成功企业，经过几十年市场经济的洗礼，大都筛选出了一个具有较高文化修养和鉴赏水平，具有很强思辨意识和认识能力，具有专业的经营风格和管理水平的领导群体。

领导群体精神的再宣传，已达到良好的收效，满足企业的宣传的其中一个目的。

5、可以借助《都市青少年》这个平台对企业宣传阐释他们的生存状态及生活方式，价值取向，思维方式进行深度的挖掘，并赋予它独特的文化内涵，从而树立在社会经济生活中独特文化意义的企业形象.

6、可以借助《都市青少年》这个平台对他们的经营战略、发展目标、企业文化、企业规模、产品营销以及一系列的数字和概念变成激情奔涌的歌唱，变成美丽的诗。

充分了解企业的历程及发展

7、《都市青少年》颁发的相关荣誉

2.对青少年的好处

3、对学校的好处

1、通过《都市青少年》的宣传，可以提供给学校宣传的空间，吸引招生。

2、面向群体更多的青少年，可以增加学生对母校的认同感和自豪感。

3、可以借助《都市青少年》这个平台对学校宣传阐释他们的生存状态及生活方式，走过的艰辛路程，并赋予它独特的文化内涵，从而树立学校的独特的校风，已达到学校的知名度的扩大化。

4、优秀教师的宣传，让学校注入的灵魂更加有血有肉，学校的金招牌，吸引招生的另一途径。

5、学生上电视台，增加学习主动性，增添学校优秀的学分。

4、对家长的好处

一个孩子，就是一个家庭，现在小孩都是独生子女，家里，人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。

现在孩子越来越难管，用软的不行，用硬的也不行，我们对家庭教育都非常重要，谁都不敢忽视，不感怠慢，就是使不上劲，借助《都市青少年》，可以给他们更多表现自我的机会，与同龄孩子一起长大学习的机会。

提供良好的竞争环境。

形式的展现，给他们对于人生的新解读，甚至更是给这些家长上得更好的一节课，如何培养现在的孩子与具体行动方案。

5、对社会的好处

（三）栏目的定位和设置

此栏目是温州电视台《都市频道》开办的一档以青少年活动展示为题材的专题栏目。

每周一期。

首播时间为：

每晚5：

30-6：

30，第二天重播。

此栏目拥有专业的拍摄团队及后期制作团队，现场不设立主持人，主要以视频与图片形式播放。

栏目主题：

都市青少年

栏目统一标识：

《都市青少年》LOGO

栏目运行概况：

名称：

《都市青少年》

时长：

45-50分钟

语言：

普通话（可加手语）

形式：

视频与图片形式播放。

播出频道：

温州电视台《都市频道》

播出时间：

每周一期

栏目具体形式：

栏目的形式：

共分为六个板块

·

第一板块总时间4分钟：

片头《中国模范学生》为题材（25秒时间）

拍摄内容：

《中国模范学生》简介（90秒时间）

1、最新赛事介绍（90秒时间）

2、赛事成绩单公布（30秒时间）

片尾（5秒时间）以公布《中国模范学生》网址为主

第二板块总时间：

3分钟：

片头（15秒时间）

校园专辑（160秒时间）

采访学校的优秀教师，学校寒暑假招生前宣传活动

片尾（5秒时间）以公布拍摄该学校的校址通讯方式为主

第三板块总时间1分钟：

片头（10秒时间）

校园掠影（45秒时间）

学校的简介，活动介绍，以视频图片播放为主（多个学校介绍）

片尾（5秒时间）

第四板块总时间1分钟：

片头（15秒时间）

招生简讯（40秒时间）

第五板块总时间2分钟：

片头（5秒时间）

才艺展示（单人或者团体幼儿学生表演）（110秒时间）

现场绘画，写作，艺术，英语口语，才艺表演

第六板块总时间2分钟：

华侨留守儿童及特殊群体儿童事迹（100秒）

片尾（10秒时间）

（五）栏目特色

以小见大，以某一个青少年作为节目的主人公，从简单平实的生活中展现出青少年的想法，扩展到广大的青少年。

（六）栏目更新及季度化

《都市青少年——第一季》

生活在都市生活中的普通中﹑小学生的生活，享受都市生活带来的便捷服务，良好社会资源（学校﹑信息﹑公共）共享，旨在介绍都市中青少年的良好生活（广告宣传：

学校﹑各类消息资源机构﹑社区服务中心）

《都市青少年——第二季》

通过活动赛事﹑课外活动等，展现出当今青少年的丰富多彩的生活，旨在表现青少年的热情与活力（广告宣传：

赛事﹑学校﹑学生活动机构）

《都市青少年——第三季》

青少年的学业现状，现实存在的学业负担，缺少快乐的童年回忆，旨在唤醒社会人士对青少年“快乐生活”的重视（广告宣传：

学校﹑各类学生活动中心）

《都市青少年——第四季》

在都市中急需关注的一部分青少年群体，包括留守儿童﹑单亲家庭儿童以及弱势群体，他们太早地承担生活负担，经济上的负担可以缓解，精神上的负担怎样排解旨在引起社会各界都这些青少年的关注与帮助（广告宣传：

特殊学校﹑组织宣传）

节目具体形式：

记实（人物真实生活记录）+访谈（演播厅中老师﹑家长或专家的交流），一年四个季（顺序可换），一季一个主题，两周为一期，一期一个人物。

温州都市频道

主创单位：

温州电视台

策划单位：

维纳斯文化（杭州）策划有限公司

冠名商：

小王叔叔摄影连锁机构

协办单位：

风尚数码城

贵族名品服饰财富中心店

温州银行

中国电信温州分公司

栏目宗旨：

为了推动我市青少年文化建设，展示青少年良好的精神风貌，发现和培养新世纪有理想有抱负的青少年人才；

为了真实反映青少年生活学习的现状，发现青少年在成长过程中的烦恼与需求。

旨在展现都市青少年的快乐与烦恼，引起社会各界对青少年群体的关注。

栏目定位和设置：

此栏目是温州电视台《都市频道》开办的一档以青少年活动展示为题材的专题栏目。

每周一期，首播时间为：

每晚5:

30-5:

45，第二天重播。

此栏目拥有专业的拍摄团队及后期制作团队，以视频形式播放。

记实+访谈

栏目时间：

30分钟，分两期播

第一板块：

5分钟，片头﹑片尾播放（主人公假定为A）

第二板块：

1分钟，学校宣传片，旁白：

这里是位于~~的学校（介绍学校），我们今天的主人公A小朋友就来自~~学校，让我们一起去认识下他。

镜头切换到A的视频。

第三板块：

15分钟,记实

1，镜头随着学校走廊推进，找到A小朋友，交给他一项任务，要求A自己独自完成2，视频，A的单独采访，了解他对于独自完成这个任务的想法3，视频，镜头切换到A出发前的准备工作，收集资料﹑信息等4，视频，A独自完成任务的过程，以A能否完成任务做为结束5，旁白：

我们可能没有办法想象这个任务对A小朋友的困难度，也许对A小朋友来说，这是他童年难以忘怀的一次经历6，以照片切换的形式，播放A在任务中的留念照片。

第四板块：

2分钟，记实

拍摄内容：

6个青少年（包括A）穿插独白体形式的视频，提问内容与人物和任务有关

第五板块：

5分钟，访谈（嘉宾为青少年成长方面的专家，地点为办公室）

1，镜头切换到专家，记者：

请问~老师，您认为当今青少年的最重要变化是什么专家：

最大的不同肯定是信息资源的丰富，~~~2，记者：

您认为信息资源丰富会对青少年有什么样的影响呢

专家：

~~~3，记者：

如今的青少年可以运用什么样的现有资源呢

专家：

~~~，比如~~青少年活动中心，他是一家~~（宣传单位）4，记者：

请问青少年该如何删选现有的资源呢专家：

~~~

第六板块：

2分钟，访谈（采访对象为大学生﹑老师﹑上班族﹑中年人士﹑家庭主妇，地点为户外）

以每个问题为单位进行组排，记者问题：

1，请问您对于当今青少年的影响是什么2，请问您感觉当今青少年最大的优势是什么3，您对于当今青少年有什么忠告

小王叔叔摄影连锁机构

栏目形式：

5分钟，片头﹑片尾播放

12分钟，记实（主人公假定为A，A参加某赛事的一天）

1，视频，A参加赛事的表演2，旁白：

这个活泼可爱的小朋友叫A，来自~~~，是参加~~~赛事的其中一位小朋友，这是他今天带来的节目，为了表演这个节目，他做了很多准备3，视频，A参加赛事前，在学校上课的情景，旁白：

这里既是A小朋友的学校了（介绍学校），从A上课的镜头切到学校放学的场景4，A参加辅导班准备赛事的视频，旁白：

而这里就是A小朋友准备节目的地方了，这个一家~~~的辅导~~~的培训机构（介绍公司）5，视频，镜头切换到A在上台前的视频，以A的独自影像记录他的想法﹑心情，音乐响起，镜头切换到演播厅。

13分钟，访谈（嘉宾为家长和专家）

1，镜头切换到演播厅，主持人：

这就是A小朋友参加~~赛事的一天，我们看到了一个10岁大的孩子展现自我的自信与热情，而今天来到演播厅的嘉宾就是A的父母与~~专家，欢迎您们！

镜头切换到嘉宾。

2，主持人：

我想现问问A小朋友的爸爸妈妈，A小朋友是通过怎样的途径参加这个赛事的父母：

~~~3，你们觉得A小朋友参加了赛事之后有什么样的益处吗父母：

~~~3，主持人：

请问老师，像A小朋友这样从小就参与到大型赛事中，会对他的成长有影响吗专家：

~~~4，主持人：

现在参加这种大型赛事的机会多吗专家：

应该是很多的，像今天的~~赛事就是每年~~（宣传赛事）5，主持人：

请问A小朋友的爸爸妈妈，你们希望A小朋友通过这个赛事得到怎样的成长呢父母：

~~~6，主持人：

看到孩子们的表演，我想每位父母都会无比欣慰，那我们在孩子参加大型赛事的时候要谨慎考虑什么吗专家：

注意安全问题（介绍赛事机构），信息来源问题，~~~7，主持人：

今天感谢A小朋友的爸爸妈妈以及~老师来到我们的演播厅，希望A小朋友能快快乐乐地成长，对~~赛事有兴趣的朋友，也可以通过网络了解更多信息，感谢您的收看。

镜头切换到~~赛事的后台，所有小朋友准备节目前的视频（1分钟）。

四、栏目运作

（一）组织构架

温州电视台与维纳斯文化（杭州）策划有限公司

（二）设备配置

维纳斯文化（杭州）策划有限公司负责节目的策划，资料的提供，前期的节目摄制制作及车辆的配备等相关事宜；

温州电视台负责提供充足的拍摄制作时间，保证节目的正常播放。

双方通力合作，保证节目高质量的按时播出，达到预定效果。

五、包装和推广

（一）包装

1、栏目的识别系统：

名称标准、标识、话筒标志、主持人背景、记