校园广播稿抒情散文Word格式.docx
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心情积蓄味道几何
停顿20秒
伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师，亲爱的同学们。
合：
大家下午好！
我是播音员1234
停顿10秒——音乐停
二、点歌送祝福
英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：
“冬天来了，春天还会远吗？
”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。
其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。
是的！
因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！
既然这样，今天在我们广播站改版第一期的新栏目——《点歌送祝福》里，为我们所有的同学们送上一首《明天会更好》，希望我们的未来辉煌灿烂！
播放音乐——明天会更好
歌曲播放完毕，紧接——
三、学法指导
经常有同学反映英语的阅读理解怎么那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，今天的《快乐学习法》将给打家介绍：
如何改变阅读习惯，提高分数。
由于没有掌握正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读接受信息的习惯。
你知道是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读能力吗？
除了掌握大量的词汇量之外，你有没有注意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗？
检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！
一，“指读”，即为了“集中注意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。
一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上继续进行阅读。
也影响整句或整段的意思的理解。
二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜欢读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，
或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。
三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟悉的短语时，返回句首甚至段首重读；
还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍肯定读不懂，因此反复多遍，浪费很多时间。
男1；
四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，通过译成母语来辅助理解。
听了以上介绍，大家有没有什么启发呢？
希望每一位同学都可以从中学到自己所需要的学习方法，不断提高自我。
停顿5秒
四、佳作欣赏
在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；
伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方？
？
大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了
停顿5秒（播放音乐“童年”）
青春是仅属于你一次的花季，让你在幸福的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我们带给大家的是散文《青春？
理想》：
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
（三）
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼！
~
理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：
“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：
“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！
理想是石，敲出星星之火；
理想是灯，照亮夜行的路。
理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是路，引你走向黎明。
当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！
）
篇二：
校园广播稿励志文章
站着、还是趴着，自己选择
其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，发现自己肚里墨水确实不多。
可能认识我的人都会说，前，你话不是挺多的吗？
是呀，那是给哥们、给朋友平时的胡吹乱侃。
只能针对自家兄弟。
面对这个复杂的社会，我才发现自己确实存在很多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个一无所有的穷小子。
既然说到这里了，就所说说他吧！
一个我世界里，为数不多的亲哥之一（大家别误会我确实是个独生子）。
亲哥所指近亲。
搬起双手数了数，居然发现多了，一直手就够了。
“七大姑，八大姨”家的都算上只有五个。
鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的网络编辑。
虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人生的一个重要转折点。
其实，过来这么多日子以来，他只对我强调过以下几点，第一、看书，第二、动脑子，第三、说话。
说实话，当初真感觉看书没有什么意思，因为我想“速成”。
我总想一步登天，但是却忽略了我没有登天的梯子—能力。
经过这些日子，跟一些书的接触。
首先从心灵和思想上，有了很大的改变。
改变了我哪些以前不成熟的心智。
看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心的心弦。
让我有种冲出某种束缚的感觉，那应该就是我那不成熟的心智吧！
今天就看到一段，非常不错的文字，也正是由于这段文字而产生的这篇文章。
“站起来和倒在地上，哪个感觉更好？
你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一次，知道全然释放你的潜力。
”我想大家都知道，滚在地上和站起来哪个跟舒服。
忘了告诉大家，以上文字出于《人生不设限》这本书，这本书的作者是一个天生没有手脚的“怪胎”。
他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧！
为什么我们不能。
每个强者背后，都会有心酸和挫折，没有成功，只能说你我挫折和苦难经历的太少。
此时，才发现书是个好东西，并且现在书给我的感觉，并不是曾经学校里的课本那么古板。
一本好书他是有灵魂的，它能净化你的心灵，改变你的心智。
让你过上快乐的生活，虽然它没有给我梦幻西游升级、飞升时的异常激动的心情，也没给我劲舞团跳爆时的热血澎湃。
却别有一番滋味。
还有，近几天有点小不舒服，让我又明白了一个问题，这世界上不用努力就可以得到的不仅只有年龄，还有疾病，感冒真不舒服。
天色不早了，大家也该睡觉了，晚安！
无畏年少青春，迎风潇洒前行
如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；
如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；
如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！
回眸往昔，风流江山如画。
抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；
第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。
乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是90后！
我们是90后！
我们是自信向上的一代！
未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。
试问，我们不努力，谁努力？
我们不自信，谁自信？
我们不成功，谁成功！
奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军；
围棋盘里，少女候逸凡大杀四方；
牟晓申，摘取国际数学奥林
匹克竞赛金牌；
丁士源，书写90后创业辉煌。
这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功！
“天生我材必有用，千金散尽还复来！
”让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响！
我们是90后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；
君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑；
君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；
爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁；
达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。
同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！
没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼！
业精于勤，荒于嬉；
形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行！
用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！
我们是90后！
我们是坚强的一代！
忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影；
忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语；
忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景；
忘不了，更忘不了90后面对天灾，面对苦难的坚强精神！
亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强！
抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长；
坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进！
以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行！
历史的车辄辗过，留下先辈的印记；
时代的洪流向前，引领我们的未来！
拼搏，拼搏，拼搏！
我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！
坚守梦想，活出希望
偶然的，在一个角落里找到自己昔日写的一本小诗集，很虔诚的翻阅着那曾经的美丽，诗句虽略显幼稚却不失真挚，虽拘谨也不乏浪漫。
品读着自己曾经的心灵小语，突然间有些不敢面对自己了。
多少年来，不再有梦想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就习惯了安于现状，甚至还可以对自己的颓废理直气壮！
这还是我吗？
我曾经的理想呢？
我曾经的追求呢？
那些年少时的狂妄，那些曾经的豪言壮语，都跑哪儿去了呢？
我豁然明白，那个年少时的梦想早已被自己丢弃在某个角落里，就如同这本小小的诗集一样。
我甚至会编一些幼稚的谎言来欺骗自己，以便给自己的自甘颓废寻找借口！
这十多年来，我输给了自己！
在少年时代，我就有一个当诗人的梦想，所以对汪国真是情有独钟，光他的诗我就抄了好几大本，每每读着那些优美的诗句，就会幻想有一天自己的文字也可以像他的那样，被人喜爱。
然而，当远离了学校，当繁重的农活疲惫了身心，我再也没有闲情逸致去品读那些喜爱的诗句了。
直到后来结了婚，有了孩子，也就顺理成章的做起了家庭主妇，过着循规蹈矩的平凡的日子。
那个绝美的梦，便在锅碗瓢勺的撞击声中破碎了，曾经的憧憬，曾经的豪情，也就被自己深深地埋葬了。
这么多年都在碌碌无为中颓废，在熙熙攘攘中迷失，有时候也会想，如果当初我可以坚持，如果有人可以一直给我鼓励，或许我的人生就不会是现在这个样子，可如今的我终于明白，任何外在的干扰都不应该成为自己怨天尤人的理由，生活中的磨难更不应该成为我追逐梦想的绊脚石。
从此，我一定要改变自己的人生态度，挑战自我的自甘平庸，把苦难当成动力。
我应该从现在奋起，把自己的心交给希望，而不是过去。
正所谓：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
也许这正是命运对我的考验，我为什么不可以把生活中的
经历也看成是我人生的一种财富？
记得朋友曾对我说过：
“艺术来源于生活，又高于生活”。
没错，如果没有曾经的经历，也不会有我今天的生活感悟，这样来看，我是不是也应该感谢这种磨难？
庆幸这种经历呢？
人，总是会在矛盾中挣扎，在痛苦中抉择，有笑有泪，有取有舍，这就是人生，这就是命运。
不管事态怎么改变，其实主宰命运的一直是我们自己，不管是心有所向，还是迫不得已，那都是你自己的抉择，怨不得任何人。
这个世上本来就没有什么救世主，如果自己不想着超越，没人帮得了你。
因此，我不管自己能不能成功，结果已不再重要，我更注重那一路走过的路程，我会在其中领略每一次进步的喜悦，体会每一个超越的欣慰，即便是其中不乏艰难与失望，能在坎坷中完善，在困难中成熟，苦也不失是一种快乐。
人就是这样，无论什么时候，你的心里得有个念想儿，你得为自己的梦想去奔，即便是到头来真的只是个梦想，至少你美丽了整个追逐的过程。
所以我不会放弃我的梦，哪怕是再多的苦难，我一样渴望体会，乐意承受！
90后，柔弱的一代？
我们算是90后，有人说我们是柔弱的一代。
是吗？
面对失败，面对困难，有时我们是哭泣过，但我们并不是脆弱、柔弱！
我们爱表现，敢说敢做，敢爱敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我们直率。
有些感性化的东西，甚至是非主流的，使叔叔辈、爷爷辈的人们看不惯，但那都是我们表面的现象。
面对困难，我们也会坚强！
我们不会象西楚霸王那样，放弃逃生、东山再起的机会，感叹着“无颜再见江东父老”，而自绝于乌江岸边，因为那是愚蠢、软弱的体现。
人生中，我们要面对许多的失败和挫折，有的甚至是重大的，正确的态度就是要勇敢面对，再实践，再奋斗，也许，最黑暗的时光离黎明也越近。
也许我们更懂得超脱，“大不了从头再来”。
有时，特大灾难面前更是可以考验我们90后是如何表现的。
汶川大地震中，让我们来看看“90后”是如何面对的吧！
有一个叫薛枭的男孩，已经和同班的一个女同学在废墟中被埋七十多个小时，当救援人员开始抢救时，他先是选择让救援人员抢救女同学，女同学被顺利救出后，他也被人从废墟里救出，出来的第一句话就是“我要喝可乐”，真将大家给逗乐了，于是他被称为“可乐男孩”。
面对灾难、饥饿、死亡，男孩选择了礼让、“快乐”。
九岁的小林浩，在灾难面前他选择了超出常人预料的坚强和冷静。
在废墟里用歌声鼓舞着自己和他人,这种歌声竟是国歌---《义勇军进行曲》，因为他们相信，自己不会被抛弃，身后有着强大的祖国；
自己不能放弃，眼前有太多的援助之手已经伸来！
9岁的林浩可以,仅仅9岁的孩子,在记者采访时一直脸带微笑，那种笑容是一种天真的笑，那种笑容是一种坚强的笑，那种笑是乐观的笑，那种笑是一种超乎寻常的无人能及的笑！
这种笑令人钦佩，这种笑令人感动！
不仅仅如此，更想不到的是地震发生后，与同学一起被震埋于教室废墟中,9岁小林浩临危不乱，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同学救出背出废墟，交给外面的校长，然后又毅然重返废墟，再次救抱（背）出另一名被废墟掩埋的同学，第2次救人过程中小林浩手臂负伤。
9岁小林浩是灾区某小学学生，仅仅是个孩子，仅仅是个最普通的孩子，可是他的行为体现的是非凡的，他的精神是伟大的！
由中央电视台举办的6.1特别节目"
我们在一起"
中,小林浩也应邀到了现场,从始至终,这个孩子都是满脸的笑容,当主持人问及现在最大的愿望是什么时,小林浩依然笑着说:
"
我希望我的头发尽快长出来!
原来就是在第2次救同学的时候他的头被蹭破了一小块皮!
一个如此乐观的孩子,一个如此坚强的孩子,一个不一样的微笑,一种不一样的歌声震撼了每个中国人!
正是这种歌声让救援人员下定决心:
一定救出所有的孩子!
不一样的歌声,不一样的微笑,带给了我们太多的震撼,留给了我们太多感动,让我们无比钦佩!
曾有人质疑80、90后的种种，但是小林浩不也是90后的吗？
说90后不能面对困难，说90后软弱等，不我们90后也能做到坚强，小林浩是我们90后的杰出代表。
活跃在奥运场上的志愿者，很多也是我们90后，他们热情的向导，灿烂而阳光的笑容使无数外国人翘起大姆指。
至于现在的90后“痴迷周杰伦”、“火星文”……，被人们称之为非主流一系列，那也许是我们误乐的一部分，是我们成长中的一个小浪花，未来，我们一样会我们的的长辈们一样，挑起责任的重担，一样会把世界建设得更美好！
柔弱是我们的现象，坚强才是我们的本质。
《会当凌绝顶》
我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。
尼采说“打从半高处看，这世界最美好”，而我以为，会当凌绝顶才对得起庄严生命给予的责任和发展时代给予的重重期待。
“会当凌绝顶”不是为了走在谁人之上，而是将世界纳入胸襟，不是期待那“一览众山小”的独尊，而是思考并了解“以天下为己任”的意义。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。
”我不愿意满足于打从半高处看世界的安逸舒适。
采一朵小花、玩味一只小虫的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠诚。
意气风发的年纪，有人留恋于眼中的美好，止步于半高处的安逸生活，有人背起行囊又一次出发，艰难跋涉于寂寞的小路，坚定地离开热闹的山腰。
于是前者选择了游刃有余地“处世”，后者选择了其心所善的“济世”，“处世”和“济世”之间，人生从这里拉开了屏障。
我想我会坚定地选择继续奔走，不是没有看到半山的美丽，不识不知满足的贪婪，不是只知埋头赶路不懂欣赏的愚钝，是不止于安逸的勇敢和倔强，是对坚守已久的理想的捍卫我想一颗宽阔的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巅的美好与疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人类的大疾苦，那美好却也一定是这世界最能撼动心灵的最美好。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，楚大夫的济世情怀容得下这世界的美与丑、善与恶、辛酸苦难与“高处不胜寒”的寂寞孤单，品尝了跋涉的艰辛、高处的寒气，心之所善却犹未改悔。
立于山巅的你面对的早已不是山腰那种安逸的美景，而是从心中涌出的欣慰满足。
心是幸福的，那所见的都是美好的。
你会明白，美好不是一片景色能带来的，它在于心的体会。
风华正茂的年轻人，我们不是应止步于半高处安于享乐的人，我们不是为了享乐而活着的人，我们的身上应有济世的情怀和成为先行者的勇气，应当有“乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路”的精神。
不要说打从半高处，世界最美好，那辽远的天空下自有那更美好的心体验。
会当凌绝顶，一切都不一样了。
成功的秘诀
秘诀1：
树立远的的的理想
人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
没有理想生活就没有方向，没有方向的人生是痛苦的，是空虚的，是漫长而无意义的，在这样的生活下，人生不会成功，更不会辉煌。
秘诀2：
积极的心态
积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
秘诀:
3自信
居里夫人再给她姐姐的信中写道：
我们生活的都不容易，但是那有什么关系？
我们必须有志向，尤其要有自信力！
我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到
秘诀4:
魄力
“魄力”就是一个人处理和对待问题时，能发挥主观能动性，忽略不重要细节对整体的影响而做出正确的决定或选择，关键是他能够显示自我才干，自我思维，自我特点。
从不拖泥带水也是魄力的一个重要表现，从容，干练，有一定的鼓动性或者说是带动性。
是一种人格魅力。
秘诀5：
坚持学习
我们所接触的事物是有限的，不可能面面俱到，为了能够跟上社会潮流，不被社会淘汰，我们必须不断学习，不断接触新事物，才能及时的充实自我，武装我们的头脑。
怎样的青春才能无悔
年轻的朋友们，亲爱的老师们：
大家好！
青春，是一个美丽的字眼，也是我们无法回避的话题。
人们常说，青春无悔，但是怎样的青春才能无悔？
今天我演讲的主题是怎样的青春才能无悔。
席慕容写过，青春，是一本太仓促的书。
是的，初中和高中有六年，人的一生中有十个甚至更多个六年，但是青春呢，青春只有一个六年。
时间在流逝，青春也一点点的破茧成蝶。
青春是早晨的太阳，照亮所有的黑暗；
青春是拂面的清风，驱散所有的阴霾；
青春是娇艳的花朵，在绽放的那一刻，所有光彩都将失色，为她的美丽而折服。
青春是一本仓促的书，但是在这本仓促的书中，我们能读出深刻的哲理，隽永的箴言，我们能去品味阵阵书香。
李大钊在《时》中写道：
一生最好是少年，一年最好是青春。
这里的青春是春天的意思，我们的少年时代就像春天一样美丽耀眼，是萌发、生长的时代。
我们不应该吝惜青春，青春是我们的，我们可以用不同的方式去挥洒，或珍惜。
青春不是完美的，或许在这之中我们浑然不觉。
走过青春再回首，它并不是无瑕的。
只是那已成为了现实，我们无法改变，在现在，我们就应该努力的做到让青春无悔。
我们现在正是青春年华，我们中的每个人都应该怀着深沉的意志、恢弘的想象、炽热的感情，去探寻新鲜事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悦，去思考人生的意义，去展示自我的能力，去放纵自己的感情，去学习怎样学习。
青春意味着幸福战胜不幸，青春意味着快乐战胜悲伤，青春意味着勇敢战胜懦弱，青春意味着洒脱战胜拘束，青春意味着希望战胜绝望。
岁月流逝的无情，青春转瞬即逝，但是我们并不因此而衰老，青春的丧失是放弃了对理想的追求。
青年时种下什么，老年时就收获什么。
篇三：
校园之声广播稿第一期
校园之声广播稿第一期
女：
青春是阳光，活力充沛
男：
青春是禾苗，茁壮成长
青春是甘霖，滋润心田
青春是长河，源远流长
青春是多彩的花季
青春是敞荡的胸怀
青春是斑斓的光环
校园广播站就是青春绽放的地方
这是忙碌而充实的一天，青春校园广播站又与大家相约今天，欢迎大家
收听新集初中校园之声广播。
希望大家能够放松自己一天的心情。
我是------
年级------班播音员
今天的广播内容是学习直通车、生活知识在线、美文共赏。
（2）总分式。
较复杂的议论文则先提出文章的总论点，为了论证总论点，又提出若干个分
论点。
（3）并列式。
文章论述的两个或几个问题之间的关系是并列的，有几个问题，则划分为几
个层次，如《放下包袱，开动机器》。
（4）递进式。
文章各部分之间的内在
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