大学生文案写作能力培养.ppt
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学生干部的文案写作能力,文案的概念,在学生工作过程中,文案起到了宣传活动内容,阐释活动理念,揭示活动主题的作用,为让师生更进一步地在活动开展前后,更全面、及时地了解学生活动信息打下了坚实的基础。
文案的特点,1、主题的职能性2、材料的可靠性3、结构的逻辑性4、表述的简明性5、格式的规范性,文案的分类,一是规范性文案(公文)二是非规范性文案学生干部常用文案包括:
通知、启事、工作计划、活动策划、工作总结、新闻稿、海报、简讯小结、邀请函和演讲稿等。
学生干部写好文案的重要性,学生干部所要具备的,不是肤浅的初中、高中的写作能力,而是应用文章的写作能力。
这种能力不是单纯的技巧和方法,而需要具有融会贯通的特点。
文案写作的基本要求,主题明确材料丰富内容真实结构清晰语言精练写作规范,
(一)活动策划,1、策划书名称2、活动背景3、活动目的、意义和目标4、资源需要5、活动流程6、经费预算7、活动主办方及主要参与者8、突发事件预测及处理,
(二)简讯,简讯基本要素:
5W1H简讯写作格式:
(1)标题:
简要、突出、吸引人
(2)开头:
开宗明义(3)正文:
内容详实,层次分明(4)结尾:
简洁有力简讯写作注意点,(三)工作计划,制订工作计划的步骤:
1.认真分析所在组织的具体情况2计划草案制定后,全体人员讨论3确定工作方针、工作任务4确定克服困哪的办法和措施5组织并分配力量,明确分工6在实践中进一步修订、补充和完善计划,(四)工作总结,工作总结的内容学生工作中工作情况不同,总结的内容也不尽相同。
工作总结的形式,一般有以下几种:
1、条文式:
灵活方便2、两段式:
中心明确3、贯通式:
内容连贯4、标题式:
重点突出,(四)工作总结,工作总结的格式:
1、标题即总结的名称2、开头简明扼要,进入主题3、正文总结的主要部分,总结的重点和中心4、结尾总结的最后一部分,对全文进行归纳总结中的注意点:
1、总结报告切忌说成流水账2、总结报告不能文过饰非。
(五)演讲稿,演讲稿的特点:
1、针对性2、可讲性3、鼓动性演讲稿的写作方法:
(一)开头要抓住听众,引人入胜
(二)主体要环环相扣,层层深入(三)结尾要简洁有力,余音绕梁,如何提高文案写作能力?
在思维上下功夫:
提高写作能力不提高思维能力是不行的,而在写作中又可提高思维能力。
在积累上下功夫:
文案写作的提高是一个循序渐进的过程,写好文章是长期积累的结果,这是为文的基础。
谢谢大家_,