北仑小学教师招聘考试真题及答案解析Word下载.docx

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C、课外活动

D、学校管理

9：

组织策略属于（　　）。

A、精加工策略

B、认知策略

C、元认知策略

D、调节策略

10：

教师的表率作用主要体现在（　　）。

A、言行一致

B、衣着整洁

C、个人魅力

D、举止端庄

11：

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（　　）。

A、知识的传授

B、发展学生的能力

C、培养学生积极的心理品质

D、培养学生良好的思想品德

12：

维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（　　）。

多项选择题

A、能力高低

B、努力程度

C、任务难易

D、身心状态

E、运气

13：

形成道德品质的关键在于培养（　　）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德信念

14：

教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（　　）。

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

15：

在Word中，如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是（　　）。

A、使用常用工具栏按钮

B、选择【文件】—【打开】命令

C、文件菜单中的文件列表

D、快捷键

16：

某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。

{TS}李老师的做法对吗?

（　）

A、对

B、不对

17：

小学阶段是发展学生个性（　　）。

A、并不重要的时期

B、非常重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

18：

教学方法影响学生的身心发展。

（　　）

19：

小学生的道德认识能力具有哪些特点?

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、发展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

20：

教师可以通过哪些途径影响课堂气氛（）。

A、接受

B、反馈

C、输入

D、输出

21：

学习效率和动机水平之间存在（　　）。

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

22：

（　　）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

A、教学

B、教育

C、自学

D、智育

23：

直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点，因此，无论什么情况下，教学都必须从直观开始。

24：

（　　）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

A、人口的性别结构

B、人口的年龄结构

C、人口的文化结构

D、人口的阶级结构

25：

下列属于正式群体的有（）。

A、班级

B、帮派

C、小组

D、少先队

26：

德育过程的基本要素包括（　　）

A、教育者

B、受教育者

C、德育原则

D、德育方法

E、德育内容

27：

个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，表示其思维的流畅性越高。

28：

儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯，这种习惯也会在学校中表现出来，这是（　　）。

A、知识的迁移

B、技能的迁移

C、行为规范的迁移

D、学习经验的迁移

29：

利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是（　）。

A、倒查法

B、顺查法

C、追溯法

D、抽查法

30：

学校组织教育和教学工作的重要依据是（　　）。

A、课程目标

B、教学大纲

C、课程计划

D、教科书

31：

认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（　　）

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、动机说

D、调节说

32：

学习迁移的种类依据不同的标准可划分为（）。

A、正迁移与负迁移

B、水平迁移与垂直迁移

C、一般迁移与具体迁移

D、顺向迁移与逆向迁移

E、抽象迁移与概括迁移

33：

（　　）使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

A、环境

C、社会

D、实践

34：

客观题包括以下哪些题型?

A、选择题

B、完形填空

C、匹配

D、是非题

35：

应把某一次心理测验的分数当作教学决策与评判儿童的重要依据。

36：

实现教学任务的保证是（　　）。

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、教师

37：

去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。

38：

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、互补性

39：

根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。

A、自我预期

B、成败经验

C、自我归因

D、期待

40：

对俄国教育心理学体系的建立贡献较大的是维果斯基、布隆斯基和鲁宾斯坦。

其中，鲁宾斯坦的贡献在于（）。

A、创立了“文化——历史发展的理论”，并提出“最近发展区”的观点

B、强调儿童个性统一性以及对儿童心理进行整体性的综合研究

C、确立了心理与活动相统一的原理

D、开展了“教学与发展”实验研究，有利地推动了苏联教育改革

E、创立联想——反射理论

41：

“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（　　）造型手段。

A、光线

B、运动

C、光学

D、色彩

42：

主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（　　）。

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

43：

（　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

A、赞科夫

B、苏霍姆林斯基

C、布卢姆

D、皮亚杰

44：

德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。

45：

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是（）。

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、赞科夫

46：

在人与人交往中，礼貌称呼是很重要的，它有“尊称”、“谦称”、“雅称”、“婉称”等书面语，下面属于对他人母亲雅称的是（）。

A、椿萱

B、萱堂

C、泰山、泰水

D、巾帼

47：

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的，下列选项中不利于克服这种消极现象的是（　　）。

A、深化教育体制改革

B、积极推进高考制度的改革

C、加速开展素质教育，废止考试制度

D、加大新一轮的基础教育课程改革的力度

48：

北京市某校2016年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。

学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。

语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。

依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。

学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。

该做法体现了（

A、漠视了教师的主导地位

B、漠视了学生的主体地位

C、体现了教师的主体地位

D、体现了学生的主体地位

49：

根据以下材料，回答{TSE}题：

扇动一张纸，一个孩子感到空气在脸上拂过。

过了一段时间，在有风的一天，他感到了风。

因此他觉得风的形成是因为树的晃动。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

50：

教师专业成熟的标志不包括（　）。

A、了解学生身心发展的规律

B、具备教育教学的知识技能

C、掌握评价学生的科学手段

D、有较高的知名度

51：

教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（　　）。

A、讲授法

B、发现法　　

C、掌握学习法

D、头脑风暴法

52：

在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（　　）。

A、元认知策略

C、资源管理策略

D、复述策略

53：

宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。

这说明（　　）。

A、遗传素质在人的发展中的重要作用

B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用

C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义

D、社会环境是影响人发展的重要因素

54：

下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（　）。

①关于太阳黑子的记录②子午线的长度③地动仪④麻沸散⑤纸的发明⑥《神农本草经》

A、①②③④⑤⑥

B、①②③④⑤

C、①③④⑤

D、②③④⑤

55：

根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

56：

对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（　　）。

57：

在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（　）进行卸载。

A、“控制面板”|“管理工具”

B、“控制面板”|“程序和功能”

C、“计算机”窗口

D、删除桌面快捷图标

58：

教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。

59：

听教师精心设计的教学既是意义学习，也是有指导的发现学习。

60：

冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：

多一点针对性，少一点随意性；

多一点肯定，少一点求全责备；

多一点情感交流，少一点情况汇报；

多一点指导，少一点推卸责任。

冯老师的做法（　　）。

A、不可行，虽重情感交流，但回避了问题

B、不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长

C、可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长

D、可行，体现了他严格要求自己，家长至上

查看答案1：

答案D

解析智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。

2：

答案A

解析学生学习和模仿的榜样是教师的言行。

3：

答案C

解析

4：

答案正确

解析创造性与智力并非简单的线性关系，所以高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。

5：

6：

解析【参考答案】D【名师点睛】遇到这种问题教师应从学生立场出发，着眼于学生身心的健康发展，最好以关心的语气帮助他清醒。

7：

解析班级是学校教育活动的基本单位，是以学习为目的的团体，即指若干身心发展水平相近的学生为了品德、智能、身心、审美、劳动技能等各方面素质的发展，而以一定的角色发生相互作用的群体。

班级是一个复杂的小社会体系，是学校行政体系中最基层的行政组织。

它通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标。

8：

答案B

解析教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。

9：

解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。

10：

解析教师的表率作用主要表现在言语和行动上教师要做到学为人师，行为示范。

11：

解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。

12：

答案A,B,D

解析从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。

13：

解析形成道德品质的关键在于培养道德信念。

14：

15：

解析打开word文档的常用方法主要有：

（1）打开最近打开过的文档：

单击【文件】命令，从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。

（2）打开已有文档。

方法一：

选择【文件】【打开】命令。

方法二：

单击【常用】工具栏的【打开】按钮。

在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。

通过使用文件菜单中的文件列表，不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。

16：

17：

解析略。

18：

19：

答案A,B,C

解析见教材相关内容。

20：

答案A,B,C,D

解析现有的研究表明，教师期望通过四种途径影响课堂气氛：

①接受；

②反馈；

③输人；

④输出。

21：

解析中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。

22：

23：

答案错误

解析直观是知识把握的开端环节，是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。

缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念、原理。

当然，肯定直观为知识把握的开端环节，并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。

若学生已具备必要的有关感性知识或较概括的知识，则直观就不是必需的了。

24：

25：

答案A,C,D

解析正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。

26：

答案A,B,D,E

27：

解析面对问题情境时，在规定的时间内产生的观念越多，则说明心智越灵活、思路越通达。

28：

解析爱劳动是一种行为习惯。

这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移。

29：

解析【参考答案】A【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。

此法的重点是放在近期文献上。

使用这种方法可以最快地获得最新资料。

30：

解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。

31：

32：

解析【解析】本题考查的是学习迁移的四大分类：

正迁移与负迁移；

水平迁移与垂直迁移；

一般迁移与具体迁移；

顺向迁移和逆向迁移。

33：

解析环境使遗传提供的发展的可能性转变为现实。

34：

解析客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。

学生的回答只有对、错之分。

以上选项均为客观题。

35：

解析不能把它当作教学决策与评判儿童的重要依据，而应把测验看成是一种检测学生某个特点的工具，它只有与其他信息来源结合在一起，才能充分发挥心理测验的功能。

36：

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

37：

38：

39：

解析根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的成败经验。

40：

解析【解析】鲁宾斯坦的贡献在于他确立了心理与活动相统一的原理。

他认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也在活动中形成

41：

解析【参考答案】B【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。

42：

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

43：

解析赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。

44：

解析美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。

45：

解析夸美纽斯提出了“泛智”教育思想。

故选B。

46：

解析自家父母称“椿萱”，他人母亲称“萱堂”，岳父母称“泰山、泰水”，兄弟称“昆仲、棠棣、手足”，夫妻称“伉俪、伴侣”，丈夫称妻子“内人、可卿”，妇女称“巾帼”，男子称“须眉”，同学称“同窗”。

47：

48：

解析在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。

该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。

49：

50：

解析【参考答案】D【名师点睛】略。

51：

解析发现教学也称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。

一般经历四个阶段，创设问题情境属第一步。

52：

53：

解析人的身心发展的影响因素中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要作用。

方仲永之所以泯然众人。

是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。

54：

解析【参考答案】C【名师点睛】秦汉时期是中国秦汉两朝大一统时期的合称，这段时期政治统一、社会安定，封建制度初步发展，经济也得到很大发展，科技文化繁荣昌盛。

秦汉时期中国领先于世界的科技成就主要表现在：

（1）西汉关于太阳黑子的记录，公认为是关于太阳黑子的最早记录；

（2）东汉张衡制作的地动仪是世界上第一台测定地震方向的仪器，早于欧洲一千七百多年；

（3）东汉末年杰出的医生华佗以外科手术著称于世，他发明的麻沸散，是世界上最早的麻醉剂；

（4）东汉的《九章算术》，是当时世界上最先进的应用数学；

（5）西汉时期，我国已经有

55：

解析根据学习动机内容的社会意义，可以分为高尚的与低级的动机。

56：

解析具体运算阶段的儿童可以从多个维度对事物进行归类。

57：

解析【参考答案】B【名师点睛】在Windows系统中卸载一个应用程序，可以通过“控制面板”】“程序和功能”，在安装的程序列表中选中要卸载的程序，单击右键进行卸载。

58：

解析教学设计中最先要考虑的问题是教学目标。

59：

60：

解析冯老师的做法是可行的，体现了其注重沟通技巧，既尊重家长又爱护学生。