单元过关检测Word文件下载.docx
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C．维护该国奴隶主阶级的利益
D．确保该国分封制的实行
7．右面的图片形象的说明了古代哪一制度的产生情况（
A．种姓制度
B．分封制
C．世袭制
D．中央集权制
8．某国的媒体常有关于青年男女结婚，仅仅因为种姓不同而被父母活活被打死、烧死的报道。
这个国家是（
A．印度
B．伊拉克
C．埃及
D．以色列
9．联合国教科文准备去考察古代巴比伦文明被毁坏的情况，他们应该去下图中的哪一地区（
10．右面是北京2008年奥运会的奥运火种采集仪式。
该圣火取自于奥运会和西方文明的发源地，这个国家就是（
A．埃及
B．希腊
C．西班牙
D．意大利
11．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（
A．古埃及
B．古印度
C．古巴比
D．古希腊
12．假如你生活在公元前5世纪中期的雅典，你不可能看到的现象是（
A．陶器作坊里大量奴隶在劳作
B．全国崇尚武力，社会如同军营
C．港口商船出入频繁
D．男孩在学校学习演奏乐器，学习诗歌等
13．民主政治对人类文明的发展具有重要意义。
为后世民主政治提供了参照范例的西方文明古国是（
）
A．古代埃及 B．古代印度 C．雅典 D．罗马帝国
14．下列图片所示的历史人物中，促使奴隶主民主政治发展到古代世界最高峰的是（
15．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现了一个蓝色的人工海洋，大会组织者这样设计的主要原因是（
A．希腊人民喜欢蓝色
B．蓝色象征着和平
C．古希腊文化发源于海洋
D．希腊是一个临海的国家
16．下列选项中能够体现古代奴隶主民主政治特征的是（
A．古埃及金字塔
B．《汉漠拉比法典》
C．古印度种姓制度
D．雅典伯利克里统治
17．雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。
右面的这个雕塑，和一个国家的起源有关，这个国家是（
A．罗马
B．迦太基
C．斯巴达
D．雅典
18．布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（
A．罗马、希腊
B．希腊、迦太基
C．罗马、迦太基
D．斯巴达、雅典
19．在古代有一个人，他不出国，就能游览整个地中海沿岸各地的风光。
你认为他生活在下列哪一个国家？
（
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．雅典
D．古代巴比伦
20．古代罗马帝国的建立者是（
A．恺撒
B．汉尼拔
C．伯利克里
D．屋大维
二、读图简答题
21．读图回答：
（1）右面三位领导人分别属于什么种族的人？
你是怎样判断出来的？
（2）你能说出这些种族主要分布哪些地方吗？
（各一大洲就可以）
22．仔细观察右面图片：
请回答：
（1）在这个从伊朗出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，这部法典是古代哪一个国家制定？
该法典的名字是什么？
（2）这部法典维护了哪一阶级的利益？
它在历史上有什么特殊的地位？
三、材料分析
23．阅读下列材料：
材料一：
印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。
印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。
材料二：
印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。
印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。
旨在消除种姓歧视。
（1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？
（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？
（3）今天印度为什么要消除种姓制度？
24．四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。
但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。
（1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？
（2）想一想四大文明古国为什么产生于大河流域？
（3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。
四、简答题
25．伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？
雅典繁荣的原因是什么？
有何启示？
26.我们常说；
“奴隶们创造了历史”，但是奴隶的命运是十分悲惨的。
试以亚非古国的历史证明“奴隶命运悲惨”这一观点。
五、小探究
27．你参加了一支“生命之源”考古队，目前的任务是准备对人类起源进行进一步的考古研究，通过今天的学习，给自己制定一个简明的行动计划（地点、途径、资料）
九上第一单元测试题
安徽省霍邱县城关初中刘桂章
（满分70分，时间60分钟）
一、单项选择题（本题共11小题，每小题2分，共22分，每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）
1.目前世界上主要人种不包括（
A.黄种人
B.黑种人
C.白种人
D.红种人
2.关于人类起源的传说有很多，你赞成下面那一项（
A.上帝造人说
B.女娲造人说
C.人是由古代的猿类演变而来的
D.人是由猴子演变而来的
3.下列关于母系氏族的说法，那项是不正确的（
A.人们最初进入母系氏族公社阶段
B.在母系氏族公社里，实行严格的一夫一妻制，人们“只知其母，不知其父”
C.妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位
D.人们按照血缘关系居住在一起的
4.大多数人类学家认为，人类是由古猿进化而来.约300万年前，早期人类——南方古猿生活在（
A．非洲
B.欧洲
C.亚洲
D.美洲
5.古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（
A．人类最早居住的地区
B.创造了人类最早的文字
C．最先由原始社会进入奴隶社会
D．对人类文明贡献最大
6.右图中的建筑是某古代文明的重要标志之一。
该文明是
A．古代埃及文明B．古代巴比伦文明C．古代印度文明D．古代希腊文明
7.孕育了古代西亚文明的大河是
（
A．印度河
B．黄河
C．尼罗河
D．幼发拉底河和底格里斯河
8.下图是第28届奥运会的会徽和吉祥物，举办国
被誉为“西方文明摇篮”。
）
A．Athenst
B．Babylon
C．Greece
D．Rome
9.布匿战争（PunicWars）前后三次，交战双方是（
A．希腊和波斯 B．罗马和迦太基
C．罗马和波斯 D．希腊和迦太基
10.“条条大路通罗马”再现当时罗马帝国的经济繁荣国家强盛的局面，这一局面应出现在（
A.公元前5到公元前3世纪
B.公元前2到公元前1世纪
C.公元1到2世纪
D.公元2到3世纪
11.下图是公民们在该国家最高的权力机构——公民大会上自由发言的情形.具有这种民主制的国家是（
A．雅典
B．斯巴达
C．罗马共和国
D．法兰克王国
二、对号填空（每空1分，共6分）
12.将与下列表述对应的重要历史人物填入相应的空格中.
（1）探索了物种起源和进化的规律，发表了《物种起源》的英国生物学家
。
（2）公元前18世纪，统一了两河流域，建立起中央集权的古巴比伦国王
（3）建立了我国第一个奴隶制国家的历史人物
（4）公元前5世纪后半期，雅典达到全盛时期的执政官
（5）坎尼战役是世界军事上以少胜多的战役之一，其迦太基的将领是
（6）公元前27年，建立罗马帝国的皇帝
三、材料解析题（本题共3小题，第13题12分，第14题8分，第15题10分，共30分）
13．
读图回答：
（1）
图1、2、3分别是什么种族的人？
（6分）
（2）
你能说出他们主要分布哪些地方吗？
（各写一大洲就可以）（6分）
14.读图：
（1）在这个从伊拉克出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻着一部法典，它是什么法典？
（2分）
（2）这部法典规定了哪些方面的内容？
维护了谁的利益？
15.阅读材料：
材料一
著名的埃及胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：
“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。
”
附：
胡夫金字塔内部结构示意图
材料二
2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人（见下图）突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。
材料三
世界上142个国家和地区的亿万观众通过电视直播看到了由美国国家地理学会组织的考古学家组织进行的胡夫金字塔内部考古过程.中国中央电视台10套从当天早上7时至10时30分进行现场直播，另外，中央1套也从8时开始直播.
回答问题：
（1）当年修建金字塔的目的是什么？
（2）胡夫金字塔是“世界上最大的地上陵墓”，你知道世界上最大的地下陵墓是什么？
结合材料二和三，谈谈如果对世界上最大的地下陵墓进行考古，有哪些先进的做法可以借鉴？
（3）结合材料一和材料二，写一篇简评，你会拟定什么标题？
四、活动与探究题（本题12分）
16.希腊位于巴尔干半岛的最南端，它西濒爱奥尼亚海，东临爱琴海，南隔地中海与非洲大陆相望。
宽广深邃的大海赋予希腊文明不同于东方文明的天资和禀赋。
没有平川万里，希腊人放眼波诡云谲的大海，开创了桅樯如林、连通八方的海上交通图，使希腊成为地中海世界盛极一时的文明中心。
这种远古的繁荣在《剑桥古代史》中被这样写道：
雅典公民不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪，可以穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床铺，枕迦太基的枕头。
（1）材料中所述的地理环境对希腊文明的发展产生了什么影响?
（4分）
（2）希腊为什么能够“成为地中海世界盛极的文明中心”?
（4分）
（3）希腊文明属于海洋文明，与大河文明存在很多差异.请从地理环境、经济特色、政治特点等方面，比较古代大河文明和希腊海洋文明的差异。
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