初中英语语法填空无提示词解题技巧学生版Word格式文档下载.docx

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ItwasMary’sbirthday.Shereceivedaletterfromher(二选一)unclewhowasafarmer.DearMary,”thelettersaid(say).“Happybirthday!

Iamsendingyousomechickens.Theywillarrive/arearriving(二选一)(arrive)tomorrow.Ihopeyoulikethem.Bestwishes,UncleToby.”Thenextdaythechickensinaboxarrived.Marytooktheboxoffthetruckandbegantocarry/carrying(二选一)(carry)itintohergarden.

However,theboxfelltothegroundandbroke.Thechickensallranout.Maryspenthourstrying(try)tofind(find)[二选一]themandtakethembacktohergarden.

Afewdayslaterherunclecame.“Didthechickensarrivesafely/safe(safe)?

”heaskedMary.“Yes,UncleToby,”Marysaid.“ButIdroppedtheboxandthechickensraneverywhere.Ispentthewholemorninglookingfortheelevenchickens.”

“That’sveryinteresting(interest),”herunclesaidwithasmile,“becauseIonlysentyousix.”

 

二、解题策略

1、快速浏览,了解大意。

对于简单把握的空,可以先填出来。

2、上下求索,填出答案。

根据上下文及空格前后的逻辑关系,填出正确的词以及正确的形式。

3、通读全文,检查确认。

特别要注意,根据文章意思,有些空是否要加入否定前缀。

无提示词

  无提示词的空格一般需要填入冠词,代词,介词,连词(并列连词和从属连词)等虚词。

(1)名词前面一般用冠词,代词或介词等。

冠词

冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。

英语中的冠词有三种,一种是定冠词(theDefiniteArticle),另一种是不定冠词(theIndefiniteArticle),还有一种是零冠词(ZeroArticle)

一、不定冠词的用法:

(a,an)

1.表示“一个”,意为one;

指某人或某物

AMr.Lingiswaitingforyou.

2.代表一类人或物。

Aknifeisatoolforcuttingwith.

Mr.Smithisanengineer.

词组

alittle/afew/alot/atypeof/agreatmany/manya/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry

二、定冠词的用法(the)

定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。

1.特指双方都明白的人或物:

Takethemedicine.把药吃了。

2.上文提到过的人或事:

Heboughtahouse.I’vebeentothehouse.他买了幢房子。

我去过那幢房子。

3.指世上独一物二的事物:

thesun,thesky,themoon,theearth

4用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:

Wheredoyoulive?

Iliveonthesecondfloor.你住在哪?

我住在二层。

Heistheonlymanwhowontheprize.他是唯一一个获得奖励的人

5单数名词连用表示一类事物:

如:

thedollar美元;

thefox狐狸;

或与形容词或分词连用,表示一类人:

therich富人;

theliving生者。

6与复数名词连用,指整个群体:

Theyaretheteachersofthisschool.(指全体教师)

Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)

7.用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:

theGreens 格林一家人(或格林夫妇)

【考点分析】

当空格后面的名词是上文提到过、是世界上独一无二的事物、是序数词以及最高级

【例题】

1.Thereis_______pictureof_______elephanton_______wall.

2.Thisis_______usefulbook.I'

vereaditfor_______hour.

3._______elephantismuchheavierthan_______horse.

4._______doctortoldhimtotake_______medicinethreetimes_______day.

5.Let'

sgooutfor_______walk.

6.It'

stoohot.Open_______door,please.

7.Thereis_______womanoverthere._______womanisMeimei'

smother.

8._______sunrisesin_______east.

9._______ChangjiangRiveris_______longestriverin_______China.

10.Areyougoingtodoit_______secondtime?

11.Washingtonis_______capitalof_______USA.

12._______Turnersarelivingattheendof_______TurnerStreet.

(2)如果需要填入代词,就要考虑到是人称代词的主格、宾格或物主代词的变化。

指示代词的用法

【语法】

人称/物主/指示代词

分类:

英语中代词主要分为人称代词和物主代词.具体形式如下表所示:

第一人称

第二人称

第三人称

单数

复数

单数

主格

I

we

you

you

he

she

it

they

宾格

me

us

him

her

them

形容词性

my

our

your

his

its

their

名词性

mine

ours

yours

hers

its

theirs

人称代词:

人称代词又分为主格和宾格形式.主格通常做主语。

宾格通常做动词或介词的宾语.

Eg:

a.I’manurse.

b.Couldyouhelpme?

c.MumoftentakesustotheparkonSunday.

d.It’sacat.Wecallit“Mimi.”

形容词性的物主代词:

相当于形容词,后面要跟名词,指定名词的所属对象.

名词性的物主代词:

相当于一个名词,必须单独使用,后面不能再跟名词.

a.Yourbookissmall,mineisbig.(=mybook)

b.Thisisnotyourpen.Yoursisonthedesk.(=yourpen)

c.whosebookisthat?

It’shers.(=herbook)

指示代词:

this这个,that那个these这些those那些

反身代词:

1、第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加上-self或-selves构成的。

I--myself we--ourselvesyou(单数)--yourself you(复数)--yourselves

2、第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加上-self或-selves构成的。

she--herself he--himself 

 

it--itself they--themselves one--oneself

【用法】

与by搭配

当反身代词与by搭配时,意为:

单独地,没有人帮助的。

例如:

(1)Wemustfinishitallbyourselves.(我们必须全靠自己去完成。

(2)Hecanswimallbyhimself.(他能独自一个人游泳。

简单口语

Helpyourself!

请随便吃吧!

/请自己去取吧!

Makeyourselfathome!

别客气!

Don’tupsetyourself!

别自寻烦恼

首先判断分析句子是否缺主语和宾语,在无提示词的语法填空中若出现这样的情况,一般填写的是代词。

考试时分析句子成分才是首要做的。

1.Thisisnotmypencil-box._______(I)isinthebag.

2.Treesareplantedin______(we)countryeveryyear,whichmakesourcountrymoreandmorebeautiful.

3.---IsthatbikeMissGao’s?

---Yes,itis______(she)book,isn’tit?

4.Help______(you)tosomefruit,Jack.

5.---Whotaughtyourbrothertosurf?

---Nobody.Helearntallby_______(he).

6.TheirEnglishteacherisfromAmerica,but______(we)isfromEngland.

7.Mary’sanswerisdifferentfrom________(I).

11.---Mywatchkeepsgoodtime.Whatabout_______(you).

12.Heaskedmetogive________(he)_someadviceonhowtoenlargehispresentbusinessandhewasentirelyhappyaboutmyadvice.

(3)并列的两个或多个单词,短语,或句子之间设空,一般填入并列连词and,but,or等。

并列连词

连词是一种虚词,它不能独立担任句子成分而只起连接词与词、短语与短语或句子与句子作用。

连词主要分为两类:

并列连词和从属连词。

并列连词:

1.平行或对等关系的并列连词 

and 

”和”both…and…;

“……和……两个都;

as 

well 

as“也” 

not 

only…but 

also…“不但……而且……”;

neither…nor…“既不……也不……” 

例My 

mother 

bought 

me 

present,and 

like 

it 

very 

much.我妈妈买了一件礼物给我,我很喜欢

He 

can 

speak 

only 

English 

but 

also 

French.他会说英语还会说法语。

2.表转折关系的并列连词 

but“但是”

例:

Lucy 

likes 

red,but 

Lily 

white。

露西喜欢红的,然而莉莉喜欢白的。

3.表选择关系的并列连词 

or“或者”;

either…or…“要么……要么……” 

注:

由or 

连接的句子可以转换为有否定条件构成的主从复合句。

Eg:

Study 

hard,or 

you’ll 

fail 

the 

exam.=If 

you 

don’t 

study 

hard,you’ll 

exam.

努力学习,否则你考试会失败的。

Either 

or 

he 

goes. 

“要么你去,要么他去”。

4.表因果关系的并列连词 

so 

“所以,因此”;

Kate 

was 

ill 

she 

didn’t 

go 

to 

school.凯特病了所以没去学校。

二、不能同时出现在一个句子中的连词。

1.because(因为),so(所以)不能同时出现在一个句子里,只能用其一. 

eg:

Because 

tired,he 

couldn’t 

walk 

here. 

=He 

tired,so 

there. 

因为他很累,所以走不到这里。

2.although/though(虽然),but(但是)不能同时出现在一个句子里,只能用其一。

但although/though和 

yet 

可以同时出现在一个句子里(yet 

用作副词) 

Eg:

Though 

tired,he 

still 

worked 

hard.=He 

tired,but 

hard.:

虽然他很累,但是她仍然坚持工作 

3、and 

和or 

用于否定句中的区别

1)当列举成分是主语,又在否定词之前时用and连接;

而当列举成分在否定词之后时,用“or”构成完全否定. 

can’t 

sing 

dance. 

我不会唱歌,也不会跳舞。

lily 

Chinese. 

露西和莉莉都不会说汉语。

在否定句中,如果所连接的两部分都有否定词那么用“and”而不用“or”Eg:

There 

is 

no 

water 

air 

on 

moon.月球上没有水也没有空气。

2) 

在否定句中,without 

+and;

而在肯定句中,without+or,构成完全否定。

Man 

live 

without 

water=Man 

will 

die 

water. 

五、由 

either……or….., 

neither……nor……,not 

only……but 

also……连接两个并列主语时,谓语动词与较近的主语保持一致。

(就近原则) 

(填写谓语动词时需要注意)

Not 

my 

parents 

am 

looking 

forward 

meeting 

you.不止我父母,连我很也很想见到你

【考点总结】

首先确定词与词、句与句之间的关系,然后根据关系选择适当的连词。

注意否定词与空格的位置以及特殊单词without

1.TheEnglishwouldsaytotheirguests“Enjoyyourselves!

”wheneating__________“Hopeyou’veenjoyed!

”aftereating.

2.Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,_____hefeltveryhappysincethecropdid“grow”higher.

3.Eachwinnerreceivesagoldmedal,adiploma________asumofmoney.

4.Hewasverytiredfromdoingthisforawholeday,________hefeltveryhappy.

5.Whichdoyouprefer,folkmusic________popmusic?

6.Youmaydoityourself, 

____________asksomeonetohelpyou.

7.Itwashardwork, 

___________theyreallyenjoyedit. 

8.Itwasourfirstlesson, 

___________ 

theteacherdidn'

tknowallournames.

9.Heisshort_________ 

strong. 

10.Thereisnoair__________wateronthemoon.

11.Hewenttherebytrain 

_______ 

shewenttherebyairplane. 

12.Theymadefaces, 

_________ 

wealllaughed. 

13.Thebabywatched 

________listened. 

14.Idon'

tlikefish, 

________ 

Ilikechicken. 

15.Myclassmatesallwenttothepark, 

_______Ididn'

tgo

(4)两句之间,如果不是并列句,则很可能是主从句,因此需要填入从属连词(what,which,who,how,when等)。

或者是宾语从句,定语从句或者是状语从句的连接词。

这种空格需要同学们根据句子结构,分析到底是什么从句,从而选择合适的从属连词

从属连词

从属连词分为两大类,即引导状语,定语从句的从属连词和引导名词性从句(主语,宾语,表语,同位语从句)的从属连词。

引导名词性从名的从属连词

宾语从句

宾语可由名词,代词或名词短语或句子来充当。

当一个句子充当宾语时,这个句子称为宾语从句

1.由that引导的宾语从句。

that只有语法作用,没有实在的意义

Hesaid(that)hewantedtostayathome.

Shedoesn’tknow(that)sheisseriouslyill.

Iamsure(that)hewillsucceed.

Weallknowthattheearthmovesaroundthesun.众所周知,地球围绕太阳转。

(宾语从句)

I’msorrythatyoucan’tcome.很遗憾你不能来。

2.由连接代词who,whom,whose,what,which

连接副词when,where,why,how引导的宾语从句。

这些连接代词和连接副词在宾语从句中充当某个成分。

Doyouknowwho(whom)theyarewaitingfor?

(宾语)

Heaskedwhosehandwritingwasthebest.(定语)

CanyoutellmewheretheNo.3busstopis?

(表语)

Idon’tknowwhythetrainislate.(状语)

3.由if或whether引导的宾语从句。

if和whether在句中的意思是“是否”。

Iwanttoknowif(whether)helivesthere.

Heaskedmewhether(if)Icouldhelphim.

注意:

句子中出现“ornot”时,只用whether

4.形式宾语it:

如宾语从句后有补语,要用形式宾语it来代替,而将从句放到补语的后面去。

e.g.Hehasmadeitclearthatthemeetingwillnotbehold.

1.首先分析句子成分空格前面不含有宾语(双宾语情况除外),则一定为宾语从句

2.从句部分是完整的句子则用that,whether,if

3.若从句句子成分不完整则根据句意判断是连接代词还是副词(地点,时间,原因,方式)

1.Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.He’llhelpuswithourEnglish.

2.Becareful!

Don’tbreakthebottles.Doyouhear_____Isaid?

David?

3.Ifind_____importantth

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