提高领导干部素质与能力学习心得Word文件下载.docx

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“不谋全局者，难谋一域”，如何做到讲政治顾大局呢？

　　首先要重视政治学习，及时理解掌握党的路线方针政策和上级指示精神，了解党和国家工作大局。

　　二是要把具体工作放在大政方针下去思考去谋划去开展，做到高度一致，合拍共振，贯彻落实。

　　三是要有政治敏感性，不做可能对大局产生消极影响和负面作用的事。

要纠正法官只凭法律思维办事的片面认识，增加些政治思维和政治智慧，学会权衡利弊，趋利避害，特别是在司法活动中，法律、公理、社情、民意都要考虑周全，力求法律效果和社会效果的统一，追求胜败皆明、案结事了的最佳境界。

有的同志在处理问题时，头脑简单，目光短浅，思路狭窄，就事论事，不注意时机，不注意事物的复杂联系，想不到可能产生的关联影响、连锁反应和导向作用；

只顾眼前，只想局部，不想长远，结果引发矛盾，造成被动。

经验教训告诉我们，思考、决策、处理问题一定要从大局出发，考虑全面和长远，严守依法合规底线，加强沟通，认真调研，坚持原则，谨慎稳妥，工作彻底，不留后患。

　　四是要破除本位主义和小团体主义。

本位主义和小团体主义是指一切从本团体利益出发，不顾大局，不顾整体，不顾其他部门。

克服私事重于先于公事、部门的事重于先于整体的事的现象。

个人对集体，集体是大局；

部门对整体，整体是大局；

下级对上级，上级是大局，大局要重于和先于局部，这是大局意识和全局观念的具体体现。

　　二、事业心和责任感

　　在其位，谋其政，负其责，尽其力，是当好领导干部的基本要求。

认真履职是对领导干部事业心责任感的最好检验。

　　一是要对自身责任有一个全面的认识。

既要管事，又要管人，既要完成任务，又要带队育人，政治业务两手抓。

不能仅仅满足于完成事务性工作，而且要对本部门人员状态、环境氛围、人才成长和工作业绩负全责，把这些都列入自己应尽的职责范围。

　　二是要有敢管严管的勇气和信心。

对事业负责，对同志负责，克服患得患失，破除畏难情绪和好人主义。

有的同志怕得罪人、怕影响关系，怕丢选票，对难管的事和难管的人不愿管理，不敢坚持原则，不去严格要求，不批评不提醒，放任自流，搞一团和气，使得一些不良行为和风气长期得不到解决，既影响个人进步又影响部门形象。

从长远看，敢管严管，只要出以公心，为了工作，为了同志，管的对，不仅不会影响人际关系，反而会赢得尊重和权威。

如果怠于履职、放弃管理、不负责任，表面上看一团和气，实际上则使人从内心深处对领导素质产生怀疑，丧失对领导的尊重和信赖、终将会被上级领导和绝大多数群众评价为不称职。

　　三、工作思路和工作标准

　　清晰的工作思路和明确的工作标准，是对领导工作的特别要求。

不能以其昏昏，使人昭昭。

胸中无数、心里没底、不知道该干什么、怎么干、干到什么程度，是无法胜任领导管理工作的。

　　有的同志不勤于不善于思考，研判统筹能力较差，缺乏长远目标和阶段性计划，领导布置啥干啥，想起什么抓什么，管理无章无序，带有很大的盲目性和随意性；

抓不准分管工作的重点、难点、特点和风险点，缺乏细化责任、合理分工和明确标准，部门应有的学习制度、例会制度、决策制度、调研制度、目标管理制度、思想工作制度等基础性管理制度及一些工作规范、细则、办法不健全或者坚持得不好；

规范化标准化意识薄弱，标准有缺失，管理有死角，部门工作思路和标准与上级要求不一致不同步，管理效能层层衰减。

　　解决这些问题，首先要强化干部的思想力，开动脑筋，勤于思考，加强工作的前瞻性、计划性和针对性。

邓小平同志说过：

“肯动脑筋，肯想问题的人愈多，对我们的事业就愈有利。

”思考是创造性工作的起点，思考出智慧、出办法，行动力的强与弱取决于思想力的深与广。

领导干部要多学东西，多想问题，联系实际，拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，把工作的方向、目标、要求、步骤、策略、方法、措施、时限等都列入计划，有条不紊地去落实，使分管的工作在连续不断地实现阶段性计划中推进。

勤动笔促进勤思考，常写学习心得、计划总结、工作经验、调查报告、专题论文、宣传稿件及各类文章等，能够有效地锻炼和提高思想力。

　　二是要明确工作标准和职责，用制度管事管人。

整章建制要重视基础、细节和覆盖面，要有可操作性。

通过严格执行落实，增强规范化标准化意识，形成达标自觉性，让标准成为习惯，不让不良习惯成为标准。

努力做到思路清晰、标准明确、要求严格、措施具体、强化监督、狠抓落实，一级抓一级、层层抓落实、形成有序的管理层次、有力的管理效能和显著的管理效果。

　　四、管理能力和工作作风

　　管理能力和工作作风是做好领导管理工作的重要保证。

在这方面重点要做到严、细、实、紧。

　　首先要解决认识上的误区，扭转普遍存在的哄、惯、宠、护问题，严肃、严格、严管起来。

许多领导干部总想着让大家舒服些、轻松些，生怕苦着、累着、难着，没有有意识地进行艰苦和挫折训练；

看优点多，看缺点少；

肯定成绩多，指出问题少；

表扬多，批评少。

理念上的哄、惯、护，必然产生管理上的宽、松、软；

管理上的宽、松、软又必然造成有些人的懒、散、混。

古语云“慈不掌兵”，值得借鉴。

应当把厚爱与严管结合起来，负起管理责任，遏制涣散现象。

　　二是要多做耐心细致的思想工作，爱护和调动积极性。

要注意搞好干群关系，经常谈心交流，了解干警所思、所盼、所需和所烦、所厌、所愤，真诚地帮助他们解决思想问题和实际困难。

应当把所有的同志都当成自己的兄弟姐妹那样去关心去帮助,特别要注意团结那些与自己意见不同、脾气秉性不同的人。

学会与各种不同的人相处，团结他们一道工作，这也是领导工作的一部分。

要学会换位思考、将心比心，通过坦诚相待、思想交流、一碗水端平、公道处事来温暖人心、凝聚人心，想方设法使每个同志都有归属感、被认同感和成就感，尽力去化解失落感、孤独感和失败感，调动一切积极因素，化解一切消极因素。

要敢于批评不良倾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批评要与人为善、有根有据、讲清道理、允许辨解，不要道听途说、捕风捉影、偏听偏信，尽量避免由于批评不实、管理不公或处理失衡人为造成矛盾和不和谐。

衡量干警积极性是否调动起来了，主要看是否拥护和服从领导；

是否团结和谐；

是否思想活跃、敢于发表意见、批评缺点；

是否认真负责、有创造能力和优秀成果；

是否关心集体、自觉维护院风院誉等。

　　三是要增强部门自治力，克服无主见和依赖性，主动攻坚克难，尽量把矛盾和问题化解在本部门。

把自己的小环境、小氛围营造好，把本部门的事办好、人管好，助人成才成事。

　　四是要学会抓重点、难点、特点和风险点。

区分轻重缓急，统筹安排工作。

要清楚哪些是重点工作和重点人，存在什么困难障碍，采取什么解决办法；

要清楚自身的优势和劣势，哪些方面人无我有、人有我精、能够出彩，从而扬长避短，争优创先；

要清楚哪些方面容易出问题，必须特别关注，常抓不懈。

　　五是要掌握抓典型、抓骨干和抓实、抓细、抓紧、抓早的工作方法。

根据人的不同特点和长处，培养各方面的先进典型，使得人尽其才，才尽其用，给想干的人以机会，为能干的人搭舞台，让不干的人干起来，营造前有标兵，后又追兵，学有榜样，赶有目标的环境和氛围。

注意克服“不把小问题当问题，不把容易解决的问题当问题，不把前任遗留的问题当问题，不把普遍存在的问题当问题，不把司空见惯的问题当问题，进而造成问题复杂化、扩大化、尖锐化，错过解决问题的最佳时机”的懈怠行为，做到不等不靠，不拖不压，把问题解决在萌芽状态。

认真解决普遍存在的抓而不紧、不严、不实、不细等的问题。

坚持从严过细，奖惩分明，树立起应有的领导权威，说到做到，言而有信，有令必行，有禁必止，不允许各行其是，不搞姑息迁就。

强化目标责任管理，把任务和责任落实到人，加强检查监督。

运用多元化激励机制，奖勤罚懒，奖优罚劣，大力表彰先进，及时纠正失职现象。

　　五、合作共事能力

　　领导干部要胸有全局，正派大气，处理好上下左右各方面的关系，做到关系和谐，工作合作。

在各司其职、各负其责、独立负责的基础上，相互尊重、理解、谅解、支持、配合。

　　对上，既不搞人身依附，也不搞目无领导，要能够领会领导意图，服从领导，不能把领导的话当耳旁风；

对领导交办的工作要严肃认真，按时按要求完成，并及时汇报完成情况，别等领导查问；

请示汇报工作要逐级进行，尽量避免多头或越级汇报，否则，容易造成领导之间的矛盾，不利于问题的解决，在直接领导解决不了或解决不好时，再向间接领导汇报。

　　正副职间要相互信任和尊重，多通气，多商量，搞好配合。

要建立沟通交流机制，经常通气；

重要问题一起研究决策，达成共识；

明确分工和责任，胜任本职。

原则是基础，感情是纽带，团结是力量，纪律是保证，正职是关键。

任何正职干好工作都离不开副职的支持协助，因此，必须重视副职的作用，爱护调动发挥副职的积极性主动性，要相信副职，让副职全面了解情况，参与研究决策过程，有事同副职商量，不搞个人说了算；

要放手让副职工作，授予副职一定的权力，关心支持副职的工作，不随意干预；

遇有重大问题及时沟通商量，有了缺点真诚批评；

副职遇到困难尽力帮助解决；

工作出了问题勇于担责，不上推下卸。

副职的地位是重要的、特殊的、复杂的，既主动又被动，既制人又受制于人，当好副职并非易事，只有当好副职才有可能当好正职，当不好副职的人肯定也当不好正职。

副职要识大体，顾大局，真诚辅佐，敢于直言，大胆工作，主动当好正职的参谋助手，既要独挡一面，又要堵漏补台，特别是与正职意见不一致或被正职否决后，要正确对待，可以保留意见，但是，要理解主要责任在正职肩上，必须尊重正职的意见，别较劲别记恨，要学会以愉快的心态服从多数人通过的决议。

正副职间一旦发生矛盾，要多从自身找原因。

说话办事要从团结的愿望出发，从大局出发，不随意或不负责任地发议论，有意见当面讲，不搞背后议论，不做影响团结和有损他人声誉的事，自觉维护领导层的团结、统一和权威，努力营造和珍惜和谐融洽的局面。

做到共事一场，友谊一生；

多一分沟通，少一分猜忌；

多一分理解，少一分误解；

多一分体谅，少一份责备；

多一分谦让，少一分争执；

多一份热忱，少一分冷漠；

多一分帮助，少一分旁观。

　　部门之间的联系配合也十分重要，每个部门都处在整体和系统之中，相互联系，相互依存，相互制约，如果只顾自己、互不体谅、协作不畅，不仅本部门的工作不好开展，而且会影响全局工作的顺利进行。

善于协作是领导才能的重要体现。

和谐默契的工作关系和良好友善的工作环境是需要营造的，是双向的，你不注意养环境，环境也不养你，你不尊重别人不愿帮助别人，也难以得到别人的尊重和帮助，那种老死不相往来、本位主义、贬损他人的作法都是不足取的，最终产生的负面效应是紧张的人际关系和尴尬孤立的处境，不仅影响个人，也会波及本部门。

所以，要加强日常的联系和沟通，先人后己，助人为乐，方便让人，困难留己，不计得失，不图回报，主动支持配合。

　　对待本部门的同志，要关心爱护，严格要求，一视同仁，平等相待。

一是要有知人之智。

邓小平说过：

“善于发现人才、团结人才，使用人才，这是领导者成熟的重要标志。

”什么是人才？

能胜任本职的就是人才；

比别人干得好的就是优秀人才；

一专多能、多才多艺、能创新成就多的就是拔尖人才。

要把每个干警都当作人才来培养，把每个岗位都当作培育人才的平台来设计，使每个同志都能长本事有进步出成绩，都能有机会有舞台，彰显才干，展示作为。

二是要有容人之量。

善于团结不同脾气禀性的同事，特别是比自己本事大的人、爱提不同意见的人、缺点毛病比较多的人、不随和的人等等。

不搞亲亲疏疏、厚此薄彼，对哪个同志都不抛弃不放弃。

每个同志身上都有长处和闪光点，都有潜力和积极因素，关键在于领导者能够慧眼识人、平等待人、公道用人、扬长避短。

哪个单位都需要有本事的人，但是有本事的人往往都很有主见，有主见的人又都是难以领导的人，要特别爱惜这种人，不要怕被他们议论评价，反而应当从这些议论和评价中汲取帮助，耐心倾听他们的意见，积极采纳他们的合理化建议，不采纳时尽量作出解释说明，因为尊重和认可对他们来说是最好的奖赏和最大的鼓励。

　　六、个人品行和表率作用

　　作为领导干部，能力固然重要，但是人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。

有些同志，心胸不够开阔，待人处事不够大度，计较小事，对人严对己宽；

精神状态不佳，不求有功但求无过，不挑重担，少有成果，表率作用不突出；

观念陈旧，固步自封，创新能力、拼搏精神、争创劲头不足。

人生如逆水行舟，不进则退，领导干部更要有自知之明，要有危机感和紧迫感，不能停留在当前状态。

　　首先要加强学习。

学习是履职的第一需要。

要不断进行政治、业务和文化学习，使自己具有政治头脑、法律视野、文化素养和精神境界。

　　二是要锻炼领导素质。

站位高，眼光远，心胸宽，肚量大，拿得起，放得下，想得通。

能够根据上级要求和本部门实际做出科学决策；

能够妥善协调各种关系处理各类矛盾；

能够敏锐地捕捉信息掌握动向，应对复杂局面和突发事件；

能够识人育人用人，调动积极因素，化解消极因素。

　　三是要以身作则，为人表率，要求干警做到的自己首先做到，吃苦在前，享受在后，发挥示范带动作用；

树立无功就是过的思想和开拓创新精神，瞄准先进，争创一流。

　　四是要严格要求自己，廉洁勤政，淡泊名利，真抓实干，想干事，会干事，能共事，不出事，联系群众，关心干警。

　　五是要有健康的体魄、充沛的精力、平衡的心态、稳定的情绪、坚强的意志、高雅的风度，整洁的仪表。