苏教版五年级语文下册期末考试题完整2套文档格式.docx
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zǐsūnyuè
yù
nkōngkuà
ngyù
hé
二、比一比，再组词。
境（______）销（______）
拱（______）恃（______）哀（______）
镜（______）消（______）
供（______）持（______）衰（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）
无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）
应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。
既然……就……
虽然……但是……
如果……就……
不但……而且……
（1）________我们把人体比喻为一部灵活的机器，那么这部机器________不能缺少润滑剂。
（2）水________构成了生命，________维持着生命。
（3）________人体存在着许多不解之谜，________我们知道，水是生命之源，人体一切奥秘都离不开水。
（4）________水对人体如此重要，我们________应当养成喝水的良好习惯。
五、按要求写句子。
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）
_____________________________________________________
2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
（写个句子，用上列数字的说明方法。
）
____________________________________________________
3.21世纪图书馆的大门不会关闭。
（改为反问句）
4.未来的社会不可能不是“多元”的社会。
（改为肯定句）
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六、阅读短文，回答问题。
（20分）
芭蕉树
春天，两鬓斑白的女教师带着一群活波可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉树。
土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。
伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。
看她翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一亭亭玉立的少女。
晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母。
暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。
静静的夜晚，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。
当秋风吹去芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。
学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：
“老师，它，还会结果吗？
”
“不会了。
“那为什么还留着呢？
“因为它还有用。
不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。
又不久，嫩芽长成了小芭蕉，一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。
小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。
学生们冲进了老师的办公室，伤心地说：
“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”女教师摘下自己的老花眼镜，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：
“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。
“那老芭蕉的心里一定不好受。
”女教师深情地望着学生们，肯定地说：
“不会的，它心里一定很快乐。
又是一个静静的夜晚，女教师坐在案前批改作文。
翻开一本作文，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写道：
“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。
”女教师被感动了，热泪溢出了她的眼窝……
夜，静谧安宁。
窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；
窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……
1．请找出描写芭蕉树样子的句子写在下列横线上。
________________________________
2．为什么老师说枯死的老芭蕉树是快乐的？
______________________________
3．作者借老芭蕉比喻什么？
借小蕉比喻什么？
表达了作者怎样的思想感情？
__________________________
4．为什么热泪溢出了老师的眼窝？
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七、习作。
在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他（她）”为题，选取发生在他（她）身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。
要求：
①人物特点突出，中心明确。
②条理清楚，语句通顺。
③字数在400字左右。
习作中不能出现真实的人名和学校名哦。
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参考答案
一
发愁歇脚规律抛出纠正安逸子孙月晕空旷愈合
二
环境销售拱桥恃才傲物悲哀眼镜消灭供养坚持衰老
三
边际神怡归鸦不暇计数俱到
四
如果，就；
不但，而且；
虽然，但是；
既然，就
五
大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸，听到了欢乐的歌声。
略难道21世纪图书馆的大门会关闭吗？
未来的社会可能是“多元”的社会。
六
1．翠绿的衣裙，是那样清新悦目，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。
2．因为它把自己的营养输送给了小芭蕉树，虽然自己枯萎了，但是看到小芭蕉树茁壮成长，它很快乐。
3．作者借老芭蕉比喻老师，借小芭蕉比喻学生，表达了对女老师的赞美之情。
4．因为她从学生的“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样”的话中看到了自己学生有远大的理想，看到了希望。
苏教版五年级语文下册期末考试题完美版
zhuānɡshù
xià
nɡquānshānhó
nɡbà
ofāměnɡzhǎnɡ
qīnrù
cūlü
è
zhù
lù
à
nbǎodǎnɡzhānɡ
畔（_______）幕（________）暇（________）桨（________）
伴（_______）慕（________）假（________）奖（________）
身（______）其境引人入（_____）（____）声（____）色
（_____）手（_____）脚名（______）其实金蝉脱（______）
（_____）（_____）不舍枝（____）叶（____）金（_____）辉煌
与其……不如……
既然……就……
即使……也……
虽然……但是……
①________我是母亲，________应该及早地教会他看病。
②________我知道看病是件费时间的事，________我的心还是疼痛地收缩成一团
③________我们已经有效的控制了“流感”，________不能掉以轻心。
④________在这边死等着，________想办法自己趟过去。
（1）哥哥嫂子待他很不好。
（改成反问句）
___________________________________
（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
（改成陈述句）
（3）会场上爆发出一阵阵掌声。
（改为夸张句）
（4）天上富丽堂皇。
天上没有自由， 她不喜欢。
（用关联词将两句话合并成一句话）
生命的一部分
书,是我生命的一部分。
我每天都离不开书。
每天必看书。
有时忙得团团转,似乎不可能看书,但再忙总得如厕,如厕时我总要读一点东西,如果不是书,那就一定是报纸杂志。
所以,最忙的时候我也仍能看书。
有一回出差,路上竟把手提包丢了,到了下榻的招待所,懊丧得不行。
手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜,但最可惜的是一本心爱的书。
我每次出差总要带上一本或几本最提神的书,同在家一样,躺在床上后也要读书。
我不能想象,自己可以上床后不读书便安然入眠。
那一晚真够狼狈,临时去借书又不可能,躺在床上后,百无聊赖,浑身不自在。
忽然,我眼光扫到了桌上的台历,啊,那不也可当作一本书读吗?
于是,我兴奋地跳下床,抓过台历。
那是一本有关中外历史知识的台历,真棒!
于是我津津有味地翻阅起来,那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞,像往常一样读了书。
在旅行途中,在火车上、飞机上,我自然更要读书。
不可一日无书。
古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。
仔细想来,马背上何等颠簸,古人却仍要抽空读书,我们今天的条件无论如何总要比马背上好,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?
自然,读书要力求读好书,读讲真理的书,传知识的书,陶冶性灵的书,赏心悦目的书。
但世上的书多如繁星,也很难说我们遇到的书都那么有价值,那么美妙。
怎么办呢?
我的做法是:
经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;
时下热门的书,可以拿出来翻阅,但要有独立思考的精神,如果觉得确实好,则细读,倘若觉得虚有其名,粗读可矣;
有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后,我们的灵魂必将变得充实而丰富,我们的眼睛必将变得明亮而深邃,我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!
1．“生命的一部分”在文中是指___,作者建议我们读__________________的书。
2．第3自然段记叙了一件什么事?
作者写这件事的目的是什么?
__________________________________________________
3．读了第6自然段,你学到了哪些读书方法?
用“”画出来。
4．文中首尾呼应的两句话是（）。
A．我每天都离不开书。
B．书,是我生命的一部分。
C．爱书吧,从你识字开始,书应该是你不可离异的终身伴侣!
D．不可一日无书。
5．作者写这篇文章主要想告诉我们什么?
____________________________________________
6．请写出中国古典四大名著:
《______》《_____》《______》《______》。
题目：
我懂得了______
提示：
一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？
懂得了什么呢？
横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。
通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。
字数在400字左右。
装束项圈山洪爆发猛涨
侵入粗略筑路暗堡党章
湖畔幕布闲暇船桨伙伴爱慕假日奖状
临胜有有蹑蹑副壳恋恋繁茂碧
①既然；
就；
②虽然；
但是；
③即使；
也；
④与其；
不如
难道哥哥嫂子待他很好吗？
亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
会场上爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。
）天上虽然富丽堂皇，可是没有自由，她不喜欢。
1．书讲真理的、传知识的、陶冶性灵、赏心悦目
2．“我”某次出差,丢了手提包,当天晚上因无法读书而不能入眠,后来“我”以台历为书,津津有味地阅读。
通过这件事来印证“我”爱读书,不可一日无书。
3．经过几代读者考验,即经过时间老人筛选,成为名著、经典的书,要重点读;
有一些偶然遭逢的书,不妨翻翻,发现某本书是“瞎胡弄”“骗钱货”,也不失为一种收获,因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
4．BC
5．要抓紧一切时间读好书,这样可以让我们的灵魂变得充实而丰富,让我们的眼睛变得明亮而深邃,让我们的行为变得理智而富于创造性。
6．西游记三国演义水浒传红楼梦
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