中考语文专题训练:课时20文言文断句.ppt
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文言句中停顿六要,读是语言能力的一个重要方面。
而句中停顿、特别是文言文中的停顿则是阅读能力的重要体现。
统览今年以及往年全国各地会考、中考试卷。
我们可以发现在文言文阅读试题中有一种题型倍受青睐,那就是给文言文断句。
文言文句中的停顿涉及的情况比较复杂,其中有六种情况要注意停顿。
一、主谓之间要停顿主语和谓语构成单句的基本结构,诵读时要停顿。
例如:
禽兽之变诈/几何哉(“/”表示句中停顿。
下同)“禽兽之变诈”是主语部分,“几何哉”是谓语部分,中间要停顿又如:
可爱者/甚番土地/平旷,屋舍/俨然,二、谓宾之间要停顿。
宾语也是句子的基本成分,独立性较强,谓语中心语和宾语之间一般也要停顿。
例如:
衔/远山,吞/长江“衔”“吞”是谓语中心语,“远山”“长江”是宾语,中间应停顿。
又如:
燕雀/安知/鸿鹄之志哉广/故数言/欲亡,三、谓语中心语和介宾短语之间要停顿。
文言文和现代文不同,现代文用作状语的成分,文言文中往往后置用作补语。
如果介宾短语作补语,谓语中心语和介宾短语之间要停顿。
例如:
受任/于败军之际,奉命/于危难之间“受任”“奉命”都是谓语中心语,“于败军之际”“于危难之间”都是补语,它们之间应有停顿。
又如:
刻/唐贤今人诗赋/于其上其一/犬坐/于前,四、“古二今一”词语之间要停顿。
有的词语在现代汉语中是一个双音节词,在古汉语中则是两个单音节词,意义也有所不同,诵读时中间要稍有停顿。
例如:
中/间/力拉崩倒之声“中”是中间的意思,作主语;“间”是夹杂的意思,作谓语中心语,它们之间应停顿。
又如:
可/以/一战而/乡邻之生/日蹙,五、关联词语后面要停顿。
分句之间、句子之间、段落之间,在其组合当中,常用到关联词,这些关联词语后面要停顿。
例如:
然/得而腊之/以为饵。
“然”是“然而”的意思,属于句子之间的关联词语,其后应停顿。
又如:
故/君子/有不战,战/必胜矣且/欲与常马等/不可得,六、总领性词语后面要停顿。
文言文中有些虚词放在句首,总领全句乃至全段,如“夫”“盖”“若夫”“至若”等,诵读时必须稍有停顿,否则会影响对文章的理解。
例如:
至于/负者/歌/于途,行者/休/于树滁人/游也。
“至于”总领后面几个分句,所以“至于”后面应稍有停顿,否则就不能显示它的总领作用。
又如:
夫/战,勇气也。
盖/大苏泛赤壁云。