青少年法制教育计划文档格式.docx

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一、活动目的

围绕“六五”普法规划要求和青少年成长发展需要，创新青少年社会管理，遵循青少年教育规律，针对青少年思想和行为特点，扎实开展青少年法制宣传教育，引导青少年增强法律意识，树立法制观念，养成遵纪守法的行为习惯。

二、基本内容

1、面向未成年人，根据其身心特点，开展“两法两办法”以及学习教育、劳动就业、安全卫生、文化体育、自我保护、困难救助等涉及青少年法律法规的宣传教育。

在传授法律知识的同时，注重把传播社会主义法治理念和法律意识放在突出位置，切实把法制教育同社会主义核心价值体系和思想道德素质教育有机结合起来，更加注重实践养成。

2、面向广大青年，抓好法制建设成果和法律知识的宣传教育，大力宣传我国宪法确立的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，努力培养青年的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，提高分辨是非和守法用法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。

3、充分发挥各级未保和预防机构综合协调职能，加强对特殊青少年群体的法制宣传教育。

抓住重要时间节点开展流动青少年的法制宣传教育；

针对有不良行为或严重不良行为青少年，组织公检法司的专业力量，有针对性的开展帮教和服务，帮助他们树立正确的人生观，正确看待极端社会现象；

针对闲散青少年，要以防止失学、技能培训、职业介绍等为主要内容，以培养其遵纪守法的行为习惯为重点。

要通过开展有针对性的法制宣传教育，促使特殊青少年认同基本法律和道德底线。

4、按照《公民道德建设实施纲要》要求，针对在校学生积极开展“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”相关内容的宣传教育活动，坚持开展思想品德、学生日常行为规范和礼仪常规为重点的道德教育和实践活动，培养青少年形成基本的社会道德观念，提高学生的社会公德和诚信意识。

三、活动安排

1、新学期法制第一课。

大中小学开学1-2周内（3月1日-3月15日），开展一堂法制教育课，形式不限，各市（杨凌示范区）团委要参与组织一堂示范课，并将活动开展情况报送团省委。

2、联合有关成员单位组织开展法制副校长（辅导员）培训活动，各市区年度内至少开展一次培训，提高新形势下法制副校长（辅导员）工作能力，切实加强对在校学生的普法教育和法制宣讲。

3、依托公检法司系统的“青少年维权岗”单位开展法官、检察官、民警进校园活动，组织专业力量在情感教育、道德教育的基础上开展法制教育。

4、组织青少年参加全国青少年网上普法知识大赛，利用互联网加强青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识和法律素质。

5、开展优秀法制课、教学、授课教师评比活动（具体事宜另行通知）。

6、开展优秀普法微电影、微视频创作评选活动（具体事宜另行通知）。

7、在“12·

4”普法宣传日开展集中宣传活动。

四、阶段步骤

宣传发动阶段：

20XX年3月初。

各市（区）、学校要结合实际，研究制定开展青少年法制宣传教育的总体规划，做好宣传动员工作，广泛动员，营造浓厚的社会氛围。

组织实施阶段：

3月至12月。

各市（区）依据本通知确定的主要内容，结合实际制定详细的阶段性计划，并认真组织实施，确保活动效果。

总结检查阶段：

20XX年1月。

全面总结本年度活动开展情况，按照本通知确定的任务和要求，在各地自查的基础上，预防专项组、未保委办公室将组织评估检查。

五、工作要求

1、加强组织领导。

各市（区）、各高校要充分认识青少年法制宣传教育工作的重要意义，加强组织领导和制度建设，落实经费保障。

根据实际情况，制定本市（区）、本单位开展青少年法制宣传教育的总体规划和详细的阶段性工作计划，有针对性地开展法制教育。

2、做好工作结合。

各市（区）、各高校要把法制宣传教育和思想道德教育、爱国主义教育结合起来，进一步用社会主义核心价值体系加强对青少年的思想引导。

通过宣传教育帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

把法制宣传教育与维护青少年合法权益结合起来，引导青少年依法合理表达诉求、维护自身权益。

3、注重工作实效。

各市（区）、各高校要结合自身实际，创新教育宣传形式和载体，善于运用大众传媒特别是网络、手机等新媒体，注重运用艺术、时尚等元素，积极运用动漫、视频、音乐等载体，探索开展宣传教育的新方式，增强教育实效。

请各市（区）、各高校结合实际制定活动方案，并及时报送活动信息、照片等资料。

活动方案请于3月15日前报至团省委权益部。

活动结束后，请各市（区）、各高校对青少年法制宣传教育活动情况进行认真总结，并于12月20日前将总结材料（含文字材料、图片资料等）报至团省委权益部。

篇三：

为全面贯彻落实县教育局《关于转发〈加强青少年法制教育工作的若干意见〉的实施意见》的通知，切实加强青少年学生的法制教育，现将我校二○一三年青少年法制教育工作安排如下，请认真执行。

一、以党的十八大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻教育部、司法部、中央综合办、共青团中央《关于加强青少年法制教育工作的若干意见》，立足长远，站在依法治国、科技兴国的战略高度，切实抓好对青少年学生的法制教育，确保中小学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务，促进青少年学生法制教育工作逐步走上规范化、法制化轨道。

二、学校要把法制教育列为学生的必修课，由校长直接负责，制定具体的教学计划，配备骨干教师任教。

从本学期开始，在思想品德课中加大法制教育的比重，有效地把法制教育内容渗透到其他学科教学过程中。

每学期举办2次以上法制教育讲座，并在晨会（国旗下讲话）、校会、班会、团队活动、重大节日活动中都要将法制教育纳入其中，要求从现在着手，开学前聘请一名法制副校长和法制辅导员。

三、利用课堂教学的优势，通过教学内容的选择，提高法制教育的质量，增强法制教育的效果。

学生法制教育要坚持课堂教学与社会实践相结合，积极开辟“第二课堂”利用课外活动、主题班会、团队会、专题讲座等形式，开展法制教育，并通过开展学法用法征文、演讲、知识竞赛等活动，增强学生的参与意识。

要加强教师职业道德教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。

学校要制定切实可行的学校安全制度、学校值日制度、学校门卫制度、学校护送学生放学安全回家制度等，落实责任，强化学校管理。

要经常性地通过宣传橱窗、板报、图片展览、放录像等，广泛开展法律知识宣传，网，努力创造法制宣传教育的社会氛围。

要积极通过家长会、家长学校、社会服务机构等途径，宣传法制教育的各项要求，取得家长和社会的广泛支持与配合，明确学校、家庭和社会各方面的责任，形成良好的社会法制教育氛围。

四、要给法制课教师订购《青少年法制教育读本》。

不定期举办法制课教师的培训班，学校要鼓励教师积极参加短期培训、专家辅导、自修等业务培训，不断提高法制课教师的业务素质，提高教育质量。

五、为切实加强对学生的法制教育，学校要对法制课教师的备课上课情况要经常进行检查督促，把学校的法制教育工作列入三级目标责任书中，进行检查考核。

每年9月第4周定为“法制教育宣传周”，学校要在“法制教育宣传周”期间，组织开展形式多样的宣传教育活动。

学校要做到年初有法制教育工作计划，年终有工作总结。

篇四：

根据《太仓市教育系统法制宣传教育第六个五年规划》和《太仓市双凤中学法制宣传教育第六个五年规划》，结合青少年法制教育实际制定本计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要和校五年发展规划确定的目标，深入开展法制宣传教育活动，积极推进依法治校、依法治教，进一步提高青少年学生的法律素质和法治观念。

二、工作目标

通过开展“六五”普法工作，进一步向青少年学生及其家长宣传普及宪法和法律知识，不断提高青少年学生及其家长的法律意识和法律素质，使青少年学生成为学法、知法、守法的社会主义建设者和接班人。

三、主要任务

积极开展青少年法制教育，全面实施素质教育。

把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念和法制素质，作为开展素质教育的一项重要任务，形成科学、系统的法制教育体系，建立学生法律素质评价标准；

完善学校、家庭、社会相结合的法制教育网络，不断提高青少年法制教育工作水平。

四、基本要求

1.加强青少年学生的法制宣传教育。

青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象，按照“法律进学校”的要求和“太阳之子”青少年法治宣传教育行动计划，全面推进学校法制教育计划、课程、教材和师资“四个落实”；

建立全面、系统的学校法制教育课程体系，充分发挥课堂教育主渠道作用，对初中学生重点开展法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成守法习惯，增强社会责任感；

通过课外教学、举办法制专题讲座、开展法律知识竞赛等多种形式以及校园网、校园宣传栏,建立校园普法宣传阵地，不断丰富和完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途经，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力,提高普法教育的质量和效果。

配合有关部门，建立市看守所、双凤镇派出所、双凤镇司法所等校外法制教育基地，经常组织青少年学生到基地参观访问，开展社会实践活动，全面提高青少年学生的法治观念、法律责任和公民意识；

要加强开展预防未成年人犯罪教育，对不良行为或严重不良行为的学生及时予以教育与矫治。

2.加强学生家长的法制宣传教育。

组织和引导家长重点学习宪法中关于公民基本权利和义务的知识、教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

五、工作安排

1.确立理念。

以“弘扬法治精神，传播人文情怀；

学习思辨智慧，播撒正义种子”为我校青少年法制教育的基本理念和工作取向。

2．加强领导。

成立法制宣传教育领导小组，组长由一把手校长担任，副组长由分管校长担任，成员由有关科室、单位的负责同志组成，统筹协调、领导、指导普法工作。

充分认识教育系统法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展“六五”普法，提高青少年学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，把普法作为一项重要工作摆上议事日程。

3．健全机制。

建立健全法制宣传教育考核评估机制，进一步完善评估考核标准体系。

将普法工作纳入条线、年级、班级的年度目标考核。

每学期召开法制教育专题会议，研究和布置普法工作。

做到法制宣传教育工作有规划、有计划、有工作部署、有机构人员、有检查考核。

建立健全监督与激励的长效机制，开展法制宣传教育先进的评选工作，严格考核奖惩，开展表彰工作。

4.丰富载体。

充分发挥第一课堂主渠道的作用，积极开辟法制教育第二课堂。

将法制教育列入课程，全面落实教材、课时、师资；

要充分利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，开展多形式的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。

充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。

利用广播、法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育；

在门户网站开辟专门的法制宣传教育栏目。

加强园地建设。

运用图片展、板报、知识竞赛、法律咨询等形式宣传法律知识；

加强法制宣传教育基地建设，依托市看守所、双凤镇派出所等校外基地有计划地举办参观、讲座、研讨；

创新方法、机制，丰富内容与形式，提高学习宣传质量。

5.主题活动。

结合全国法制宣传日、安全教育日、道德宣传日等重要活动纪念日和开学之初、学期结束、节庆假日等时间节点，整合道德与法律、整合校内与校外、整合第一课堂与第二课堂、整合家庭与学校、整合学校与社区，建立“基本课程（宪法常识、基本权利、行为规范、自我保护、环境保护）、普法课堂、宣传展览、测试练习、学法心迹”五大青少年法制教育体系，完善法制教育“四落实”。

篇五：

青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义现代化建设的后备军，保护青少年合法权益，保障青少年的健康成长，预防青少年违法犯罪，是党、政府和全社会的神圣职责。

抓好青少年的法制宣传教育是保障青少年健康成长的有效途径，为了行之有效地把我镇的青少年法制教育工作搞好，特制定如下工作计划：

一、加强领导、健全机构

要认真学习领会中央关于加强青少年法制教育工作的重要指示精神，站在国家发展的战略高度和培养未来社会综合素质人才的高度，加强对青少年法制教育工作的领导，确保青少年法制教育工作的正常开展。

二、创新思路，力求青少年法制教育工作行之有效地开展

青少年法制教育工作的重点是青少年学生的法制教育，因此，镇属各中小学要责无旁贷的负起责任和配合好学校。

一是充分发挥课堂教育主渠作用，狠抓法制宣传教育纲要、教材、教师、课时的“四落实”工作。

各学校要根据学生的不同年级、不同年龄、不同知识水平组织编写法律常识教育，因人施教，全年确保法制教育课为不得少于20课时；

二是健全法制副校长制度。

各学校要进一步健全法制副校长制度，没有聘请制度副校长的学校，今年一定要聘请好，聘请法制副校长应从法、检、公、司政治部门聘请有法律理论水平和实践经验且热心于青少年法制教育的同志；

三是注重整合社会资源，努力构筑学校、家庭、社会三位一体的立体化教育网络。

在开展在学校青少年法制教育工作的同时，不要不断进行深层次的探索，充分注意整合社会资源，把法制教育延伸到期社会和家庭，努力构筑学校、家庭、社会三位一体的立体化教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，各学校要普遍设立家庭学校每年对家长进行3—5次法制教育，引导家长用法律规范自己的行为，以良好的品行当好子女的第一任教育，为青少年的健康成长营造一个良好的家庭环境。

依托社区，大力挖掘教育资源，以公安派出所、司法所等单位共建中小学法制教育基地。

四是利用多种形式开展青少年法制教育，在上好法制课的基础上，还要通知组织青少年教育、征文、模拟法庭、知识竞赛等多种形式开展法制教育活动，把课堂教育与课外活动、社会实践结合起来，力求使我镇的青少年法制教育工作全面发展。