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5、成果表达形式:

调查报告。

6、完成时间:

两周。

四、研究过程

(一)在本校进行抽样调查,了解学生的视力情况

从本校1~6个级各抽一个班学生,课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计,并做好详细记录。

(二)观察调查近视同学,了解平时用眼镜情况。

在对发上六全班的学进行观察调查后,我们了解多数同学不注意用眼卫生。

(三)咨询眼科医生和查阅资料,了解近视的成因及防治的措施

双休日,课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料,其余同学互本镇医院向眼科医生咨询,并做了详细记录。

(四)对调查材料进行总结分析,写出调查报告,

调查研究访问结束后,我们将调查采访的资料进行整理、分析、写出课题研

究报告,并且在老师的协助下,在本校开展专题讲座,使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施,并能自学注意用眼卫生,并保护好自己的眼睛。

通过调查分析,我发现:

1.从整体来看,多数同学作业负担较重,并且年级越高,负担越重;

2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;

3.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题重视不够!

五、建议

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。

不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光(来自:

WWw.:

小学生近视研究报告ppt)下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。

更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。

距离不要太近。

至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告:

要养成良好的用眼习惯:

看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。

六、体会

眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素,人对外界信息的获取90%有赖于视觉。

我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界,如果不能从小预防、矫正近视,就会影响今后长远的工作和生活。

让我们共同努力,关心小学生的视力健康,让每一个孩子都有一双明亮的眼睛。

篇二:

关于青少年近视的研究报告

四、结论

1

不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

4

、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要?

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青少年近视调查报告

在我们班有非常多的“四眼田鸡”走廊上,操场上到处都可以看见数不胜数的近视眼。

据我国青少年近视发病率为世界第二,仅次于日本,小学生22.7%患有近视、初中猛增加到了55.8%,高中更是为多经高到70.3%,大学里每十个人就有八个近视,这还只是学生的近视率,据说我国总近视人占了4亿人。

到底是什么使我们的近视率想飞一般的速度提升?

又怎么样才能使近视率降低?

二、调查方法

1、查阅一些有关的网站、有关的网址、有关的论坛了解近视的提高和有木有什么方法使我们的近视率降低

2、询问我们身边患有近视的同学,问问他们自己认为自己是怎么近视的。

三、整理和结论

他们自己认为自己的近视原因

甲同学

已同学

丙同学

丁同学

做作业时老是低着头,天天玩电脑

看书是老是低着头,或眼睛离书很近

看电视时离得太近了,又基本天天看

经常玩电脑,一玩游戏就是78的小时没有望望远方

再看看在网上找得几个比较大的因素

1遗传因素2营养因素3环境因素

我们看看上面的这几种因素1遗传因素,可能会有同学们的爸爸妈妈有近视,但也不可能所有近视的同学们的爸爸妈妈都是近视眼,但也不可能遗传因素会使我们近视上XX,最多也就是60度左右,再看看营养因素,现在大家的家庭都富裕了,不可能会吃不上饭,而近视,处了一些挑食的同学会因为这个原因近视度快速提高,再看看3环境因素,我自己认为环境因素是我们近视的最大原因,看看上面的几位同学,大多是因为环境原因所产生的,有一些是在辐射的,有一些是姿势不对这些都是环境原因所造成的

那我们有没有什么方法使我们的近视率降低

有人说做眼保健操可以减低度数,也有人说经常运动,可以使营养原因下降?

我又在书上找到了做眼保健操能不能是视力下降的话题,最后证明眼保健操不能使我们的近视率下降,只能起到缓解视力上。

结论

我们应该利用光学原理使调节放松的仪器。

多做眼保健操,防止视力再次上升,在不需要戴眼镜的时候不要呆,因为多戴眼镜会使视力更加提升,还有玩游戏,看电视,都要控制时间,多看看远处。

5

篇三:

关于小学生近视问题的调查报告

关于学生近视问题的调查报告

一、课题的提出:

据调查我国现有盲人500多万,低视力人近千万,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.8%,中学生为55.2%,高中生为70.3%。

为什么会有这么多的人近视?

仅仅是不良用眼习惯造成的吗?

近视,与年龄有关系吗?

二.调查方法:

1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。

2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。

3.通过多种途径,了解学校一共有多少人近视了。

4.了解近视可能会引发的并发症

三、调查情况和资料整理:

学校共有56个人近视。

我国的近视率已接近30%,小学生22.8%患有近视,初中近视率猛增到55.2%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:

遗传因素,环境因素,如被灰尘或污水刺激导致近视,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。

导致学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

眼球各部分较小,晶状体大小基本正常,前房浅。

高度远视眼眼球小。

视乳头较小、色红、边缘不清、稍隆起,类似视乳头炎或水肿,但矫正视力正常或与以往相比无变化,视野无改变,长期观察眼底情况无变化,称为假性视乳头炎。

现在小学生近视率很高。

虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。

目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。

中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。

近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

近视的危害从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。

轻度近视一般在300度以下,这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。

家长应该着重防止近视往高度发展。

中度近视一旦控制不住,发展成高度近视(600度以上)就会带来一系列的问题:

日常生活不便,升学、参军、工作都会受到限制,还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。

高度近视一旦控制不住,发展成为超高度近视(1000度以上),视网膜随时可能脱落?

通过对调查的分析,我发现近视的原因有:

1.看电视距离太近;

2.看电视的时间太长;

3.所看电视的画面浓度太深;

4.写作业时的姿势不正确;

5.在光线太强的阳光下看书;

6.在光线太弱的光下看书;

7.长时间的坐在电脑、电视前;

8.不合理饮食;

9.在车厢里看书

10.遗传因素

11.不认真做眼保健操

12.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

13.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;

而在校休息时间又一次随

年级的增高呈递减趋势。

14.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

15.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

这表明同学们对近视的问题还不够重视!

16.其中的因素,像:

姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;

像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;

像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;

我提出了以下几点建议:

3、看书时作姿要端正,读书或写字时做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。

”不要睡在床上或边走路边看书。

4、不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书。

每天坚持做两次眼保健操。

5、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。

6、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。

7、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

为有效预防近视等眼病:

一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;

二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;

三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它。

从我国近视人口数量看出,我们国家的近视的人口很多,这些人中有三分之一是中小学生,充分体现我们中小学生不爱护眼睛,才会近视的,我希望我们大家一点要爱护眼睛让3亿这个数字成为历史,让更多人打开这张不近视的“窗户”。

关于小学生近视问题研究调查

1、每天作业做多长时间?

a.2小时以内b.2—4小时c.4小时以上

2、中间是否休息眼睛?

a.是b.否

3、每天上网、看电视多长时间?

a.2小时以内b.2—4小时c.4小时以上

4、在校休息时间是否休息眼睛?

5、是否滴抗疲劳眼药水?

6、是否认真做眼保健操?

7、是否近视?

a.是b.否

(请近视的同学回答以下问题)

8、从什么阶段开始近视?

a.小学低年级b.小学高年级c.初中

9、近视后是否配戴眼镜?

a.是b.否篇二:

关于小学近视问题的调查报告

一、问题的提出:

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜。

有多少人近视了?

他们又为什么近视了?

我做了一次调查。

3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。

我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。

遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。

导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。

通过对调查分析,我发现:

1、从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。

2、无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;

而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。

4、近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。

我提出了以下几点建议:

①、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。

②、不要睡在床上或边走路边看书。

③、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。

看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要。

校园不文明行为调查报告

报告内容:

当你走进校园,踏入教室,观察一番之后,在这美丽的校园中,我们会发现一些不和谐的音符。

我们不难看到,在我们教室的桌斗里,什么没吃完的零食,废纸片,揉成团的草稿纸,地摊上买来的小玩具,铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本?

里面可是应有尽有;

在书声琅琅的课堂上,有的精神萎靡不振,有的左摇右晃,有的把手伸进桌斗里,自顾自地玩玩具等;

晨会上有左顾右盼,在下面窃窃私语的同学;

教室里有乱涂乱画的桌子,摇摇晃晃的凳子;

有用脚“开”门的同学;

还有下课后,把楼梯扶手当成滑梯的同学;

在整洁的校园里,有我们同学丢的纸屑、塑料袋;

还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。

以上这种种现象,不仅严重地违反了小学生日常行为规范,而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。

我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画,提醒大家注意自己的行为,改正自己的不文明举动。

通过宣传,慢慢使大家形成一种良好习惯。

也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动,在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动,增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。

亲爱的同学们,让我们行动起来,从点滴之事做起,从我做起,跟不文明行为永远告别,为学校的文明贡

献自己的力量吧!

关于近视眼的研究报告

一、课题的提出

据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。

全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。

更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。

学生的眼睛到底是怎么近视的?

为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查分析:

导致眼睛近视的原因:

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。

研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关。

而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1、看电视距离太近、时间太长、画面浓度太深

2、写作业时的姿势不正确、、

3、在光线太强或太弱的阳光下看书

4、不认真做眼保健操

四、调查结果:

通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视。

甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了。

还对近视无所谓,错上犯错。

许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。

但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

五、体会

视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!

小区环境调查报告

一、调查人员:

大众

二、调查的时间和对象

20年月日上午,阳光明媚,天气不错。

我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。

在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题。

三.调查的发现:

在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:

(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。

同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;

蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。

(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔。

所以草坪上垃圾箱周围各种生活

垃圾随处可见。

在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫?

甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大。

人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!

我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

四、调查后的建议:

通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:

有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家

不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。

只有这样,我们才能重新回到原来的美丽。

我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸。

相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好。

让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

关于社会错别字调查报告

调查时间:

20年月日

调查地点:

互助县商品街附近

调查目的:

调查社会上的错别字,并向有关单位报告,提出改进建议。

经过对商品街的调查统计,我们发现社会上的错别字可以分为三类,第一类是故意将词语中的某个字用谐音字替代。

例如一些医药广告将“刻不容缓”改为“‘咳’不容缓”;

空调广告将“终身无憾”改成“终身无‘汗’”;

摩托车广告将“乐在其中”改成“乐在‘骑’中”等。

第二类是为了省事而故意简写的错字,例如把“停车”写成“‘仃’车”;

把“起”字右边的“己”写成“乙”等。

第三类则是不小心写错的字,例如家具店门口的“家‘俱’”;

饭店菜单上的“‘抄’饭”与“‘合’饭”;

水果店里的“‘波’萝”等。

因此,我建议人们无论是干什么都要认真对待。

汉字不会写,或不知道是不是这样写,应该拿字典查一查,也不能因为麻烦,就把汉字简写。

写完后仔细检查,认真对待每一个汉字,如果人人都这样做,世界上就不会有错别字了。

社会用字调查报告

一、调查目的

随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广。

但是在用字中,出现了很多繁体字,简化字和一些错别字,为了让人们不再用那些不规范的字,我做了一次调查。

二、调查结果

通过我的调查发现:

1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的注意,把一些字写成了繁体字。

如:

把“针”字,写成了“针”;

把“铁”写成了“铁”;

把“见”写成了“见”。

2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。

把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;

把“豆腐”写成了“豆付”。

3、有的人为了写字省事,把一些字写成了简化字。

把“演员”写成了“员”。

总之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见,是社会的一大弊病。

三、改进建议

为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我提出以下几条建议:

1、我们青少年要好好学习规范字,认真书写规范字。

2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

3、以自己的实际行动,使用规范字。

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