秋新突破同步人教版数学七年级上册课件+课时作业word第二章 整式的加减 6Word格式文档下载.docx

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秋新突破同步人教版数学七年级上册课件+课时作业word第二章 整式的加减 6Word格式文档下载.docx

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秋新突破同步人教版数学七年级上册课件+课时作业word第二章 整式的加减 6Word格式文档下载.docx

A.5x-(x-2y+5z)=5x-x+2y-5z

B.2a2+(-3a-b)-(3c-2d)=2a2-3a-b-3c+2d

C.3x2-3(x+6)=3x2-3x-6

D.-(x-2y)-(-x2+y2)=-x+2y+x2-y2

4.a-(-b+c)的相反数是(  )

A.a+b+cB.a+b-c

C.-a-b+cD.-a+b+c

5.若长方形的一边长为3m+2n,与它相邻的一边比它长m-n,则这个长方形的周长是(  )

A.4m+nB.8m+2n

C.14m+6nD.7m+3n

6.当a是整数时,整式a3-3a2+7a+7+(3-2a+3a2-a3)一定是(  )

A.3的倍数B.4的倍数

C.5的倍数D.10的倍数

7.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图K-25-1所示,化简|b-a|+|a+b|的结果是(  )

图K-25-1

A.-2bB.2aC.2bD.0

二、填空题

8.如果m,n互为相反数,那么(3m-2n)-(2m-3n)=________.

9.已知4a+3b=1,则整式8a+6b-3的值为________.

10.一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字小2,则这个两位数用含a的式子表示为__________(结果不含同类项).

11.三个小队种树,第一队种树x棵,第二队种的树比第一队种的2倍还多8棵,第三队种的树比第二队种的一半少6棵,则三个小队共种树________棵.

 图K-25-2

12.如图K-25-2是一个数表,现用一个长方形在数表中任意框出4个数,若右上角的数字用a来表示,则这4个数的和为________.

三、解答题

13.先去括号,再合并同类项:

(1)6x2-2xy-2(3x2+

xy);

 

(2)7(a2b-ab)-2(a2b-3ab);

(3)3+[3a-2(a-10)].

14.先化简,再求值:

(1)(-x2+5x+4)+(5x-4+2x2),其中x=-2;

(2)3x2-(2x2-xy+y2)+(-x2+3xy+2y2),其中x=-2,y=3.

15.有这样一道题“先化简,再求值:

18x2-(8x2+5x)-[(4x2+x-3)-(-5x2+6x+16)],其中x=-19.”小敏把“x=-19”错抄成了“x=19”,但是她的结果仍然是对的,你能解释其中的原因吗?

16.已知(x-3)2+|y-2|=0,求式子2x2+(-x2-2xy+2y2)-2(x2-xy+2y2)的值.

17.有四个数,第一个数是m+n2,第二个数比第一个数的2倍少1,第三个数是第二个数减去第一个数的差,第四个数是第一个数与m的和.

(1)求这四个数的和;

(2)当m=1,n=-1时,这四个数的和是多少?

18.有理数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图K-25-3所示.

图K-25-3

(1)用“>”或“<”填空:

b-2c________0,2a-b________0,a+c________0;

(2)化简:

|b-2c|+|2a-b|-2|a+c|.

转化思想长林中学师生于清明节前往烈士陵园扫墓,行走路线分为三段,第一段沿“汉津大道”走了5am,第二段沿“洪岭大道”走了4(6a-25)m,第三段沿“北环路”走了8(a+25)m.

(1)第二段路比第三段路长多少米?

(2)师生从学校步行到烈士陵园共走了多少米?

(3)若a=100,师生步行的平均速度为76m/min,求师生到达烈士陵园用了多少分钟.

教师详解详析

[课堂达标]

1.[解析]B 去括号时注意括号前是负号的情况:

要把括号里的每一项都改变符号.

2.[解析]D -2(3x-1)=-6x+2,所以A,B,C选项错误,D选项正确.

3.[解析]C 选项C的正确结果应该是3x2-3(x+6)=3x2-3x-18.

4.[解析]C a-(-b+c)=a+b-c,它的相反数是-(a+b-c)=-a-b+c.

5.[解析]C 这个长方形的周长是2[(3m+2n)+(m-n)+(3m+2n)]=2(3m+2n+m-n+3m+2n)=2(7m+3n)=14m+6n.

6.[解析]C a3-3a2+7a+7+(3-2a+3a2-a3)=a3-a3-3a2+3a2+7a-2a+7+3=5a+10.当a是整数时,5a是5的倍数,10是5的倍数,所以5a+10一定是5的倍数.故选C.

7.[解析]A 由数轴可知b<

0<

a,|b|>

|a|,所以b-a<

0,a+b<

0,所以原式=-(b-a)-(a+b)=-b+a-a-b=-2b.故选A.

8.[答案]0

[解析]原式=3m-2n-2m+3n=m+n=0.

9.[答案]-1

[解析]先求出8a+6b的值为2,然后整体代入进行计算即可得解.

10.[答案]11a-20

[解析]个位数字是a,则十位数字是(a-2),所以这个两位数是10(a-2)+a=11a-20.

11.[答案](4x+6)

[解析]由题意,得第二队种树棵数=2x+8,第三队种树棵数=

(2x+8)-6=x-2,所以三个小队共种树x+(2x+8)+(x-2)=(4x+6)棵.

12.[答案]4a+8

[解析]由图可知,右上角的数为a,则左上角的数为a-1,右下角的数为a+5,左下角的数为a+4,所以这4个数的和为a+(a-1)+(a+4)+(a+5)=4a+8.

13.解:

(1)原式=6x2-2xy-6x2-xy=-3xy.

(2)原式=7a2b-7ab-2a2b+6ab

=5a2b-ab.

(3)原式=3+[3a-(2a-20)]

=3+(3a-2a+20)

=3+(a+20)

=a+23.

14.解:

(1)(-x2+5x+4)+(5x-4+2x2)

=-x2+5x+4+5x-4+2x2

=x2+10x.

当x=-2时,原式=(-2)2+10×

(-2)=-16.

(2)原式=3x2-2x2+xy-y2-x2+3xy+2y2=4xy+y2.

当x=-2,y=3时,原式=-24+9=-15.

15.解:

原式=18x2-8x2-5x-(9x2-5x-19)=18x2-8x2-5x-9x2+5x+19=x2+19.

当x=-19或x=19时,x2的值都为361,

所以小敏把“x=-19”错抄成了“x=19”,但她的结果仍然是对的.

16.解:

因为(x-3)2≥0,|y-2|≥0,(x-3)2+|y-2|=0,

所以x-3=0,y-2=0.所以x=3,y=2.

所以原式=2x2-x2-2xy+2y2-2x2+2xy-4y2=-x2-2y2=-9-8=-17.

17.[解析]先分别表示出第二、三、四个数,再求和.

解:

(1)第二个数是2(m+n2)-1=2m+2n2-1,第三个数是(2m+2n2-1)-(m+n2)=2m+2n2-1-m-n2=m+n2-1,第四个数是m+n2+m=n2+2m.所以这四个数的和为m+n2+(2m+2n2-1)+(m+n2-1)+(n2+2m)=m+n2+2m+2n2-1+m+n2-1+n2+2m=5n2+6m-2.

(2)当m=1,n=-1时,

5n2+6m-2=5×

(-1)2+6×

1-2=5+6-2=9.

18.解:

(1)< < >

(2)原式=(2c-b)+(b-2a)-2(a+c)

=2c-b+b-2a-2a-2c

=-4a.

[素养提升]

[解析]

(1)求式子4(6a-25)与式子8(a+25)的差;

(2)求所走三段路程的和;

(3)先根据第

(2)问求总路程,再根据速度公式求行走时间.

(1)4(6a-25)-8(a+25)=24a-100-8a-200=(16a-300)m.

(2)5a+4(6a-25)+8(a+25)=5a+24a-100+8a+200=(37a+100)m.

(3)当a=100时,37a+100=37×

100+100=3800.

3800÷

76=50(min).

所以师生到达烈士陵园用了50min.

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