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“你的八路？
”他歪着头，血流在胸膛上，说：
“不是！
”“你村的八路大大的！
”
⑨妇女们忍不住，她们一齐沙着嗓子喊：
“没有！
没有！
”⑩敌人杀死他，他倒在冰上。
血冻结了，血是坚定的，死是刚强！
⑾“没有！
”
⑿这声音将永远响在苇塘附近，永远响在白洋淀人民的耳朵旁边，甚至应该一代代传给我们的子孙。
永远记住这两名简短有力的话吧！
1、请从第①段中找出一个比喻句来。
答：
“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
2、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。
大白皮和大头栽：
织炕席；
正草：
铺房、填房碱；
白毛子：
当柴烧；
假皮：
织篮捉鱼。
3、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？
①因为好看，风景优美；
②这里的英雄事迹很多。
4、“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了采蒲台的苇美，更隐含着对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞
美。
5、文中作者选取了两个典型事例，请说说其作用。
塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。
篇二：
采蒲台的苇阅读答案
1.本文写苇一直贯穿全文，既有实写，又有虚写。
请你仔细阅读课文，分别找出几个例子来写在下面。
想一想。
这样虚实结合的写法有什么作用？
实写：
虚写：
作用：
2.本文作者善于由眼前的事物展开联想，他由苇草想到了苇塘，又由苇塘想到苇塘里发生的故事。
请你也展开几步联想完成下面题目。
荷花——（）——（）——背影
课堂——（）——（）——博大
3.文章中有句话说“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个”为什么这么说？
你如何理解这句话的含义？
1、.实写：
"
最好的苇出在采蒲台"
采蒲台人民宁死不屈的精神
虚实结合,指出了白洋淀之所以成为名胜，不仅因为这儿有英雄的传说，英雄们的壮举更赋予了苇崇高的品质，从而是这儿成为人人敬仰的圣地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影
课堂——（文章）——（知识）——博大
3、仇恨是一个，根据地居民对日本鬼子切齿的仇恨
爱是一个，老百姓对人民子弟兵的关怀爱护
智慧是一个，指老百姓巧妙掩护八路军干部免遭日军搜捕
对日本鬼子切齿的仇恨，对子弟兵的爱护，对群众智慧的歌颂。
篇三：
12《采蒲台的苇》同步练习及答案
12.采蒲台的苇
caijuyudonglixi
[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤?
?
◎人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去?
[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂?
1．给下列词语中加点的字注音。
白洋淀（）铺床（）店铺（）冀中（）采蒲台（）．．．．．
2.根据拼音写汉字。
cuī（）残shǎng（）午xiǎng（）亮chā（）叙
3.结合语境解释加点的词语。
（1）在村里是一垛垛打下来的苇，它们柔顺地在妇女们的手里翻动，?
柔顺：
（2）如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不成为冀中的名胜。
单纯：
4.结合上下文，品味下列句子。
（1）“最好的苇出在采蒲台。
最好的“苇”指的是什么?
这句话在文中有何作用？
（2）“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
句中的三个“一个”分别指什么？
这句哈表达了作者的什么情感？
（3）“敌人杀死他，他倒在冰上。
血冻结了，血是坚定的，死是刚强的。
为什么说冻结的血是“坚定”的？
流露了作者怎样的情感?
5.下列句子没有语病的一项是：
（）（襄樊市中考题）
A.“襄阳好风日，留醉与山翁。
”作者是唐代王维之手。
B.为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费。
C.中国残疾人艺术团在201X年春节联欢晚会上演出的大型音乐舞蹈《千手观音》，全国观
众受到好评。
D.庆祝抗日战争胜利60周年，应该成为我们增强民族自信，重铸辉煌历史的契机。
6.填空。
（1）《采蒲台的苇》是一篇优美的，运用了的手法，以喻，
借苇来写白洋淀人民的民族精神、英雄气概。
（2）孙犁，现代作家，原名，河北安平人。
其作品大部分是小说和散文，不少篇
章都具有抒情式的艺术魅力，有短篇小说集《》、《》、《采蒲台》，中
篇小说《》，长篇小说《》等。
《白洋淀纪事》为其秀雅、隽永的
创作风格的代表作，其中《荷花淀》被视为“荷花淀派”的主要代表作。
（3）以孙犁为代表的“派”的作品，一般都充满气息和精
神，情节生动，语言清新、朴素，富有节奏感，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有
诗情画意，有“”之称。
[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍?
（一）课内精读
我到了白洋淀，第一个印象，是水养活了苇草，人们靠苇生活。
这里到处是苇，人和苇
结合得是那么紧。
我渐渐知道，苇也因为性质的软硬、坚固和脆弱，各有各的用途。
其中，大白皮和大头
栽因为色白、高大，多用来织小花边的玩席；
白
毛子虽有漂亮的外形，却只能当柴烧；
假皮织蓝捉鱼用。
我来得早，淤里的凌还没有完全融化。
苇子的根还埋在冰冷的泥里，看不见大苇形成的
海。
我走在淀边上，想象暇如是五月，那会是苇的世界。
7.揣摩句子的含义：
8.文章既有实写，又有虚写，虚实结合描写采蒲台的苇。
请你用“”划出虚写的地方。
9.选文的主要内容是什么？
10.《采蒲台的苇》前三段写白洋淀的苇，以后写的是英雄，有人说课文写得很散，前三段
是多余的，应该去掉，你同意吗？
请说说理由。
（二）课外拓展
①夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水
里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们
是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
②敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出
去。
我们的队伍还没有退却的意思。
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就
可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小
船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
③撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破
旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
④老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡
子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白
洋淀上。
⑤老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：
里外交通，运输粮草，护送干
部；
而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：
你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能
耐，一切保险。
⑥老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他
按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
⑦因为他，敌人的愿望就没有达到。
⑧每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；
稻米和肥鱼的香味，
还是从苇塘里飘出来。
敌人发了愁。
11.第①段中“呆望”一词的具体内容有？
此段属于描
写，在全文起的作用是
12.第②段“?
像一片苇叶，奔着东南去了。
”“?
小船又飘回来?
”体现船行的什么
特点？
那我们猜想的是怎样的撑船人？
13.文中对主人公“老头子”的外貌描写顺序是由到，由到，主要抓住
了什么特点来刻画的？
14.“你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
”怎样理解这句话，用自己的
话概括，表现人物怎样的性格？
理解：
性格：
15.“老头子过于自信和自尊”中加点词能否去掉；
这句话在全文中起什么作用？
[中考链接]真题中撷英，把握中考的脉搏?
（一）阅读链接（江西南昌市中考题）
心中的芦苇
张弛
（1）在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。
她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
江畔一方瘠土，潇洒倜傥。
瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿．．．．．．．．．．．
烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。
（2）芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；
在纤桥旁A（摇撼、摇曳、摇动），蓬蓬
勃勃。
从苍翠的湖绿，渐渐化作浓重的黑色，却依旧亭亭玉立，倩影婆娑。
即使翻越季节的
山峦，静候白露降临，（来自:
:
采蒲台的苇,阅读答案）那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，
也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。
（3）这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光。
是村姑眉宇间挥之不去的
一抹苍凉的妩媚。
像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”
遂成千古绝唱。
洄流中，弄篙荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，
成了三千年文明古国最优美的诗行。
（4）倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深
藏的沧桑和历史的痛苦。
（5）易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲告别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，
一定是在萧萧寒风中轻扬，汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕叹息，仰天长问。
奸臣专
权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；
谪乡野，不能替君分忧。
生命的大寂寞郁结于心，
奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴，在湿湿的夜色中流淌。
青青的．
生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。
（6）真正拥有芦苇，是在大学时代。
我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦
苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。
流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中B（消失、弥散、弥漫）。
牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几
声虫唱，宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。
倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只
小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。
更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原
同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。
在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中，我
读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。
人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，
犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻
轻地说，往事如烟啊！
（7）人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种
连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。
法国哲学家帕斯卡尔说：
“思想形
成人的伟大。
人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。
（8）这根能思想的芦苇，就是你，就是我?
16.根据文章内容，分别在第
（2）段和第（6）段的括号内，选择最恰当的词填在下面A、B
两处。
A处B处
17.从文中找出与第（5）段内容相照应的两个句子。
（1）
（2）
18.揣摩下面的语句，说说你对句子的理解。
（1）她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。
（2）人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。
19.请简要概括第（6）段的内容。
20.俗话说“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。
作
者为什么要这样赞美？
说说你的理解。
（二）新题链接（广东课改区学业水平题）
21.班上准备开展题为“话说英雄”的综合性学习活动，请你阅读参考资料《感动中国201X
年颁奖词》（节选），按后面要求做好准备。
（6分）
感动中国201X年颁奖词（节选）
任长霞——她是中原大地上的一个女英雄。
扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；
嘘寒问
暖，扶危济困，她柔肠百转。
十里长街，白花胜雪，挽幛如云，那是流动在百姓心中的丰碑！
一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最虔诚的尊重1
（1）、请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物。
（2分）
人物姓名：
作品名称：
<
>
>
（2）、写一段简短的话，向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。
要求像“颁奖词”一
样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的性格。
（4分）
[创新写作]共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟?
22.模仿孙犁如诗如画的景物描写方法，请你写一写家乡的景物。
要求：
①景中要有情。
②300
字左右。
1.dià
n；
pū；
pù
；
jì
pú
。
2.摧；
晌；
响；
插。
3.
（1）柔顺：
柔软顺从。
（2）只是。
4.
（1）“最
好的苇”是指采蒲台勇敢、智慧的革命人民。
这句话在文中起过渡作用。
（2）仇恨是对敌人，
爱是对革命队伍，智慧是人民群众的。
对采蒲台的革命人民的赞美，赞美他们的爱僧分明、
勇敢机智。
（3）冻结的血从形上看是凝固的．从神上看凝固的鲜血中饱含英雄的坚定与刚强，
是采蒲台革命人民英勇无畏、宁死不屈的精神的最好明证。
作者热情地讴歌着这种精神。
5.D
点拨：
A.主宾搭配不当。
去掉“之手”。
B.缺少宾语。
加上“的规定”。
C.语序不当。
“受到”
提到“全国观众”的前面。
6.
（1）抒情散文；
象征；
苇；
人。
（2）孙树勋；
《芦花荡》；
《荷
花淀》；
《铁木前传》；
《风云初记》。
（3）荷花淀；
浪漫主义；
乐观主义；
诗体小说。
7.运用
比喻，形象地突出了人和苇的紧密关系。
8.“想象暇如是五月，那会是苇的世界。
”9.从生
活的角度写了白洋淀的苇和人的紧密关系。
10.不同意。
散文最基本的特点是“形散而神聚”，
本文运用了象征的手法，写苇即是写人，苇即是人，人即是苇。
前三段写苇很重要，点明了
人和苇的紧密关系，苇塘这一特定环境成了一种生活环境的象征，成了英雄们成长的土壤，
它们和英雄是是一个不可分割的整体。
11.“星星?
”、“水鸟?
”“苇子?
”；
景物；
烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现白洋淀人民的威武不屈，为下文
表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。
12.轻盈、轻
快的特点；
有着娴熟的水上经验。
13.由远到近由粗到细抓住精明强干，特别有精神、敏
锐、机智，英勇果敢的特点。
14.你把任务交给我，我就凭借自己水上的本领，保证万无一失，完成任务。
自信，自尊。
15.不能去掉。
这一词为下文发生的事情作铺垫。
16.摇曳；
弥散17.
（1）倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。
（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！
18.
（1）这句话形象地写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品行和气节。
（2）这句话形象地写出了人的生命像芦苇一样脆弱，但人却是有思想的，坚韧的。
（如果用文中的“人是孱弱的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性”回答也可。
）
19.“我”在大学时代对芦苇的认识（感悟、理解等）20.作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强，作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。
21.
（1）（2分）参考示例：
孙悟空；
西游记。
（2）（4分）参考示例：
孙悟空------他的故事在中国家喻户晓！
取经路上，他是师傅的好帮手：
“三打白骨精”，他穷追猛打，决不手软；
“三借芭蕉扇”，他有勇有谋，化险为夷。
他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。
他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！
（从以下几个方面评分：
概述人物主要事迹；
反映人物的性格；
语言通顺；
恰当运用修辞方法，语言生动。
每个方面1分）22.略。
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