给导师的道歉信最新范文Word文档下载推荐.docx

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那天在您办公室门口，我也是考虑了很久才鼓起勇气敲门。

在做出选择的时候我也是考虑了很久很久，心里也是非常的矛盾，毕竟能够得到去中科院地理所读博士的机会是非常地难得。

去地理所学习一直是我的梦想，从大学的时候就开始想着能够有一天到那里读书。

我也曾经为了实现这个梦想而努力，从研二第二个学期开学，我就开始准备着博士入学考试。

　　后来幸运地通过了考试，我心里也是特别的兴奋，终于可以实现自己的梦想了，也开始做着以后在地理所学习和生活的计划了。

但是后来由于家里、工作等一系列的原因，我才无奈选择了这次能够留在北京工作的`机会。

本来我还想着能够有一个折中的办法，能够缓点时间再去读，但是现在事与愿违，我不得不选择了这个结果。

　　希望您能谅解我的苦衷！

虽然我现在没有能够正式成为您的学生，但我心里已经把您当作我的老师。

我打算着工作几年我还想考过去，希望还能跟您读，能够真正的成为您的学生。

　　祝您工作顺利，合家幸福！

此致敬礼！

　　xx20年月日给导师的道歉信最新范文2尊敬的老师，你好！

家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过，同时，为孩

　　子的成长感到担心。

　　7岁至10岁，是一个个人性格形成的关键时期。

这段时期，孩

　　子已经进入小学阶段，开始学习并掌握一定文化科学知识，逐渐形成独立思维能力。

这个时期，孩子还比较好动，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响，表现出不遵守课堂纪律，过于表现自我等。

在这个关键的成长期，从好的方面看，适当加以引导、教育，可以造就和维系他们天马行空的创造力，为将来成才打下良好的空间基础；

从坏的方面看，可能导致孩子目中无人，肆无忌惮，归入反社会人群族类。

　　知道这个成长时期特点，我们就可以因材施教，一是学校、老师和家长积极配合，通过课内、课外的教育，引导孩子向好的方向发展，例如：

拓宽他们的视野，提高他们的思维难度，让他们知道，将来他们面临的难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。

另外，让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛，使他们多迎接困难和挑战，培养他们的勇气和能力。

二是适当进行与之相适应的体罚。

　　俄罗斯普京认为，没有体罚的教育是不完整的教育。

每个学生将来都可能成为国家有用之才，在成长过程中必须知道竹子上下都有节的道理（日本前首相竹下登语），必须遵守社会行为规则，必须遵守国家法律。

我们知道，国家行为规范是由强制力保证实施的，不可越雷池半步，否则将会受到制裁。

由小到大，我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。

这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。

体罚，还可以对学生产生挫折感，让他们不要妄自尊大。

　　家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。

　　《孙子兵法》有云：

厚而不能使，爱而不能令，乱而不能治，比若娇子，不可用也。

如果孩子对处罚还能唯命从的，那就真是可教也。

　　家长在此向老师作出道歉，为孩子不遵守课堂纪律，不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。

老师受委屈了。

师者，父母心。

相信，作为带领、指引学生逆风而行的使者，老师与生身父母一样，同样怀着一颗热炽的心，努力为孩子创造一个成才的良好环境。

　　向老师问好，祝老师桃李满天下。

　　此致敬礼！

　　xx给导师的道歉信最新范文3老师：

对不起！

我知道自己很对不起您，您当初对我那么好。

而我对不起。

我也忘了，当初我们怎么弄的那么僵，也许，是因为您跟发生纠纷后，我们就弄的很僵了。

是我的错。

那时，每天我的心都很乱。

　　我其实知道自己错了，也想过要去找您道歉。

但我怕，我怕您的眼神。

我知道自己让您很失望了。

所以，我选择了错下去。

我知道自己快离开了。

一个暑假我的心安静下来了。

想了许多。

　　心里很内疚。

惭愧。

充满了犯罪感。

我让那么多对我好的人，感到很失望。

您说我总是走一个后悔一个，不改自己的缺点。

这次我真的清醒了。

我学好了。

我再也不会学坏了，也不会跟那些人接触了。

　　予独爱莲出淤泥而不染我能做到了！

我现在的学习成绩提高了许多。

请您原谅我，这次我是真的变好了。

原谅不原谅请您说一声，不要不理我！

　　xx20年月日