人教A版版高考数学文科一轮设计选修45教师用书Word版含答案.docx

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第1讲 绝对值不等式

最新考纲 1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:

|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R);|a-b|≤|a-c|+|c-b|(a,b∈R);2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:

|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;|x-c|+|x-b|≥a.

知识梳理

1.绝对值不等式的解法

(1)含绝对值的不等式|x|a的解集

不等式

a>0

a=0

a<0

|x|

(-a,a)

|x|>a

(-∞,-a)∪(a,+∞)

(-∞,0)∪(0,+∞)

R

(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法

①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;

②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c;

(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法

①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;

②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;

③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.

2.含有绝对值的不等式的性质

(1)如果a,b是实数,则|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立.

(2)如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.

诊断自测

1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)

(1)若|x|>c的解集为R,则c≤0.(  )

(2)不等式|x-1|+|x+2|<2的解集为∅.(  )

(3)对|a+b|≥|a|-|b|当且仅当a>b>0时等号成立.(  )

(4)对|a|-|b|≤|a-b|当且仅当|a|≥|b|时等号成立.(  )

(5)对|a-b|≤|a|+|b|当且仅当ab≤0时等号成立.(  )

答案 

(1)× 

(2)√ (3)× (4)× (5)√

2.若函数f(x)=|x+1|+|2x+a|的最小值为3,则实数a的值为(  )

A.5或8B.-1或5

C.-1或-4D.-4或8

解析 分类讨论:

当a≤2时,f(x)=

显然,x=-时,f(x)min=+1-a=3,∴a=-4,

当a>2时,f(x)=

显然x=-时,f(x)min=--1+a=3,∴a=8.

答案 D

3.(2015·山东卷)不等式|x-1|-|x-5|<2的解集为________.

解析 ①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,

∴-4<2,不等式恒成立,∴x≤1.

②当1

∴x<4,∴1

③当x≥5时,原不等式可化为x-1-(x-5)<2,该不等式不成立.

综上,原不等式的解集为(-∞,4).

答案 (-∞,4)

4.若不等式|kx-4|≤2的解集为{x|1≤x≤3},则实数k=________.

解析 ∵|kx-4|≤2,∴-2≤kx-4≤2,∴2≤kx≤6.

∵不等式的解集为{x|1≤x≤3},∴k=2.

答案 2

5.若不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+a+2对任意实数x恒成立,则实数a的取值范围为________.

解析 设y=|2x-1|+|x+2|=

当x<-2时,y=-3x-1>5;

当-2≤x<时,5≥y=-x+3>;

当x≥时,y=3x+1≥,故函数y=|2x-1|+|x+2|的最小值为.因为不等式|2x-1|+|x+2|≥a2+a+2对任意实数x恒成立,所以≥a2+a+2.

解不等式≥a2+a+2,得-1≤a≤,故实数a的取值范围为.

答案 

考点一 含绝对值不等式的解法

【例1】解不等式|x-1|+|x+2|≥5.

解 法一 如图,设数轴上与-2,1对应的点分别是A,B,则不等式的解就是数轴上到A,B两点的距离之和不小于5的点所对应的实数.显然,区间[-2,1]不是不等式的解集.把A向左移动一个单位到点A1,此时A1A+A1B=1+4=5.把点B向右移动一个单位到点B1,此时B1A+B1B=5,故原不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞).

法二 原不等式|x-1|+|x+2|≥5⇔或

或解得x≥2或x≤-3,

∴原不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞).

法三 将原不等式转化为|x-1|+|x+2|-5≥0.

令f(x)=|x-1|+|x+2|-5,则

f(x)=作出函数的图象,如图所示.

由图象可知,当x∈(-∞,-3]∪[2,+∞)时,y≥0,

∴原不等式的解集为(-∞,-3]∪[2,+∞).

规律方法 形如|x-a|+|x-b|≥c(或≤c)型的不等式主要有三种解法:

(1)分段讨论法,利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为(-∞,a],(a,b],(b,

+∞)(此处设a<b)三个部分,在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解,然后取各个不等式解集的并集;

(2)几何法,利用|x-a|+|x-b|>c(c>0)的几何意义:

数轴上到点x1=a和x2=b的距离之和大于c的全体;(3)图象法:

作出函数y1=|x-a|+|x-b|和y2=c的图象,结合图象求解.

【训练1】(2016·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=|x+1|-|2x-3|.

(1)在图中画出y=f(x)的图象;

(2)求不等式|f(x)|>1的解集.

解 

(1)f(x)=

y=f(x)的图象如图所示.

(2)由f(x)的表达式及图象,当f(x)=1时,可得x=1或x=3;当f(x)=-1时,可得x=或x=5,

故f(x)>1的解集为{x|1

所以|f(x)|>1的解集为

.

考点二 含参数的绝对值不等式问题

【例2】

(1)对任意x,y∈R,求|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值;

(2)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,求|x-2y+1|的最大值.

解 

(1)∵x,y∈R,

∴|x-1|+|x|≥|(x-1)-x|=1,

∴|y-1|+|y+1|≥|(y-1)-(y+1)|=2,

∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|≥1+2=3.

∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值为3.

(2)|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-1)|≤|x-1|+|2(y-2)+2|≤1+2|y-2|+2≤5,即|x-2y+1|的最大值为5.

规律方法 求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种:

(1)利用绝对值的几何意义;

(2)利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|a±b|≥|a|-|b|;(3)利用零点分区间法.

【训练2】

(1)若关于x的不等式|2014-x|+|2015-x|≤d有解,求实数d的取值范围;

(2)不等式≥|a-2|+siny对一切非零实数x,y均成立,求实数a的取值范围.

解 

(1)∵|2014-x|+|2015-x|≥|2014-x-2015+x|=1,

∴关于x的不等式|2014-x|+|2015-x|≤d有解时,d≥1.

(2)∵x+∈(-∞,-2]∪[2,+∞),

∴∈[2,+∞),其最小值为2.

又∵siny的最大值为1,

故不等式≥|a-2|+siny恒成立时,

有|a-2|≤1,解得a∈[1,3].

考点三 含绝对值的不等式的应用

【例3】(2016·全国Ⅲ卷)已知函数f(x)=|2x-a|+a.

(1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集;

(2)设函数g(x)=|2x-1|.当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求实数a的取值范围.

解 

(1)当a=2时,f(x)=|2x-2|+2.

解不等式|2x-2|+2≤6得-1≤x≤3.

因此f(x)≤6的解集为{x|-1≤x≤3}.

(2)当x∈R时,

f(x)+g(x)=|2x-a|+a+|1-2x|≥|2x-a+1-2x|+a=|1-a|+a,当x=时等号成立,

所以当x∈R时,f(x)+g(x)≥3等价于|1-a|+a≥3.①

当a≤1时,①等价于1-a+a≥3,无解.

当a>1时,①等价于a-1+a≥3,解得a≥2.

所以实数a的取值范围是[2,+∞).

规律方法 

(1)解决与绝对值有关的综合问题的关键是去掉绝对值,化为分段函数来解决.

(2)数形结合是解决与绝对值有关的综合问题的常用方法.

【训练3】(2015·全国Ⅰ卷)已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a>0.

(1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;

(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求实数a的取值范围.

解 

(1)当a=1时,f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|-1>0.

当x≤-1时,不等式化为x-4>0,无解;

当-10,

解得

当x≥1时,不等式化为-x+2>0,解得1≤x<2.

所以f(x)>1的解集为.

(2)由题设可得,f(x)=

所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B(2a+1,0),C(a,a+1),

△ABC的面积为(a+1)2.

由题设得(a+1)2>6,故a>2.

所以实数a的取值范围为(2,+∞).

[思想方法]

1.绝对值不等式的三种常用解法:

零点分段法,数形结合法,构造函数法.

2.不等式恒成立问题、存在性问题都可以转化为最值问题解决.

[易错防范]

1.可以利用绝对值三角不等式定理|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|求函数最值,要注意其中等号成立的条件.

2.掌握分类讨论的标准,做到不重不漏.

(建议用时:

60分钟)

1.设函数f(x)=|2x+1|-|x-4|.

(1)解不等式f(x)>2;

(2)求函数y=f(x)的最小值.

解 

(1)法一 令2x+1=0,x-4=0分别得x=-,x=4.

原不等式可化为:

或或

即或或

∴x<-7或x>.

∴原不等式的解集为.

法二 f(x)=|2x+1|-|x-4|=

画出f(x)的图象,如图所示.

求得y=2与f(x)图象的交点为(-7,2),.

由图象知f(x)>2的解集为.

(2)由

(1)的法二图象知:

当x=-时,

知:

f(x)min=-.

2.(2017·长沙一模)设α,β,γ均为实数.

(1)证明:

|cos(α+β)|≤|cosα|+|sinβ|,|sin(α+β)|≤|cosα|+|cosβ|;

(2)若α+β+γ=0,证明:

|cosα|+|cosβ|+|cosγ|≥1.

证明 

(1)|cos(α+β)|=|cosαcosβ-sinαsinβ|≤

|cosαcosβ|+|sinαsinβ|≤|cosα|+|sinβ|;

|sin(α+β)|=|sinαcosβ+cosαsinβ|≤|sinαcosβ|+

|cosαsinβ|≤|cosα|+|cosβ|.

(2)由

(1)知,|cos[α+(β+γ)]|≤|cosα|+|sin(β+γ)|≤|cosα|+|cosβ|+|cosγ|,

而α+β+γ=0,故|cosα|+|cosβ|+|cosγ|≥1.

3.(2016·镇江模拟)已知a和b是任意非零实数.

(1)求的最小值;

(2)若不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立,求实数x的取值范围.

解 

(1)∵≥==4,∴的最小值为4.

(2)若不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立,即|2+x|+|2-x|≤恒成立,

故|2+x|+|2-x|≤.

(1)可知,的最小值为4.

∴x的取值范围即为不等式|2+x|+|2-x|≤4的解集.

解不等式得-2≤x≤2.

故实数x的取值范围为[-2,2].

4.(2017·广州二测)已知函数f(x)=log2(|x+1|+|x-2|-a).

(1)当a=7时,求函数f(x)的定义域;

(2)若关于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求实数a的最大值.

解 

(1)由题设知|x+1|+|x-2|>7,

①当x>2时,得x+1+x-2>7,解得x>4.

②当-1≤x≤2时,得x+1+2-x>7,无解.

③当x<-1时,得-x-1-x+2>7,解得x<-3.

∴函数f(x)的定义域为(-∞,-3)∪(4,+∞).

(2)不等式f(x)≥3,即|x+1|+|x-2|≥a+8,

∵当x∈R时,

恒有|x+1|+|x-2|≥|(x+1)-(x-2)|=3,

又不等式|x+1|+|x-2|≥a+8的解集是R,

∴a+8≤3,即a≤-5,

∴a的最大值为-5.

5.设函数f(x)=2|x-1|+x-1,g(x)=16x2-8x+1.记f(x)≤1的解集为M,g(x)≤4的解集为N.

(1)求M;

(2)当x∈(M∩N)时,证明:

x2f(x)+x[f(x)]2≤.

(1)解 f(x)=

当x≥1时,由f(x)=3x-3≤1,

得x≤,故1≤x≤;

当x<1时,由f(x)=1-x≤1得x≥0,故0≤x<1.

所以f(x)≤1的解集为M={x|0≤x≤}.

(2)证明 由g(x)=16x2-8x+1≤4得16≤4,

解得-≤x≤.因此N=,

故M∩N=.

当x∈(M∩N)时,f(x)=1-x,于是

x2f(x)+x·[f(x)]2=xf(x)[x+f(x)]=x·f(x)=x(1-x)=-≤.

6.(2017·郑州模拟)已知函数f(x)=|2x-a|+|2x+3|,g(x)=|x-1|+2.

(1)解不等式:

|g(x)|<5;

(2)若对任意的x1∈R,都有x2∈R,使得f(x1)=g(x2)成立,求实数a的取值范围.

解 

(1)由||x-1|+2|<5,得-5<|x-1|+2<5,

所以-7<|x-1|<3,

解不等式得-2<x<4,

所以原不等式的解集是{x|-2<x<4}.

(2)因为对任意的x1∈R,都有x2∈R,

使得f(x1)=g(x2)成立,

所以{y|y=f(x)}⊆{y|y=g(x)},

又f(x)=|2x-a|+|2x+3|≥|2x-a-(2x+3)|=|a+3|,g(x)=|x-1|+2≥2,

所以|a+3|≥2,

解得a≥-1或a≤-5,

所以实数a的取值范围是{a|a≥-1或a≤-5}.

第2讲 不等式的证明

最新考纲 通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:

比较法、综合法、分析法.

知识梳理

1.不等式的证明方法

证明不等式常用的方法有比较法、综合法、分析法、反证法、放缩法等.

(1)比较法

①求差比较法

知道a>b⇔a-b>0,ab,只要证明a-b>0即可,这种方法称为求差比较法.

②求商比较法

由a>b>0⇔>1且a>0,b>0,因此当a>0,b>0时要证明a>b,只要证明>1即可,这种方法称为求商比较法.

(2)分析法

从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等).这种证法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.

(3)综合法

从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,推导出所要证明的不等式成立,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的方法称为综合法.

(4)反证法的证明步骤

第一步:

作出与所证不等式相反的假设;

第二步:

从条件和假设出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的结论,否定假设,从而证明原不等式成立.

2.几个常用基本不等式

(1)柯西不等式:

①柯西不等式的代数形式:

设a,b,c,d都是实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2(当且仅当ad=bc时,等号成立).

②柯西不等式的向量形式:

设α,β是两个向量,则|α||β|≥|α·β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立.

③柯西不等式的三角不等式:

设x1,y1,x2,y2,x3,y3∈R,

则+

≥.

④柯西不等式的一般形式:

设a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn是实数,则(a+a+…+a)(b+b+…+b)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅当bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个数k,使得ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立.

(2)算术—几何平均不等式

若a1,a2,…,an为正数,则≥,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立.

诊断自测

1.判断正误(在括号内打“√”或“×”)

(1)用反证法证明命题“a,b,c全为0”时假设为“a,b,c全不为0”.(  )

(2)若实数x,y适合不等式xy>1,x+y>-2,则x>0,y>0.(  )

答案 

(1)× 

(2)√

2.(2017·泰安模拟)若a>b>1,x=a+,y=b+,则x与y的大小关系是(  )

A.x>yB.x<yC.x≥yD.x≤y

解析 x-y=a+-=a-b+=.由a>b>1得ab>1,a-b>0,

所以>0,即x-y>0,所以x>y.

答案 A

3.(2017·聊城模拟)下列四个不等式:

①logx10+lgx≥2(x>1);②|a-b|<|a|+|b|;③≥2(ab≠0);④|x-1|+|x-2|≥1,其中恒成立的个数是(  )

A.1B.2C.3D.4

解析 logx10+lgx=+lgx≥2(x>1),①正确.

ab≤0时,|a-b|=|a|+|b|,②不正确;

因为ab≠0,与同号,

所以=+≥2,③正确;

由|x-1|+|x-2|的几何意义知,

|x-1|+|x-2|≥1恒成立,④也正确,

综上①③④正确.

答案 C

4.设a,b,m,n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,则的最小值为________.

解析 由柯西不等式得(ma+nb)2≤(m2+n2)(a2+b2),即m2+n2≥5,∴≥,∴所求最小值为.

答案 

5.(2016·全国Ⅱ卷)已知函数f(x)=+,M为不等式f(x)<2的解集.

(1)求M;

(2)证明:

当a,b∈M时,|a+b|<|1+ab|.

(1)解 f(x)=当x≤-时,由f(x)<2得-2x<2,解得x>-1;

当-

当x≥时,由f(x)<2得2x<2,解得x<1.

所以f(x)<2的解集M={x|-1

(2)证明 由

(1)知,当a,b∈M时,-1

从而(a+b)2-(1+ab)2=a2+b2-a2b2-1=(a2-1)(1-b2)<0,

即(a+b)2<(1+ab)2,因此|a+b|<|1+ab|.

考点一 用分析法证明不等式

【例1】设a,b,c>0,且ab+bc+ca=1.

求证:

(1)a+b+c≥;

(2)++≥(++).

证明 

(1)要证a+b+c≥,

由于a,b,c>0,

因此只需证明(a+b+c)2≥3.

即证:

a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3,

而ab+bc+ca=1,

故需证明:

a2+b2+c2+2(ab+bc+ca)≥3(ab+bc+ca).

即证:

a2+b2+c2≥ab+bc+ca.

而这可以由ab+bc+ca≤++=a2+b2+c2(当且仅当a=b=c时等号成立)证得.

∴原不等式成立.

(2)++=.

由于

(1)中已证a+b+c≥.

因此要证原不等式成立,

只需证明≥++.

即证a+b+c≤1,

即证a+b+c≤ab+bc+ca.

规律方法 当所证明的不等式不能使用比较法,且和重要不等式、基本不等式没有直接联系,较难发现条件和结论之间的关系时,可用分析法来寻找证明途径,使用分析法证明的关键是推理的每一步必须可逆.

【训练1】(2016·宜昌一中月考)已知函数f(x)=|x-1|.

(1)解不等式f(x-1)+f(x+3)≥6;

(2)若|a|<1,|b|<1,且a≠0,求证:

f(ab)>|a|f.

解 

(1)由题意,知原不等式等价为|x-2|+|x+2|≥6,

令g(x)=|x-2|+|x+2|,

则g(x)=

当x≤-2时,由-2x≥6,得x≤-3;

当-2<x<2时,4≥6不成立,此时无解;

当x≥2时,由2x≥6,得x≥3.

综上,不等式的解集是(-∞,-3]∪[3,+∞).

(2)证明 要证f(ab)>|a|f,

只需证|ab-1|>|b-a|,

只需证(ab-1)2>(b-a)2.

而(ab-1)2-(b-a)2=a2b2-a2-b2+1=(a2-1)·(b2-1)>0,从而原不等式成立.

考点二 用综合法证明不等式

【例2】已知a>0,b>0,a+b=1,求证:

(1)++≥8;

(2)≥9.

证明 

(1)∵a+b=1,a>0,b>0,

∴++=++=2

=2=2+4≥4+4=8.

∴++≥8(当且仅当a=b=时等号成立).

(2)∵=+++1,

(1)知++≥8.

∴≥9.

规律方法 

(1)综合法证明不等式,要着力分析已知与求证之间,不等式的左右两端之间的差异与联系.合理进行转换,恰当选择已知不等式,这是证明的关键.

(2)在用综合法证明不等式时,不等式的性质和基本不等式是最常用的.在运用这些性质时,要注意性质成立的前提条件.

【训练2】(2017·重庆适应性测试)设a,b,c∈R+且a+b+c=1.

(1)求证:

2ab+bc+ca+≤;

(2)求证:

++≥2.

证明 

(1)因为1=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca≥4ab+2bc+2ca+c2,

所以2ab+bc+ca+=(4ab+2bc+2ca+c2)≤.

(2)因为≥,≥,≥,

所以++≥++=a+b+c≥2a+2b+2c=2.

考点三 柯西不等式的应用

【例3】已知x,y,z均为实数.

(1)若x+y+z=1,求证:

++≤3;

(2)若x+2y+3z=6,求x2+y2+z2的最小值.

(1)证明 因为(++)2≤(12+12+12)(3x+1+3y+2+3z+3)=27.

所以++≤3.

当且仅当x=,y=,z=0时取等号.

(2)解 因为6=x+2y+3z≤·,

所以x2+y2+z2≥,

当且仅当x==即x=,y=,z=时,

x2+y2+z2有最小值.

规律方法 

(1)使用柯西不等式证明的关键是恰当变形,化为符合它的结构形式,当一个式子与柯西不等式的左边或右边具有一致形式时,就可使用柯西不等式进行证明.

(2)利用柯西不等式求最值的一般结构为:

(a+a+…+a)≥(1+1+…+1)2=n2.在使用柯西不等式时,要注意右边常数且应注意等号成立的条件.

【训练3】已知大于1的正数x,y,z满足x+y+z=3.求证:

++≥.

证明 由柯西不等式及题意得,

·[(x+2y+3z)+(y+2z+3x)+(z+2x+3y)]≥(x+y+z)2=27.

又(x+2y+3z)+(y+2z+3x)+(z+2x+3y)=

6(x+y+z)=18,

∴++≥=,

当且仅当x=y=z=时,等号成立.

[思想方法]

 证明不等式的方法和技巧:

(1)如果已知条件与待证明的结论直接联系不明显,可考虑用分析法;如果待证的命题以“至少

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