优选江西省赣州市博雅文化学校届高三历史一轮课时易错题特训 第9课 资本主义政治制度在.docx

优选江西省赣州市博雅文化学校届高三历史一轮课时易错题特训 第9课 资本主义政治制度在.docx

《优选江西省赣州市博雅文化学校届高三历史一轮课时易错题特训 第9课 资本主义政治制度在.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优选江西省赣州市博雅文化学校届高三历史一轮课时易错题特训 第9课 资本主义政治制度在.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

优选江西省赣州市博雅文化学校届高三历史一轮课时易错题特训第9课资本主义政治制度在

第九课　资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展

一、单选题：

共20题。

1．法兰西第三共和国宪法的一项修正条文规定：

“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。

”这一修正条文的意义在于

A.平民可直选法国的总统

B.有利于确立巩固共和制

C.消灭了法国的保守势力

D.摒弃了封建的等级制度

【答案】B

【解析】“统治过法国的家族”指君主派，共和制的确立是君主派与共和派斗争的结果。

2．在德意志帝国里皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。

军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议院都被讥笑为“绵羊脑袋”。

被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。

材料所反映的实质是

A.在德意志帝国资本主义制度出现倒退

B.德意志帝国开始实行全面垄断

C.属于生产关系适应生产力的局部调整

D.德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩

【答案】D

【解析】本题主要考查德意志帝国宪法。

1871年宪法表明，德意志帝国是容克贵族和资产阶级联合专政的资产阶级性质的君主立宪国家，但民主立宪是虚，君主专制是实；容克贵族占主导地位，资产阶级则次之。

正如马克思所说的，德意志是“一个以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”，材料正反映了德国的国家实质，德意志帝国具有浓厚的专制主义和军国主义色彩，故D项正确。

3．1790年6月，法国制宪会议颁布法令：

“任何人不得保留亲王、公爵、伯爵、侯爵、子爵、男爵、骑士……等贵族头衔，今后也不再授予任何人这样的头衔。

任何法国公民只能用其家族的真实姓氏。

”法令体现了什么原则

A.民主主义

B.共和主义

C.自由主义

D.平等主义

【答案】D

【解析】本题考查法国共和制。

材料法令的内容主要是废除封建贵族等级，所有的公民都不能再有贵族头衔，都要用自己的家族姓氏，体现的是平等原则，故D项正确。

其他三项材料无法体现，可排除。

4．法国1791年制宪会议之后，国王路易十六不得不从以前的“路易，承上帝之命，法兰西及纳瓦尔之王”，改称“路易，承上帝及国家宪法之命，法兰西人之王”。

这说明，制宪会议之后，法国的政体是

A.民主共和制

B.君主立宪制

C.君主专制

D.封建等级制

【答案】B

【解析】本题考查法国资本主义代议制，意在考查考生获取和解读有效信息的能力。

由题目中的信息“路易，承上帝及国家宪法之命，法兰西人之王”即可排除A、D两项。

1791年法国国王签署了资产阶级制宪会议通过的宪法，该宪法宣布法国的政体是按三权分立原则建立起来的君主立宪政体，故选择B项。

5．对下图两位人物的表述，不正确的是

A.帝国宰相俾斯麦主持帝国政府工作

B.皇帝威廉二世任命俾斯麦为宰相

C.俾斯麦既是普鲁士的宰相又是德意志帝国的宰相

D.俾斯麦对帝国议会负责

【答案】D

【解析】本题考查学生的理解分析能力。

根据帝国宪法，俾斯麦作为宰相只对皇帝负责，不对议会负责。

6．法国1875年宪法和1871年德意志帝国宪法使两国走上了代议制道路。

下列关于它们共同点的表述，正确的有

①国家元首无权任命内阁（政府）成员  ②国会由两院组成

③国家元首都有解散或部分解散议会的权力   ④议会完全行使立法权

A.①②

B.①②③

C.②③

D.②③④

【答案】C

【解析】本题考查了法国1875年宪法和1871年德意志帝国宪法的有关知识点。

②③项属于共同点，第①项“国家元首无权任命内阁（政府）成员”与史实不符，两国的元首都有权任命内阁（政府）成员。

第④项“议会完全行使立法权”说法错误，德国的议会受到限制。

所以答案选C。

7．《威廉二世》一书描述道：

“他（威廉二世）冲动鲁莽的性格，以及在对待问题或别人时显出傲慢的态度……（这一）性格肯定造成他的施政弊病，例如革退俾斯麦的事件。

”这些描述从侧面反映了

A.领袖的个人素质决定国家的施政效果

B.君主立宪制之下，国家元首和政府首脑的矛盾难以调和

C.德国的代议制不够成熟与完善

D.封建君主专制政体得以保存

【答案】C

【解析】本题考查德意志资产阶级代议制，意在考查考生运用所学知识来论证和探讨问题的能力。

由题目中的信息“（威廉二世）冲动鲁莽的性格……造成他的施政弊病……革退俾斯麦”即可选出C项；A项中的“决定”、B项中的“难以调和”的表述过于绝对化，故排除；威廉二世时期的德意志帝国确立了资产阶级代议制度，故D项的表述错误。

8．某同学在学习“近代西方民主政治的确立与发展”这一专题时，制作了下面的学习卡片，请指出以下内容共有几处错误

A.0处

B.1处

C.2处

D.3处

【答案】C

【解析】本题考查近代西方民主政治的确立与发展。

根据所学可知，美国1787年联邦宪法，规定美国是联邦制国家。

法国1875年宪法规定总统经选民直接选举产生。

以上两项说法正确。

英国政治体制是君主立宪制，议会的权力很大，主权在议会。

德国1871年宪法规定议会由联邦议会和帝国议会组成，联邦议会是帝国最高机构，是拥有权力的上议院。

这两项说法错误。

因此本题答案为C。

9．“兼容统一、秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。

确立这种“政体”形式的法律文件最有可能是

A.英国《权利法案》

B.美国1787年宪法

C.法国1875年宪法

D.《德意志帝国宪法》

【答案】D

【解析】本题主要考查近代欧洲政体特点。

《德意志帝国宪法》有效地维护了德国的统一，同时建立了代议制的民主形式，在一定程度上体现了民主与自由；非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点说的是专制色彩比较浓厚。

故本题选D。

英国国王统而不治，无实权，体现了较多的民主性，故不选A；法国和美国建立了民主共和政体，故不选B、C。

10．下图是近代德国统一后的一幅政治漫画，帽子为普鲁士军盔，帽子下的人是德国民众。

对此图的解释，最为全面准确的是

A.德国以王朝战争的形式完成了国家的统一

B.德国以强大的军事力量保护人民

C.德国的未来完全由军队控制

D.德国的政治走向由军国主义而非人民群众决定

【答案】D

【解析】本题考查德意志帝国君主立宪制的确立。

题中材料“普鲁士军盔”代表统一后的德国带有浓厚的军国主义色彩，材料“德国民众在帽子下面”说明德国的政治并非由人民群众来决定，D项符合题意。

11．“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家。

”马克思这句话描述的是

A.资产阶级革命后的英国

B.法兰西第一帝国

C.德意志帝国

D.美利坚合众国

【答案】C

【解析】本题考查德国的君主立宪制。

根据材料“以议会形式粉饰门面”分析可知该国已经建立了议会制度，但议会权力很小；根据材料“混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”分析可知该国走上了资本主义道路，但保留了大量的封建残余和浓厚的军国主义传统，根据以上信息可以判断，材料描述的是德国的君主立宪制，C符合题意。

12．19世纪末20世纪初，德国国民的日常生活中，一般人对皇帝的权位都充满憧憬，所以德皇威廉二世的言行举止都成为男士们争相仿效的榜样，有数百万的男士模仿皇帝蓄着胡子。

这表明当时德国

A.政治影响国民日常生活

B.小农皇权思想严重

C.民间盛行军国主义思潮

D.专制政体有强大的社会基础

【答案】A

【解析】本题主要考查德国君主立宪制的特点。

由题目中的信息“德国国民的日常生活……模仿皇帝”可知A项的表述符合题意，故本题应选A；B项与题目中的信息“德国国民”不符；题目中未涉及军国主义思潮，故排除C项；19世纪末20世纪初的德国为君主立宪制国家，故D项的表述错误。

13．1789年6月17日法国国民议会宣布:

“这个议会,而且只有这个议会,才能说明并提出全体国民的共同意愿;在君主和这个议会之间,不再有任何否决权或任何否定的权力。

”材料反映出法国

A.已经建立了资本主义联邦制政权

B.国民议会想建立资产阶级君主立宪制政体

C.资产阶级革命确立了共和政体

D.已成为典型的资产阶级共和国

【答案】B

【解析】“1789年”是法国大革命的开端之年。

A、C、D的时间与之不符。

由材料中描述的君主与议会之间的关系可知,B项正确。

14．1871年《德意志帝国宪法》规定“联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝”。

而法国1875年宪法修正案则宣布：

“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统。

”这两个规定实际上反映了

A.近代宪政适应性范围广

B.法德意识形态相对立

C.两国民主力量的强弱

D.法德代议制形式有别

【答案】C

【解析】德意志是通过王朝战争实现的统一，带有浓厚的封建残余；而法国是经过了剧烈的资产阶级革命——法国大革命，建立了资产阶级政权；从材料中的描述可以看出造成这种差距的原因还是民主与专制力量对比的差异，C符合题意。

 15．下面为法国大革命前三个等级基本情况统计表。

由此可以看出

A.第三等级人数众多享有较多的投票权

B.土地的占有比例有助于抑制土地兼并

C.前两个等级不负担税收也不承担义务

D.第三等级迫切希望改变不合理的现状

【答案】D

【解析】本题主要考查法国大革命的背景。

　图表表明,占人口比例2%的第一、二等级,占有35%的土地,且不承担税收;而占人口比例98%的第三等级,仅占有65%的土地,但承担全部税收。

这一现状,对第三等级而言显然极不公正、极不合理,故D项正确

16．1848年,路易·波拿巴在总统选举中,利用农民对拿破仑的崇拜,当选为法国总统,又排挤共和派,发动政变,建立起个人的独裁统治。

在1876年下议院选举和1879年上议院选举中,共和派取得稳定多数席位,格雷维当选总统。

该材料反映的本质问题是

A.法国政权更迭较为频繁

B.君主制在法国根深蒂固

C.君主派的实力相对弱小

D.法国共和制度来之不易

【答案】D

【解析】1848年,路易·波拿巴建立法兰西第二帝国,大力排挤共和派;19世纪70年代末的议会选举,共和派占上风,说明19世纪的法国共和派和君主派斗争十分激烈,可见法国民主共和制度确立与维护的艰辛,故D正确。

17．1875年法兰西第三共和国宪法规定：

“立法权由众议院和参议院两院行使。

参议院由间接选举产生,众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。

”此规定体现的特点不包括

A.体现了三权分立的原则

B.实行代议制民主

C.议会是国家最高立法机关

D.内阁对总统负责,不对议会负责

【答案】D

【解析】本题主要考查近代法国的政治制度。

注意本题是逆向选择题。

从材料信息“立法权由众议院和参议院两院行使”可知，B项表述正确，不符合题意。

参众两院都是由选举产生，B项表述正确，不符合题意。

题目中信息显示，立法权由议会行使，行政权由总统和内阁掌握体现了三权分立的原则，A项表述正确，不符合题意。

而法国的内阁是由议会产生，对议会负责，D项表述错误，符合题意，故答案是D项。

18．学完“欧美各国资产阶级代议制的确立”这一章节内容后,一个学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括:

“循序渐进”“借尸还魂”“循环往复”“独辟蹊径”。

其对应的国家分别是

A.德、英、法、美

B.英、德、法、美

C.法、美、德、英

D.美、英、法、德

【答案】B

【解析】本题考查欧美各国政治现代化,意在考查考生获取信息与调用知识的能力。

英国政治现代化进程的特点是通过改革循序渐进;美国政治现代化进程的特点是通过创新独辟蹊径;德国皇帝保留绝对权力,是专制主义借尸还魂;法国通往共和的道路艰难曲折、循环往复。

故答案是B。

19．代议制是指公民通过选举代表，组成代议机关行使国家权力的制度，是间接民主的形式。

下列关于欧美政治发展特点的介绍，正确的是

①历史上最早实行代议制的国家是英国 ②根据1787年宪法，美国各州都必须无条件地与中央保持一致 ③法国直到第三共和国时期才确立共和制度 ④《德意志帝国宪法》颁布后，德国专制主义的基础依然存在

A.①④

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】D

【解析】本题主要考查欧美政治制度。

《法兰西第三共和国宪法》的颁布说明法国真正确立共和制度，《德意志帝国宪法》颁布后，德国专制主义的基础依然存在。

故本题选D。

代议制最早产生于古希腊的城邦共和制国家，排除①；1787年宪法规定美国各州在不违背宪法的前提下有一定自治权，排除②。

20．根据下图法国共和制确立的过程，你能得出的有效信息有

①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点 ②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上 ③共和制派力量占明显优势 ④从过程看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的

A.①②

B.②④

C.①③④

D.①②④

【答案】D

【解析】从图片中可以看出法国的共和道路非常艰难，政局动荡，政体几经反复，斗争焦点主要集中在君主制和共和制上，但1785年宪法颁布后，最终确立了共和制，①②④正确；从艰难程度上看，共和派不占优势地位，③排除，答案为D。

二、综合题：

共4题。

21阅读下列材料：

材料一 绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争，与英国的公民权与君权之争相类似，已成为美国宪政史的要义。

……结果美国政府也被公正地称为一种妥协的制度，这就是说，一个缺少一致性的制度。

它既不像欧洲旧政府那样建立在传统之上，也不像追随法国革命的政府那样建立在原则之上，而是建立在一系列的相互妥协和暂时搁置对立原则的对抗的做法上，这些原则中的任何一个都不能居于支配地位。

——（英）约翰·达尔贝格·阿克顿《美国革命的政治原因》

材料二 法国从美国人那里学来的是革命的理论，而不是他们的政体理论，是他们一刀两断的气魄，而不是修修补补的艺术。

——（英）约翰·达尔贝格·阿克顿《法国革命演讲录》

请回答：

（1）根据材料一，指出美国宪政进程中存在哪些争执。

最后做出怎样的选择?

其理论原则是什么?

（2）根据材料一、二，结合所学知识，指出美、法国宪政进程有何不同特点。

两国民主政治的共同本质是什么?

【答案】

（1）争执：

绝对权力与受限制的权力、中央集权和地方自治之争。

选择：

三权分立（受限制的权力）、联邦制、总统制。

原则：

制约与平衡。

（2）不同特点：

美国：

在革命后通过一系列协商（妥协）完成的；法国：

经历了长期的革命（激烈的斗争）完成的。

本质：

资产阶级代议（民主）制。

22．对知识进行归纳、比较、分析和评价是历史学习能力的重要组成部分。

阅读材料，回答问题。

材料一雅典的监察制度相当发达。

陪审法庭除了是最高司法机关外还是最高监察机关，有批准或否决五百人议事会的权利。

雅典公民也有相当大的监察权，官员在任职前，要对其出身、财产、人品、是否服兵役等进行审查。

官员在任职期间要举行一次信任投票，看他是否称职。

任职期满后，对其财产等情况进行审查，看他是否贪污受贿，如果有罪则处非法所得的十倍罚金。

——王晓天《中西古代监察制度之比较》

材料二（表）

英国民主政治的发展大事记（部分）

1215年《大宪章》限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益

1265年 孟福尔议会召开。

英国议会产生的标志

1689年 《权利法案》

1701年《王位继承法》

1721年  沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例

1747年  君主不再行使立法否决权

1832年  《议会改革法案》

19世纪50年代  责任内阁制趋于完备

19世纪中叶  两党制度形成

法国民主政治的发展大事记（部分）

1789年  巴黎人民武装起义，《人权宣言》颁布

1791年  宣布法国为君主立宪制国家

1792年  巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国

1804年  建立法兰西第一帝国

1815年  波旁王朝复辟，颁布钦定宪法

1848年  建立法兰西第二共和国

1852年  建立法兰西第二帝国

1871年  建立法兰西第三共和国

1875年  法国议会以一票多数通过了共和制

材料三“法国人在1789年作出了任何其他民族都不曾作出过的巨大努力，来从根本上改变他们的命运……他们谨小慎微地极力不把任何过去的旧东西带到新环境来……他们殚精竭虑地要把自己弄得面目全非。

”

——托克维尔《旧制度与大革命》

（1）根据材料一，指出雅典监察制度的主要特点。

并简析其历史作用。

（2）据材料二及所学知识，运用相关史实论证英国民主政治是“传统与现代的结合”。

根据材料二、三，指出法国民主化进程中与英国相比的独特之处。

【答案】

（1）特点：

公民监督权较大；监督渠道多元化；没有独立的监察机关；从重处罚有罪官员；检查程度较严格（涉及官员任职前后）；检查项目众多。

作用：

有利于权力制衡；有利于公民分享城邦权力，促进雅典城邦民主的发展；

有利于整顿吏治，减少贪腐。

城邦下的监督体制，适合于小国寡民社会；建立在奴隶制基础之上，监察实际效能有限。

（2）论证题评分标准：

一等：

引用史实恰当，逻辑严密，表述清楚，论证充分。

二等：

恰当引用部分史实，条理较清楚，论证较完整。

三等：

少引用或未引用史实（或引用不恰当史实），条理不清楚，论证欠缺说服力。

示例1：

13世纪《大宪章》的签署开启了英国宪政传统和限制王权的传统并推动议会制形成；随着资本主义发展，资产阶级和新贵族以议会为平台，历经斗争和妥协，到17、18世纪通过《权利法案》、《王位继承法》等法案逐步确立议会主权和法律至上等基本原则，责任内阁制的形成，最终确立了君主立宪政体，实现了资产阶级的统治。

综上，英国在漫长的民主道路中，一直秉持以议会为平台和立法为手段的传统，在民众对国王敬重与依赖的心理作用下，较好地协调了各阶层的利益和矛盾，实现了传统社会向现代社会较稳定地过渡，为英国的强盛提供了良好的政治环境。

示例2：

一方面继承了议会立法、君主制等传统，如：

《权利法案》、《王位继承法》逐步确立了议会主权和法律至上的原则；另一方面开创了君主立宪制（责任内阁制）、民主选举制（代议制）、两党制等现代民主形式。

如：

君主立宪制的建立和不断完善。

综上，利用传统社会的有利因素向现代社会的转变，有利于社会的稳定，权力的和平过渡；能够保持政策的稳定性，极少大起大落；有利于协调各阶层利益，缓和矛盾，加速了英国现代化的进程。

独特：

深受启蒙思想的影响，人民群众积极参加斗争；政权更替频繁，政局动荡；经过长期斗争，确立了共和政体；对传统的彻底否定与决裂。

【解析】本题主要考查的是西方政治制度的演变。

第

（1）问，主要考查考生阅读史料，获取有效信息及分析理解的能力。

特点：

根据材料“雅典公民也有相当大的监察权”“陪审法庭除了是最高司法机关外还是最高监察机关”“官员在任职前，要对其出身、财产、人品、是否服兵役等进行审查。

官员在任职期间要举行一次信任投票，看他是否称职。

任职期满后，对其财产等情况进行审查”“如果有罪则处非法所得的十倍罚金”等分析归纳即可；评价：

结合所学知识从积极、消极两方面进行综合分析。

第

（2）问，主要考查考生知识运用及比较分析归纳的能力，第一小问是开放性试题，可以运用英国民主政治中的“传统”即“君主”和“现代”即“立宪”的史实进行论证即可；第二小问，根据材料“巴黎人民武装起义，《人权宣言》颁布”“他们谨小慎微地极力不把任何过去的旧东西带到新环境中来”分析作答即可。

23．阅读下列材料，回答问题。

材料一　第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：

“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰；另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事得与我的内阁商量，并得到内阁的支持。

”

材料二　马克思在《哥达纲领批判》中指出，德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来、并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。

材料三　西方国家的代议制，是一种间接民主的形式，其核心是经选举产生的代表组成的议会，形式上代表民意行使国家权力。

由于各国的政体不同，议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。

（1）从两国政府首脑与议会、内阁的关系指出丘吉尔言论的依据。

（2）材料二反映了德国政体的什么特点？

这一特点给人类历史带来了什么影响？

（3）以英、美、德为例，分别指出三国议会在国家政权体系中的地位。

【答案】

（1）美：

总统与议会相互制约，总统领导内阁。

英：

首相由议会多数党的领袖担任，与内阁在政治上共进退。

（2）具有浓厚的专制主义和军国主义色彩。

德国积极对外扩张，成为两次世界大战的发动者，给世界带来了深重的灾难。

（3）英：

议会主权至上，掌握国家最高权力。

美：

议会掌握立法权，与总统、最高法院相互制约。

德：

议会不掌握实权，受帝国皇帝控制。

【解析】本题以近代西方代议制为切入点，意在考查学生从材料中获取和解读的相关信息，针对性地调动相关知识，并做出必要判断的能力。

第

（1）题第一问从政治体制即政权组织形式等角度分别分析。

第

（2）题第一问从其局限性入手；第二问从其对外扩张性方面着手。

第（3）从政治体制以及政权组织形式等角度分析。

24．阅读材料，完成下列各题：

近代西方主要的资本主义国家，走向政治民主化的道路和途径虽然不同，最终确立的代议制政体民主化程度也不尽相同。

但是，反映出政治民主化是必然趋势。

国家

法律（标志）

国家政体

国家元首

政府首脑

权力中心

英国

①

君主立宪制

②

内阁首相

议会

美国

1787年宪法

③

④

总统

总统

法国

1875年宪法

议会制共和国

总统

总统

议会

德国

德意志帝^国宪法

⑤

皇帝

⑥

皇帝和宰相

回答：

（1）根据所学知识，完成上列表格内容。

（2）根据上表，从国家元首的权力、政府首脑的产生、政府首脑与议会的关系三个方面，比较英美两国政体的不同点。

（3）史学界将代议制的建立模式划分为三种：

英国模式、德国模式和法国模式。

根据例一、二，尝试概括法国模式的特点。

例一:

英国模式的特点是：

民主的力量作坚持不懈的斗争，封建的势力作适时的让步，整个社会走了渐进改革、不断自我完善的道路。

例二:

德国模式的特点是:

封建势力强大，民主力量妥协，武力完成统一；封建力量借民主的形式推行专政，以代议制的幌子掩盖专制独裁。

【答案】

（1）1689年《权利法案》；国王；

总统共和制；总统；⑤君主立宪制；⑥宰相。

（2）从国家元首的权力看：

英国国王统而不治，无实权；美国的总统既是国家的元首，又是政府首脑，掌握国家行政、军事大权。

从政府首脑的产生看：

英国首相由议会选举产生，美国总统由选民选举产生。

从政府首脑与议会的关系看：

美国总统与议会（国会）互相制约；英国首相与内阁对议会负责。

（3）封建势力非常顽固，而民主力量也非常强大，两者的矛盾冲突总是以暴力斗争的形式来解决；历经数十年曲折反复，最终确立共和政体，堵塞君主派复辟之路。