材料皮.docx

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材料皮

辅导记录

哈多河中学

教务处

2011年下学期

教师教后反思记录

哈多河中学

教务处

2011年9月30日

教师传帮带活动记录

哈多河中学

教务处

2011年9月30日

业务学习记录

哈多河中学

教务处

2011年9月30日

教学观摩活动记录

哈多河中学

教务处

2011年10月

常规研讨活动记录

哈多河中学

教务处

2011年9月30日

集体备课记录

哈多河中学

教务处

2011年9月30日

作业面批记录

哈多河中学

教务处

2011年9-11月

《了解自己的孩子，走进孩子的内心花园》

-------家庭教育讲座材料

讲座时间：

讲座地点：

讲座人：

每个家长都希望自己的孩子将来长大能够有出息，有本事，都在孩子身上寄托着很多希望，可是应该怎样教育孩子，把孩子培养成正直，善良，对社会有用的人，这还真是一门很深的学问。

学校历来重视对学生家长的培训工作，曾多次请专家、名师到校给家长做报告。

收到了良好的教育效果。

考虑到家长工作很忙，多次请假到校培训会影响家长的工作，此次学校决定举办书面培训。

“只有走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声，了解孩子的内心感受，才能拉近与孩子之间的距离，成为孩子的良师益友。

”是我这次家长培训的主题。

下面是教您与孩子交流的技巧和方法。

一、了解孩子内心世界的重要性

孩子一生下来就接触到的是父母，那么无疑“父母是孩子的第一任老师”，因此我们可以看出家长对孩子的教育是非常重要的作用。

古人说“养不教，父之过”，我们今天可以理解为父母不仅要生育孩子，更需要教育孩子。

教育孩子是父母的天职，但是有一部分父母认为，教育是学校的，我们只管他们的生活就可以了，其不知我们只有走进孩子的内心世界，倾听孩子的心声，了解孩子的内心感受，才能接近与孩子之间的距离，成为孩子真正的良师益友。

二、家长在了解孩子时存在的一些误区

孩子的心灵像一本书，需要父母、教师用心去体会才能读懂，许多家长认为自己天天都在看着孩子成长，似乎是最了解孩子的，孰不知，如果缺乏与孩子很好地交流，那么我们与孩子的心理距离就会很遥远。

1、沟通之后换来的严厉批评与责怪

一些家长认为，孩子不喜欢把事情告诉自己，因为是在他做得不到的时候，不会从他的角度去考虑，而大声的吵吵，严厉的批评，甚至会得到痛打。

有时与孩子沟通，根本就不顾及孩子自己的想法与做法，只是认为对她有利的想法强与孩子，命令式地让孩子服从自己，照着自己的方式去做。

以至过多的批评与强加，使孩子离我们越来越远。

2、高高在上的“家长”

这就是说我们跟孩子的关系要像朋友一样。

中国的造字很讲究，朋友的朋字两个月字一般高，十分平等。

为了体现两代人的平等关系，国外有的家庭，在孩子小、个儿头矮的时候，家长跟他谈话前先把他扶到桌子上，爸爸妈妈坐在椅子上讲话。

这样就可以互相平视，平等对待。

不错，孩子小，没成年，是我们的晚辈，我们是孩子的长辈，他应该尊重家长，这是一方面。

另一方面，不能让孩子从小就觉得，家长虽然行为不怎么好，也要高高在上，孩子一看家长就得觉得家长的形象似乎特别高大。

让孩子有一种防备畏惧的心理，以至于不愿将心里话话和家长交流。

如果孩子和父母之间的关系，成为一种朋友似的关系了，那么孩子的许多问题，将会较好地得到解决。

三、学习后的“成长”

要想成为孩子喜欢的朋友，要想真正进入孩子的内心世界，作为家长的我们要学的还有很多很多。

我们应该放下高高在上俯视的目光，用多一点童心、耐心、细心、宽容心来欣赏、鼓励孩子的每一点进步，陪伴他渡过失败，目送他走向成功！

通过这次的学习，让我们看到更多家长的惭愧，更多家长在家庭教育中的不断进步。

学会倾听孩子的内心声音，走进孩子的内心世界，这是一个多么神圣而又复杂的过程。

如果每一个父母都能建立以上的想法，那么倾听孩子的内心声音，走进孩子的内心世界就容易多了，父母和孩子的沟通也会越来越顺利，与孩子之间的距离就不会拉远。

这样，孩子才能成为一个身心健康、德才兼备的人，才会被这个社会承认。

那么，你还等什么？

4、多多进行家庭亲子交流，

（1）树立正确的“成人成才”教育理念，注重言传身教，民主平等地尊重孩子，尊重孩子的差异性。

身教重于言传，己所不欲勿施于人，尽量不要拿自己孩子去他人比。

孩子们的人生路需要靠他们自己去走，我们不能替他们走，也不可能陪他们走一辈子。

（2）学会反思，加强学习。

其实没有哪个人敢说不要学习天生就会当老师、当父母，这都需要一个学习的过程。

人与世界都是变化发展，现在也提倡建立终生学习的社会。

有的家长总是感觉与孩子找到什么共同语言，其实这就需要我们去了解孩子的世界，去他们的世界看看、听听。

同时也要允许孩子们犯错误，要让他们有成长的机会，关键是帮助他们认识存在的问题，如何改进。

我们需要有开放学习的心态，有交流才有提高，交流共成长，同时加强与学校老师的联系沟通。

（3）家庭教育效果实质就是亲子关系沟通如何。

尽量多使用“我信息”，少用“你信息”，学会运用“同理心”——换位思考，把自己的情绪情感真诚地合理地表达给对方听。

最后，我衷心希望大家了解自己的孩子，走进孩子的内心花园，充分重视孩子的教育，做到知心而教，充分了解孩子，尊重孩子，信任孩子，加强与孩子的亲子沟通，加强与学校老师的联系沟通，希望大家都能成为教子有方的成功家长，拥有一个健康、快乐、自由、幸福的家庭与人生！

《了解自己的孩子，走进孩子的内心花园》

-------家庭教育讲座材料

哈多河中学

2011年月日

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　今天我国旗下讲话的题目是：

《珍惜时间，努力学习》！

　　首先，我想跟大家讲一个故事，一个关于一分钟时间的故事。

有一次，一个青年向著名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。

等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。

看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：

“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。

”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。

青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：

“好吧，你可以走了。

”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：

“可是，我，我还没向您请教呢。

”“这些，难道还不够吗？

”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。

”“一分钟？

一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。

”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。

　　这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。

所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。

只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

　　“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：

抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。

孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。

时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。

只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

　　同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。

对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。

那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！

　　我的国旗下讲话完毕，谢谢大家

家长会感受

七年二班

2011年11月9日