小说阅读浙江语文新中考考前提分攻略基础版原卷版Word格式文档下载.docx
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告诉你，踢过之后，他才走开，其他人也就容易对付了。
“你做得非常好，亲爱的。
你就是法律的代表，跟他谈资格谈权力。
“那还用说，我会听那种蠢猪的语言？
“对啦，迈克，你说的让人无法接受的事情就是这个吗？
一提起这个，刚才迈克那趾高气扬的情绪一下子便烟消云散了。
“啊，我在公园里到处巡逻。
又看见三个游民坐在林肯的铜像下面。
”他抬起头，嗓音又提高了，“告诉你，我认为他们都是蠢猪，对付他们根本用不着语言。
其中的一个说：
‘不，你知道……’我就戳了他一棍。
‘他妈的，你明白你推的是谁吗？
’他这样问。
我又给了他狠狠的一脚。
我告诉他：
‘知道你是谁只会浪费我的时间。
’这种方法总是有效的。
要是我可以做主的话，玛丽，我要把这帮家伙在城里消灭得干干净净。
如今游民比正派的市民都多了，就像蚂蚁一样【甲】，人数的增长速度太快。
迈克越来越激动了。
“我又回头朝三道街走，我瞅见一个人坐在那边树下的长凳上。
我想又是一个蠢猪，想趁我不在捡个便宜。
我心里就是这样想的，玛丽，于是我很快地走上前，狠狠地给了他几下。
“这很正常呀！
你并没有做错，不是吗？
“玛丽，这正是最可怕的事情。
他没有反应。
脸朝下一倒，那不是人，只是死尸。
“现在你明白了吧。
虽然他坐在那里！
但是他已经死了。
我无论如何决不会踢一具尸体。
一个人已经到了上帝的跟前，已经奉我主的召唤到天国去接受审判了，我根本没有必要再去对他行刑是吗？
像那种情况，我怎么会去动手呢？
我是一定不会那样做的。
”他看起来心里害怕极了，眼睛呆呆地望着妻子。
“不会的，迈克，你不会故意干这种事的。
有些情况，只有上帝才明白。
“后来我发现他竟是个信教徒！
”“迈克凄凉地说，在无名尸体招领处，他们发现他脖子上还带着一个圣像。
法医说他至少一个星期没吃饭了【乙】。
玛丽用自己一身的肥肉将丈夫紧紧地保护起来。
她那双淡蓝色的小眼睛里，闪烁着亮晶晶的泪珠，“好了，别再责备自己了，你只是在尽自己的责任，而且你是一个称职的警察，上帝一定明白的，那个死者也会原谅你的。
1.文章第④段，迈克说：
“真是一件让人无法接受的事情。
”根据内容，简要概括这件无法接受的事情。
（2分）
2.联系上下文，结合内容给【甲】【乙】两处补全批注。
（4分）
①【甲】“蚂蚁”一词用得极好，________。
②【乙】特别强调他“一星期没吃饭”，________。
3.根据小说题目，结合内容，联系迈克的身份对他的行为作出评析。
（5分）
一、【2018-2019学年浙江省衢州市九年级上学期语文期中考试试卷】阅读下文，回答问题。
（14分）
父亲的借口
叶梓
齐总正坐在会议室开会，突然秘书慌慌张张地连门都顾不上敲，直接进来说：
“齐总，你儿子在106国道上出车祸了，你的手机一直关机，他急坏了。
齐总的脸色变了：
“人怎么样？
受伤了吗？
”齐小豫是他的儿子。
“人没事。
他的车追尾，前保险杠断了，他叫你马上过去处理。
齐总放下手中的文件，打开手机。
正拨着号，儿子的电话打了进来：
“爸爸，你快来，我的车都撞烂了，急死我了！
“报警了吗？
“跟前面的车主协商了吗？
“你在干什么？
“我在等你啊！
我不知道该怎么办。
交警一定会罚款，会扣分，不知道会不会吊销驾驶证。
我在国道的岔道口，你开车20分钟就到了。
齐总沉默了两三秒，突然挂断电话把手机关了。
他转身对秘书说：
“我儿子再来电话就说我不在。
秘书惊讶地看着他——那可是他最疼爱的独生子。
以齐总的地位，这样的事他派助手出面就行了。
齐总在办公室待了整整一天，像平常一样处理文件，召集部门经理开会，和员工开开玩笑，神色毫无异常。
晚上7点钟，齐总回到家。
小豫已经在客厅里，呆呆地坐着，看上去失魂落魄，脸色阴沉。
“没事了？
”齐总问儿子。
“我等了你一天，整整一天！
你还是我的父亲吗？
”儿子站起身，眼睛红红的，气愤地大声喊道。
齐总笑笑，没有回答。
“你今天是不是有特别重要的事？
可再重要的事能比儿子更重要吗？
公司比儿子重要吗？
在你的眼里，我是可有可无的吗？
”儿子见父亲不说话，情绪更激动了。
齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，坐下说：
“儿子，我的确有重要的事要做。
公司不比你重要，钱也不比你重要，可问题是我今天遇到了个难题，不知道该怎么解决。
儿子看着父亲，死死地盯着父亲。
“因为我不知道怎么解决问题，所以，我只好在办公室里等。
我在等你的爷爷，等他来告诉我怎么办。
我等了整整一天。
齐小豫呆了。
半晌，他忽然明白了父亲话中的含义，深深地低下头去——爷爷，已经在10年前去世了。
（选自《小小说选刊》）
1.根据小说内容分析文章标题的含义。
（3分）
2.文中对“父亲”的神态描写表现了人物复杂的内心，写出与以下父亲神态变化相应的心理活动。
填写下表。
神态变化
齐总的脸色变了
齐总沉默两三秒，突然挂断电话把手机关了
神色毫无异常
齐总笑笑，没有回答，齐总并没有生气。
心理活动
①________
②________
③________
④________
3.小说最后一段写到“他忽然明白了父亲话中的含义”，父亲话中的含义是什么？
（3分）
4.你觉得齐总是个什么样的父亲？
联系个人实际，你又希望父母们在你成长的过程中，做些什么或怎么做？
（4分）
二、【2018学年第一学期温州第二实验中学九年级期中检测语文试题卷】阅读下面文章，按要求回答问题。
（16分）
柳先生的正骨膏
刘玲海
①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。
柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。
②日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。
半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。
那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。
儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。
③现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。
他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。
许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。
④柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。
三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。
⑤颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：
“你救了我儿子，也救了我啊！
⑥邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。
这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。
继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱……
⑦汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。
一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。
⑧翻译官提着手枪走近柳先生，说：
“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。
”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。
⑨柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。
邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。
⑩柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。
柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。
一条腿整好换另一条腿，有条不紊。
⑪“好了，隔日过来换膏药。
”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。
翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。
⑫隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。
⑬又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。
⑭这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。
⑮半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：
“你的，良民大大的！
”柳先生也笑，只是不多说话。
日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。
⑯柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，去在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。
⑰柳先生一脸淡然。
⑱一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。
柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。
⑲翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。
⑳柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。
㉑刑场上，翻译官问柳先生：
“你当初为什么给少佐先生医伤？
㉒“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。
”柳先生说。
㉓“那你干嘛又杀死他？
”翻译官追问。
㉔“我是中国人，不能坏了中国人的名声！
”柳先生脱口而答。
（选自《小说月刊》2018年第4期，有改动）
1.请根据提示梳理文章的故事情节，填写空缺部分。
花树被炸→①______→少佐求医→②______→③______→少佐被杀，柳先生就义
2.文中多次写颜老爷的那株“花树”，请简要分析其作用。
3.文中的颜先生这一人物具有怎样的特点？
请简要概括。
4.文章第⑲⑳两段写了故事的结局，请分析这样结局的好处。
（5分）
三、【2019届浙江省温州市六校联合模拟语文考试试卷】阅读下面文章，按要求回答问题。
艺术与晚餐
[美国]布赫瓦尔德
⑴一天，我走进一家超级市场，买了一些晚餐吃的东西。
回家路上，我拐进了一家刚举行完一个通俗艺术展览开幕式的展览馆。
手里拎的包相当沉，我便把它放在展厅的一个角落里。
后来因为所见到的展览品使我心醉神迷，就稀里糊涂地向家里走去。
⑵“你买的东西呢？
”妻子问。
⑶“见鬼！
我把包忘在展览馆了！
”我急忙返回展览厅。
可是我去得太晚了。
我的那个包获得了展览作品大奖！
⑷“我们找了您很长时间，可怎么也找不到。
”展览馆负责人对我说，“您怎么不在这件艺术作品上标明自己的名字呢？
⑸“可是……它并不是什么艺术品，而是一些可怜巴巴的食物，买给家人做晚餐的……”紧接着，展览厅爆发出一阵哄堂大笑。
⑹“瞧！
他不仅是一个伟大的艺术家，而且很有幽默感！
”一位评委这样说。
⑺“这从他送展的作品就可以看出来。
”另一位评委补充道，“瞧这装猪肉和扁豆的玻璃罐托住酸奶瓶子的方式，是多么精心地安排出来的……”
⑻“他简直就是一位天才！
”一个太太对陪同她的先生说，“你看看那装水蜜桃的玻璃罐微微侧向一边的造型，有多么巧妙！
我觉得即使瓦瑟也没有能够达到这一步！
⑼“我认为，获得大奖是因为面包放在底部托住整个作品的缘故。
”陪伴那位太太的先生说，“我真想知道，毕加索看到这样非凡的构思将做出什么样的表情……”
⑽“诸位，”我说，“对你们为我所做的一切，我深表感谢，但是，现在我得把这包东西拿回家去了。
⑾“把它拿回家？
”展览馆馆长惊讶地说，“我刚刚把它以1500美元的价格卖给了这两位。
⑿“可是，我买它们的时候只花了18美元。
”我赶紧声明说。
⒀“我们这里说的并不是购物，先生。
您创作出了一件真正的艺术品。
通过这件作品，您所表达的思想，甚至比罗丹通过他的《思想者》所表达的还要深刻！
⒁我本是一个谦卑的人，听了这话我感到脸颊发热。
不过，支票我还是收下了。
至于晚餐，我只得同妻子一道去饭馆吃。
吃过饭后，我又去了一趟超级市场，买了很多东西，而且比第一次买的多得多，然后直奔展览馆。
⒂可这一次，我再没能够成功。
⒃“他简直被胜利冲昏了头脑！
”一位颇有名气的批评家说，“如果说，开始他还能够用只配做猫食的低档货，加上黄油、花生酱一类的东西创造出令人震颤、充满激情、独具匠心的作品，那么这次他向我们展示的却只是令人倒胃口的蘑菇和烂鱼汤。
他的创作灵感已经完全枯竭了。
剩下的只是一堆枯燥无味的破烂。
⒄“是呀,的确”。
其他人指指点点,小声附和着……
1.阅读小说，依据情节发展，补全人物心理。
（2分）
2.第（5）段画横线句中的“哄堂大笑”包含哪些“笑声”?
请借助下面的“表情包”，说说你的理解。
大笑
懵笑
嘲笑
3.美国前总统约翰肯尼迪的弟弟曾说，“一天最好的开始是打开报纸，看布赫瓦尔德的专栏，让自己大笑”。
你觉得布赫瓦尔德的小说受欢迎的原因是什么？
请从小说构思的任一角度（如小说取材、悬念设置、结尾艺术等）简要分析。
4.小说中，“我”两次在超级市场里买了东西放置在展览馆，前后却收获了截然不同的评价，这触发了你怎样的思考？
请结合原文谈谈你的理解。
（6分）
四、【2019届浙江省湖州市长兴县九年级上学期知识点检测（三）语文试题】阅读下面小说，完成下面小题。
（15分）
扶自行车的人
王东梅
坐在胡同口的石墩上，丁大力足足吸了三根烟。
吸第一根烟的时候，从他面前过去了七个人。
吸第二根烟的时候，从他面前过去了四个人。
吸第三根烟的时候，从他面前过去了五个人。
这些人有的手插在口袋里，耳朵塞着耳机，匆匆而去；
有的呼朋引伴，彼此嘻嘻哈哈；
有的心事重重，低头不语。
相似的是，这些人都行色匆匆，好像谁也顾不上看一眼身边发生了什么。
②身旁的林荫路，十几辆自行车正横七竖八地躺在地上。
③北方的春天，多的不只是阳光明媚，还有风。
就在刚才，大力就眼瞅着一股子风，打着旋儿从东边路口冲过来。
这风像胡同里撒野的孩子，不管不顾，一路冲将过来。
把东头的那辆自行车在风里只歪了一下身子，就一头栽到身边同伴的身上。
第二辆还没纳过闷来，就直接被拍到第三辆身上。
第三辆躲闪不及，直接把第四辆推倒。
第四辆又带倒了第五辆……眨眼工夫，就像电视里的多米诺骨牌一样，林荫路的一排自行车悉数倒下。
最后一辆还犹豫了一下要不要倒下，终于还是晃晃悠悠地趴在了正在旁边修鞋的聋子身后，差一点砸到聋子师傅的后背。
聋子真是聋啊，身后这么大的动静，他竟一点没听到，仍然闷着头锥着手里的破鞋。
④眼前的情景被正准备回家的大力看个正着，大力心想：
这要是小时候，这是多好的学雷锋做好事的机会呀！
⑤小时候的丁大力为了做点好人好事，和小伙伴们一天到晚在街上到处跑。
扶老奶奶过马路，给老爷爷让座，送迷路的小朋友回家，帮邻居抬水。
当然，也包括扶起倒在路边的自行车。
大力记忆里，到处都是争着做好人好事的小雷锋。
⑥可是今天，大力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。
⑦天色渐渐暗下来，太阳也早就躲到高楼背后去了，路上的行人越来越少，连修鞋的聋子师傅都丢下手里的活计，准备收摊。
⑧唉！
大力失望了：
看来今天是不会有人扶自行车了。
他原本只是想做个小测试：
在扶不起的风潮之下，是否还有人愿意扶起自行车。
⑨聋子师傅是在站起身子，拍打围裙上的灰土时，发现身后倒着的一大片自行车的。
⑩聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。
大力是在聋子师傅扶起第二辆自行车时站起身的。
⑪聋子师傅扶第三辆自行车的时候，一个路过的中学生参与了进来。
接着是一个接孩子放学的大姐。
再接着是两个穿着很时尚的年轻姑娘。
一个拿着公文包的大哥，扶起了最后一辆自行车。
⑫这一切，都太快了。
整个过程不超过两分钟。
等大力回过神的时候，路上的人已经散了，只剩下一排码放得整整齐齐的自行车，还有正在收摊的修鞋师傅。
⑬眼前的情景，像是什么也没发生过。
⑭唯有丁大力懊恼不已：
_________________________________？
测试别人的结果，发现的不正好是自己的犹豫吗？
⑮大力这会儿倒是盼着再来一阵风，再刮倒几辆自行车，让他也能做回好事。
可偏偏这时候天空里没有一丝风，路边也没有一辆躺倒的自行车。
大力更加懊恼了。
⑯拐进胡同口，天已经大黑了。
大力觉着心里空落落的，回家的脚步没了精气神。
突然，大力发现灯影里，停着一辆黑色的二八男车。
⑰大力立时来了精神。
昂首，挺胸，目不斜视。
只是经过时，脚尖向旁边划拉了一下。
⑱就听身后“哗啦”一声响，大力回头再看，二八男车就直挺挺地躺在了地上。
大力倒像是很吃惊地样子，急忙忙跑过去，小心翼翼地扶起自行车，支好。
然后，在自行车后座上柔柔地摸了一把，用谁也听不到的声音，说了句：
对不起了。
然后，大力才咧开大嘴，嘿嘿笑着回家了。
（略有删改）
1.请梳理小说的主要情节，填写在下面的横线上。
丁大力坐在胡同口看有没有人扶自行车
（1）▲丁大力看到倒地的自行车都被扶起，自己没有可扶的了
（2）▲
2.结合语境，根据括号内的要求赏析文中画线的句子。
（1）可是今天，大力抽了三根烟，从他面前过去了十六个人，没有一个人停下来把自行车扶起来。
（从词语运用的角度）（2分）
（2）聋子师傅顾不得拍打干净身上的灰土，就急匆匆跑过去扶起第一辆自行车，然后是第二辆。
（从人物描写的角度）（2分）
3.文中除了丁大力，还主要写了哪一位人物？
请简要分析他在文中的作用。
4.有人认为，文章的标题“扶自行车的人”其实可以改为“测试”，你怎么看？
请选择一个标题并说明理由（4分）
五、【2019届浙江省杭州市萧山区城厢片五校九年级下学期开学考试（2月质量检测）语文试题】阅读下面的文章，完成下面小题。
车站食堂里的老人
〔俄〕康·
帕乌斯托夫斯基
在迈奥尔的车站食堂的一角里，坐着一个清瘦的老人，生着满脸硬胡子。
里加湾的上空，冬天的暴风一阵阵呼啸而过。
海岸上覆着很厚的坚冰。
透过风雪可以听见波涛冲击岸边坚冰的声音。
显然这位老人是到食堂里来取暖的。
他什么也没有点，无精打采地坐在长椅上，把两只手笼在补得很坏的渔夫短大衣袖子里。
和老人一起来的还有一条毛茸茸的小白狗，它蹲在老人的脚边哆嗦着。
在老人的邻座上，有一群年轻人，后脑勺绷得很紧，而且脸色通红地、大吵大嚷地喝着啤酒。
帽子上的雪融化了。
雪水滴到啤酒杯里，漏到熏肠面包上。
不过，那些年轻人正在争论一场足球赛，所以没注意到这个。
当一个年轻人拿起面包一口咬下一半时，这条狗忍不住了，它到小桌边，举起
前脚，阿谀地望着年轻人的嘴。
“彼契！
”老人轻轻地叫它道，“你多不害臊！
彼契，你干吗去打扰人家？
可是彼契仍然站在那里，只是它的前腿不住地哆嗦，因为举乏了，耷拉了下来。
等到两脚碰到潮湿的肚子上时，便忽然醒悟过来，又重新举了起来。
但是那些年轻人没注意它。
他们正谈得津津有味，而且不时把冷啤酒倒到杯子里。
”老人又叫，“喂，彼契！
过来！
小狗很快地摆了几下尾巴，好像告诉老人它听见了，请他原谅，不过它一点办法也没有。
它不看老人，甚至完全背过身子去。
它好像在说：
“我自己知道这不好。
不过你又不能给我买一块这样的面包。
“唉，彼契，彼契！
”老人低声说，因为心里难过，声音有点发颤。
彼契又重新摇了一下尾巴，顺便哀求地看了老人一眼。
它好像请求他别再叫它，因为它自己心里也不好受，若不是万不得已，它当然绝不会向陌生人讨的。
一个颧骨高大、戴着绿色帽子的年轻入终于看见了这条狗。
“要吃的吗，狗崽子？
”他问道，“你的主
人在哪儿呢？
彼契欢喜地摇摇尾巴，看了老人一眼，甚至轻轻叫了一声。
“您是怎么回事，先生！
”年轻人说，“您既然养狗就得给食吃，不然就不文明。
您的狗跟人家讨食吃，我们这儿有法津规定不许讨饭。
那些年轻人哄堂大笑起来．
“净是胡说八道，瓦尔卡！
”其中一个人喊道，掷给狗一片香肠。
“彼契，不许吃！
”老人喊道，他的脖子涨得通红。
小狗蜷缩起身子，耷拉下尾巴，回到老人身边来，甚至看都没看一眼香肠。
“一点渣儿都不许动他们的！
”老人说。
他开始痉挛地翻他的衣袋，掏出几个银角子和铜子来，放在掌心上，一面数着，一面吹掉钱上粘着的脏东西。
他走到柜台边，把几文零钱
放到潮湿的台子上。
“来一块香肠面包！
”老人哑着嗓子说。
女售货员在碟子里放了两块面包，递给了老人。
“只要一块！
“您拿去吧！
”女售货员低声说，“我不会因为您受穷的……”
“谢谢！
”老人说，“谢谢啦！
"
他拿起面包到月台上去了。
月台上一个人也没有，一阵暴风已经吹过，第二阵暴风正在刮来，不过离得还很远，甚至可以在利耶卢皮河对岸的白色树木上看见微弱的阳光。
老人坐到长凳上，给了彼契一块面包，把另一块用灰色手帕包起来，藏在袋里。
小狗痉孪地吃着，老人看着它说道：
“哎，彼契呀，彼契呀！
真糊涂啊！
小狗没听他说活，它在吃东西。
老人看着它，用袖子揩着眼睛——风吹下了眼泪。
（选自康帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》，有删改）
1.文章的结尾写到老人落泪，你觉得老人落泪的原因是什么？
请联系全文概括回
答。
（4分）2.第一段画线句有什么作用？
请简要分
析。
3.下列句子中加点的词语表现了人物怎样的心理？
请具体分析。
（1）“唉，彼契，彼契！
（2）“彼契，不许吃！
4.文中的“老人”具有哪些美好的品质？
请结合全文内容简要分析。
六、【2018-2019学年浙江省杭州市江干区九年级上期末考试】阅读下面的文章，完成下列小题。
敲铜锣的孩子
袁省梅
（1）初冬的太阳青白冷寂地走到头顶时，铜锣黄亮的声音在羊凹岭的巷里响了起来，咣，咣，咣。
正在玩耍的孩子嚷嚷着，耍把戏的来了。
（2）
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