2023年大班科学优质课会变的月亮教案反思.doc

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2021年大班科学优质课会变的月亮教案反思

这是大班科学优质课会变的月亮教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。

　一：

活动目标

　　1.通过倾听故事及观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律

　　2.尝试运用语言、动作及绘画的形式表现自己对月亮变化的理解

　　3.对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化

　　4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　5.发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

　　二：

活动准备

　　1．教学挂图，学习DVD

　　2．动态教具

　　3．课件

　　4．幼儿用书、铅笔人手一份

　　三：

活动过程：

　　1.导入，教师根据幼儿已学的美术活动中《月亮姐姐》，进行经验的迁移

　　师：

上星期的美术课中，我们学习画了一个美丽的小姐姐，我要看看哪位小朋友能想起来，她是谁？

老师给你们一个提示：

她长了一对美丽的翅膀。

　　师：

对，是月亮姐姐，那哪位小朋友还记得月亮姐姐的脸是什么形状的？

有的小朋友画了圆圆的月亮姐姐，有的小朋友画了细细弯弯的月亮姐姐，咦？

这是为什么呢？

为什么月亮姐姐的脸可以变化？

　　2.倾听故事《月亮姐姐做衣裳》，激发幼儿了解月亮变化的愿望

（1）师：

为什么月亮姑娘做的衣裳总是不合身呢？

（激发幼儿发现月亮在不停的变化）

（2）教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。

　　师：

你见过的什么样的月亮像什么？

（鼓励幼儿用语言和行动进行表达，教师在黑板上记录幼儿所讲月相）

　　（3）播放《月亮姐姐做衣裳》的动画，引导幼儿初步感受月亮的变化规律。

　　师：

现在，请小朋友看一下，老师为你们准备的《月亮姐姐做衣裳》的动画，请你看一看，月亮姑娘的变化和你看见过的和想象中的有什么不一样？

　　三：

简要解释月亮姑娘变化的原因，使幼儿产生科学探索的兴趣

（1）师：

小朋友们现在都知道，月亮姐姐每天都在变化，那小朋友们知道月亮姐姐为什么变化？

请你们大胆地猜一猜，然后告诉老师。

（2）播放图片，使幼儿初步感知月亮姑娘的变化是因为地球影子的投射

　　师：

小朋友来看一看老师为你们准备的图片，请你看一看，月亮姐姐在哪儿？

地球在哪？

那太阳光照射进来的时候，月亮姐姐被谁挡住了啊？

原来是月亮姐姐和我们居住的地球想晒太阳，可是月亮姐姐的太阳光被地球挡住了，这个怎么办？

　　师：

月亮姐姐很聪明，她想到一个好办法，请你们猜猜这是什么办法？

（用故事性的语言，引导幼儿了解月亮在围绕地球旋转）噢，原来月亮姐姐想到了，只要围绕地球旋转，当它转到地球和月亮中间的时候，是不是就能完全晒到太阳啦？

　　四：

教师出示教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思，了解月亮变化的规律

（1）师：

月亮姐姐聪明不聪明啊？

那老师现在就来考一考我们班的小朋友，看看小朋友比不比月亮姐姐聪明。

（2）观看教学挂图，幼儿理解图片所表达的意思。

　　师：

图上画的是什么？

每幅图上的数字表示什么？

（初一、十五、二四等），那在这幅图上，你看到了什么？

　　（3）教师出示动态教具，请幼儿总结月亮变化规律

　　引导幼儿说出随着时间的变化，月亮每个月开始的时候变成细细的月牙，到了每月十五就变成了大圆盘，到了月底的时候又慢慢变回了月牙的形状。

　　五：

幼儿根据月亮变化规律进行填图游戏

　　师：

你们看，图中的初九和二十四号得月亮被刘老师不小心擦掉了，现在忘掉了她们的样子，请你们当我的好帮手，帮我把她们的样子画出来好不好？

　　（请幼儿在幼儿用书中添画出来）

教学反思：

家长的配合意识有待提高，只有唐沁等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。

家长的教育观念有待改变。

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