2023年大班科学复制高手教案反思.doc

2023年大班科学复制高手教案反思.doc

《2023年大班科学复制高手教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大班科学复制高手教案反思.doc（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

2021年大班科学复制高手教案反思

这是大班科学复制高手教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。

　活动目标

　　1、初步了解复制的方法，并学习用拓模、印蓝纸、印章、透明纸等各种复制材料去尝试复制，提高动手操作能力。

　　2、感受复制的便捷，对复制物品产生浓厚的兴趣。

　　3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

　　4、对xx有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。

　　活动准备1、几组不同的材料：

拓模复制（泥油及模具）印蓝纸复制（印蓝纸及白纸），印章复制（印章及白纸），透明纸复制（透明纸及图书）。

　　2、电脑、数码相机，录音机，幼儿活动的录像。

　　活动过程1、请两名幼儿比赛画画，看谁画得快。

　　教师事先交待好两名幼儿绘画的内容及用具，幼儿轩轩用笔画，幼儿坤坤用印蓝纸印，请其他幼儿猜猜谁能在规定时间画得又快又多。

　　2、讨论为什么坤坤会画得又快又多？

　　教师引导幼儿发现坤坤用的是印蓝纸，它能同时印很多画，让幼儿了解复制给我们生活带来的方便。

　　3、想一想，还有什么能复制很多东西，给我们带来方便。

（1）教师根据幼儿回答分别出示：

印章；透明纸，拓模。

（2）教师与幼儿一起交流：

印章，透明纸，拓模的特点及用途。

　　4、请幼儿尝试用印蓝纸、印章、透明纸，拓模材料进行复制，了解各种复制的方法。

（1）幼儿初步尝试复制，教师积极给予幼儿必要的帮助和指导。

（2）幼儿相互交换材料，再次进行尝试几种复制的方法。

　　（3）幼儿相互交流使用复制材料复制的方法以及自己的感受。

师：

跟身边的小朋友说一说，刚才你用什么复制的，怎样做的？

　　请个别幼儿谈谈自己的感受。

　　5、拓展幼儿有关复制的经验。

（1）想想，还有什么能复制东西？

（2）教师分别出示电脑、照相机、录音机、幼儿活动录像。

　　（3）教师组织幼儿感知打字、照相、录音、录像等复制的过程。

　　6、出示多种被复制出的材料：

多本书，磁带，光盘，材料等供幼儿观察，让幼儿感受现代化复制手段的先进与快捷。

　　7、看幼儿用书p37，进行连线，巩固对几种常用复制工具的认识。

　　活动延伸：

　　请家长帮忙收集各种用于复制的材料。

活动反思：

　　本课的主要教学目的是：

培养学生独立思考的能力和动手能力，培养学生的创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣，促进其个性发展，培养学生发现美、创造美的能力。

导入新课时，将画好的蝴蝶进行复制粘贴操作，学生非常感兴趣，甚至有些激动，觉得自己学到了一个很了不起的本领，都想跃跃欲试，然而真的放手让他们动手的时候，很容易忽视选定目标这一步，只顾着要进行复制粘贴，时不时会举手问我：

老师，为什么我的复制菜单是灰色的？

？

告诉他们之后，才恍然大悟。

另外在课上要求他们复制三到四只蝴蝶，他们会每次都重复复制这一步骤，其实只需要操作复制一次粘贴多次就可以了，因为蝴蝶这个图片一直保存在粘贴板中！

课上学了复制粘贴这个本领后，学生很容易骄傲，老师是及时压一下，提出更难的问题：

能不能让蝴蝶翻个跟斗呢？

这样留个疑问之后，很容易为下一课留下伏笔，同时也留给他们一个回家的

4