2023年小班科学它们到哪里去了教案.doc
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2021年小班科学它们到哪里去了教案
这是小班科学它们到哪里去了教案，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。
一：
活动目标
1．让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。
2．激发幼儿对溶解现象的好奇心。
二：
活动准备
1．每人一小杯温水，一把勺子
2．果珍，方糖每桌一份
三：
活动过程
1．小朋友们，今天老师给你们准备了好多东西，你们知道要干什么吗？
今天我们要来做个科学实验。
2．现在先请小朋友们尝一尝你们杯子里的水，然后告诉我水是什么味道的？
（没有味道）。
接着请小朋友每人拿一块白色的东西放进你们的杯子里，看看它有什么变化。
幼儿试验，观察，表达，交流。
（它变小了，没有了）请幼儿尝尝水变什么味道了。
（甜）
3．教师小结：
刚才我们放进水里的是方糖，它在水里慢慢地变小，最后没有了，我们说这种现象叫做溶解。
溶解就是化了，没有了。
（幼儿跟着说两遍：
溶解）
4．现在请小朋友每人舀一勺黄色的粉末放进你们的杯子里，再来看看会发生什么样的变化？
幼儿操作，教师巡视。
请幼儿观察后讲述发生的变化。
（颜色变了，水变成黄色的了）
5．教师再次讲解溶解的含义。
果珍溶解时会是水变颜色。
6．教师再用高乐高做试验，让幼儿观察讲述，高乐高溶解也会使水变颜色。
7．小结：
今天我们动手做了实验，发现了方糖，果珍。
高了高，放进水里会化掉，这叫做溶解。
那么还有哪些东西放进水里也会溶解呢？
请你们回家可以在试试，明天来告诉大家，好吗？
四：
活动延伸
引导幼儿在日常生活中观察物质溶解于水的现象。
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