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人格心理学真题精选

  [填空题]1范型

  参考答案:

是指一定时期在某一或多个学科中的多数科学家所共同接受的一套理论和方法。

  [填空题]2柏拉图认为人的本性即是灵魂,灵魂是有三部分组成,即()、()和()。

  参考答案:

理性;意志;欲望

  [单项选择题]

  3、下列不属于场依存---独立性认知方式的特征的是()

  A.过程性

  B.价值中性

  C.两极性

  D.独特性

  参考答案:

D

  [填空题]4()是让病人自由想象,不加任何的限制,让他或她在自己的回想中自我暴露症结所在,从而达到治疗的目的。

  参考答案:

自由联想

  [单项选择题]

  5、下列哪个不是班杜拉观察学习的过程()

  A.动作再现过程

  B.强化和动机过程

  C.模仿过程

  D.保持过程

  参考答案:

C

  [填空题]6人格理论

  参考答案:

是一套正规的符号系统,用来组织人格研究材料,解释和说明人格、人性、人格结构、人格发展动力、条件以及阶段等理论问题,以反映人格心理现象的本质与规律,并提出可验证的理论假设和启发人格研究的新观点、新方法。

  [填空题]7弗洛伊德性心理发展的五个阶段是()、()、()、()和生殖期。

  参考答案:

口腔期;肛门期;性蕾期;潜伏期

  [单项选择题]

  8、气质特征主要表现在行为的过程与形式上,而不是表现在具体行为的内容上。

布斯与普洛明区分出的三种气质倾向是()气质模型

  A.FAS

  B.EBS

  C.EAS

  D.FBS

  参考答案:

C

  [填空题]9人格心理学

  参考答案:

就是一门研究人格心理现象及其发生发展规律的心理学分支学科。

  [填空题]10弗洛伊德认为梦的制作原则有()、()、把思想观念转换为视觉形象和()

  参考答案:

压缩;替换;反向作用

  [单项选择题]

  11、威特金研究空间定向问题,开拓出()认知方式的研究领域。

  A.

  “场依存---独立性”

  B.

  “场依恋---自主性”

  C.

  “场存在---独立性”

  D.

  “场依存---自主性”

  参考答案:

A

  [填空题]12里比多

  参考答案:

即为广义的性,就是一切寻求快感的潜力,泛指心理活动的能量。

  [填空题]13新精神分析学派的代表人物有()、()、()、()、卡丁纳等

  参考答案:

霍妮;沙利文;弗洛姆;艾里克森

  [单项选择题]

  14、用凯利的话来说,就是:

  “心理治疗的目的是要让人们重新回到生活应该有的方向上”。

凯利特别强调,心理障碍最好用()的方法来治疗

  A.感性

  B.理性

  C.知性

  D.定性

  参考答案:

B

  [单项选择题]

  15、对自己暗恋的人,也觉得对方也喜欢自己,在防御机制上属于()。

  A.压抑

  B.合理化

  C.投射

  D.反向形成

  参考答案:

C

  [填空题]16无意识

  参考答案:

不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动。

  [填空题]17阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。

  参考答案:

自卑感;追求优越

  [单项选择题]

  18、感觉寻求倾向研究的基本问题不包括()

  A.主要形式

  B.遗传基础

  C.生物基础

  D.环境基础

  参考答案:

B

  [单项选择题]

  19、对人格心理学成为一门独立学科贡献最大的心理学家是()。

  A.奥尔波特

  B.卡特尔

  C.艾森克

  D.艾里克森

  参考答案:

A

  [填空题]20自由联想法

  参考答案:

就是让患者处于身心放松状态,鼓励其说出脑海里涌现的任何思想观点或感情经验。

  [填空题]21阿德勒提出理解个人生活风格的三条主要途径是()、()和()

  参考答案:

出生顺序、早期记忆、潜意识梦境更多内容请访问《睦霖题库》微信公众号

  [单项选择题]

  22、以下哪个不是场依存---独立性认知方式的特征()

  A.过程性

  B.普遍性

  C.单极性

  D.两极性

  参考答案:

C

  [填空题]23简述人格心理学研究的基本过程。

  参考答案:

人格心理学的研究过程主要包括三个阶段:

第一阶段为观察与描述;第二阶段为理论与假设;第三阶段为检验

  [填空题]24个体潜意识

  参考答案:

是潜意识的表层,它包括了一切被遗忘了的记忆、知觉以及被压抑的经验。

  [单项选择题]

  25、下列关于构念与行动的CPC循环不正确的是()

  A.周视期——尝试构念、陈述构念;

  B.先取期——优先选择一种构念;

  C.控制期——实现构念、检验构念;

  D.检验期——验证构念,更正构念;

  参考答案:

D

  [填空题]26()是人觉察到周围环境中存在的现实危险所产生的内心紧张、不安和恐惧。

  参考答案:

现实焦虑

  [填空题]27行为疗法

  参考答案:

运用行为主义学派根据实验得出的学习原理,治疗心理疾病和障碍的技术。

  [填空题]28集体潜意识

  参考答案:

指在漫长的历史演化过程中,世代积累的人类祖先的经验,是人类必须对某些事件做出特定反应的先天遗传倾向。

  [单项选择题]

  29、下面选项哪个在进化心理学在人格领域中的运用中表述不正确()

  A.择偶偏好的环境差异

  B.焦虑的社会排斥论

  C.心理机制与适应性问题

  D.人格差异的适应性问题

  参考答案:

A

  [填空题]30压抑

  参考答案:

自我防止引起焦虑的思想观念进入意识领域的一种方法。

  [填空题]31巴甫洛夫和桑代克所建立的条件反射理论分别是()和()。

  参考答案:

经典性条件反射;工具性条件反射

  [填空题]32生活风格

  参考答案:

阿德勒把个人追求优越目标的方式成为“生活风格”,这是一种标识个体存在的独特方式。

  [单项选择题]

  33、“人是科学家”是下列哪个心理学家的人性观()

  A.凯利

  B.巴斯

  C.威特金

  D.罗特

  参考答案:

A

  [填空题]34自我

  参考答案:

是自己可意识到的执行思考,感觉、判断或记忆的部分

  [填空题]35斯金纳利用()来研究人类的学习。

  参考答案:

操作性条件反射

  [填空题]36创伤范式

  参考答案:

佛洛伊德早期在运用催眠术和疏导法治疗神经症时发现,如果病人把内心的“创伤”倾吐出来,病症就会消失,这就是创伤范式。

  [单项选择题]

  37、某种需求的效价高到支配一切,以至于对适宜、不适宜的环境刺激都作出相应行为是指()

  A.冲突

  B.缺乏能力

  C.无法分辨

  D.低预期—高效价

  参考答案:

C[填空题]38人格结构

  参考答案:

是研究气质、性格、能力以及个人活动倾向性等心理特点如何相互联系、相互作用构成一定的组织模式

  [填空题]39()是指撤消正强化物或者呈现负强化使得某一操作行为的概率下降。

  参考答案:

惩罚

  [填空题]40自我范式

  参考答案:

把自我看成是人格结构,当中相对独立的部分。

  [填空题]41试述班杜拉的自我效能感理论。

  参考答案:

班杜拉认为所谓自我效能感即是指个体相信自己能成功地做出某种行为的主观体验。

自我效能感影响个体的行为取向和情绪。

如果一个人对某行为或某任务的自我效能感较高就会情绪饱满充满自信地执行这种行为或任务相反则会回避这种行为和任务,同时高自我效能感可以导致更为勤奋、忍耐、持久的努力从而增加成功的可能性为自我效能感带来更多积极的回报形成良性循环相反低自我效能感可能带来更多的不利因素而加剧失败导致更低的自我效能感。

  [单项选择题]

  42、下列哪组为场依存---独立性认知方式的特征()

  A.过程性、稳定性、独特性

  B.过程性、价值中性、两极性

  C.普遍性、独特性、稳定性

  D.价值中性、两极性、独特性

  参考答案:

B

  [填空题]43撤消某一刺激物,使得某一行为反应的概率增加是()

  参考答案:

负强化

  [填空题]44角色混乱

  参考答案:

是指个体不能正确地选择适应社会环境的角色。

  [填空题]45孔子的“性相近习相远”说明人格的形成受哪些因素的影响它们之间存在怎样的关系?

  参考答案:

伟大的教育家、思想家孔子不仅认识到人与人之间人格差异而且探讨了影响人格形成的因素或条件完善人格的方法与途径。

他已经认识到影响人格形成与发展的四种因素①先天因素:

在孔子的“性相近习相远”中他已经认识到先天因素是影响人格形成的第一个因素同时也考虑到了后天环境教育的作用。

  ②环境因素:

孔子十分重视环境熏陶对人格形成与完善的作用,因此他提倡“择邻处仁见贤思齐择善而从”等培育良好人格的方法。

  ③学习与教育因素:

做为教育家孔子十分重视学习与教育对人格形成与完善的作用他主张“学而知之学而不厌敏以求之”。

  ④主观努力因素:

依据孔子的教育思想与实践影响人格发展的第四个因素是主观努力的因素。

他认为一个人的好坏关键还在于他自己取决于他是否发挥主观能动性努力塑造自己

  [填空题]46观察学习的过程分为四个阶段:

  ()、()、()、()。

  参考答案:

注意过程;保持过程;动作再现过程;强化、动机过程

  [单项选择题]

  47、下列不是场依存---独立性认知方式的特征的是()

  A.过程性

  B.普遍性

  C.价值中性

  D.适应性

  参考答案:

D

  [填空题]48简述班杜拉观察学习理论。

  参考答案:

观察学习是班杜拉的社会学习理论的核心,它是指人们仅仅通过观察别人榜样的行为就能学会某种行为又叫替代学习、模仿学习。

班杜拉认为观察学习效率高错误率低。

班杜拉发现立榜样、树标兵、杀一儆

  百、杀鸡儆猴都是利用替代强化来对观察习得行为表现与否实施社会影响的常用办法榜样的呈现方式是身教和言传观察学习的过程划分为注意过程、保持过程、动作再现过程、强化和动机过程。

  [单项选择题]

  49、鼓励患者像试穿一件新衣服一样试用一种新人格,促使患者用一种新的方式来行动,以新的方式来看待自己,并就此变成一个新的人。

这就是凯利的()

  A.固定角色疗法

  B.谈话疗法

  C.行为疗法

  D.强化疗法

  参考答案:

A

  [填空题]50简述评价人格理论的标准。

  参考答案:

评价人格理论的标准有:

精确性、可检验性、概括能力、简洁性、逻辑一致性、有用性

  [填空题]51马斯洛的主要理论是()和()。

  参考答案:

需要层次理论;自我实现理论

  [填空题]52尊重的需要包括两个方面:

  ()和()。

  参考答案:

自尊;来自他人的尊重

  [单项选择题]

  53、一种行为被选择的可能性,取决于行为者认为它所能带来的回报(强化)的多少,以及实施该行为带来该回报的可能性,这是罗特的()

  A.控制点理论

  B.行为预测论

  C.进化论

  D.人格构念论

  参考答案:

B

  [填空题]54显在焦虑

  参考答案:

这是对显在危险的反应,产生情景性神经症。

  [填空题]55()是指行为者认为某种行为多带来的强化结果或者强化物的相对价值的大小。

  参考答案:

强化的效价

  [填空题]56马斯洛认为人的价值体系中有两类需要:

  ()和()。

  参考答案:

生理需要;心理需要

  [单项选择题]

  57、“沉默寡言,不易亲近,给人神秘莫测的感觉,但内心又有非常丰富和强烈的情感体验”属于()人格类型

  A.内倾直觉型

  B.外倾感觉型

  C.内倾情感型

  D.外倾情感型

  参考答案:

C

  [填空题]58勒温的人格理论是“()”,强调人的行为受各自认知的“生活空间”的影响。

  参考答案:

场理论

  [填空题]59()是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。

  参考答案:

情境测验

  [填空题]60机能自主性

  参考答案:

是指一个成人现在进行某一活动的原因不是他原来要求行为的那些原因。

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