《哲学与人生》试题库.docx
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《哲学与人生》试题库
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一、单项选择题
1.明辨是非是做人的基本条件，下面值得你深交的同学是
A.小周喜欢看名著，经常拉你去图书馆
B.小吴经常请你去网吧打游戏
C.小齐很“义气”，哪位同学和你发生矛盾，他立刻带人来教训他
D.小经常用零花钱请你抽烟喝酒
答案：
A
2.牛玉儒，生前担任自治区呼和浩特市委书记，2004年被评为感动中国十大人物。
他一生廉洁奉公、勤政为民，被称为新时代共产党员的榜样，赢得了社会各界的普遍赞誉。
这说明了
A.人生价值在于人的自我价值的实现
B.物质贡献与精神贡献是统一的
C.个人对社会的贡献和社会对个人的尊重是统一的
D.人生价值的大小在于社会给个人的荣誉多少
答案：
C
3.人之所以是“人”，从根本上说，在于人的
A.社会属性
B.复杂多样性
C.生产活动性
D.精神属性
答案：
A
4.德国诗人歌德说：
“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。
”因此，营造和谐人际关系，要认识到
A.人是有差别的，我们应该承认并尊重差异
B.人是有共性的，我们应该求同排异
C.人是多样的，我们应该选择和自己个性类似的人交往
D.人是有差别的，我们应该努力和周边人保持一致
答案：
A
5.有些地方由于苹果的需求量大，苹果苗的价格不断上升，众多果农不惜投入巨资大种特种果苗。
几年后，苹果供应量大增，导致果苗价格急转直下，这给盲目投资果苗种植的果农造成了严重损失。
这说明
A.做任何事情只要有胆量和勇气就能取得成功
B.人生行动不一定都要以把握客观规律为前提
C.人生行动要善于发现事物运动的规律，克服盲目性
D.敢于行动等于成功行动
答案：
C
6.英国伦敦当地时间2015年10月20日下午，中国国家主席在英国议会大厦发表演讲时表示，中英越来越成为“你中有我，我中有你”的利益共同体。
这体现的哲学道理是
A.事物之间的联系需要人去缔造
B.任何两个事物都发生着联系
C.事物的联系是客观的、普遍的、多样的
D.事物之间的联系都是直接的
答案：
C
7.“芳林新叶催叶，流水前波让后波。
”这句话蕴涵的哲理是
A.事物发展的实质就是新事物战胜旧事物
B.事物的发展是量变与质变的统一
C.事物发展的曲折性是不可避免的
D.事物发展是前进性和曲折性的统一
答案：
A
8.当前，有些家长“超前”“超负荷”地让孩子上各种培训班，使孩子学习压力过大，结果事与愿违，学习效果并不明显，甚至产生厌学情绪。
这说明
A.规律虽然具有客观性，但人可以改变或创造规律
B.孩子的培养教育要遵循教育的规律和孩子成长的规律
C.事物的运动、变化和发展不一定都有规律可循
D.规律的存在和发生作用可以以人的意志为转移
答案：
B
9.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”这说明
A.人的发展受到外界环境的影响
B.因是事物变化发展的根据
C.因和外因都对人的发展起到决定作用
D.人生充满了挫折和坎坷
答案：
B
10.人们常说“会看的看门道，不会看的看热闹。
”这里的“门道”和“热闹”从哲学上讲分别是指
A.本质和现象
B.空间和时间
C.客观和主观
D.静止和运动
答案：
A
11.2014年全国十大杰出青年的先进事迹虽然各有不同，但都共同体现了新时代青年敬业、爱国、奉献的精神面貌。
这表明
A.不同的现象总是表现不同的本质
B.同一本质可以表现为不同的现象
C.现象和本质都隐藏在事物的部
D.同一个现象可以表现不同的本质
答案：
B
12.吴锦泉，一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生。
但他为村里修桥铺路，去福利院资助孤儿，累计捐款37000多元钱，被评为感动中国2015年度人物。
一摞一摞硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。
吴锦泉老人的善举告诉我们
A.先人后己是美德
B.先己后人是本能
C.利己必损人
D.利他必损己
答案：
A
13.我们中职学生既要重视书本科学知识，又要积极参加社会实践。
下列语句中体现这一点的是
A.实践是知识的母亲
B.读万卷书，行万里路
C.知识是生活的明灯
D.一着不慎，满盘皆输
答案：
B
14.“饮长江水”是历代北方人的梦想，2002年南水北调工程正式开工，2013年正式通水运行。
南水北调工程从设想、开工到运行说明了
A.理想属于社会意识，难以实现
B.任何理想都可以转化为现实
C.理想只有通过奋斗才能转化为现实
D.崇高的理想高不可攀
答案：
C
15.在边疆的40年里，救死扶伤是吴登云一直坚持的理想，他曾为抢救烧伤的婴儿，在自己腿上割取了26块皮肤。
他的足迹踏遍全县9个乡的30多个自然村，成了农牧民心中的“圣人”。
吴登云这样做是因为
A.治病救人的崇高理想
B.追求“圣人”的称谓
C.每个医生都会这样做的
D.能够获得高额物质奖励
答案：
A
16.在第21届冬奥会上，我国花样滑冰老将申雪、宏博夺得金牌，20多年的执着追求终于如愿以偿。
这启示我们
A.只要执着追求，任何理想都能实现
B.理想的实现是一个一帆风顺的过程
C.理想的实现需要踏实肯干、坚忍不拔
D.理想是一成不变的，要终身为之奋斗
答案：
C
17.“人有悲欢离合”，这表明
A.人生不可避免有顺境和逆境两种境遇
B.人生来痛苦，不会有幸福
C.人生遭遇逆境不可避免
D.逆境阻碍人生发展
答案：
A
18.在人类现代航天史上，由飞机到火箭、到卫星、到太空飞船、航天飞船、火星探测器，无不诠释着人类自觉能动性的伟大力量，这表明
A.规律的客观性和强制性的作用越来越小
B.人能够能动地认识世界和改造世界
C.人既能认识规律，也能改造规律
D.人需要有正确思想意识的指导
答案：
B
19.贝多芬出生贫寒，11岁加入戏院乐队，17岁丧母，耳聋后至57岁去世期间仍创作了很多不朽的杰作。
下列最能体现贝多芬人生经历的选项是
A.创造人生，需要自强不息
B.创造人生，需要掌握方法
C.创造人生，需要量力而行
D.创造人生，需要挖掘特长
答案：
A
20.“总在风雨后”“好事多磨”这些俗语所包含的哲理是
A.事物的发展是无条件的
B.新事物的成长壮大一般要经历艰难曲折的过程
C.事物的发展就是质的变化
D.只要发挥主观能动性，人生就能取得成功
答案：
B
21.最早的蒸汽火车构造简单，震动厉害，速度比马车还慢，因此广受嘲讽；但是现在的高铁时速已达几百公里，成为广受欢迎的交通工具。
最能体现火车不平凡经历的哲学道理是
A.事物总是向前发展的
B.事物的发展是前进性与曲折性的统一
C.事物的发展是一个量变的过程
D.事物的发展是一个质变的过程
答案：
B
22.很长一段时间人们都认为地球是方的，当有人提出地球是圆的时，遭到了大家的嘲讽。
16世纪麦哲伦环球航行成功，证明了“地球圆形说”的正确性。
后来，牛顿提出地球是椭圆的，也遭到批判。
直到18世纪科学家们对地球进行了测量，才证实地球的确是椭圆形的。
对地球形状的认识过程说明
A.认识是实践的来源，实践是认识的结果
B.人们永远无法做到正确地认识客观世界
C.人类的认识具有反复性、无限性和上升性
D.了解事物的过程总是先有认识，后有实践
答案：
C
23.科技大学春雨副教授一直从事分子药物学研究工作，通过10年的研究，尽管期间也有过失败，但是终于在2016年在国际顶级期刊《自然•生物技术》杂志上发表了一篇诺贝尔级别的研究成果。
这表明
A.失败对成功者来说才是有意义的
B.成功与失败相互依存、相互转化
C.只要肯花时间就一定能取得成功
D.只要经过失败就一定会获得成功
答案：
B
24.提出了“对外开放”的概念。
他说：
“任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的。
”这反映“对外开放”政策的哲理依据之一是
A.联系具有主观性和普遍性
B.联系具有主观性和客观性
C.联系具有复杂性和多样性
D.联系具有客观性和普遍性
答案：
D
25.人生给我们每个人的考验，是人生两种不同的境遇。
这两种境遇是
A.顺境与成功
B.顺境与逆境
C.逆境与挫折
D.成功与失败
答案：
B
26.“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。
”这一名言表明矛盾就是
A.相互对立
B.对立统一
C.和谐统一
D.相互融合
答案：
B
27.两位刚毕业的大学生接受记者采访。
当记者问到他们的目标时，第一位信誓旦旦地说要在三年之成为业界的一头大象，拥有巨额财富；另一位则淡淡地说，他只想成为一只蚂蚁，每天进步一点点。
结果，第一位由于急于求成，盲目投资，一年后败光全部家当，而另一位坚守产业，苦心经营，很快成为商业巨擎。
两人截然不同的结果，说明走好人生之路
A.要脚踏实地，不能好高骛远
B.要敢于想象，勇于顶风冒险
C.要追求速成，敢于寻找捷径
D.要突破规律，敢于大胆行动
答案：
A
28.“有无相生，难易相成”，这句话说明
A.事物都是对立的
B.事物自身包含着对立统一关系
C.事物之间是可以相互转化的
D.事物都是统一的
答案：
B
29.世界歌坛超级巨星帕瓦罗蒂年轻时拿不定主意是做教师还是歌唱家。
他父亲对他说：
“你如果想坐两把椅子，可能会从椅子中间掉下去，生活要求你只能选择一把椅子。
”这启迪我们
A.人生发展有多种可能性，多种可能性都可以转变为现实
B.在人生道路上要善于选择，在选择中学会正确取舍
C.只要努力，最好的可能性一定会转化为人生发展的现实
D.无论什么样的客观条件都不能阻止可能性转化为现实
答案：
B
30.知名餐饮火锅店“海底捞”的员工，根据顾客需求，在工作中“发明”了手机套、豆花架、万能架、儿童使用的隔热碗等一系列工具，这些点滴的创新看起来似乎微不足道，但却是“海底捞”取得成功的重要因素之一。
这说明创新思维
A.以实践为基础，是人们在实践中有所发明的思维活动
B.没有什么，创新是很容易做到的
C.是一种高级的思维形式，不是每个普通人都能拥有的
D.必须关起门来冥思苦想才能获得
答案：
A
31.“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能”，鲁迅先生这句名言揭示的是
A.自己与他人的关系
B.个人与社会的关系
C.个人与集体的关系
D.个人与国家的关系
答案：
B
32.营造和谐的人际关系，创造快乐人生，要求我们要
A.走出校门，主动交往
B.一切以自我为中心
C.学会交友，建立真正的友谊
D.学会与所有人交朋友
答案：
C
33.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”，这说明了
A.事物发展总是由质的改变开始的
B.事物发展总是由量的积累来实现的
C.事物发展总是由量的积累到质的飞跃
D.事物发展总是由质的飞跃来实现的
答案：
C
34.每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。
因此人类可以
A.创造社会历史发展规律
B.发现和消灭社会历史发展规律
C.改变社会历史发展规律
D.认识和利用社会历史发展规律
答案：
D
35.人的全面发展不仅指人的素质的全面提升和社会本质的全面丰富，还指
A.个别人的发展
B.大部分人的发展
C.每个人的发展
D.杰出人物的发展
答案：
C
36.下列成语中，可以正确体现“从客观实际出发进行人生选择”观点的是
A.好高骛远
B.量力而行
C.不自量力
D.妄自菲薄
答案：
B
37.孔子说“益者三友，损者三友”，对此，我们的正确认识是
A.联系具有普遍性，所以我们交的朋友肯定有好有坏
B.联系具有多样性，所以我们要学会结交真正的朋友
C.联系具有复杂性，所以交友过程中要多为自己着想
D.联系具有客观性，所以我们无法选择自己的朋友
答案：
B
38.“世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有完全不同的树叶。
”这说明
A.任何两个事物之间都存在着相同点
B.矛盾既普遍存在，又各有其特点
C.同类事物没有性质上的差别
D.完全相同的事物一定存在
答案：
B
39.“揠苗助长”的寓言故事揭示的哲学道理是
A.只要努力发挥人的主观能动性，就一定能做好事情
B.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提
C.规律是不以人的意志为转移的，我们需要敬畏规律
D.发挥主观能动性就是要学会认识、利用和改变规律
答案：
B
40.周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”，鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。
他们的做法告诉我们
A.社会理想排斥和抹杀个人理想
B.有了社会理想就能实现个人理想
C.社会理想服从于个人理想
D.个人理想以社会理想为导向
答案：
D
41.司机吴斌驾车行驶途中被异物击中身负重伤，在生命的最后一分钟，他以超乎常人想象的毅力，将公交大巴车靠边停稳，拉住手刹，亮起双闪，打开车门，甚至还叮嘱乘客“别乱跑”。
英雄的壮举主要源自他
A.稳定的心理素质
B.本能的习惯动作
C.强烈的责任意识
D.职业的条件反射
答案：
C
42.据媒体报道，十二生肖中猴子受到很多人喜欢，受此影响，猴年开年后一些医院的产科门诊和病房里的孕产妇同比翻番，迎来首个生育小高峰。
从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的，其依据是
A.联系具有客观性，想象的联系不是事物固有的联系
B.联系具有普遍性，猴子生肖确实能带来好运
C.联系具有客观性，猴子生肖能决定人的命运
D.联系具有多样性，猴子生肖会影响人的命运
答案：
A
43.巨龙村原来是粮食种植村，是一个贫困村，但该村水草资源十分丰富，为此，新一届村党支部、村委会积极引导、鼓励、扶持农民大搞水产、禽类养殖，不少农民迅速脱贫。
其中朱彦春仅规模饲养白鹅1万只，就获利30余万元，从一个贫困户一跃成为当地“百万元户”。
我们从中体会的哲学道理是
A.做事情一定要敢想敢做
B.做事情要正确发挥自觉能动性
C.只要主观努力就能做好事情
D.农民只有依靠水产养殖才能脱贫
答案：
B
44.有个患头痛病的樵夫上山砍柴，一不小心碰破了脚趾头，出了一点血，但头却不痛了。
以后凡是头痛病发作，他就有意地刺破这个脚指头，每次都收到了疗效。
中医针灸穴位的“大敦穴”，据说就是这样被发现的。
樵夫因为能坚持用普遍联系的思维方式，才发现了用刺激脚趾穴位的方法能治愈头痛病，这说明
A.科学的思维方法是以大胆想象为前提的
B.科学的思维方法都是人们无意间掌握的
C.科学的思维方法靠亲身实践才能掌握
D.科学的思维方法必须以科学的世界观和方法论为指导
答案：
D
45.下列选项中，符合“想问题办事情从客观实际出发”这一观点的是
A.小明能说会道，但数理化成绩一般，他发现外语导游紧缺，选择了就读职校的涉外导游专业
B.小龙拿国家给职校困难生发的生活补助去通宵上网玩游戏
C.小每天晚上到教室玩手机，失去了很多户外交友的机会
D.小华能很机智的避开老师的视线，上课时跟朋友短信聊天
答案：
A
46.俗话说：
“有志者立长志，无志者常立志。
”人生远大目标是美好的，但人生目标不能自动实现，必须做到
A.持之以恒，坚持不懈
B.不断调整人生目标
C.逐步确立坚定的信念
D.大胆畅想美好未来
答案：
A
47.北宋括认为“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法”，这句话包含的哲学道理是
A.规律可以为人所认识
B.事物的运动、变化和发展是有规律的
C.事物是运动的，规律是客观的
D.规律是事物运动过程中本身所固有的联系
答案：
B
48.刻舟求剑的做法错在忽视了
A.物质是运动的物质
B.物质运动也有静止的状态
C.运动是物质的唯—特性
D.物质是运动的根本属性
答案：
A
49.下列选项中，对个性自由描述正确的是
A.个性自由就是我行我素
B.个性自由就是随性而为
C.个性自由是相对的、有条件的
D.个性自由就是无拘无束
答案：
C
50.同志曾说：
人为什么要活着？
如果只是为了自己、为家庭而活着，那意义是很有限的。
只有为国家、为社会、为集体、为他人的利益，毫无保留地贡献自己的聪明才智，这样的人生才有真正的意义，才是光荣的人生，闪光的人生。
这说明
A.个人理想可有可无
B.个人理想融入社会理想才会有真正的价值
C.个人理想和社会理想是矛盾的
D.个人理想可以影响和改变社会理想
答案：
B
51.科学家爱因斯坦总结出“成功＝艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”的公式。
这表明
A.只要艰苦奋斗，任何理想都能转化为现实
B.艰苦奋斗是我党的优良传统
C.艰苦奋斗是理想实现的唯一条件
D.理想的实现是一个艰苦奋斗的过程
答案：
D
52.下列没有体现“具体问题具体分析”的是
A.一视
B.对症下药
C.因势利导
D.因人而异
答案：
A
53.有人常常把追求个人利益与自私等同起来，你认为以下说确的是
A.追求个人利益就是自私的体现
B.追求个人利益必然会导致自私
C.在保证集体利益的前提下，要充分尊重和保障个人利益
D.个人利益与自私观念同时产生
答案：
C
54.郎平的一生献给了排球，袁隆平的一生献给了水稻，屠呦呦的一生献给了青蒿素，他们在为国家获得无上荣誉和创造财富的同时，也收获了
A.极高的地位
B.社会的尊重
C.巨大的财富
D.生命的延续
答案：
B
55.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句格言表明
A.理想源于现实，又高于现实，因此难以实现
B.理想一旦确定，就一定能够转化为现实
C.坚强的意志是实现理想必需的主观条件
D.只要艰苦奋斗，理想就一定能够转化为现实
答案：
C
56.对待人生矛盾，正确的态度是
A.正视矛盾，在积极化解矛盾中推动人生发展
B.否认矛盾，掩盖矛盾，绕着矛盾走
C.排斥矛盾，激化矛盾，进行简单化处理
D.回避现实矛盾，消极地听从命运的安排
答案：
A
57.“如果你是一滴水，你就得滋润；如果你是一缕，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……”这句话告诉我们
A.干好本职工作是实现人生价值的重要基础
B.实现人生价值就要轰轰烈烈
C.实现人生价值就要不拘小节
D.只有做大事，才能真正实现人生的价值
答案：
A
58.马克思说：
“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽机产生的是工业资本家的社会。
”这句话揭示了人类社会发展的基本规律是
A.生产力适应生产关系状况的规律
B.生产关系适应经济基础的规律
C.生产关系适应生产力状况的规律
D.生产力适应上层建筑的规律
答案：
C
59.下列对校纪校规的认识正确的是
A.校纪校规是对学生实现个性自由的制约和束缚
B.校纪校规只是针对学生的行为制定的规章制度
C.校纪校规也是一种需要遵守的法规
D.校纪校规是学校制定的师生员工必须遵守的纪律和规则
答案：
D
60.同样是头疼，病因却各不相同，治疗方法也多种多样。
这说明
A.任何两个事物之间都有联系
B.事物之间的联系是普遍存在的
C.事物之间的联系具有多样性
D.事物之间的联系不具有客观性
答案：
C
61.新中国成立后，科学家钱学森在祖国最需要人才之际毅然放弃了美国的优厚待遇，选择了回到中国，为建设新中国贡献了自己的全部力量。
他的人生选择表明
A.社会历史条件是做出正确人生选择的前提
B.人生选择不能急功近利，要能够放眼未来
C.放弃优厚的待遇其实不是非常明智的选择
D.只有对个人发展更有利的选择才是正确的
答案：
A
62.有位工人不小心弄错了配方，生产出了一批不能写字的纸。
正当他垂头丧气之时，他的一位朋友却说：
“任何事情都有两面性，不能用来写字的纸，或许可能有其他的用途。
”果然，他们发现这批纸的吸水性很好，于是取名“吸水纸巾”，拿到市场去卖，竟然十分畅销。
这个故事告诉我们
A.每个人都有其思维方法，无所谓对错之分，也不存在高下之分
B.掌握科学的思维方法可以提高面对新情况、解决新问题的能力
C.掌握思维方法对人们正确认识世界和改造世界有重要指导作用
D.人人都有思维方法，但只有聪明的人才能掌握科学的思维方法
答案：
B
63.对“心想事成”这一成语的含义，甲乙二人从哲学上进行了分析。
甲认为“心想”是“事成”的前提，因此，心想一定事成。
乙认为事情是人做出来的，不是想出来的，因此，心想不一定事成。
下列表述正确的是
A.只有尊重客观规律，充分发挥主观能动性，心想才能事成
B.心想对事成有重要意义，只要心想到，事情就一定能成功
C.只要发挥主观能动性就可以成功，不一定要尊重客观规律
D.充分发挥自觉能动性不是认识和利用客观规律的必要条件
答案：
A
64.客观实际是人生选择的前提和基础，我们做任何事情，需要从自己的基础和条件出发。
这个观点表明
A.人生选择、人的活动要受到自身条件的制约
B.人不可能改善人自身在整个世界中的地位
C.人的自身条件是先天形成的，不可能得到改变
D.只要外部条件具备，人就可以实现自己的发展
答案：
A
65.小被网友骗去参加传销组织，在榨干了自己身上的2万元后，听信了传销组织的蛊惑，不仅没有报警，反而帮着传销组织去骗亲朋好友的钱，从受害人变成害人者，最终被公安机关抓获。
他的人生轨迹给我们的警示是
A.要明辨是非善恶，做一个正直善良、遵纪守法的人
B.做传销不能在亲朋好友的圈子里
C.相同的现象可能隐藏着不同的本质
D.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质
答案：
A
66.小芳是某职业学校护理专业的学生，毕业之际她面临多种就业选择，你认为小芳应该
A.根据自己的兴趣爱好，自己想怎样选就怎样选
B.根据实际对多种可能性做出正确判断后再选择
C.根据家庭的实际情况，由父母或家中亲人决定
D.根据社会发展的实际，哪行赚钱更多就选哪行
答案：
B
67.养猪是平凡的工作，有人却创造了科学的养猪方法；站柜台是平凡的岗位，许多人却干得很出色，深受顾客欢迎。
这说明
A.劳动只是为了生存
B.劳动就是为了赚钱
C.诚实劳动应受尊重
D.有人可以不劳而获
答案：
C
68.“良机对于懒惰没有用，但勤劳可以使最平常的机遇变成良机。
”这句话说明
A.事物的变化发展是不确定的
B.机遇决定着人生发展的成败
C.因是事物发展的根本原因
D.勤劳致富仍然是主流价值观
答案：
C
69.个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的在条件，也是人的全面发展的
A.物质条件
B.外部条件
C.先决条件
D.客观条件
答案：
C
70.中职生小康在校学习期间，多次与志愿者一起走进农村，在清理垃圾的同时，向村民宣传环保的理念。
作为中职学生，积极参与社会公益活动是为了
A.承担起对社会的责任
B.得到别人的赞许
C.获得更多的荣誉
D.找到一份更好的工作
答案：
A
71.诸亮大摆“空城计”吓退司马大军的故事给我们的哲学启示是
A.真象反映事物的本质，假象不反映事物的本质
B.做人要小心谨慎，宁可失去机会也不要莽撞
C.只要胆子足够大，就一定能够办成大事
D.要学会正确区分真象和假象，不被假象所迷惑
答案：
D
72.屈原被放逐而作《离骚》，司马迁受宫刑而作《史记》，欧阳修两岁丧父笃学而成才。
这些事例说明了
A.经历挫折后，肯定会成功
B.挫折会让人失去信心
C.挫折对人的意志是考验也是磨练
D.要想成为名人就要经受住挫折
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