黑龙江省大庆市五年级上学期语文期末统考卷B卷.docx
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黑龙江省大庆市五年级上学期语文期末统考卷B卷
黑龙江省大庆市2021年五年级上学期语文期末统考卷B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识。
(共18题;共100分)
1.(2分)下列各组词语中,加下划线的字读音全部正确的一组是()。
A.乐(lè)趣 目的(dí)地 拨(bō)转 不计其数(shǔ )
B.高歌一曲(qū)喷(pēn)出 商贸(mào) 枝干(gàn )
C.陷(xiàn)入 狰(zhēng)狞 效率(lǜ) 勾勒(lè )
2.(2分)下列字的笔画最多的是()。
A.白
B.云
C.土
D.子
3.(2分)(2019六上·浙江期末)下面的说法,正确的一项是()
A.“处士/笑而/然之。
”和“七八个/星天外,两三点/雨山前。
”两句停顿皆得当。
B.“五彩缤纷”中的“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。
C.“字正腔圆、笔走龙蛇、科班出身、粉墨登场”这些词语都与戏曲有关。
D.贝多芬是法国最伟大的音乐家之一,被尊称为“乐圣”。
4.(2分)排列句子顺序。
下面有三种答案,选择正确的答案。
()
①终点线上也站满了蚂蚁,有的举着树叶,有的举着果壳。
②他们你追我赶,大步冲向终点。
③在一个阳光灿烂的日子里,蚂蚁王国的运动会隆重开幕了。
④因为他们都知道“友谊第一,比赛第二”的道理。
⑤瞧,一队蚂蚁正在森林里进行跑步比赛。
⑥大家在欢快地唱歌跳舞,一起为参赛的运动员加油。
⑦获得冠军的蚂蚁兴高采烈,没有获得名次的蚂蚁也很开心。
⑧这次的蚂蚁运动会在一片欢声笑语中结束了。
A.③,⑤,②,①,⑥,⑦,④,⑧
B.③,⑥,②,①,⑦,④,⑤,⑧
C.③,⑤,①,②,⑥,⑦,④,⑧
5.(2分)(2019·盐城)“重读好书,如逢故知”与“__________”这句话讲的道理相近。
()
A.欲知天下事,须读古今书
B.学而时习之,不亦说乎
C.欲知山中事,须问打柴人
D.读书全在自用心,老师不过引路人
6.(2分)(2019五上·瓯海期末)下列表述正确的一项是()
A.布封是18世纪英国著名的博物学家,《太阳》一文是他的作品。
B.“松鼠通常一胎生三四个。
”这句话采用了列数字的说明方法。
C.《慈母情深》讲述了母亲用辛苦挣的钱给“我”后,“我”第一次就买到《青年近卫军》。
D.无论是母亲慈祥的爱还是父亲严厉的爱,“我”都不喜欢。
7.(2分)选择题。
(1)下面说法错误的一项是()。
A.“有志则断不甘为下流”中“断”字的意思是“一定”。
B.欧阳询是唐初著名的书法家。
他的楷书用笔方整,笔力刚劲。
C.我们可以用从读一篇文章到读整本书的方法来找书读。
D.叶文玲的读书经历是:
看小画片——看连环画——读中外小说——读文艺书籍。
(2)下列句子排序正确的一项是()。
①也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得。
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。
④经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了。
⑤因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷益。
A.⑤②①③④
B.④①②③⑤
C.④③②①⑤
D.②③①⑤①
8.(2分)(2016·西安)某班图书角藏有以下文学作品。
拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品,借书顺序正确的一项是()
①《呐喊》 ②《子夜》 ③《安徒生童话》 ④《骆驼祥子》 ⑤《女神》
⑥《伊索寓言》 ⑦《柳河东集》 ⑧《欧阳文忠公文集》
A.①⑤⑧③
B.①④⑦③
C.②⑤⑧⑥
D.②⑤⑦⑥
9.(2分)下列诗句中描写的季节与其他三项不同的一项是()
A.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
B.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
10.(2分)(2018六上·高阳期末)下列词语字形完全正确的一项是()
A.吟诵 威协 余音绕梁
B.喘息 深澳 百折不回
C.割舍 陶醉 长途跋涉
D.泥浆 逃蹿 抑扬顿错
11.(2分)(2019六上·汕头期末)下列说法不正确的一项是()。
A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B.倡议书正文具体内容分条列出的好处是清晰明确,一目了然。
C.《夏天里的成长》这个标题采用人物语言来拟题。
12.(2分)下列作品中由巴金创作的是第()个。
A.《草原》
B.《海上日出》
C.《太阳的话》
D.《落花生》
13.(11分)(2018六上·涡阳期末)形近字组词。
挠________ 俏________ 竣________ 饥________ 蜡________
饶________ 峭________ 骏________ 肌________ 腊________
14.(9.0分)按照课文内容填空。
①夜________声。
________落知________。
②举头望明月,________。
③________,云深不知处。
④________忘挖井人,________刻想念________席。
15.(10分)(2019三上·兴化期中)阅读短文,完成练习。
红书包 秦文君
距离现在很多年前,我还是个小学三年级学生,同班女孩背了一只崭新的红书包。
那书包简直美极了,我只看它一眼,心里就发颤,不由得想伸出手去摸一摸,大概它美到我心里去了。
那天,我被这美丽的红书包缠绕着,别的一切感受都退得远远的。
放学时,那女孩就走在我前面,我听见大伙都在议论她的书包漂亮。
此时,一个念头从我心里升了起来:
我一定要马上拥有一只这样的书包。
一连几天,只要一放学,我就走上大街,专跑文具店。
终于,我在一家小文具店的橱窗里,找到了这样的红书包。
隔了层光闪闪的玻璃,我发现它更加吸引人了。
我在它跟前站了许久,心想:
没有什么能同它比美。
真的,当时我就那么想。
我又奔又跑,赶到车站,等了三部公共汽车,才等到母亲从车上下来。
她惊讶地看着我,我什么也不说,拉着她的手直奔那家文具店。
到了那儿,就指着红书包说:
“给我买吧,妈妈。
”
“可你的书包还挺新的,而且也很漂亮。
”我不知怎的就想哭,一边死活不肯离开,像是打算在这儿站一辈子。
母亲摸摸我发烫的额头,心就软了。
没想到她摸出钱夹要付钱时,才发觉带的钱不够。
夜里,我老做梦,梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了,急得我大嚷大叫起来。
爸爸把我唤醒,小声对我说,明天,他下了班就去把我的红书包买回来。
第二天的整个白天,我都非常快乐,心里涌动着紧张和激动。
到了傍晚,我突然变得惴惴不安:
万一那店里的书包让别人买去了呢!
晚上,爸爸一手推着自行车,一手高高举着红书包回来了。
我抢过那只鲜红的书包,高兴得打转。
等狂喜过之后,才看见母亲正在给父亲搽松节油。
原来,为了快点赶到店里,爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起,膝盖上肿起老大一块。
我的心情沉重起来:
我怎么会不顾一切地迷上这红书包的,竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢?
爸爸说:
“爱美是件好事,可生活中美的东西太多。
你跟在别人后面,永远也是跟不过来的,能体会美才是最美的事情。
”
第二天,我背着红书包兴高采烈地去学校,在校门口碰见背红书包的女孩,谁知她又换了个紫色的新书包,比原来的红书包漂亮不知多少倍。
从那天起,我依然爱一切美丽,可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。
能懂得美,懂得美的东西美在何处有时就很知足,也很快乐,世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。
后来,那个红书包用旧了,而我一直珍藏着它。
不为别的,就为它成了我生活的启示录。
(1)哪些句子让你觉得有新鲜感?
抄写在下面的横线上,画出其中有新鲜感的词语。
A.________
B.________
(2)为什么“我”会产生一定要有红书包的念头?
(3)那个红书包用旧了,“我”为什么一直珍藏着它?
写下你的想法。
16.(12.0分)(2019六上·官渡期末)阅读理解
衣服的演变
①人类究竟是什么时候开始穿衣服的,历史上已无法考证,只能推测:
远古时代的人类在偶然的机会里,发现有些动物的毛皮相当柔软,而且具有保暖的功能,于是在天气寒冷的时候,就把兽皮披在身上。
后来,他们又用兽骨做成针,利用兽皮或是动物的筋做线,把一块块的兽皮缝合起来,这就是人类最早的“衣服”了。
②到了夏天,古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上,当作“衣服”。
但是,树叶和野草容易枯萎,人们便开始寻找替代品。
首先是将葛藤类的植物编结成网,“穿”在身上;之后,人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细,于是编了更细密的“衣服”,而且韧度也增加了。
③人类自从开始畜养一些动物,例如羊、兔等后,发现它们身上的毛较长,不但柔软而且温暖,于是便用来作为毛纺织品的主要原料,最常见的毛是绵羊毛。
羊毛剪下来以后,首先分出等级,洗涤、梳理、纺纱之后,就成了一匹匹的毛布。
A.这种利用动物纤维做出来的纺织品,就叫“毛纺织品”。
④除了植物性纤维和动物性纤维之外,还有没有其他的纤维呢?
当然有。
现代的科学家们已经发现:
用石油、煤等物质,经由化学方法可以合成各种人造纤维。
B.例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。
你也许还不知道,由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆,也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢!
人造纤维的优点就是更强韧,更具有弹性,我们的袜子、衣服以及毛毯等,很多都是由人造纤维制成的;如果再加入特殊材料,还可以制成有特殊用途的衣服。
如潜水服,穿上它可以防止人潜水时体温散失过快,造成失温,同时也能保护潜水员免受礁石或有害动物、植物的伤害。
(1)阅读短文我知道构成“布”的基本单位是纤维,它可以分成________、________和________三种(按短文的介绍顺序写),其中第三种的优点是________。
(2)文中画线的A、B两个句子,分别运用了________和________的说明方法。
(3)第②自然段中下划线的3个词语在整句话中的作用是________。
(4)针对下面具体的阅读任务,阅读方法选择不正确的是()。
A.查找建筑发展资料的李刚看了开头就知道这篇文章与他的目的没关系。
B.王悦想了解毛纺织品的制作过程,要细读第③自然段。
C.下周的科普小课堂上,吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识,他必须把本文逐字逐句地读明白。
D.想了解古代制衣方法的张玲,对第④自然段大致浏览一下就可以了。
(5)请你展开想象,仿照文中画横线的句子,写一写未来的衣服。
17.(4分)非连续性文本阅读
材料一:
下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。
(箭头多少代表升降幅度)
调查项目
升降幅度
检测项目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓↓↓
体重
↑
视力
↓↓↓
胸围
↑
男1000米跑、女子800米跑
↓
材料二:
据媒体报道,某中学新生入学军训,有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远,一累就虚脱。
某班进行站姿训练,不到15分钟,全班50人竟有5人晕倒。
材料三:
四川地区为了广泛开展群众性体育活动,引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“阳光体育运动”在全地区全面启动。
(1)从材料一、二中,你发现我区青少年体质状况有什么特点?
(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?
(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。
(不超过20字)
18.(30分)作文
缩写《草帽计》
要求:
字数250字左右
参考答案
一、基础知识。
(共18题;共100分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、