人教版版八年级下学期期中考试语文试题D卷新版.docx
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人教版版八年级下学期期中考试语文试题D卷新版
人教版2020版八年级下学期期中考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.请选出下列句子中没有语病的一项（）
A．观澜版画基地的全称是中国观澜版画原创产业基地，典雅高贵。
B．马云身穿不同颜色的同款毛衣在多次行业大会上，费脑筋换个颜色已经是极限了。
C．仪式感对于生活的意义在于：
它能唤醒我们对内心的尊重，从而去尊重生活。
D．那堂课后，我发现大家的情绪明显增加了，不但上课气氛活跃，而且课下自发组成了学习小组。
2.下列文学常识，搭配正确的一项是（）
A．《儒林外史》——讽刺小说——吴敬梓——明代
B．《荷叶·母亲》——散文诗——冰心——谢婉莹
C．《蝉》——法布尔——昆虫学家——英国
D．《资治通鉴》——纪传体通史——司马光——史学家
3.下列各项中加点字的注音全对的是（）
A．分外（fèn） 折腰（zhé） 解剖（pāo） 强聒不舍（guō）
B．嘶哑（sī） 喉咙（1óng） 瞥见（piē） 自吹自擂（1éi）
C．聘婷（pīng） 冠冕（guān） 教诲（huǐ） 扭捏作态（niǔ）
D．勃发（bó） 红晕（yùn） 箴言（jiàn） 矫揉造作（jiǎo）
4.下列句子中加横线的成语使用不恰当的一项是（）
A．这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息
B．这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。
C．正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。
D．如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。
5.下列四组词语中没有错别字的一项是（）
A．有例可援 遍稽群藉 鳞次栉比 如坐针毡
B．沧海横流 周道如底 引颈受戳 吹毛求疵
C．影影绰绰 顶礼模拜 星临万户 不求甚解
D．睡眼惺松 断壁残垣 怀古伤今 乐此不疲
二、现代文阅读
阅读下面三则材料，完成下列小题。
（A）关于统编教材的相关消息（节选）
新华社北京2月19日电（记者胡浩、施雨岑） 记者19日从教育部新闻发布会上获悉，教育部统一组织编写的义务教育道德与法治、语文和历史三科教材，将于今年9月1日秋季学期开始，在全国义务教育阶段所有年级投入使用。
从2012年起，教育部统一组织编写的这三科教材，历时5年完成了编审工作。
根据统编统用、3年实现全覆盖的要求，2017年秋季学期，全国所有地区小学一年级和初中一年级使用统编教材，2018年覆盖小学和初中一、二年级，2019年义务教育阶段所有年级全部使用统编教材。
（B）解读新教材：
“部编本”语文教材新在哪儿（节选）
“部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。
人民日报记者葛亮亮就社会普遍关心的问题采访了“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授。
记者：
语文教材的选文历来被社会关心，您能介绍一下选文标准吗？
温：
“部编本”的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学，此外还适当兼顾时代性。
新教材回到“守正”的立场，大家会发现，很多经典课文这次又回来了，尚未沉淀的“时文”相对少了。
有一个变化非常明显，就是传统文化的篇目增加了。
小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%。
初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%。
革命传统教育的篇目也占有较大的比重。
小学选了40篇，初中29篇。
鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇。
（C）品读鲁迅
①鲁迅，这似陌生又似熟悉的名字。
陌生，是因为他所生活的时代离我们远去，他的思想，他的行为，都日渐模糊。
熟悉，是因为他笔下的一段段历史，都印烙在我们中华民族每一个人的心里。
自中学以来我们就接触过鲁迅的许多墨宝。
让我们走近他，一起来品读：
鲁迅。
②鲁迅先生是文学史上的巨匠，更是旧中国封建社会中唤醒了麻木人群的先驱。
他的文章犹如一杯上好的龙井。
初品，生涩难懂；细细品尝，茶香也越浓。
一篇《故乡》披露了旧社会人与人之间的隔膜，人们的愚钝、麻木，抒发了自己对打破彼此隔膜、探求人生新路的执着信念；《孔乙己》抨击整个人吃人的封建制度，但鲁迅对群众的落后不是抱着嘲笑态度，而是进行严肃的思考，使群众从封建思想压制下挣脱出来；面对精神幻灭的论调，鲁迅先生大声喊出：
我们从古以来，就有中国的脊梁，明确了绝大部分中国人没有失掉自信力，极大鼓舞了中国人的民族自信心。
走近文章背后的故事，看看通俗易懂的文字下，隐藏了哪些深刻寓意，这何尝不是一种方法呢？
面对旧社会的麻木人群，感受人吃人社会的残酷，这何尝不是一种经历呢？
阅览鲁迅深奥的思想，品味鲁迅的爱国赤心，这何尝不是一种感悟呢？
鲁迅先生留给我们的东西是属于历史的，但是其意义与价值光照未来，他的作品和精神将伴随我们一路同行。
③鲁迅，虽然没有曲折的长篇自传，没有莎士比亚的累累巨著，也没有雨果那曲折动人的小说情节，但他确是位文坛巨匠，伟大的文学家，对中国文学的贡献无与伦比。
他的身影虽然没有出现在战场上，但他也是冲锋陷阵的猛将，以思想作剑以笔为戈，鼓舞着人们，激励着人们，试图将人们的落后思想改变。
伟人毛泽东曾评价“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和革命家”。
文学家的鲁迅，是奔腾的骏马，叫声成为现代文学史上的第一声《呐喊》；思想家的鲁迅，是大海上的灯塔，灯光划破中国旧社会的《彷徨》；革命家的鲁迅，是寒光闪闪的一把剑，剑锋直指封建时代的封建思想。
④“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，这是鲁迅的一声呐喊。
现在鲁迅已远离了我们，但他的精神是永恒的！
他以嘲讽挑战封建，以坚毅挑战谬论，以真理挑战愚昧。
他不屈不挠，坚定不移。
我们应该学习这种精神，坚持不懈地学习，为整个中华民族忙碌着，时刻不忘爱国志向，用我们的一生肩负起中国伟大复兴的使命！
（选自《中学生课外读本》，有删改）
6.阅读材料（A），请用简洁的文字概括一下消息报道的最基本的事实。
7.材料（B）温儒敏教授说“尚未沉淀的‘时文’相对少了”，请根据自己的知识积累，解释一下“沉淀”一词的含义。
8.阅读材料（C），回答下面问题。
（1）第②③两段是紧扣哪三个关键词对鲁迅先生进行高度评价的？
（2）第③段画线的句子运用了什么论证方法？
有何作用？
9.“部编本”语文教材的总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏教授介绍说“鲁迅的作品选有《故乡》《阿长与山海经》等9篇”入选义务教育“部编本”语文教材。
阅读三则材料，请你谈谈鲁迅作品入选义务教育“部编本”语文教材的原因。
阅读下面的文章，完成小题。
我生命中的女朋友
龙应台
很多年以来，当被问到“你的人生有没有一件后悔的事”，我多半自以为豪情万丈地回说：
“没有。
决定就是承担，不言悔。
”但是现在，如果你问我是否后悔过什么，有的，美君，我有两件事。
第一件事发生的时候，你在场。
阳台上的玉兰初绽，细细的香气随风游进屋里。
他坐在沙发上。
他爱开车带着你四处游山玩水，可是不断地出车祸。
这一回为了闪躲，紧急刹车让坐在一旁的你撞断了手臂。
于是就有了这一幕：
我们三人坐在那个黄昏的客厅里，你的手臂包扎着白色纱布，凄惨地吊在胸前。
你是人证，我是法官，面前坐着这个低着头的八十岁小男孩，我伸手，说：
“钥匙给我。
”
他顺从地把钥匙放在我手心，然后，把准备好的行车执照放在茶几上。
完全没有抵抗。
我是个多么明白事理又有决断的女儿啊。
他哪天撞死了人怎么办。
交出钥匙，以后想出去玩就叫出租车，儿女出钱。
后来才知道，我是个多么自以为是、粗暴无知的下一代。
你和他这一代人，一生由两个经验铸成：
战争的创伤和贫困的折磨。
那幸存的，即使在平安静好的岁月里，多半还带着不安全感和心灵深处幽微的伤口，对生活小心翼翼。
一篮水果总是先吃烂的，吃到连好的也变成烂的；冰箱里永远存着舍不得丢弃的剩菜。
我若是用心去设想一下你那一代人的情境，就应该知道，给他再多的钱，他也不可能愿意让出租车带着你们去四处游逛。
他会斩钉截铁地说，浪费。
从玉兰花绽放的那一个黄昏开始，他基本上就不再出门。
从钥匙被没收的那一个决断的下午开始，他就直线下坠，疾速衰老，奔向死亡。
上一代不会倾吐，下一代无心体会，生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。
第二件后悔的事，和你有关。
我真的可以看见好多个你。
我看见一个扎着两条粗辫子的女孩，跟着大人到山上去收租，一路上蹦蹦跳跳，时不时停下来采田边野花，又滔滔不绝地跟大人说话，清脆的童音和满山嘹亮的鸟鸣交错。
我看见一个穿阴丹士林旗袍的民国姑娘，在绸缎铺里手脚利落地剪布卖布，仪态大方地把客人送走，然后叉腰跟几个蛮横耍赖的士兵当街大声理论，寸步不让。
我看见一个神情焦虑的妇人手里紧紧抱着婴儿，在人潮汹涌的码头上盯着每一个下船的男人，寻找她失散的丈夫；天黑时，她蹲在一条水沟边，拎起铁锤钉钉子，搭建一个为孩子遮雨的棚屋。
我看见一个姿态委屈、语调谦卑，为了孩子的学费向邻居朋友开口借钱的女人。
我看见一个赤脚坐在水泥地上编织渔网的女人，一个穿长筒雨靴涉进溪水割草喂猪的女人。
我看见一个对丈夫坚定宣布“我的女儿一样要上大学”的女人。
我看见一个身若飘絮、发如白芒的女人，在丈夫的告别式上不胜负荷地把头垂下……
我清清楚楚看见现在的你。
你坐在轮椅中，外籍看护正在一口一口喂你流质的食物。
我坐在你面前，握着你满布黑斑的瘦弱的手，我的体温一定透过这一握传进你的心里，但同时我知道你不认得我。
我后悔，为什么在你认得我的那么长的岁月里，没有知觉到：
我可以，我应该，把你当一个女朋友看待？
女朋友们彼此之间做些什么？
我们常常约会——去看一场特别的电影，去听一次远方的乐团演奏，去欣赏一个难得看到的展览，去吃饭，去散步，去喝咖啡，去医院看一个共同的老友。
而你，美君，从来就不在我的“女朋友”名单里。
你啊，只是我的母亲而已。
停下脚步，人们不断地从我身边流过，我心里想的是你：
为什么我愿意给我的女朋友们那么多真切的关心，和她们挥霍星月游荡的时间，却总是看不见我身后一直站着一个女人？
她的头发渐渐白，身体渐渐弱，脚步渐渐迟，却一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影。
为什么我没有紧紧牵着你的手去看世界，因而完全错过了亲密注视你从初老走向深邃穹苍的最后一里路？
我抽出一张湿纸巾，轻轻擦你的嘴角眼角。
你忽然抬头看我——是看我吗？
你的眼睛里好深的虚无，像一间屋子，门半开，香烟缭绕，茶水犹温，但是人已杳然。
我低头吻你的额头，说：
“你知道吗？
我爱你……”
那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊。
所以我决定给你写信，把你当作一个长我二十六岁的女朋友——尽管收信人，未读，不回。
（注释）美君：
作者龙应台的母亲，晚年被确诊为失智症。
10.通读全文，依据文章内容填空。
令作者后悔的事
后悔的原因
不许年老父亲再开车
①_____________
②___________
母亲得了失智症，再也感知不到我的爱
11.品味语言，回答问题。
（1）从修辞方法的角度，赏析第10段画线句。
生命，就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。
（2）结合语境，分析第19段中加点词语的表达效果。
你啊，只是我的母亲而已。
（3）从描写手法的角度，赏析第20段画线句子的表达效果。
她的头发渐渐白，身体渐渐弱，脚步渐渐迟，却一句抱怨也没有地看着我匆忙的背影。
12.结合文章内容，谈谈你对文章第22段“那是多么迟到的、空洞的、无意义的誓言啊”的理解。
13.文章在构思和写作手法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。
14.语法题。
根据语境和结构，判断画线短语的类型。
我A抽出一张湿纸巾，B轻轻擦你的C嘴角眼角。
D你忽然抬头看我。
A____________B___________C___________ D___________
（2017荆门）阅读下面文章,完成各题。
玻璃之王
①1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将高温金——硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上,以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体,第一次制造出了不透亮的玻璃。
当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时,曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。
这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西,就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”——金属玻璃。
②通常情况下,金属及合金在从液体凝固成固体时,原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列,即成为晶体。
但是,如果金属或合金的液体凝固速度非常快,原子来不及排列整齐便被冻结住了,最终的原子排列方式仍类似于液体,是混乱的,这就是非晶态合金。
因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃,所以又被称为金属玻璃。
③研究人员发现,单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其他物质液体。
例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。
由于目前工艺水平的限制,实际生产中难以达到如此高的冷却速度,也就是说,单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。
但是,合金弥补了单一金属的缺憾。
合金具有这样两个重要性质:
第一,它的熔点远低于纯金属,例如,纯铁的熔点为1538℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下;第二,液体状态的合金原子更加难以移动,在冷却时更加难以整齐排列,也就是说,更容易被“冻结”成非晶体。
这样,人们在实际生产中就将金属与其他物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。
④因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等,人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。
金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。
因为具有良好的磁学性质,金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。
科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。
（原文有改动）
15.选文第③段画线句“例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。
”运用了哪些说明方法?
作用是什么?
16.选文第④段“科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。
”一句中,加点的“可能”一词能否删掉?
为什么?
17.依据选文内容,找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。
18.下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是（）
A．第①段写金属玻璃的诞生历史。
B．第②段③段写金属玻璃的形成原理和制作关键。
C．第④写金属玻璃和普通玻璃的区别。
D．本文的说明顺序是逻辑顺序。
三、句子默写
19.古诗词填空。
（1）后人喜欢用李商隐《无题》中“春蚕到死丝方尽，__________”来表达对具有无私奉献精神的人的赞美。
（2）沧海横流方显英雄本色，民族危难之际，辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“__________”抒发了建功立业的雄心壮志。
（3）人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。
正如《陋室铭》中所云：
“__________”。
四、对比阅读
阅读文言文选段，完成下面小题。
（甲）于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
”
王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
（乙）景公①之时，雪三日而不霁。
公被狐白之裘，坐于堂侧陛②。
晏子入见，立有间。
公曰：
“怪哉！
雨雪三日而天不寒。
”晏子对曰：
“天不寒乎？
”公笑。
晏子曰：
“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。
”公曰：
“善！
寡人闻命矣。
”乃令出裘发粟与饥寒者。
令所睹于涂③者，无问其乡；所睹于里④者，无问其家；循国计数，无言其名。
士既事者兼月⑤，疾者兼岁。
孔子闻之曰：
“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
”
（选自《晏子春秋》）
[注释]①景公：
春秋时期齐国的国君。
②陛：
殿堂的台阶。
③涂：
通“途”，路上。
④里：
小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。
⑤士既事者兼月：
已有职业的人发给两个月的粮食。
兼月：
两个月。
兼，两倍的。
20.解释下列加点的词在文中的意思。
（1）宫妇左右莫不私王（______）
（2）时时而间进（_______）
（3）公被狐白之裘（______）
21.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．闻寡人之耳者 孔子闻之曰
B．时时而间进 立有间
C．窥镜而自视 雨雪三日而天不寒
D．上书谏寡人者 乃令出裘发粟与饥寒者
22.下列对（甲）（乙）选文的理解，不正确的一项是（）
A．（甲）选文齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看，齐王之“蔽”得到了根本整治。
B．（乙）选文表现了晏子是一位关心百姓、善于言辞、敢于劝谏的人。
C．（甲）选文写燕、赵、韩、魏皆朝于齐，作者以夸张之语收束全文，意在从正面突出表现邹忌的治国之才。
D．（甲）（乙）选文在语言上运用了众多排比句，增强了语言的节奏感，使之朗朗上口，同时给人无可辩驳之感。
23.（甲）（乙）选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是什么？
24.用现代汉语翻译下列句子。
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。
五、语言表达
25.读以下的文字，说说创造性思维有哪些必需的要素。
富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。
因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的创意但当事人坚信它一定会出现。
六、名著阅读
26.《骆驼祥子》中祥子共有三次买车的经历，根据你阅读的内容填写下表：
买车经历
资金来源
结果
第一次
①_____________
买了车，车却被大兵抢走
第二次
卖骆驼及拉车攒钱
②______________
第三次
虎妞出资
③______________
七、作文
27.美好的东西需要沉淀，在沉淀中成长。
沉淀需要反省自己，唤醒自己。
让反思成为一种精神品质，一种民族文化。
题目：
___________真的不该这样___________
要求：
①除诗歌外，文体不限。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
③600字左右。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、对比阅读
1、
五、语言表达
1、
六、名著阅读
1、
七、作文
1、
升级会员 