计算机网络技术学习计划.docx
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计算机网络技术学习计划
计算机网络技术学习计划
篇一：
网络学习计划
网络学习计划
一、可从事社会工作岗位的分析
学生毕业后可以胜任：
本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等行业从事
1、网络管理员（从事计算机网络系统的规划和组网、各种规模网络的管理及日常维护等工作）、
2、网络工程师（从事局域网的方案设计、施工及系统调试等工作，从事网络软件的开发维护工作）、
3、网站制作人员（网页设计师）
4、计算机网络技术相关的营销人员（计算机网络相关软硬件的营销工作及技术支持等工作）
5、其它相关的技术服务人员等岗位的工作。
（网络应用软件的开发）
二、培养目标与要求
1、培养目标：
以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性计算机网络技术人才。
2、基本要求
（1）具有较强的事业心、社会责任感和良好的职业道德修养。
（2）初步掌握计算机网络基础理论知识，为日后发展提供坚实基础。
（3）掌握计算机局域网的组建、管理和维护技术。
（4）掌握计算机互连网的基本原理、各种相关的应用技术。
（5）掌握计算机的组装、维护技术及常用软件的使用技术。
（6）掌握企业管理的一般原理与应用，能够使用计算机网络技术促进管理工作的提高。
（7）初步具备阅读本专业及相关专业外文资料的能力。
三、修业年限
学制三年，限修6年，完成学业，各科成绩合格，毕业时发专科毕业证书。
普招从全国普通高考中录取，单招从中职、中专的单独考试中录取，理科。
四、专业特色
以适应社会需求为目标，以就业为导向，致力于培养适应社会主义市场经济建设需要的，以电子技术、计算机技术、网络技术为基础，初步掌握计算机网络系统基础理论知识和基本原理，具有实际应用计算机网络技术从事企事业单位计算机网络系统的组建、调试、运行管理、维护，以及网络应用软件开发的高等技术应用性人才。
五、人才培养规格与专业知识、能力与素质结构
六、课程设置、时间分配与教学进程表（见附表）
七、主要课程介绍
1、专业技术基础课：
（1）计算机应用基础
目的与要求：
使学生了解计算机的基本组成，掌握计算机基础知识，熟练应用Windows基础、Word、Excel、Powerpoint等软件的重要功能，具有一定的操作技能，中文录入速度不低于40字/分钟。
主要内容：
计算机基础知识、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等软件的重要功能。
（2）电子技术基础
目的与要求：
通过本课程学习，初步掌握模拟电路和数字电路的原理及设计方法，具备分析和设计简单的电路的能力。
（3）C语言程序设计
目的与要求：
通过C语言学习，使学生基本掌握C语言的语法，掌握结构化程序设计的方法，初步具备用C语言开发小型应用程序的能力。
主要内容：
C语言语法规则、语句、数组、指针、函数、结构体、文件，常用的算法与编程技术等。
（4）数据结构
目的与要求：
通过本课程学习，初步掌握常用数据结构，具备应用这些知识开发实际应用程序的能力。
主要内容：
线性表、栈、队列、串、内排序、检索、树、图、文件及外排序。
（5）VB程序设计基础
目的与要求：
通过本课程学习，初步掌握VB的程序设计原理及设计方法，具备使用VB开发简单程序的能力。
（6）计算机维护与维修
目的与要求：
通过本课程学习，掌握计算机的安装、维护及简单维修的方法，具备独立管理计算机的能力。
（7）计算机网络基础
目的和要求：
通过本课程学习，使学生基本掌握计算机网络的原理，对组建广域网有初步认识。
主要内容：
网络基础知识，ISO/OSI/FM各分层原理，网络管理基本知识等。
2、专业技术课
（8）网络工程与综合布线
目的与要求：
通过本课程学习实践，使学生基本掌握企业内部网规划与设计的基本知识，熟练掌握Internet工具的使用及Intranet网的组建，具有在Intranet网中进行应用系统的开发能力。
主要内容：
用WindowsXX创建企业内部网，在Intranet下进行系统开发。
（9）数据库原理及应用（SQL）
目的与要求：
使学生熟练掌握数据库原理基本技能与技巧。
主要内容：
关系数据库及其标准语言SQL、数据库设计、安全与恢复技术，以及VFP编程。
（10）网页设计技术（静态HTML、动态ASP）
目的与要求：
通过静态和动态网页技术的学习，使学生能掌握HTML语言，VB脚本，SQL数据库应用，ASP网页设计技术。
能编写较复杂的WEB网页。
（11）网络管理与维护
目的与要求：
使学生掌握基本网管理论和SNMP体系结构，掌握多种网管产品的应用技术，以及虚拟私有网（VPN），路由器配置以及作为Internet访问的代理（NAT），安全技术等。
（12）专业整合
目的与要求：
本课程主要针对全国计算机软件资格与水平考试，将C语言程序设计、数据结构、数据库原理、操作系统、编译原理、软件工程和专业英语等课程系统复习，帮助学生顺利通过程序员考试。
（13）计算机专业英语
目的与要求：
使学生掌握计算机专业英语的阅读方法及常用词汇。
主要内容：
计算机系统结构、分析设计、编码、测试方面的基础知识以及网络、结构化设计方法，面向对象设计方法等方面的原文资料。
3、选修课
根据学校规定，学生可以选修学校和系部规定的选修课，选修的学分最低不少于6学分，最高不超过10学分。
八、实践性教学环节
1、实验教学
实验教学是让学生巩固、验证所学理论知识、获得基本技能训练的重要环节，有基本实验与综合实验，具体内容依据相应的实验教学大纲。
2、课程实训
第五学期主要为实践性教学环节，首重于培养应用所学基础知识解决实际问题的能力。
我们运用课程设计和技能培训相综合的手段来实现我们的教学目标。
具体内容如下：
（1）网站建设与管理实训，内容主要包括应用网页制作软件，结合脚本语言VBScript或JavaScript进行小型Web网站的设计。
（2）VB软件开发技术实训，内容主要包括应用各种控件、用户对象、菜单等进行分布式管理系统的设计。
（3）网页多媒体与动画技术实训，内容主要包括网页相关的动画及其它多媒体素材制作。
（4）网络工程与综合布线实训：
主要包括局域网的构建，VPN防火墙，WindowsXX活动目录的设计与安装，服务器打印服务，等服务器的配置与使用，WebFTP服务器的配置与维护；SQLXX数据库的管理；路由器的配置与使用。
3、毕业实习与毕业设计
（1）在第六学期，进行6周的技能训练和毕业实习，让学生了解各科研、生产、经营单位的实际情况和工作需要。
（2）在第六学期，进行10周的毕业设计，课题应难度适中，过程应完整，应组织公开答辩，使学生受到独立完成一项技术工作的较全面的训练。
4、军训及入学教育
九、计划说明
1、本专业计划总学分为150，毕业最低学分150，专业教学总课时为2663学时，其中理论课1339学时，占50%,实践环节1324学时，占50%。
（不含入学教育及军训）
2、在课程教学过程中，充分考虑加强学生动手与实践能力的培养；专业课考核过程中加大上机考核的力度。
3、学生在一年级上学期参加计算机高级操作员考试，三年级上学期参加中国“计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试”“网络程序员”或“网络管理员”的考试。
4、第二、三、四学期每学期有2周机动时间，主要用来根据当时的需要安排血生到校外实训基地进行实习实训。
篇二：
计算机网络技术专业教学计划
计算机网络技术专业教学计划
一、专业的培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有高尚的思想道德、职业道德、较高的文化涵养、健康的身心素质；掌握本专业必要的专业基础理论知识：
包括计算机文化基础、数据库应用基础、计算机网络基础等；掌握本专业必要的专业理论知识：
WindowsServer、网页设计、网络安全、网络互联技术、综合布线技术等。
具有计算机网络的拓扑方案设计、安全策略设计及实施、以及网站构建与管理等综合能力；培养在企事业单位或者计算机网络公司从事网络管理与维护、网站架设、网页制作等工作的高素质技能型专门人才。
二、专业人才业务范围
本专业毕业生的就业岗位群包括网站规划、维护、管理人员；网页设计、制作人员；网络系统的维护、管理人员；网络信息处理、办公自动化人员；网络软、硬件销售、服务工作；网络工程项目技术员；可在企事业单位、计算机电脑网络公司从事计算机网络管理、设计、信息采集、整理、维护、办公自动化、电子政务等岗位工作。
具体岗位分析如下：
表1岗位分析表
三、知识、能力、素质结构
（一）应具有的知识、能力、素质：
知识结构：
1、具备应用性人才必备的哲学、邓小平理论与“三个代表”、思想品德与形势政策、计算机文化基础、英语、法律基础、体育等有关的基础知识和理论。
2、掌握本专业必要的专业基础理论知识：
数据库应用基础、计算机网络基础等；
3、掌握本专业必要的专业理论知识：
WindowsServer、网页设计、网络安全、网络互联技术、综合布线技术等。
能力结构：
1、通用能力：
具有计算机基本应用能力、英语应用能力。
2、专业能力
（1）专业基础能力：
具有对一般电路进行分析计算的能力、计算机组装、设备故障检修技能、程序设计方法的能力、图像处理能力、小型数据库的应用和开发能力。
（2）核心技术能力：
局域网的组建和维护技能、制作静态、动态网页的能力、网站建设与管理能力、基于Web的数据库开发与应用能力。
3、综合能力：
具有较强的获取新知的能力、较强的团队协作精神和合作意识、较强的创新意识、综合运用所学知识，理论联系实际，创造性地解决实际问题。
表2计算机网络技术专业能力素质表
表3计算机网络技术专业通用能力分解表
表4计算机网络技术专业基础能力分解表
表5计算机网络技术专业核心能力分解表
篇三：
计算机网络技术人员培训计划（高级）
计算机网络技术人员培训计划（高级）
一、说明
90年代以来，计算机网络技术正在以惊人的速度得到普及和发展，从单纯的网上发布信息、传递信息到如火如荼的电子商务虚拟市场，网络化和全球化正在成为不可抗拒的世界潮流。
在中国，大多数企业已经建立了自己的局域网，并且很多已经与互联网相连。
根据中国互联网络信息中心的统计，仅仅上海市就约有25000家企业进入了互联网。
计算机网络的快速发展，带来了对网络管理人才的大量需求，上海作为未来的国际金融、贸易中心，对网络人才的需求尤为迫切。
因此，建立一个市级的高水平培训考核基地是十分必要的。
目前，我国企业的网络管理水平普遍较低。
据统计，99年4月爆发的CIH病毒，我国所遭受的损失最大，有很多地方的局域网陷于瘫痪。
另外，在网络运行效率、抵御黑客攻击等方面也都不尽如人意。
究其原因，主要是因为网络规划、管理人才的缺乏。
目前，从事企业网络管理的人员很多是非计算机专业人员，即使是计算机专业的大学毕业生，也大多缺乏实际网络设计、操作、管理的经验。
本培训主要对象为局域网网管员，网络设计与安装人员，网络维护人员，网络故障检测与修理人员、企业电脑技术支持人员等。
另外，考虑到计算机网络技术已经渗透到各行各业，许多其它行业同样也需要一定的网络知识和技能，因此，我们在培训和考核内容的设计上采取了模块化的思想，模块的设计不仅考虑网络管理员的培训与鉴定的需要，同时增加适合其它行业人员考核鉴定的公共模块。
模块内容包括理论模块和技能操作模块，在基础理论培训的基础上，着重培养学员的实际动手能力和相关经验，力求培养满足社会需求的实用型网络管理人才。
本计划依据上海市劳动和社会保障局--沪劳保技发（XX）10号文件中的《计算机网络技术人员技能培训和鉴定标准》编制。
二、培训目标
除了要掌握中级网络技术人员的知识和技能外，还需了解网络与通讯的理论，掌握局域网的规划、安装和管理，能够使用至少一套网管软件，能熟练排除网络故障。
了解路由器和交换机的基本概念。
掌握INTERNET的配置。
对计算
机病毒和网络安全有全面的了解，对黑客的常见攻击手段有所了解并能采取防护措施。
三、培训对象
本培训主要对象为局域网网络技术人员，网络设计与安装人员，网络维护人员，网络故障检测与修理人员，企业电脑技术支持人员，各类各级学校的机房管理员。
要求通过中级网管员技能考核或者具有计算机网络专业大专以上学历。
一、课程设置与培训要求
四、课程与课时分配表
五、使用教材
1.教材
《计算机网络高级级培训教程》清华大学出版社胡道元ISBN7-302-03574-1/TP?
1967XX年12月
《NetWare5网络管理与应用》清华大学出版社李辉、蒋晋等ISBN7-00897-3XX年3月
ISDN/Internet原理与应用》电子工业出版社何永明、何晓清ISBN7-5053-4928-71998年10月
《WindowsNT核心技术教程》清华大学出版社北京博彦科技发展有限公司ISBN7-900630-48-1XX年9月
《ADSL宽带网技术》清华大学出版社郭士秋ISBN7-302-0444-9XX年5月
《网络综合布线系统与施工技术》机械工业出版社黎连业ISBN7-111-08005-XXX年11月
《防火墙技术指南》机械工业出版社孔秋林ISBN7-111-08267-2XX年11月
《实用CISCO路由器技术教程》清华大学出版社（美）JoeHabrakenISBN7-302-03847-3XX年5月
《Unix高级教程：
系统技术内幕》清华大学出版社UreshVahalia著聊鸿斌曲广之王元鹏等译ISBN7-302-03560-11999年5月2.讲义
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