新教科研函10号附件15.docx
《新教科研函10号附件15.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科研函10号附件15.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
新教科研函10号附件15
附件1.
地（州、市）教研室推荐报送小课题定额分配表
地（州、市）
课题数
地（州、市）
课题数
乌鲁木齐
120（100+20）
博尔塔拉
50
克拉玛依
70
哈密
50
石河子
50
巴音郭塄
60
吐鲁番
50
阿克苏
80
昌吉
100
喀什
50
伊犁
90
和田
50
塔城
70
克孜勒苏
50
阿勒泰
60
总计
1000
附件2.
地（州、市）
序号
自治区“以校为本”小课题研究
申请评审表
课题名称：
课题申请人：
所在单位：
联系电话:
新疆维吾尔自治区教育科学研究院印制
2020年6月
课题名称
课
题
组
成
员
申
请
人
姓名
单位
职称职务
联系电话
分工
主要成员（限8人以内）
发现问题的过程及拟解决的问题
【发现问题的过程、问题的特点和具体表现】
【拟解决的问题】
申请立项论证
（论证内容以5页为限）
【研究目的和意义】
（写为什么要开展此研究以及此研究对本校教育教学工作的价值）
【研究的基本内容】
（写要研究的操作性活动，不写正常的教育教学活动）
【研究的思路和方法】
（写如何开展研究和如何具体使用研究方法）
【研究的步骤】
（写分几步研究和每个步骤的研究任务）
【已具备的工作基础和有利条件】
（写人、财、物的条件）
【预期研究成果】
（写成果的主要内容，而不是成果的表现形式）
学校教研室审核意见
负责人签名：
年月日（盖章）
县（市、区）教研室初审意见
负责人签名：
年月日（盖章）
地（州、市）教研室评审意见
负责人签名：
年月日（盖章）
自治区教科院
终审
意见
负责人签名：
年月日（盖章）
备注
课题编号：
2019-xkt-
附件3.
2020年自治区“以校为本”小课题研究申请评审汇总表
报送单位（盖章）：
联系人：
联系电话：
序号
课题名称
申请人
工作单位
手机号码
课题组成员
备注
附件4.
课题编号
2019-xkt-
自治区“以校为本”小课题研究成果鉴定
申请表
课题名称：
主持人：
课题组成员：
申报单位：
新疆教育科学研究院
2020年6月
声 明
我代表本课题组全体研究人员，确认本项研究成果属原创，不存在知识产权争议。
我们授权新疆教育科学研究院对本课题相关材料进行非营利性使用，包括但不限于信息网络传播。
特此声明。
课题主持人（签字）：
年 月 日
一、课题组成员
（本表限9人以内，组织指导人员、未实质参与研究的人员不得列入）
主
持
人
姓名
单位
职务
职称
联系
电话
研究
分工
成
员
二、理论成果摘要（限200至400字）
（反映课题研究的理论水平、实践效果和应用价值。
）
三、支持、印证材料目录
（案例、论文、教材或经验材料目录）
四、审核意见
申报单位
审核意见
经审核，该课题主持人同志提供的支持、印证材料复印件与原件无异，我单位对材料的真实性负责。
同意该同志主持的课题编号为2019-xkt-的以校为本小课题申请成果鉴定。
审核人签名：
单位（盖章）
年 月 日
县市区教研室审核
意见
负责人签名：
教研室（盖章）
年 月 日
地州市教研室
审
核意见
负责人签名：
教研室（盖章）
年 月 日
五、支持、印证材料复印件
（复印件要求:
A4纸双面复印，装订在本页以后。
不接受原件，但原件需要提交申报单位与复印件核对无异后退还。
）
附件5.
2019年度自治区“以校为本”小课题研究成果鉴定汇总表
报送单位（盖章）：
联系人：
联系电话：
序号
课题编号
课题名称
主持人
申报人所在单位
课题组成员
升级会员 