山西省九年级上学期期末语文试题B卷.docx

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山西省九年级上学期期末语文试题B卷

山西省九年级上学期期末语文试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.结合语境,将下列语句填入横线处,顺序最恰当的一项是()

由于避暑山庄的湖区由多片大小、形状不一的湖相连而成,因而       ,每个荷花池由于坐落的位置、温度、荷花品种的不同,       。

而避暑山庄修建时借鉴了全国各地的名胜美景,将各地景色包揽入园,       。

不同花期、不同品种的荷花,配上不同风情的园林建筑、装饰,可谓移步换景,韵味无穷,       !

①成了各具特色的荷塘景色

②荷花池也有多个

③想来最自在的生活也不过如此

④形成了一座园林、多种景观的园区特点

A.②①④③

B.②①③④

C.②④①③

D.①②③④

二、基础知识综合

2.文字积累和运用。

(1)阅读下面这段文字,根据拼音写出汉字。

行走在文字的世界里,犹如打开了人间最美的画卷。

春天,文字就是那xīlì(①)的春雨,    着huātuánjǐncù(②)的江南;夏季,文字是那在jìngmì(③)的夜里吟唱的蟋蟀,守望着露水的黎明;深秋,文字就是那似火的红枫,尽情绽放zhùxù(④)了一夏的热情,   着生命里最精彩的片段;寒冬,文字就是如约莅临的漫天雪花,用期盼    了岁月无边的清寒。

文字如心,浅笔静开,相约于文字,   出生命最美的花环。

①_____②____③____④_____ 

(2)给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是。

(_____)

A.润湿 收获 编织 覆盖

B.收获 覆盖 润湿 编织

C.润湿 覆盖 编织 收获

D.润湿 收获 覆盖 编织

三、现代文阅读

现代文阅读

【甲】中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。

一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音,“温一碗酒。

”这声音虽然极低,却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

①他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么?

你还欠十九个钱呢!

”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。

这一回是现钱,酒要好。

”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙己,你又偷了东西了!

”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!

”“取笑?

要是不偷,怎么会打断腿?

”②孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”③他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。

此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。

我温了酒,端出去,放在门槛上。

④他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。

不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

【乙】①六年前,我在一个小镇住。

小镇上有个女人,三十多岁的模样,无职业,平时就在街头摆个小摊,卖卖小杂物,如塑料篮子瓷钵子什么的。

女人家境不是很好,住两间平房,有两个孩子在上学,还要伺奉一瘫痪的婆婆。

家里的男人也不是很能干,忠厚木讷,在一工地上做杂工。

这样的女人,照理说应该是很落魄的,可她给人的感觉却明艳得很。

女人有如瀑的长发,她喜欢梳理得纹丝不乱,用发夹盘在头顶上。

女人有颀长的身材,她喜欢穿旗袍,虽然只是廉价衣料,却显得款款有致。

她哪里像守着地摊赚生活啊,简直就是把整条街当成她的舞台,活得从容而优雅。

②一段时期,小街人茶余饭后,谈论得最多的就是这个女人。

男人们的话语里带了欣赏,觉得这样的女人真是不简单。

女人们的言语里却带了怨怼,说一个摆地摊的,还穿什么旗袍!

隔天,却一个一个跑到裁缝店里去,做一身旗袍来穿。

③那女人不介意人们的议论,照旧盘发,穿旗袍,优雅地守着她的地摊,周身散发出明亮的色彩。

这样的明亮,让人没有办法拒绝,所以大家有事没事都爱到她的摊子前去转转。

男人们爱跟她闲聊两句,女人们更喜欢跟她讨论她的旗袍、发型。

临了,都会买一两件小商品。

④几年后,女人攒了钱,贷了一部分款,买了一辆中巴车跑短途。

她把男人送去考了驾照,做了自家中巴车的司机。

她则随着车子来回跑,热情地招徕顾客。

在来来去去的风尘之中,她照例是盘了发,穿着旗袍,清清丽丽的一个人。

她的车也跟别家的车不同,车里被她收拾得异常整洁,湖蓝色的坐垫,淡紫色的帘,给人的感觉就是雅。

所以小镇人外出,都喜欢乘她的车。

⑤她的日子渐渐红火起来,却不料,竟很意外地出了一起车祸。

所赚的钱全部赔进去了,还搭上一辆车和十几万的债务。

她的腿部也受了很重的伤,躺在医院里,几个月下不了床。

小镇人都说,这个穿旗袍的女人,这下子倒下去是爬不起来的了。

可是半年后,她却在街头出现了,干着从前的老本行——摆地摊儿。

她照旧盘发,穿旗袍。

腿部虽落下小残疾,但却不妨碍她把脊背挺得笔直,也不妨碍她脸上挂上明亮的笑容。

⑥我离开小镇那年,女人已不再摆地摊,而是买了一辆出租车。

过两年,小镇有人来,问及那个女人。

小镇人说,她现在发达了,家里有两辆车子,一辆跑出租,一辆跑长途。

最近又听小镇人说,女人新盖了三层楼房。

我问,她还盘发、还穿旗袍吗?

小镇人就笑了,说,如果不盘发,不穿旗袍,她就不是她了。

真的呢,她还跟从前一样漂亮,一点没见老。

3.【乙】文第一段的文字与【甲】文鲁迅对孔乙己的描写一样,都包含着许多的“矛盾”,试用一句话概括【乙】文第一段中最突出的“矛盾”;并简要比较【甲】【乙】两文中作者在似乎矛盾的描写内容中,对人物褒贬态度的不同。

4.读完【乙】文,你获得了怎样的人生启迪?

联系实际谈谈你的认识。

阅读记叙文,完成下列小题。

①武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将梢棒绾在肋下,一步步上那冈子来。

回头看这日色时,渐渐地坠下去了。

此时正是十月间天气,日短夜长,容易得晚。

武松自言自说道:

“哪得甚么大虫!

人自怕了,不敢上山。

②武松走了一阵,酒力发作,焦热起来,一只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔乱树林来。

见一块光挞(tà)挞大青石,把那梢棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵狂风来。

那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白额大虫来。

③武松见了,叫声:

“呵呀!

”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。

那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。

武松被那一惊,酒都做冷汗出了。

说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。

那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。

武松只一闪,闪在一边。

大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。

武松却又闪在一边。

原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。

那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。

④武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。

只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。

定睛看时,一棒劈不着大虫。

原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。

那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。

武松又只一跳,却退了十步远,那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。

武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳月答(gēda)揪住,一按按将下来。

那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?

武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。

那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。

武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。

那大虫吃武松奈何得没了些气力。

武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。

打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。

武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。

那大虫气都没了。

武松再寻思道:

“我就地拖得这死大虫下冈子去。

”就血泊里双手来提时,哪里提得动!

原来使尽了气力,手脚都酥软了。

节选自(明)施耐庵《水浒传》第二十三回,有删改。

5.“文似看山不喜平”,作者是如何把武松打虎的过程写的波澜起伏的?

6.赏析第③段中画线的句子。

7.武松打死老虎后,为什么拖不动老虎?

这样写有什么作用?

8.美国女作家赛珍珠将《水浒传》翻译成英文时,为小说取名“四海之内皆兄弟”。

下面三个“路见不平,拔刀相助”的故事中,哪一个最能体现译者的命名意图?

请做出选择,并简述理由。

A.武松醉打蒋门神

B.李逵打死殷天赐

C.鲁智深大闹野猪林

楼顶的玉米     (吴宏博)

儿子给我说:

“爸,语文老师为了让我们体会粮食的来之不易,要求我们每个人种一种粮食作物,观察它生根、发芽、生长的全过程,最后再写一篇作文。

你说我种什么好呢?

”现在的老师事可真多,我心想。

在阳台正侍弄那盆辣椒的老父亲开口抢先回答了儿子,“孙子,这事你得问爷爷,爷爷种了一辈子地,你爸一直忙着上学、考试、进城,哪懂种庄稼的事啊!

老父亲是我在儿子上小学后接进城的,让他帮忙接送儿子上下学。

离开了土地的父亲不会打太极也不会遛鸟,于是就在阳台上开起了荒。

父亲找了很多花盆,种了辣椒、西红柿、韭菜等,还有一盆豇豆蔓爬满了防盗窗的铁栅栏,一尺多长的豇豆挂满了阳台。

我总是说,爸,你也不种些花草,都种了一辈子庄稼了还没种够啊?

父亲总是笑呵呵地说,这些不比花草美吗?

儿子跑过去问父亲,“爷爷,那你说我种什么好呢?

父亲一手提着花铲,一手抚摸着儿子的头说:

“爷爷帮你种几棵包谷,咋样?

”老家把玉米习惯叫包谷。

第二天,满手是泥土的儿子跑到书房,激动地给我说:

“爸爸爸爸,爷爷在楼顶帮我种了几盆玉米,有两盆还是我亲手种的呢,过两天发芽了我领你去看。

父亲也进门了,边拍打身上的土边自言自语似地说:

“城里这土没啥营养,还得好好给追肥

儿子初学稼穑,每天兴奋地拉上父亲去楼顶。

父亲是个耐心的人,每次都会乐呵呵地提了水和铲跟儿子一起上楼顶。

过了几天,听儿子说楼顶的玉米已经发芽了。

我终是没有上去看,忙。

父亲每天都会往楼顶跑一趟,说着“都一尺高了”“没想到花盆里也会长出杂草来”之类的话。

儿子隔三差五也会跟着父亲上到楼顶去。

一个月过去了,父亲还是坚持每天打理完他阳台的盆栽蔬菜后再去楼顶忙活一阵。

儿子早都不上楼顶去了,过了那个新鲜劲了。

父亲有时上楼顶去的时候会叫一声儿子,“走,看你的玉米走。

”儿子总会懒洋洋地说:

“爷爷,你去弄吧,等长棒子了你再叫我。

父亲并不在乎儿子的态度,也似乎早忘了这是当初给儿子种的观察苗。

他自己倒乐在其中,每天还是边拍打身上的土边似自言自语地说着“都一人高了”“有两棵都抽穗了”之类的话。

父亲毕竟老了,有天从楼顶下来时踏了空,在楼梯上闪了腰,在家里养了几天后,给我说:

“我还是回老家去养吧,你们都要忙着上班,照顾我会影响你们工作。

回老家让你妈伺候我,也方便,乡下空气也好,好得快。

病好了我再来照顾孙子。

”来城里这么久了,父亲应该也是想母亲想他的农活了,这是我事后才悟到的。

父亲走的时候,给我和儿子说:

“没事就去楼顶给那几棵包谷浇浇水疏疏土,估计快灌浆了,红缨子都长出来了。

我跟儿子都“嗯嗯”着。

父亲走后,我和妻子只好把儿子送到了托管班。

儿子忙他的学习,我和妻子开始忙各自的工作。

   

秋季说来就来。

有天,父亲突然打来电话:

“楼顶的包谷应该快熟了吧,记得让铭铭掰棒子写作文啊。

”铭铭是儿子的小名。

其实父亲不知道,儿子的作文早都交了,不过不是写的玉米的种植过程,他是根据网上的QQ农场的种菜经验写的。

老师还给了他一个“优”,说是虽然有投机取巧之嫌,但却能大胆独辟蹊径。

接完电话,我给儿子说:

“铭铭,爷爷让我提醒你掰玉米棒子呢!

”儿子兴奋地说:

“哦,我差点都忘了自己种的那几棵玉米了。

”其实,我也忘了。

儿子兴高采烈地找来一个小篮子,非要拉着我去楼顶掰棒子。

来到楼顶,我们傻眼了。

那几棵玉米早已枯萎发黄,盆子的土早已干结开裂,那秆腰的棒子空瘪瘪的。

我们真傻,快一月多都没有得到照顾的玉米,怎么会给我丰收的景象呢?

从父亲种下粒到长成苗,我终是一次都没有上过楼,对于它们的生长,我都是从父亲的自言自语里了解。

看着枯黄的玉米,我突然想到了父亲,那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人,就像这几棵被我遗忘了的玉米?

?

我给儿子说:

“走,周末回老家,看看你爷爷奶奶去。

9.根据课文,提炼信息,完成下列填空。

事件

“我”的态度

“父亲”的态度

儿子老师布置作文,种玉米

主动热情

始终没去看

快乐耐心

儿子懒得管玉米

忙工作

父亲回家,儿子忘记玉米

也忘记了玉米

10.请赏析下列句子的表达效果。

①那几棵玉米早已枯萎发黄,盆子的土早已干结开裂,那秆腰的棒子空瘪瘪的。

②那个我整天忙得都顾不上好好陪着说几句话的老人,就像这几棵被我遗忘了的玉米。

11.请结合本文内容谈谈你对主题的理解和感悟。

四、句子默写

12.默写古诗《子矜》。

___________________________________________________________________

五、诗歌鉴赏

阅读下面的唐诗,完成下面小题

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

13.下列对这首诗的赏析有误的一项是()

A.首联“凄凉地”三个字,举重若轻,一语带过了多少观辛!

“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”,字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。

B.颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗入被贬归来的感触:

昔日友人,多已离世,如今孤身归来,物是人非,悲痛怅惘之情,油然而生。

C.颈联诗人以“千帆”“万木”自比,选取“沉舟”与“千帆”,“病树”与“万木”两两相对的意象,表达出一种乐观进取、积极向上的情怀。

D.尾联点明酬答之意,回应首联,既有对友人的感谢之情,也含共勉之意。

全诗感情真挚,沉郁中见豪气,奔放中有哲思,具有很强的感染力。

14.下列与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”包含的哲理相似的诗句是()

A.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

(苏轼《题西林壁》)

B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)

C.海日生残夜,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)

D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍《己亥杂诗》)

六、课外阅读

张凭攀孝廉,负其才气,谓必参时彦①。

欲诣刘尹②,乡里及同举者共笑之。

张遂诣刘,刘处之下坐,唯通寒署③。

顷之长史诸贤来清言④客主有不通处张乃遥于未坐判之,言约旨远,足畅彼我之怀,一坐皆惊。

真长延之上坐,清言弥日,因留宿。

至晓,张退,刘曰:

“卿且去,正当取卿共诣抚军。

”张还船,同侣问何处宿,张笑而不答。

须臾,真长遗传教⑤觅张孝廉船,同侣惋愕。

即同载诣抚军。

至门,刘前进谓抚军曰:

‘“下官今日为公得一太常博士妙逸。

”既前,抚军与之话言,咨嗟⑥称善,即用为太常博士。

(注释:

①参:

成为。

时彦:

当代有才德名望的人士。

②刘尹:

东晋著名清谈家刘真长。

曾任丹阳尹,故后世称其为“刘尹”。

③通寒署:

礼节性的问候。

④清言:

清谈,闲谈。

⑤传教:

主管宣布教令的郡吏。

⑥咨嗟:

赞叹)

15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()  

A.谓必参时彦/刘前进谓抚军曰

B.欲诣刘尹/由是先主遂诣亮

C.言约旨远/此人一一为具言所闻

D.至晓,张退/晓畅军事

16.用“/”给文中横线的句子断句,限断3处。

顷之长史诸贤来清言客主有不通处张乃遥于未坐判之

17.结合文章内容,说说张凭是一个怎样的人。

七、语言表达

18.仿照原句,再写两个。

原句:

语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

仿句:

语文是________

语文是________

八、作文

19.阅读材料,按要求写作。

幸福是奋斗出来的。

多少年来,革命先烈浴血奋战,各行各业的最美奋斗者领头,华夏儿女齐心协力,不忘初心,砥砺前行,国家从一穷二白走向了繁荣富强。

作为学生,我们的青春因奋斗而精彩,在挫折中,在磨难中,在坎坷中,……为书写美丽人生,实现人生梦想,我们风雨兼程,拼搏不息。

要求:

①请以“在_______中奋斗”为题,写一篇文章。

②将题目补充完整,然后作文;③立意自定;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

3、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、语言表达

1、

八、作文

1、

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