八年级英语上册 Unit 8 English Week学案无答案新版牛津深圳版.docx

八年级英语上册 Unit 8 English Week学案无答案新版牛津深圳版.docx

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八年级英语上册Unit8EnglishWeek学案无答案新版牛津深圳版

Unit8EnglishWeek

◆知识探究

Reading

词汇

1.competitionn.比赛；竞赛

Heisincompetitionwitht

hreeotherpeopleforpromotion.他与其他三位对手角逐晋升的机会。

2.treasuren.珍宝；宝物

Sheownsmanytreasures.她收藏了许多珍宝。

【提示】treasure表示“珍宝，宝物”时，是可数名词，且通常用复数形式；但表示“财富；珠宝”时，是不可数名词。

【链接】v.珍视；珍爱；珍藏

Iwilltreasurethosememoriesforever.我会永远珍藏那些记忆。

3.textn.文本

Thetextisaccurateandinformative.文本内容准确，信息量大。

【提示】textun.表示“文本”时是不可数名词，但表示“文稿；讲稿；课本；课文”时是可数名词。

【链接】v.用移动电话发送短信。

Textmewhenyouareready.准备好就给我发短信。

4.chancen.机会；机遇

Paulhaswaitedforthatchanceforalong

time.保罗等待那个机会已经很长时间了。

【提示】chance还有表示“可能性”的用法：

Abyanychance（用于询问）可能；也许

Areyou,byanychance,goingintotownthisafternoon?

今天下午你会到镇上去吗？

Bnochance（非正式）不可能

-Perhapsyo

urmotherwillgiveyouthemoney.

-Nochance.

也许你母亲会给你那笔钱。

不可能。

5.confidentlyadv.自信地

Shewalkedconfidentlyontotheplatformandstartedherspeech.她自信地走上讲台，然后开始发表演说。

【链接】confidentadj.自信的；confidencen.自信；自信心

6.topicn.话题

Thetopicofthelectureiswhales.讲座的话题是鲸。

7.winnern.优胜者

Thewinner’sprizeisanewcar.获胜者的奖品是一辆新轿车。

【链接】winv.赢得；获胜

8.advisev.建议

【提示】是常用动词。

现将它的几种常见用法归纳如下：

Aadvise+名词\代词。

如：

Whatwouldyouadvise?

你有什么建议？

Mr.LiadvisedLisaaftershefailedtheMathstest.莉萨数学测验不及格，李老师给她提了一些建议。

Badvise+sb.+不定式短语。

在这个句式中，不定式短语作advise的宾语补足语。

如：

Heoftenadvisespeopletodomoreexercise.他常常劝人多锻炼身体。

Cadvise+动词-ing形式。

如：

He

advisedgoingtoLondonfortheholidays.他建议去伦敦度假。

Dadvise+sb.+against+（doing）sth.表示“建议某人不做某事”。

如：

Thelawyershaveadvisedusagainstsigningthecontract.律师建议我们不要签订这份合同。

【链接】adviceun.Take

myadviceandstopdoingthat!

9.severaldet.几个；一些

【提示】several作定语，“几个”，此外，several可作代词。

Severalboyswereinjured.

Severalofusdecidedtowalkhome.

10.opinionn.意见；想法

Iwasn’taskingforyouropinion,Dick.

11.wholeadj.整个的；全部的

Doyouwanttoknowthewholestory?

【链接】wholen.整体；全体

【比较】all与whole

1.都可与单数名词连用，含义大致相同，位置不同；all放在冠词、指示代词、形容词性物主代词等之前，而whole则放在这些词后。

如：

allthefamilythewholefamily

2.和复数名词连用，两者意思有所区别；all指“

全部；每一个”；whole指“整个”。

如：

Allthebuildingswereburning.

Wholebuildingswereburning.

3.在大多数不可数名词这前用all，不用whole。

如：

所有的钱thewholemoney×allthemoney所有的酒thewholewine×allthewine

4.在表示地点的专有名词之前，一般用all而不用whole。

如：

allChina全中国，也可以说成thewholeofChina

12.suggestionn.建议；提议

Hefollowedhersuggestionofawalkalongtheriver.

【链接】suggestv.建议；提议

13.communicatev.（与某人）交流信息；沟通

Mymothercommunicateswithmewell.

【链接】communicationn.交流；沟通Wewereinclosecommunicationwitheachother.

14.wheneverconj.在任何---的时候；在任何---的情况下

Shealwayswenttothatchurchwhenevershewasinthatarea.

短语句式

1.inpublic“公开地；在别人（尤指生人）面前”Youshouldnotmakejokesaboutherinpublic.

2.puton“上演”ThebandhopetoputonashowintheUKbeforetheendoftheyear.

puton“穿上；戴上”Sheputonhercoatandglassesandthenwentout.

puton“增加（体重）”Ieatalot,butIneverputonweight.

3.takepartin“参加（---活动）”

【比较归纳】

A.join

1）指加入某个党派、团体组织等，成为其中一员；

Whendidyourelderbrotherjointhearmy?

ShejoinedtheDancingClublastweek.

2）指参与；加入到---之中，与takepartin含义相同；

500employeesofthiscompanyjoinedthestrikeyesterday.=500enployeesofthiscompanytookpartinthestrikeyesterday.

B.joinin多指参加活动；与takepartin含义相同；

Comealong,andjoinintheballgames.=Comealong,andtakepartintheballgame.

C.takepartin多指参加活动；

She’lltakepartinthediscussiontomorrow.

Jacktookpartinthesingingcontestyesterday.

注意：

takepartin是惯用词组，part前一般不用冠词，但当part前有形容词修饰时，要用不定冠词；

D.attend“出席；参加”，指参加会议、婚礼、典礼、听报告等；

He’llattendanimportantmeetingtomorrow.

IattendedProfessorLi’slecturelastweek.

4.ThestudentshadtospeakonatopicinEnglishfortwominutes.同学们必须就一个话题用英语演讲两分钟

。

on“关于；就”，about意思相近

Theteachertestsusonirregularverbs.

inEnglish“用英语”；in“用”

SayitinGerman.Shewroteinpencil.

5.speakto“对---说；与---交谈”，与talkto意思相近

HelookedasidewhenIspoketohim.

6.‘dbetter=hadbetter后常用动词原形，“最好（做某事）”，常用于表达建议、劝告等

You’dbetterwashyourhandsfirst.

You’dbettergotoseethedoctoratonce.

否定形式hadbetternotSimon,you’dbetternotgotherealone.

7.inmyopinion“依我看”inone’sopinion“依某人之见”这是表达观点时的常用说法

Youdidn’tdoanythingwrong,inmyopinion.

Inmyopinion,yourplanwillwork.

8.headteacher“校长”，英式英语;美式英语用principal

giveaspeechto“给---做演讲”

DoctorLigaveaspeechabouttreestouslastweek.

9.communicatewith“与---交流”

Loveisthebestwaytocommunicatewithchildren.

Icancommunicatewithforeignersverywell.

10.aboveall“最重要的是；尤其是”

Youhaveyourfamilytoconsideraboveall.

Aboveall,youmustbeindependent.

随堂练：

Completethesentenceswithproperwords.

1.Alicewonfirstprizeinthesingingandshewillrepresentourschooltotakepartinthenationalfinal.

2.Whenyouspeakinpublic,don’tbeshy.Youshouldspeak.

3.WhenItravelledinHangzhou,Iboughtsilkscarvesformygrandma.

4.MoreandmorepeopleareusingtheInternettowitheachothernowadays.

5.Youcandropinyouarefree.I’mretiredandalwaysstayathome.

6.Susanmetogotothedentist’sbecauseIhadabadtoothache.

7.ProfessorWangwillgiveusaonhowtousecomputersforourstudiesnextFridayafternoon.

8.Youshouldnotgivethisaway.It’stimeforyoutogetajobandstartyournewlifenow.

9.Theworldisbecomingsmallerandsmallerwiththedevelopmentofmoderncommunication.

10.Doyouhaveanyonwaysofimprovingtheworkingconditions?

Grammar

AModalverb:

should情态动词should的用法

1.should“应该；应当”，情态动词，多用于劝说他人的错误行为或给予他人一些建议，使用时后面须跟动词原形，人称没有形式上的变化。

I\we我\我们

You你\你们shoulddosomeworktonight.

He\She\It\They他\她\它\他（她）们

2.should否定形式，shouldnot（shouldn’t）“不应该；不应当”

Youshouldn’tsitinthesunallday.

Theyshouldn’tspendtoomuchmoney.

3.常用Ishould或weshould表达“对自己而言该做些什么”

Ishouldgohome.It’smidnight.

Weshouldinvitethemforameal.

常用Ishouldn’t或weshouldn’t表达“对自己而言不该做某事”

Ishouldn’tspendtoomuchmoney.

常用youshould\shouldn’t来向他人提出建议

Youshouldlookforabetterjob.

Youshouldn’tdrivesofast.

4.用shouldI\we---来向他人寻求建议

ShouldIwritemynamehere?

WhatshouldIsaytoHelen?

Ineedanewpassport.WhereshouldIgo?

5.常用Ithinkweshould及Idon’tthinkyoushould等来表达自己的观点

Ithinkweshouldgetanewcar.

Idon’tthinkyoushouldbelievehim.

6.还可以用doyouthinkIs

hould---?

来寻求建议

Hehasn’trepliedtomyemail.DoyouthinkIshouldphonehim?

WhatdoyouthinkIshouldgiveTomforhisbirthday?

Bhadbetterhadbetter的用法

1.hadbetter“最好”，用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望，语气比should更婉转。

hadbetter后面也接动词原型，没有人称变化。

缩写’dbetter

Youhad

bettergotohospitalatonce.

Tom,you’dbettergotheretoday.

2.hadbetter的否定形式是hadbetternot，缩写形式为’dbetternot

Youhadbetternotmissthelastbus.

You’dbetternotleaveforNanjingthedayaftertomorrow.

3.可以用于指现在。

Youhadbetterlistentotheradionow.

Youhadbetterbequiet.

也可以用于指将来。

Youhadbetterstarttomorrow.

Wehadbetterbuythemoreexpensiveone.Itwilllastmuchlonger,soitwillbecheaperintheend.

4.hadbetter在表示对别人进行劝告、建议时，不宜用于与陌生人、长辈及上级的交谈中。

对长辈说话时，比较有礼貌的说法是Itmightbebetterforyou----,Itwouldbebetterforyou---等。

Itmightbebetterforyoutohelpme,Grandpa.

随堂练：

一、单项选择题

1._______thelastdayoftheEnglishWeek,theheadteachergaveaspeechtothewholeschool.

A.InB.OnC.AtD./

2.Whatan________yougiveus!

A.amazingadviceB.goodnewsC.wonderfulsuggestionD.interestingsuggestion

3._____,heistheoldestofall.Weshouldrespecthim.

A.InallB.AtallC.AfterallD.Leastofall

4.--Amy

looksvery__________.

--Yes,sheissingingthesong_______.Goodforher!

A.confident,confidentlyB.confident,confident

C.confidently,confidentD.confident,confidently

5.--Howlong______you________English?

--About9years.

A.did,learnB.are,learnC.do,learnD.have,learnt

6.EveryonethinksAvatariswellworth_______.

A.seeB.seeingC.toseeD.sees

7.Oh,it’salmost9:

00o’clock.Thetrainwillleaveinhalfanhour.You______takeataxitotherailwaystation.

A.canB.mayC.hadbetterD.hadbetternot

8.Makingpicturesinyourmind_______alsoagoodwayforyoutomemorizethings.

A.isB.areC.hasD.have

9.--I’msorry.Iforgottobringyourtextbook.

--Nevermind.Iwillborrow_______.

A.someelseB.someone’selseC.someoneelse’sD.someone’selse’s

10.Tomhasbeeninthefactory________heleftschool.

A.whenB.sinceC.assoonasD.for

二、语法选择题。

Evans lives in a city. He was a maths ___11___ three years ago. He taught __12_ and his studentsliked him. So he decided to work in the middle school all his life. ___13__ a terrible accident changed his fortune（命运）. 

One spring he took his class to __14__ a place of interest. The childre

n saw a lot of ___15__ things and had a good time there. But ___16___ their way back to school, their bus was hit by a truck because the young driver was drunk（喝醉酒的）.Five students __17__and more than half of the children were 

__18___ in the accident. He didn’t know how it had happened a

nd was very__19__ it and after he came out of hospital, he left the school and became a _20_. He tried his best to stop the drivers from breaking the traffic regulations违反交通规则. He worked hard and was strict with the drivers. So the drivers were afraid of him. 

11.A. worker      B. teacher       C. reporter          D. farmer   

12.A. well        B. nice          C. good            D. badly 

13. A. So          B. And         C. Or              D. But 

14 .A. build        B. break        C. visit             D. find 

15. A. terrible       B. dangerous    C. safe             D. interesting 

16. A. on          B. in           C. at