托班下学期德育工作总结.docx
《托班下学期德育工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班下学期德育工作总结.docx（23页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
托班下学期德育工作总结
托班下学期德育工作总结
篇一：
小学三年级下学期德育工作总结
尤镇中心小学2012-2013学年第二学期三年级二班德育工作
总结
本学期，我担任三年级二班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。
我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。
特别是在学校装修之后，我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。
在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。
当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。
在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的行为习惯
我一直认为，小学时期，是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。
在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。
我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。
我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱就是了解。
了解学生从了解学生家庭开始。
父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。
接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
春季是疾病的高发期，孩子感冒的比较多，每天我都要数次询问学生的身体状况。
晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
班里有一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她及时补上课程。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。
尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢
谢，当我做错了事情会向他们道歉。
在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。
我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。
并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：
班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。
但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地”看”。
做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。
这样的话不知说了多少。
就这样，渐渐地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。
现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
三年级二班
班主任：
哈丽旦艾依提
尤镇中心小学2012-2013学年第二学期三年
级二班德育工作总结
三年级二班
班主任：
哈丽旦艾依提
篇二：
学校德育工作总结
德育处工作总结述职报告
——祁东船山实验学校2013年下学期德育工作总结光阴似箭，日月如梭。
本学期，在校董事会和吴校长的带领下，又到了一个学期期末总结的时候了，回顾、审视、总结、评价本学期的德育工作，我会情不自禁地感叹：
德育会让人如诗如画，如歌如梦，在痛苦中挣扎，在挣扎中求发展，求进步，痛并快乐着。
班级管理
1、以班主任例会为契机，加强对班主任的教育和管理。
在每周的班主任会上，德育处会精心布置本周的主要工作，并及时总结上周所发生的事情，对于一些班级管理方面好的方法与各位老师一起分享，存在的问题大家一起解决，并吸取教训、积累经验。
2、以少先队大队部、班队干部为后盾，加强对学生的管理和督查。
少先队大队部每周的升旗仪式组织得有条不紊，国旗下的讲话主题鲜明，使全体师生深受教益。
每周的“红领巾广播站”广播内容丰富多彩，形式灵活多样，备受师生喜爱。
每天大队部干部坚持不懈地对全校同学佩戴红领巾、做眼保健操、卫生等进行执勤检查，维持秩序，发现问题，及时制止。
3、以德育处督导和检查为依据，加强“文明班级”评比。
德育处不定期地深入办公室和教室，深入老师和学生之中，与老师们亲切交谈，给学生炽热的关爱，多层次多角度地了解情况，发现问题，及时处理。
4、本学期初，德育处发布了《班主任奖励性绩效工资考核方案》，《文明班级管理扣分细则》，《班主任一日工作流程》，对于每天的行政值班情况陈双粮老师坚持每天进行排名公布，全校分为五个组，一年级组、二年级组、三年级组、四年级组以及五、六年级组，大家你追我赶，良性竞争。
每周进行一次卫生大扫除；每周一次主题班会；每周评选班级文明之星以及四项竞赛评比之星；每月进行一次班主任绩效考核、一次年级组排名，每月一期黑板报的评比，（第一期：
庆教师节，第二期：
行为习惯，第三期：
期中考试光荣榜第四期：
庆元旦），促使德育常规工作开展得有章有法、有模有样。
经过严格认真的检查评比，班主任绩效考核获一等奖的班主任有：
谭芳叶、陈雅梅、周莉、戴辉辉、彭三湘、王利琼、周琦、胡芳芳、赵欣瑶、张雅丽、王玲玉。
获得二等奖的班主任有：
胡慧芝、刘菊玲、胡海英、刘美艳、张爱平、何彩凤、陈琳、宁欢、王凤娟、匡迎春、高素英。
班主任是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学生健康成长的引路人，是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和家长及社会教育因素的协调者。
令我们开心的是一年级组在莫帆和谭芳叶老师的带领下通过讲故事、读绘本、奖贴画、作评价的方式扎实有效地加强常规训练，培养学生良好的行为习惯。
王利琼、戴辉辉、胡芳芳、张爱平、高素英、谭芳叶、张雅丽、赵栖霞、何彩凤等老师注重对班干部的培养，对班级的科学管理，对学生的个性化评价。
令我们欣慰的是莫帆、胡海英、陈琳、王凤娟、许双双、贺玲芳、陈雅梅、刘丹、彭幽兰、杨珍、高素英、王玲玉、彭三湘、匡迎春等老师以细爱为雨露滋润每一个孩子的心田，耐心细致地做好工作。
令我们放心的是刘菊玲、胡慧芝、周兰、赵欣瑶、刘美艳、周珊珊、周琦、李萍、杨珍、胡芳芳、李湖莲等老师将安全教育和安全管理放在首位，密切家校联系。
宁欢、李慧老师自主花心思购置了表扬信，每周利用班会课时评选优秀学生。
令我们难忘的是陈思锶、刘倦秀、彭涛、王成贤、周涛、周婷婷、谭慧、高轶群、刘康、肖凯华、向娟、周姣艳、姚送英、陈玲、彭子慧、王得玉、周可馨、邹小军、高轶群、赵理想、刘文彬等副班主任积极主动、密切配合班主任搞好班级常规管理。
家长会的准备工作、一月一期的黑板报、第三届趣味运动会、班级文化布置等大小型活动都有他们辛勤工作的身影。
本学期学校扩招了11个班级，一年级扩招了8个班，大多为刚从学校毕业的老师担任一年级的班主任。
莫帆、王凤娟、胡慧芝老师挑起了寄宿、全托班的重任，刚开学那段时间，
大家基本上都顾不上自己的三餐，为学生找餐位、中午为学生找床位，下午护送学生排队乘坐校车，大家的喉咙基本都是嘶哑的，开学第一周连续上了6天班，但大家都坚持了下来，毫无怨言。
记得第一周工作结束后，我给8个班的班主任都发了一条信息，相信自己，坚持就是胜利，借用了校长爷爷跟我说过的一句话：
要像军人一样坚持最后5分钟，等你回过头来看时，你会发现自己真的成长了。
陶行知先生说：
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”教育工作者教育学生的目的是“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。
而主题教育又是德育工作的最佳方法和重要手段。
本学期，我们开展的主题教育有：
入学教育、安全教育、就餐、就寝纪律的整顿、爱国主义教育、端正读书、写字姿势、孝敬老人教育、上下楼梯靠右行，轻声漫步教育、期中考试的得与失、勤洗手、爱干净（学生仪表大检查）、运动会注意事项、诚实守信教育、垃圾食品的害处、爱劳动教育、防火防电教育、庆元旦、期末考前教育、创优争先教育等。
每一次主题班会课前，班主任认真书写教案，有的还制作了课件，搜寻相关材料；班会课中，低年级由班主任主讲，高年级有学生主持，发言或讨论、或朗诵、或讲故事、或演小品，形式生动活泼；班会课后，班主任及时写好教育后记。
五大主题教育
本学期重点进行了五大主题教育：
1、行为规范教育。
开学初，班主任召开了入学教育、遵规守纪行为规范教育、讲文明、爱干净等主题班会。
德育处利用国旗下的讲话和广播讲话对学生进行了行为规范、安全方面的教育；通过教育引导，孩子们变得有规矩了，守秩序了，讲卫生了，关心他人了，助人为乐了，好人好事蔚然成风，精神面貌焕然一新。
2、文明礼仪教育。
德育处、大队部还经常深入班级督查学生“文明礼仪”表现情况，特别强调、严格要求学生从点滴做起，从小事做起，从我做起，让文明之花绽放校园，香满校园。
现在，孩子们变得热情大方了，举止文雅了，彬彬有礼了。
升旗仪式上，三年级组组长戴辉辉老师带领本班学生表演的船里船外的礼仪，让大家受到了鼓舞。
记得本学期总部领导德育处的董老师来我校指导工作时，跟我说：
“祁东分校的学生见到不认识的人会主动打招呼，这点在总部就没有形成一种风气，是值得学习的。
”有这样的评价，可见我校的文明礼仪确实是做的比较到位的。
3、绿色环保教育。
4、安全教育。
班主任、任课教师经常利用班会课、读报课、活动课、自习课、课堂教学，讲安全、话安全、管安全、抓安全，把“安全”二字常挂嘴边，常记心中，常见行动。
全体安全值班人员一如既往地、坚持不懈地进行安全值班，尽心尽力的监管学生学习、生活、活动的安全，耐心教育，时刻提醒学生要“轻言细语、轻声慢步”，上下楼梯靠右行走，不看书、不打球、不推揉、不拥挤；课间不嬉闹、不追打、不奔跑、不做危险游戏，有效地防止了学生意外伤害事故的发生，确保了学生身心健康、平安快乐。
最值得我们赞赏的是本学期的安全值班老师，在组长王得玉老师的带领下，本学期的安全值班到岗到位情况特别好，并且每天都有值班记录情况反馈，有王成贤老师、刘康老师、姚送英老师、刘倦秀老师、徐明明老师被评为“优秀安全值班人员”。
大型活动
1、10月10日上午，我校组织了“红领巾相约中国梦”少先队建队64周年纪念日活动，德育处从活动流程，人员安排，主持词的编写，主持人的训练，少先队队员、升旗手的训练，讲话稿的书写等精心安排，入队仪式结束后，各班分班开展了班队活动，活动取得了共青团衡阳市委纪检组长邓君明，共青团祁东县委书记郝迪林等领导的高度评价，我校的入队活动照片发表在了衡阳市共青团少代会第19次代表大会的期刊上；并评选五二班中队为湖
南省省级“雷锋式中小队”，五（3）班雷晨曦以及六
（1）班彭悦为湖南省少先队员“雷锋金章”称号。
2、五年级组衡阳岳屏公园移动课堂的组织。
3、11月8日上午，我校响应祁东县教育局的号召，由吴校长带领30位优秀少先队队以及教师志愿者参加县特殊教育学校举行的“文明祁东，巾帼先行”少先队手拉手联谊会，刘倦秀老师、王成贤老师、何群利老师、周婷婷老师、刘康老师只花了一个晚上的时间，到班上挑选学生，排练节目，孩子们的才艺表现和纯真的笑容给县特殊学校的学生带来了温暖和阳光。
4、家长会：
第15周（星期五）家长本学期的家长会活动，有创新，大家出谋划策，齐心协力，争取开一个圆满的家长会。
四（5）班张雅丽老师主动挑起提前召开家长会的重担，家长会令人耳目一新，感人场面不断出现，前来观摩的老师很多，取得了很好的反响。
三年级组的“亲爱的，我们出发咯！
”室外家长会，组织得非常出色，亲子活动加深了家长与孩子之间的感情。
整个活动生动、活泼，不拘泥于形式，赢得了家长的好评。
五年级组的“相亲相爱一家人”年级组家长会很有新意，通过家
长和学生一起做数学题、默写生词等形式，整个场面非常热闹。
班主任中心发言的主要内容有：
班级基本情况介绍；期中考试分析；班级管理特色；学生参加教育教学活动和获奖情况汇报；对家长恳切建议。
各位班主任在发言中以学生的活动照片为主要素材制作成图文并茂的ppt课件，让家长们听得津津有味，看得笑声不断。
个别班级还录制了学生对爸爸妈妈想说的话的视频，家长们流下了幸福的泪水。
接着，各班数学老师就本学科的教学情况与家长们作了融洽的交流。
最后，全体家长认真填写了“家长满意率调查表”，并与班主任亲切交谈。
家长会后，德育处组织综合组老师进行了满意率调查表的统计工作。
5、圣诞、元旦期间，学校没有组织元旦汇演活动，而是各班根据本班实际情况开展班集体活动。
在四年级组张雅丽老师的带领下，一些班级开展了“水果沙拉”班会活动，孩子们吃得开心，玩得也很开心。
四（4）班匡迎春老师在平安夜晚上，组织本班学生开展了圣诞大联欢活动，并邀请了本班家长一同和孩子度过平安夜，氛围其乐融融。
三年级组戴辉辉老师开展了班级游园活动，拔河比赛，班会活动，孩子们玩得不亦乐乎。
二
（6）班陈雅梅老师、五年级组四个班也开展了元旦班会活动，让孩子们度过了一个令人难忘的元旦节。
年级组
各班级之间既有竞争又有合作，五年级组在胡芳芳老师的带领下，互帮互助，团结一致，连续4个月取得了第一名的好成绩。
三年级组在戴辉辉老师的带领下，各班班主任紧密团结在一起，有问题（班级管理，问题学生，家长刁难等）通过网络，年级组内献计献策及时解决，戴老师每天都会检查并记录本年级组各班的纪律、安全、卫生等方面的情况，并及时公布各班每日扣分情况，班主任及时调整方针政策。
一年级组基本都是新老师，在李宏主任的带领下，课堂常规以及班级管理也逐步走上了正轨。
四年级组这个学期以来，突发状况比较多，周莉老师请产假，王玲玉老师顶班，匡老师因病只请了一个星期的假，为了不耽误工作，把药带到办公室来熬，始终将工作放在了第一位。
杨珍老师因从摩托车上摔下来，请了一个星期的假，在手还不能用力，无法写字的情况下，依然坚守自己的工作岗位，杨妈妈来校照顾其将近半个月的时间，没有给学校工作拖半点后腿，四年级组的各项常规工作依然常抓不懈。
二年级组在组长王利琼老师的带领下，各项工作都很不错，最为突出的是二年级各班的卫生，每次大扫除二年级组的卫生是最棒的。
六年级组全心全意准备毕业会考，老师们齐心协力，德育、教学工作两不误。
9月份年级组排名：
五年级组、六年级组、四年级组。
10月份年级组排名：
五年级组、二年级组、六年级组。
11月份年级组排名：
五年级组、三年级组、二年级组。
12月-1月年级组排名：
五年级组、六年级组、四年级组。
生活部
生活部本学期“优秀生活老师”有：
曹卫珍、周爱莲、龙美芳、彭嵩、王静、张洪艳、谭海英、何冬阳、肖丹、高巧玲。
本学期一年级有8个班，两个寄宿、全托生班级，少数一年级学生因从未离开妈妈，晚上睡觉，有时会害怕。
生活老师周爱莲、曹卫珍、王飞云等好多个晚上都带着学生睡，因床太小，自己没睡好，第二天腰酸背痛。
但从未有个半句埋怨。
还有个别孩子因身体原因，经常性的拉屎在身上，生活老师周爱莲每次都为他清洗的干干净净。
有时深夜学生身体不适时，老师也会立马带去就医。
四1班的邹家乐同学好几次夜晚十点多胃疼，生活老师周红艳都带他去医务室打吊针，等到回宿舍时都是深夜十二点多。
学生感冒没胃口吃饭时，王静、曹卫珍、周丽萍老师会自己掏钱买孩子想吃的食物。
生活部本学期开展了生活老师普通话比赛活动，邀请了校行政领导以及年级组长作为评委，周爱莲老师勇夺桂冠。
本次活动的目的主要是加强生活老师与家长的沟通能力，设置情境，老师们自导自演，活动取得了圆满成功。
第17周的星期四早上在体育组老师的配合下宿舍开展了紧急疏散演练活动，整个撤离活动只用时3分07秒，增强了孩子们的安全自救意识。
深沉反思
本学期，德育工作凸显了一些成效，也取得了一些成绩，但离学校的要求，家长的希望，孩子的企盼，社会的期待还相距甚远，因此，我们必须深沉反思。
1、德育处发挥集体的功能不够；深入班主任，深入学生，与班主任交流，给学生关怀，到班里指导检查工作做得不够；对学生的行为规范、文明礼仪、卫生保洁、安全防范等教育成效不够显著。
2、大队部对少先队的宣传、检查、活动等工作未切实开展起来。
对班队干部的培训指导也不够，以致大队干部工作能力不够强，执勤工作欠主动，不规范，无魄力，无胆量，无方法。
3、学生遵规守纪的自觉性不够强，文明礼仪和卫生保洁习惯不够好；安全防范和自我保护意识较差。
例如：
集合整队未真正做到快静齐；两操动作不标准，精神不振奋；上课坐姿欠端正，注意力欠集中；学习不专心，不主动，不刻苦；下课喜欢嬉闹、追打、快速奔跑、做危险游戏，以致本学期先后发生了几起安全事故。
不仅给学生的身体造成伤痛，而且给家长的生活造成困忧，还给老师的工作造成了麻烦，更给学校的管理造成了干扰。
发展目标
1、不断加强师德师风建设。
通过学习培训、经验交流、指导督促、检查评比，努力打造一支“关心学校、爱护学生、勤奋工作、忠诚事业”的师资队伍。
2、着力抓好班主任队伍建设。
严格执行《班主任奖励性绩效工资考核方案》，引导全体班主任加强法律法规、教育学、心理学、德育和班级管理等理论知识的学习。
努力成就一批“严于律己、为人师表、爱岗敬业、任劳任怨”的班主任团队。
3、继续狠抓学生的社会公德。
行为规范、文明礼仪、学习习惯、卫生保洁等系列教育。
努力培养一群“有理想、守规矩、懂礼貌、讲文明、爱学习”的快乐儿童。
4、倾注心力对学生干部指导培训，促使学生干部不断提高工作能力和水平。
5、特别关注对后进生的教育和转化，要有十分的耐心、百分的信心、千分的关爱、万分的努力，不断疏导、反复教育，努力把后进生培养成为“自信开朗、健康活泼、乐观向上”的好学生。
6、高度重视安全教育、安全管理和安全防范工作。
要求全体教职员工（特别是班主任）要以高度的责任心、高度的警惕性、高度的灵敏力，时时刻刻关心学生的身心健康，事事处
处保护学生的生命安全。
杜绝校园发生安全事故，努力创建平安和谐校园。
7、精心组织好特色活动。
充分调动德育处、大队部、年级组的团队力量，充分发挥全体班主任、科任老师、生活老师的集体智慧，把各项活动开展得热热闹闹、轰轰烈烈。
8、成立家长委员会，充分发挥年级组长、教研组长的作用。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
教育是慢的艺术，德育是艰苦的事业，班级管理是繁杂的工作。
虽然我们都还很年轻，但经验是慢慢积累的。
只要做个有心人，没有完成不了的事。
一切为了孩子，为了孩子的一切！
让我们一起加油吧！
鼓劲吧！
努力吧！
奋斗吧！
相信明天会更加美好！
！
！
最后借用四年级组总结中的一句话：
“功不在大，努力则行；人不在多，心齐则灵。
求知攀登，惟吾德馨！
”
谢清
2014年1月12日
篇三：
小学德育下学期工作总结
2009－2010学年度第二学期小学德育工作总结
罗嘎小学龙中敏
在过去的一个学期里，我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人
思想道德建设的若干意见》，认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导
意见》，加强学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育，开展建国60周年系列活动，以长期
坚持开展“感恩教育”为突破口，以体验为基本途径，增强针对性，拓宽教育途径，全面落
实科学发展观，下面就本学期德育工作的开展情况总结如下：
一、以养成教育为主线，加强德育工作管理。
1、严格执行升国旗制度。
升旗仪式，是学校进行德育教育的主要形式之一，也是我校的
一个特色。
在举行升旗仪式时，全体学生倾听值周教师国旗下的讲话，通过国旗下的讲话对
学生进行养成教育、感恩教育、安全教育和爱国主义教育，促进学生思想道德素质和良好行
为习惯、心理品质的形成，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交
通安全意识。
2、充分发挥红领巾广播的宣传阵地作用。
本学期，我校加强了红领巾广播宣传力度，每
周星期二或星期四进行播音，并以学校内的学生事迹、学生的优秀作文，学生撰写的观后感、
各种故事、生活常识等为内容在校内进行广泛的宣传，不但活跃了校园文化生活，也加强学
生的思想品德教育，使校园里形成学榜样、做先进的良好校风。
此外，广播站还对《关于在
全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，甲型h1ni流感等卫生、安全、法制知
识向同学们进行宣传。
3、认真落实《关于在全市中小学生中加强学生学习习惯培养的指导意见》，加强学生良
好行为习惯和学习习惯的养成教育，继续开展班级学生行为习惯“五星”竞赛活动。
五星是安全星、卫生星、纪律星、礼仪星、锻
炼星，分别从不同的方面对学生提出了行为习惯的养成要求。
学校具体安排了值日师生，由
少先队大队辅导员总负责，校长、教务主任等具体负责，24名学生参与检查。
学校设计安装
了五星竞赛的评比黑板，记录公开竞赛情况。
“五星”竞赛成绩将作为班主任工作考评和评选
优秀班主任的重要依据。
二、抓好德育队伍建设，强化德育意识。
1、继续组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《给教师的一百条建议》等规范和书
籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重
学生，以高尚的人格感染、教育学生。
2、从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
继续做好班主任学习、培训工作，
定期召开班主任会，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。
为年轻的
班主任指定师傅，加强培养工作。
更多创新的方法，扎实、有效地推进班级工作，创建平安、
向上的和谐。
三、以“感恩”教育为主线，以建国60周年为契机，开展丰富多彩的德育活动。
四、加强社会、家庭与学校教育网络的建设。
充分发挥家长学校、家长委员会的作用，加强家校联系，提高社会、家长重视教育、理
解教育、支持教育的意识，形成教育合力，提高教育绩效。
五、继续做好学生综合素质评价工作。
1、期中、期末组织学生开展自评、互评工作，班主任将汇总表上交到政教处。
2、班主任认真组织学生填写《学生综合素质报告书》中“成长中的我”及“学生综合素
质评价”，部分。
用激励性的语言填写学生操行评语。
3、任课教师及时，规范地填写学生学业发展状况。
总之，德育活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，学生在活动中普
遍受到了潜移默化的教育。
在以后的工作中，我们将以素质教育为核心，进一步搞好校内德
育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名
升级会员 