三年级下册英语培优辅差记录表.docx

三年级下册英语培优辅差记录表.docx

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三年级下册英语培优辅差记录表

英语培优补差记录表

班级

三年级

时间

第2周星期二

教师姓名

张晓燕

）

类别

培优

学生

姓名

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

训练内容

1、默写单词、词组。

2、熟读课文，注意新单词的音、形、义。

3、训练一下学生的口语能力.

效果

良好

英语培优补差记录表

班级

三年级

时间

•••

第3周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

1.默写单词、词组。

训练内容

2、熟读课文，注意新单词的音、形、

义。

3、训练一下学生的口语能力.

英语培优补差记录表

班级

三年级

时间

第4周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

培优

学生

姓名

?

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

训练内容

1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syourname

Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。

2、学习表达道别的说法：

Goodbye./Bye-Bye.

英语培优补差记录表

班级

三年级

时间

第5周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

1.学习询问对方的姓名及回答的用语Whafsyourname

Mynameis...,使学生能听、会说此交际用语。

2.情景交际

（）1、

•••

（）2、

别人问你的姓名时应该说：

A.Whafsyourname

B.Myname'sTom.

别人向你道别时应该说：

A.Goodbye・B.Hello

效果

良好

培优补差记录表

3.Showmeyourbook

4.1haveabag

培优补差记录表

•••

班级

三年级

时间

第7周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

1

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

1.学习询问对方的姓名及回答的用语What'syournameMynameis...,使学生能听、会说此交际用语。

2.情景交际

（）1、别人问你的姓名时应该说：

A.What'syourname

B.Myname^sTom.

（）2、别人向你道别时应该说：

A.Goodbye.B.Hello

效果

良好

培优补差记录表

学生赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人类别培优

姓名8

1•进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!

Thisis…

训练内容

2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。

3.能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。

良好

效果

班级

三年级

时间

第9周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

你平时看到的这些水果是什么颜色呢请将图与单词连线。

良好

效果

班级

三年级

时间

第10周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

培优

学生

姓名

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

训练内容

1•进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!

Thisis…

2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。

3.能听懂所接触的指示语，并能按照指示语做出相应的动作。

效果

良好

三年级时间第11周星期二教师姓名张晓燕班级

类别辅差学生高俊石国丹等7人

姓名

（）

（）

（）

blackstandup.brown・Touchtheground.

theground・

（）

yourhead・

效果

良好

培优补差记录表

班级

三年级

时间

第15周星期二

教师姓名

1

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

Task1、

拼一拼，写一写.

fanwallfloorcomputerteacher'sdesk

Task2、朗读并翻译句子。

Lefscleantheclassroom.

Letmecleanwindow

Letmehelpyou.

培优补差记录表

班级

三年级

时间

第13周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

培优

学生

姓名

赵永新于新蕊史文静杨丹丹等6人

一、单项选择。

（）1、Tom

1

tallandthin.

1

A、am

B、is

C、are

（）2、This_

myfriend・She

shorthair.

A^is,have

B、is,has

C、are,has

（）3、Wliafs

name

A、he

B、his

C、him

（）4、一

isshe

—SheisAmy.

训练内容

A、Who

B、How

C、What

二连词成句。

shorthairhas

myfriend

hassheeyes

big

isherwhat

name

效果

良好

培优补差记录表

班级

三年级

时间

第14周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

1•进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!

Thisis…

2.能听说、认读blue,green,yellow,red,purple这些表示颜色的单词。

3・、能够听说、认读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,并能用英语介绍文具。

效果

良好

培优补差记录表

班级

三年级

时间

第15周星期二

教师姓名

张晓燕

类别

辅差

学生

姓名

高俊石国丹等7人

训练内容

Task1、

拼一拼，写一写.

fanwallfloorcomputerteacher'sdesk

Task2、朗读并翻译句子。

Lefscleantheclassroom.

Letmecleanwindow

Letme

helpyou・

效果

良好