宁都中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版.docx
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宁都中学教师招聘考试真题及答案解析卷1Word版
宁都中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1：
（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o
单项选择题
A、专业技能
B、专业情操
C、专业知识
D、教学方法
2：
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
单项选择题
A、介入教学
B、教育教学实习
C、微格教学
D、模拟教学
3：
皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11～15岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
4：
教学过程最基本的功能是（）
单项选择题
A、传授知识
B、形成技能
C、培养智能
D、发展个性
5：
竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，立争按优胜标准使自己的成绩超过对手的过程，适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系而且还会__________。
单项选择题
A、提高学习的工作效率
B、养成竞争意识
C、导致教师管理公正
D、促进团队协作
6：
“课程是经验
A、班主任
B、班干部
C、男女学生
D、集体教学
9：
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。
单项选择题
A、消退
B、获得
C、泛化
D、分化
10：
脑学说的发展经历了（）
多项选择题
A、模块说
B、整体说
C、机能系统说
D、定位说
E、模板说
11：
一般来说，对女生进行青春期教育应该从（）
单项选择题
A、小学四年级开始
B、小学五年级开始
C、小学六年级开始
D、初一开始
12：
由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构是（）
单项选择题
A、单轨学制
B、双轨学制
C、三轨学制
D、四轨学制
13：
动作技能形成所要经历的阶段有（）
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、熟练阶段
E、自动化阶段
14：
从世界经济的发展历程来看，如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然会随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。
由此可以推出，在一定时期内（）
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨，说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大，对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨，说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降，该国的大多数商品价格也下降
15：
在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、资源管理策略
16：
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。
这一理论特征反映的德育模式是（）。
单项选择题
A、模仿模式
B、认知模式
C、体谅模式
D、行动模式
17：
班级管理的过程是（）
多项选择题
A、班级管理计划的制定
B、班级管理计划的实施
C、班级管理的总结
D、班级管理计划的评价
18：
记忆的过程包括（）
多项选择题
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
E、遗忘
19：
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
20：
“嗯，我懂!
”、“我能体会!
”、“请继续讲!
”、“原来如此!
”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。
单项选择题
A、倾听技术
B、面质技术
C、询问技术
D、鼓励技术
21：
构成课程的三种基本成分是（）
单项选择题
A、课程目标、课程内容和学习活动方式
B、课程目标、课程计划和课本
C、课程目标、教科书和课程标准．
D、课程内容和学习活动方式
22：
所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
23：
瞬时记忆的贮存时间大约在（）。
单项选择题
A、0.25～2秒
B、0.1～0.2秒
C、0.5～1.5秒
D、0.5～0.2秒
24：
以黑猩猩摘取香蕉的经典实验为基础，提出了问题解决的顿悟说的格式塔派心理学家是（）。
单项选择题
A、苛勒
B、桑代克
C、杜威
D、格拉斯
25：
预防未成年人犯罪，应当立足于（）
单项选择题
A、教育和保护
B、教育和处分
C、预防和惩戒
D、保护和管教
26：
抑郁症的主要特征是持久的（）。
单项选择题
A、焦虑
B、紧张
C、情绪低落
D、注意障碍
27：
具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是（）
单项选择题
A、依法执教
B、廉洁从教
C、爱岗敬业
D、团结协作
28：
提闯导入取得良好效果的关键是（）
单项选择题
A、设计好问题
B、选择好提问时机
C、选择好提问对象
D、对问题进行有效的表述
29：
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）
单项选择题
A、原型启发
B、负向迁移
C、功能固着
D、定势思维
30：
当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）
单项选择题
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
31：
教师帮助学生体验教材中的情感因素，主要靠（）
单项选择题
A、发挥口语优势，进行生动阐述
B、利用体态语言营造相应氛围，感染学生
C、引导学生反复诵读，自己体验
D、组织学生开展活动，实际体验
32：
教育心理学是研究人的学习过程中各种行为的科学。
（）
判断题
对
错
33：
动作技能形成过程的第一阶段是（）
单项选择题
A、联系形成阶段
B、认知阶段
C、自动化阶段
D、熟练阶段
34：
下面的四个成语或俗语是典型迁移现象的是（）。
单项选择题
A、举一反三
B、聪明过人
C、思维敏捷
D、物以类聚
35：
我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）
单项选择题
A、1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D、1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
36：
海市蜃楼是光的一种（）现象。
单项选择题
A、反射
B、散射
C、折射
D、衍射
37：
利用计算机的音乐功能将教材内容呈现给学生是多媒体技术在辅助教学中哪方面应用（）
单项选择题
A、课堂讲解演示教学
B、个别化学习
C、虚拟教室
D、远程教学
38：
成就动机理论认为，力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为（）。
单项选择题
A、70%
B、50%
C、90%
D、100%
39：
马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）
单项选择题
A、与时俱进
B、理论和实践相结合
C、教育与生产劳动相结合
D、实事求是
40：
一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
41：
下列哪四个基本要素符合“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”这四句话的含义?
（）
单项选择题
A、知、情、信、行
B、知、情、意、行
C、知、情、体验、行
D、知、信、意、行
42：
学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）
单项选择题
A、原发性
B、习得性
C、后继性
D、指向性
43：
根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
E、开放型操作技能
44：
青年初期是个体在心理、生理和社会性上向成年人接近的时期。
（）
判断题
对
错
45：
奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
46：
美育就是艺术教育。
（）
判断题
对
错
47：
学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）
单项选择题
A、派生类属学习
B、相关类属学习
C、上位学习
D、并列结合学习
48：
波亚杰所划分的认知发展阶段中，ll～l5岁属于（）
单项选择题
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
49：
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
（）
判断题
对
错
50：
教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
（）
判断题
对
错
51：
直接从教学目标、任务出发展开的教学策略是（）
单项选择题
A、形式型策略
B、综合型策略
C、方法型策略
D、目标型策略
52：
教学设计中最先要考虑的是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学评价
53：
下列属于心智技能的是（）
多项选择题
A、阅读技能
B、体操技能
C、运算技能
D、骑车技能
E、记忆技能
54：
下列有关听课的描述正确的是（）
单项选择题
A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多
D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
55：
启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。
（）
判断题
对
错
56：
新《义务教育法》修订时间是（）。
单项选择题
A、1986年
B、2006年
C、2001年
D、1999年
57：
在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、类属学习
C、下位学习
D、上位学习
58：
现代社会中学校教育和知识的增加是经济增长的主要源泉。
（）
判断题
对
错
59：
以下属于个体差异性的是（）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
60：
“十年树木，百年树人”反映了德育的（）。
单项选择题
A、创造性特点
B、长期性特点
C、主体性特点
D、示范性特点
1：
答案C
解析专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
因此，答案为C。
2：
答案A
解析系统暂无解析
3：
答案D
解析
4：
答案A
解析
5：
答案A
解析
6：
答案A,C,D
解析经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：
课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。
7：
答案C
解析因材施教原则是指教师要根据每一位学生的实际情况及差异，有效地进行差别教学，使每一位学生都能扬长避短，获得最佳发展。
8：
答案D
解析班集体完成“育人”功能主要是通过集体教学进行的。
9：
答案C
解析经典条件作用理论认为：
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。
10：
答案A,B,C,D
解析
11：
答案B
解析女性青春期一般在11岁——18岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。
因为一般来说，女生进行青春期教育应该从五年级开始。
（本解析由云水禅心提供）
12：
答案B
解析双轨学制是由纵向划分的学校体系占绝对优势的学制结构。
因此，本题选择B选项。
13：
答案A,B,E
解析
14：
答案C
解析本题属于翻译推理型。
经济增长，价格上涨；上涨且较小区间内不会有负面影响；C项符合肯前必肯后，否后必否前的推理规则，所以正确答案为C项。
15：
答案A
解析组织策略是指：
将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。
一般有两种：
一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。
学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。
因此，本题选择A选项。
16：
答案C
解析
17：
答案A,B,C
解析
18：
答案A,B,C,D
解析
19：
答案B
解析力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。
20：
答案D
解析
21：
答案A
解析
22：
答案A
解析【解析】学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。
23：
答案A
解析
24：
答案A
解析
25：
答案A
解析预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。
26：
答案C
解析抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。
27：
答案D
解析
28：
答案A
解析
29：
答案A
解析原型启发指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动是属于原型启发，鸟能飞翔是原型。
因此，本题选择A选项。
30：
答案D
解析
31：
答案A
解析
32：
答案错误
解析（P2）改正：
教育心理学的研究对象是教育过程中的心理现象与规律，包括受教育者的各种心理现象及其变化和发展规律，以及教育者如何通过这些规律对受教育者进行有效的教育。
33：
答案B
解析
34：
答案A
解析举一反三是指从一件事情类推而知道其他许多事情，正是符合迁移中的一种学习对另外一种学习的影响。
聪明过人、思维敏捷都是指人的聪明程度以及思维记忆的快慢，并没有使得一种学习对另一种学习产生影响。
答案选A。
35：
答案B
解析
36：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象。
它也简称蜃景，是物体反射的光经大气折射而形成的虚像。
37：
答案A
解析
38：
答案B
解析
39：
答案C
解析马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。
40：
答案B
解析根据变通性（也称灵活性）的定义，选B。
41：
答案B
解析
42：
答案D
解析
43：
答案C,D
解析根据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。
44：
答案正确
解析略。
4
45：
答案C
解析
46：
答案错误
解析美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育，它的内容比艺术教育要宽阔得多。
47：
答案A
解析
48：
答案D
解析
49：
答案错误
解析
50：
答案错误
解析
51：
答案B
解析
52：
答案C
解析系统暂无解析
53：
答案A,C,E
解析系统暂无解析
54：
答案D
解析
55：
答案错误
解析学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。
56：
答案B
解析2006年，第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《义务教育法》。
57：
答案D
解析
58：
答案正确
解析
59：
答案C,D,E
解析幼儿与少年是不同的年龄阶段，因此属于身心发展的阶段性差异。
60：
答案B
解析“十年树木，百年树人”反映了德育的长期性特点。
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