新人教版初中二年级语文上册第五单元检测卷.docx

新人教版初中二年级语文上册第五单元检测卷.docx

《新人教版初中二年级语文上册第五单元检测卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版初中二年级语文上册第五单元检测卷.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

新人教版初中二年级语文上册第五单元检测卷

人教版八年级上语文第五单元检测卷

班级姓名得分

一、基础知识检测：

（共35分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（　A　）（3分）

A、残损（sun）河堤（di）匀称（cheng）洨河（xiao）

B、镂空（loou）丘壑（he）轩榭（xuan）池沼（zhao）

C、嶙峋（lin）金蜣（qiang）挖掘（jue）罅隙（xia）

D、汴梁（bian）题跋（ba）料峭（qiao）舳舻（zhu）

2．下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（　A　）（3分）

A、和谐推祟张鷟陡坡

B、映衬斟酌堆叠叠障

C、喧器臃肿跳蚤黏液

D、徽宗擅长簇拥沉檀

3．下列加点的成语使用无误的一项是（　A　）（3分）

A．由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。

B．四百米接力最好一棒，我与李勇摩肩接踵，顺利完成接棒，最终获得冠军。

C．龙宫的多种喀斯特地质地貌景观堪称黔中一绝，其巧夺天工吸引着无数游客去观赏。

D．听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。

4．下列句子没有语病的一项是（　A　）（3分）

A．实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。

B．经过大家的努力，使我们完成了这项任务。

C．新世纪里，我们有决心把自己的祖国建设成为一个富强、民主、文明。

D．能否全面推广素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

5．指出下列句子的说明方法（4分）

A、由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。

（下定义）

B、街砌两旁栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。

（举例子）

C、用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。

（打比方）

D、幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢球，试试筋骨，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。

（摹状貌）

6．下列文学常识有误的一项是（　B　）（3分）

A、《中国石拱桥》在世界桥梁史上出现得比较早。

这种桥不但形式优美，而且结构坚固。

B、《苏州园林》中“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”的意思是“,指保持实物原样,或经过整理,供学习、研究时参考用的动、植、矿物等”。

正确答案是：

标本”一词形象的表明了苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响巨大,足以作为我国园林艺术的典范!

这是一种打比方的说法!

C、《蝉》中“蝉”的幼虫掘地的方式是从里而外地挖掘。

D、《梦回繁华》中，《清明上河图》绘画技艺高超，见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况，极具历史价值。

7．默写填空。

（8分）

（1），。

小园香径独徘徊。

（2），。

芳草长堤，隐隐笙歌处处随。

（3）金陵城上西楼，。

万里夕阳垂地大江流。

中原乱，。

（4），沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，。

8．综合性学习与名著检测。

（8分）

（1）为了全面了解你家乡的古建筑情况，班里组织了一次“古建筑资源调查”活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你完成下面的任务（4分）

1　为了让同学们对本地的古建筑有更深层的了解，你决定邀请一位建筑专家为大家讲解。

见到建筑专家你会说：

如：

您好！

我们班正组织“古建筑资源调查”活动，同学们希望对本地的古建筑有个基本的了解，恳请得到您的支持和帮助。

2　通过调查，你发现当地的古建筑受到了破坏，请写一条宣传语，呼吁人们珍惜、保护我们拥有的资源。

（不得超过20字）

如：

建筑是凝固的历史，我们没有权利让历史消失！

（2）小明让你告诉小红，让她后天晚上一起去文化园玩。

第二天，你见到小红，你跟她说：

（2分）答案，把后天改为明天。

（3）“池水通过小小的渠道缓缓地流入附近的田地，那儿长着几棵赤杨，我又在那儿发现了美丽的生物，那是一只甲虫，像核桃那么大，身上带着一些蓝色。

那蓝色是如此的赏心悦目，使我联想起了那天堂里美丽的天使，她的衣服一定也是这种美丽的蓝色。

我怀着虔诚的心情轻轻地捉起它，把它放进了一个空的蜗牛壳，用叶子把它塞好。

我要把它带回家中，细细欣赏一番。

”这段文字选自法国作家的《昆虫记》，这部作品被鲁迅誉为是“”的楷模。

答案：

讲昆虫生活的楷模（2分）

2、阅读理解（42分）

（1）《苏州园林》（16分）

苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

高树与低树俯仰生姿。

落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：

因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。

有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。

开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

9、这段文字的中心句是第句。

1句（2分）

10、本段中与苏州园林中的树木

作比较，突出说明了。

（3分）

修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式的道旁树。

突出说明苏州园林着眼在画意。

11、“这就一年四季不感到寂寞”这句话写的好不好？

说说你的看法。

（4分）

写得好！

“寂寞”是拟人化的写法。

这一句将园林中的落叶树与常绿树，花时不同的花树，相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。

12、“这是不足取”的一句中“这”指代了什么内容？

（3分）

修剪得像宝塔那样的松柏，阅兵式的道旁树。

13、文中加点词“多种”用得准确，简要说明这个词在句中的表达作用。

（4分）

说明了苏州园林所栽种的花时不同的花树种类之多，这样才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

（2）《梦回繁华》（14分）

北宋时期，商业手工业迅速发展，城市布局打破了坊与市的严格界限，出现空前的繁荣局面，北宋汴梁商业繁盛，除贵族聚集外，还住有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分活跃。

由此，绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展，从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。

张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

张择端主要活动于北宋末年至南宋初年，生卒年不详，山东东武人，字正道，又字文友，幼读书游学于汴京，徽宗朝进入翰林，据张骤提拔，后习绘画，擅长界画，工舟车、人物、市井、城郭，皆自成一家。

除清明上河图外，还有《西湖争标图》相传为他所画。

据后代文人考订，清明上河图可能作于正和至宣和年间，那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象，以此掩盖内忧外患的时期，建言之后，南渡的北宋移民怀念故土，在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土，梦回繁华的写照。

透过此一观念来审视这副千古名作，我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。

张择端画的清明上河图，绢本设色，纵25.5厘米，横525厘米。

作品描绘了京城汴梁从从城效、汴河到城内街市的繁华景象。

整个长卷犹如一部乐章，有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。

画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。

在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知，是踏青扫墓归来的权贵，近处小路上，骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。

树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。

巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船，逆水行驶，一片繁忙景象。

汴河上有一座规模宏敞的拱桥，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。

桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。

一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。

船正在放倒桅杆，准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索，桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾，这紧张的一幕成为全画的一个高潮。

后段描写汴梁市区的街道。

在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等，一应俱全。

各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有；街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。

清明上河图采用了中国传统绘画特有的手卷形式，以移动的试点摄取对象，全图内容庞大却繁而不乱，长而不肿，段落清晰，结构严谨；画中人物达500之多，形态各异。

采用兼工带写的手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般的界画。

清明上河图是一副写实性很强的作品，画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。

《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、诸色杂卖等都能在这画面中找到生动的图示。

画中的孙阳店、脚店等与东京梦华录中所记得曹婆婆皱饼、正店72户，其余皆未知脚店等，无有不符。

画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动，皆细致入微。

它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。

画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。

14、本文的说明对象是什么？

（2分）

《清明上河图》

15、作者是按照怎样的说明顺序来介绍《《清明上河图》的画面的？

请找出相关语句进行说明。

（4分）

作者是按照开卷——中段——后段的顺序来介绍的。

由"画面开圈出描绘的是汴京近郊的风光″"画面中段是汴河两岸的繁华情景""后段描写汴京市区的街道"可以看出，作者是按照开卷——中段——后段的空间顺序来介绍的。

16、课文开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容，是否多余？

为什么？

（提示从结构，内容两方面来回答。

）（4分）

不多余。

结构上引出下文对《清明上河图》的介绍。

内容上，介绍了这幅画的创作背景，加深了对这幅画创作意义的认识和理解。

17、除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画中的"相传"一词能否删去，为么？

（4分）

不能删去。

"相传″是长期以来互相传说的意思。

去掉以后，就成了《西湖争标图》为他所画，可能与事实不符，体现了说明文语言的准确性，严密性。

（三）动物的骗术（12分）

①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙，常会弄虚作假，玩弄骗术。

其技巧之高超，简直令人难以想像。

②装死是动物的一大伎俩，椿象、金龟子只要稍动它一下，立刻会装死从农作物上掉落地面，过会儿又活动开来。

鸭子似乎是傻乎乎的，但当其被红狐追捕时，会翻着白眼装死。

有人曾做试验，用红狐追铺养鸭场的50只鸭子，竟有29只只在狐爪下逃生。

③蟹、虾、蛇、壁虎、水螅等能施用分身术，迷惑对方，保护自己。

人们有时会发　现有些蟹或虾的螯足一大一小，有的蛇或壁虎的尾巴粗细与身子相差悬殊，这决不是先天的畸形，也不是什么稀有品种，而是当它们遇到了强敌，使出断足截尾的绝招，来一个“舍车保帅”，新的足还未长成原来大小的缘故。

水螅的分身术更高出一筹，它被切成数段之后，每一段都可像蚯蚓那样，长出新的完整的个体来。

④变色法是动物的又一招式。

栖息在北极圈的白狐、北欧山区的雪兔、日本北部的高山兔和我国新疆阿尔泰山区的雷鸟，能随着季节变化而改变颜色。

如雷鸟，到白雪皑皑的时候，便银装素裹；当春暖花开时，又着上淡黄色的“春装”；盛夏炎暑，浑身又换成粟褐之色；当秋风萧瑟的时节来到，双穿上与环境协调一致的暗棕色羽裳。

⑤见过竹节蝗、枯叶蝶的人，无不为它们的形态与所附着的茎叶是那么相似而叫绝，这是一种生就的拟态。

生活在澳州的叶海马，其体态能模拟周围物体，全身生出许多叶形突出物和丝状物，好似马尾藻一样，在海水中缓缓飘荡，使对手极难辨别。

⑥有的动物甚至会“诈术”。

一位学者曾发现，一只苍鹭为觅食一条小鱼，颇费了一番脑筋：

它嘴叼一根小羽毛，在小溪岸边踱着方步，两眼扫视着浅浅的溪水。

随即突然止步，有意让羽毛掉进水里面；小鱼误以为是饵料，游近羽毛，苍鹭便便以闪电般的动作扑向水面，吞食美味。

⑦动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。

人们在认识和利用动物时，务必要注意到这点。

18、认真阅读短文，可以看出动物玩弄骗术的方式有等几种。

（3分）装死、分身术、变色法、诈术等

19、文章说明了动物“弄虚作假”的方式，采用了分类别的方法，从局部看，则主要用举例子的方法，生动而形象地说明了动物为了生存竞争、繁衍子孙之高超技巧。

（3分）

20、摘录原文语句回答，加点为“这点”是指

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3分）

动物在面临它的对手或要达到某一目的时，决不是简单地屈从或毫不掩饰其真面目。

21、、加点词“似乎”能否去掉？

为什么？

（3分）

不能。

“似乎”表猜测、估计，不确定。

去掉与实际情况不符合。

体现了说明文语言的准确性和科学性。

三、写作（50分）

22、请以《家乡的石拱桥》为题写一篇文章。

要求：

（1）使用说明文体，写一篇不少于600字的文章；

（2）文中要采用一定的说明顺序和说明方法说明事物的特征；（3）说明语言要简洁。