安徽届高三下学期第二次百校联考语文试题含答案文档格式.docx

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D.“一个皇帝所用年号最多为十个”错，有的皇帝也有十几个年号。

6.C解析：

C.“九旬老者亲手送给他的美玉”错，老人“年逾九十”，且美玉“藏之海岛”。

7.

（1）后来频遭饥荒，家中才开始渐渐分出，崔挺与弟弟崔振推让土地房屋等财产，只守着祖坟的祭田而已。

（译出大意给2分；

“值”“分析”“惟”三处，每译对一处给1分）

（2）当时因为犯罪被发配到边疆的人有很多逃跑的，于是朝廷设立重法：

一人犯罪逃亡，全家充当劳役。

“配边”“重制”“逋亡”三处，每译对一处给1分）

【参考译文】

崔挺，字双根，博陵安平人。

崔挺幼时丧父，服丧期间遵守一切礼节，年少勤于学业，读书广泛，推赞别人爱惜人士，州县乡间的人都与他亲近。

一家之中祖孙三代同居，家中礼让有度。

后来频遭饥荒，家中才开始渐渐分出，崔挺与弟弟崔振推让土地房屋等财产，只守着祖坟的祭田而已。

家中徒有四壁，兄弟却感情融洽，书本不离手。

当时米谷昂贵，乡里百姓有人给他送东西来，也是推辞再三方才接受，接受之后，仍是分发给贫困人家，自己没留下

什么，于是乡间里人更钦佩他的品质了。

被州县推举为秀才，崔挺射策中了好名次，朝廷拜他为中书博士，转任中书侍郎。

后来，又被朝廷提拔为昭武将军、光州刺史，他到光州之后，威恩并举，州内民风大为好转。

十九年，皇上亲临兖州，召崔挺赶赴行宫。

等到见了皇帝，礼遇优厚。

皇帝又问崔挺处理边疆事务的方略，谈到文章之事。

高祖很高兴，对崔挺说：

“自与你分别以来，转眼过了两年。

我所写的东西，已结成一集，今天送给你一个副本，你可以不时看看。

”又对侍奉的廷臣说：

“统领军队的人如果都这样，我还有什么可忧虑的呢。

”又还归任光州刺史。

等到散骑常侍、兼侍中张彝巡视地方风情，看见崔挺政治教化的美德，对崔挺说：

“我接受使命巡视地方州县，查看徭赋，听取意见，考核地方官政绩，（看到您的美政）实在是对我的使命感到惭愧。

”当时因为犯罪被发配到边疆的人有很多逃跑的，于是朝廷设立重法：

崔挺看到这种情况，上书朝廷，认为《周书》早就规定父子之间不因谁有罪而互相牵连。

谏书言辞文雅肯切，高祖接受了他的意见。

掖

县有个人，九十多岁，叫人抬着来到州里拜访崔挺。

自称少时曾经充任林邑吏卒，得到一块美玉，四寸见方，很有光彩，自己把它藏在海岛，至今已有将近六十年了。

今天欣逢清明之治，自己愿意把它奉献给他。

崔挺说：

“我虽然德行不如古人，但还是不能把此玉当做宝贝。

”崔挺派船随他去取，这块宝石果然光彩照人。

崔挺最终不肯接受，上表把玉送到京城。

魏世宗即位，崔挺屡屡上表请求回到京城。

景明初年，他的要求得到同意，州中不分老幼全都流着眼泪追随他的车马，纷纷献上绫罗绸缎之类的东西，崔挺全都不肯接受。

散骑常侍赵修受到魏世宗的宠幸，崔挺虽然与他同乡，从未登门造访。

北海王元详任司徒、录尚书事，任崔挺为司马，崔挺坚决推辞，但仍推脱不掉。

人们都感叹他这一点没做好，但崔挺却泰然处之。

后来元详主持考选官员的工作，众人竞相称说考第之事，以求元详提拔官职，崔挺始终不说一个字。

景明四年（503）去世，享年五十九岁。

8.虚实结合，意蕴丰富。

既实写季节的变化，冬去春来，也暗喻诗人内心情感的变化：

孤独忧郁之中忽然发觉寒冷的冬天行将结束，春天已指日可待。

（3分）用词巧妙，细腻传神。

“忽见”的“忽”与“方知”的“方”，两相对照，细致传神地表达出诗人心灵的触动。

（2分）

9.尾联抒发了诗人对故乡亲人的思念以及思而不得的孤独、悲苦、惆怅的情绪。

（3分）诗人客居他乡，没机会与乡亲旧友相见，在京城思念得辗转反侧。

此联直抒胸臆，传达的是“每逢佳节倍思亲”的人之常情。

（3分）

10.

（1）桑之落矣其黄而陨（2分）

（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（2分）

（3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（2分）

11.

（1）答B给3分，答C给2分，答E给1分，答A、D不给分。

回答三项或三项以上，不给分。

解析：

A.“‘我’是一个品质恶劣的人，是小说中的反面形象”错，由后文可知，“我”并非品质恶劣的人。

D.“一定会挺身而出”表达过于绝对。

E.“前倨后恭”“良心未泯”不准确。

（2）①交代了主要人物老歪与“我”，初步展示了人物的形象，使读者对人物有一个总体印象。

（2分）②写“我”对落配的老歪的蔑视态度，与几年前对比，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

（3分）③与后文“我”得知真相后的愧疚形成对比，有欲扬先抑的作用，使小说情节曲折多

姿。

（3）①忠于职守，友善待人。

发现了“我”的偷盗行为，为了避免“我”受到惩罚，他仅是把药收走了事，收走时的态度也是“笑呵呵”的。

（2分）②直面现实，踏实肯干。

虽然曾经“牛气得很”，但落配后为了生活，尽心尽

力工作，哪怕是搓澡，也会使出自己全部力气，让顾客感叹“老歪搓澡的功夫还真挺神道”。

（2分）③勇敢无畏，舍己为人。

当年“对越自卫反击战”时当过侦察排长，脖子穿过一颗子弹；

后来为了救一个小孩，牺牲了自己。

（2分）（其他言之有理，即可酌情给分）

（4）第一处“浅浅一笑”，说明老歪见惯了顾客（熟人）的倨傲，早已见怪不怪，心如止水，波澜不惊。

第二处“一丝苦笑”，体现了老歪对自己目前生活境况的一丝无奈。

第三处“笑呵呵”，体现了老歪的善意，也有对忠于职守的一丝得意。

第四处“笑了笑”，说明老歪对“我”对他的刺激不以为意，他已经看淡了人生的起伏。

第五处“笑了”

，说明老歪对现状很满足，淡泊名利。

（5分）这五处描写，从不同层面丰富了老歪这一形象，体现了老歪的人生智慧：

得意时不猖狂，与人为善；

失意时不自卑，淡然处之，平静生活。

12.

（1）答A给3分，答D给2分，答B给1分，答C、E不给分。

B.张贤亮与王蒙是同一个老师教的，时间点不一样。

C.理解有误，“人若犯我，我必犯人”是他年轻时信奉的，而非其他人认为；

“相逢一笑”是他晚年的反省。

E.《这边风景》是他下放时写的，不能算是“近年创作”，只能说是近年“出版”。

（2）“执子之手，与之偕老”，表达了王蒙对美好爱情的期许，字里行间饱含着对崔瑞芳的深情。

（2分）崔瑞芳是他的初恋，感情深厚，相伴终生，让王蒙永远铭记；

时代原因的灾难，两人不离不弃，相濡以沫，令王蒙感动欣慰。

（2分）以当年两人的恋爱背景创作的小说《我又梦见了你》是借助小说表达怀念情怀

；

遗体告别时，满怀深情地大吼“瑞芳”，表现了对妻子离世的心痛。

（2分）

（3）①莫言、贾平凹、张贤亮、陆文夫、乔典运等当代名家对王蒙的评价，是

客观公正地告诉读者王蒙的聪明与其在文学创作上的才华。

（2分）②王蒙自述的言论，让读者看到他对社会、对人生的感悟和认知，更能理解他的为人，更好地走进他的精神世界。

（2分）③他人评价与自我言论相结合，对人物的刻画更加完整，让读者看到一个丰满的人物形象。

（4）示例一：

《这边风景》写实深刻，获奖理所当然。

（2分）①从王蒙自身来看，其作品质量不可小觑，他坚持写作长达60年，很多小说被人们喜爱。

《这边风景》离现在比较久远，呈现了当下罕见的历史原貌，会使读者产生了一种阅读上的震动；

对少数民族的日常生活、风俗习性、人物群像的书写很明朗，对今天感知历史，感知兄弟民族的生活和文化非常有意义。

（3分）②从茅奖的角度看，

茅奖是公正公平的，参评作品、作者都是当代名家，退休的部长与当下的名家，地位名望不是标准，评审组自然有公正的评价机制，必能从作品本身出发，重作品质量，轻个人名望。

示例二：

《这边风景》获奖得益于其部长身份。

（2分）①曾经的“部长的身份”，容易

被世人认知，他的作品能引起人们更多关注。

（3分）②当下的“人情社会”，他往昔的身份，评委中或有早年结识的文友，在参加作品优秀程度基本一致的情况下，熟人或可以“优先突围”，给予一定的关注和某些

倾

向。

（3分）（建议学生在答题时，答示例一，符合社会正能量，更是对茅奖的尊重）

13.A解析：

①失之眉睫：

在眼前错过（不经意间错失）。

②失之交臂：

指当面错过，失掉好机会。

③坐失良机：

不主动采取行动而失掉机会（含贬义）。

14.B解析：

A.成分残缺，“力度不减、节奏不变”后加“的定力”。

C.偷换主语导致搭配不当，将最后一分句的主语“毕业生”改为“培训费”。

D．语序不当，“即使”移到“他们”前。

15.C解析：

根据文段内容，画线句子应总结现在相声的特点。

相声越来越向小品趋近，是一个客观的情况，不是这个艺术形式“需要”“不需要”的事，相声的本义就是说和听，所以最后引起了人们的关注和争议。

B项明显错误。

AD项都是“需要”的问题，是不符合客观情况的叙述。

16.①阅读便会成为一次发现自我的旅途②而兴趣的

由来需给学生更多自主选择的空间③这才是阅读的初衷（写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分）

17.小蝌蚪刚看到青蛙妈妈时，躲在水草后，一边往后缩，一边盯着青蛙直打量：

“大眼睛，白肚皮，不多不少四条腿，它是我们的妈妈呀！

怎么我们跟它一点也不像呢？

”青蛙妈妈笑着说：

“你们长大就像妈妈了。

”于是，小蝌蚪们高兴极了，一下子扑向它们苦苦寻找的妈妈。

（围绕青蛙、蝌蚪、水草展开想象进行描述，给4分；

句子通顺；

给1分；

100字以上，给1分）

18.写作指导：

阅读材料，可选取以下几个角度立意：

①遵守交通规则，蓝色轿车强行跨越实线，违反交通规则导致事故发生。

行车过程中，为了大家的安全，交规一定要遵守，所谓“宁让三分，不超一秒”，否则只能自食恶果。

遵守交规，是对他人负责，更是对自己负责！

②礼让是美德，虽然蓝色轿车司机有错，但是直行车司机也不能以暴制暴，道路是公共资源，并不是私人表演场所，意气用事不仅使自己损失惨重，更可能给周围无辜之人带去不可挽回的苦痛。

③尊重生命，直行车司机是在用行动维护自己的“路权”，但生命安全才是最重要的，每一个生命都应该被珍视。

④法律与情理，“警方判定蓝色轿车违规并且应该承担本次事故的全部责任，直行车辆则不承担任何责任”，虽然直行车辆司机法律上无责，但情理上有错。

⑤制度规范，加强对每一个司机的交通法规教育和道德教育。