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医院院长个人述职报告

医院院长个人述职报告

 

医院院长个人述职报告

各位代表:

  此次职代会我代表院党政班子所做的题为《总结经验,明确任务,开拓创新,再求发展》的工作报告,全面简要的总结了医院去年所做的主要工作,分析了我院当前管理上存在的问题、差距和面临的严峻形势,同时对医院今后的发展战略提出了明晰的思路,并对今年的重点工作进行了详尽的部署。

通过这个报告,基本上体现了班子和我本人过去一年所做的主要工作,也标志着对医院今后工作的述职。

诚请各位代表在讨论时充分发表意见和建议,品头论足。

  职代会前,通过院工会组织的对院行政干部评议,结果反馈后,看到决大多数职工群众对医院工作和我本人工作给予了充分肯定、赞誉、鼓励和支持,从而更加坚定了不负众望,继续当好“头雁”的决心与信心。

自己深知,医院事业的每一个进步与发展,离不开上级党委的正确领导,离不开院党政班子整体功能的有效发挥,更离不开全院中层干部和广大职工群众的理解、信任、爱护与支持,否则,纵有天大的本事也将一事无成。

做为单位的行政“一把手”,自己只不过是在自己的工作各位上,履行组织和全院职工群众赋予自己的职责,尽了自己应尽的义务。

值得欣慰的是,九三中心医院在我们大家的共同创造下,变得更加强壮、文明,更富竞争实力,在我们的奋斗下,几年前“四个一流”的梦想,变成了今天的现实。

九三医院的发展史上会永远铭记我们这代人为之付出的艰辛和努力。

  翻过去的一页已成为历史,成就只能为将来医院发展奠基,因为我们所面对的形势十分严峻,医疗市场的竞争态势将有增无减,容不得我们有丝毫的懈怡,更不能盲目乐观,忘乎所以。

危机、困难和挑战是客观存在的,就摆在我们的面前,回避是不可能的,更不能悲观失望,畏缩不前。

唯有面对困难和挑战,审时度势,找准问题症结,认清形势,看到发展优势、机遇及有利条件,迎难而上,坚定信心,理清思路,趋利避害,大胆探索,勇于实践,坚持发展是硬道理,把医院今后的改革、发展规划好、落实好。

  应该坚信,有党政班子坚强团结的领导核心,有全院一百多名党员、中层干部和经过几年改革锻炼考验的全体职工组成的支持系统;有医院过去八年改革发展的实践,我们在人才、技术、设备、管理经验、资金等方面的积累,医疗专科特色的形成,服务功能、服务质量的改善,医院的信誉、社会公众形象的提高;有我们不断培育升华的九三医院人的六种精神,我们一定能战胜任何困难,继续保持医院按照良性惯性运行轨道发展,使我们的医院真正成为技术精湛、管理严明、保障有力、环境优美、服务一流,垦区内外人民群众信赖的人民医院。

  就这次个人述职的机会,想与大家进一步交流思想,袒露心迹,表明决心。

去年的12月14日,总局党委派人来九三对我进行考核,拟到农垦总医院任职。

在此后的两个月时间里,自己的思想斗争很激烈,造成很大的思想压力,也可以说是对人生事业目标追求选择的考验和测试。

最终,自己和组织上都做出了非常明智的选择:

留在九三医院,继续为九三人民服务,为九三中心医院的发展建设继续做出贡献。

  经过这次抉择,通过这段时间与许多关心爱护我的同志、朋友的交流谈心,使我进一步懂得了什么是朋友间友谊眷恋的真情流露,什么是同舟共济后的情同手足,什么是患难与共结成的深情厚谊,更使我明确了今后应怎样做人、怎样为官。

上级组织的考核,领导、朋友和同志们对我情至意尽的担忧和挽留,既是对我过去工作的充分肯定,更是信任、关爱和期望。

这份真情,这种信任和关爱,将永远铭刻心中,变为今后做好工作的动力。

  借此机会,向八年多来我们风雨同舟、相濡以沫、荣辱与共、相互理解、配合与支持的班子搭档、中层干部、向支持我和我们工作的全院职工、家属表示衷心的感谢!

  今后的医院发展战略和工作思路已经明确,做为行政“一把手”,今后在医院工作的着力点上还是要坚持抓好四件事:

一是抓战略;二是抓班子;三是抓落实;四是抓廉政。

当好院长,首先是加强学习,提高自身素质,先知先觉才能先行,不知不觉永远不行。

要以永远的忧患意识,自我生存意识,拓荒精神,追求医院永远的活力。

因为市场唯一不变的法则就是永远在变,唯有审时度势,抓住机遇,变在市场前面,才能创造市场。

还是要干当前,想长远,未雨绸缪,早做打算,把冲天的奋斗豪情与严谨的科学态度相结合,创业不息,自强不息。

  医院不能为社会提供优质服务,就没有存在的必要,更谈不上发展。

服务也是一种消费,也包含经济活动,本身含有价值。

其价值的大小,决定你服务质量的高低,决定于社会可接受的程度。

今后就是要把生存发展的压力,变成改善和提高服务动力,坚持质量是生命,医德是本钱,信誉是效益的观念,没有优质服务就没有工作量。

  应始终恪守这样的信念:

医院的功能就是尊重病人,想方设法为病人看好病,做好服务。

首先把”看好病”这一实事办好,在为病人服好务的问题上,力求”好事办实”。

在廉政方面还是从自身做起,加强品质、作风、人格修养去表现威信,培养诚实正直、廉洁奉公的品格;兢兢业业,忠于职守的工作态度;严于律己,自知之明的姿态;勇担风险,多谋善断的作风;容人之过,谅人之短的精神;虚怀若谷,从善如流的素质。

付出更多的辛苦,为了我们大家共同的事业,竭忠尽智,全力以赴,不辜负组织与大家的期望与信任,绝对完全投入,不计个人得失成败!

二00四年我在市局和****局党组的亲切关怀和直接领导下,践行“三个”代表重要思想,认真按上级局的布置执行政策。

贯彻“加强征管,堵塞漏洞,惩治腐败,清缴欠税”的十六字方针。

围绕组织收入这个中心,务实管理基础,实施科学化、精细化管理。

打牢税收工作基础,在巩固、完善、提高、创新中推进整体工作。

以“征管改革有新路,队伍素质有提高,精神文明上水平,综合治理保安全”的指导思想。

和职工团结一致,齐心共事,形*人有责任、人人担责任、人人有动力。

在税源减少近20万的税收形势下,努力拼搏挖掘税源,捡好西瓜不丢芝麻,特别加强对小酒厂小板厂的征收管理。

按期完成了ctais上线的前期准备工作。

全年累计入库两税380.5万元,为****下达我局计划指标的108.7%。

各项指标达到了预定目标,为一方经济的发展作出了应有的贡献。

一、加强学习,提高素养是带领职工做好税收工作的领导前提。

通过一部分年轻干部被异地交流,是年轻干部提高自身素养的良好时机,市区局通过“能机管理”,《征管法》知识竟赛和依法治税教育培训月活动有力地调动了干部职工的学习积极性,提高了领导责任人自身建设的质量和水平。

推动了基层职工的学习热潮,为进一步推进各项国税工作的开展奠定了物质基础。

基层税务分局的领导班子在组织、思想、作风,能力和廉政“五大建设”得到了提高,干部群众统一了认识,领导有了紧迫感,群众有了危机感。

提高了工作积极性。

二、以“三干会”为动力,努力提高自身的*思想觉悟,用“三个代表”武装自己的头脑。

领导斑子是整个干部队伍的排头兵,领导人,在队伍建设中起核心和关键的作用。

特别是基层领导班子在国税事业中具有举足轻重的作用,肩负着带好队,收好税的历史使命。

是税收前沿阵地带兵打仗,冲锋陷阵的一线指挥人,我们领导骨干队伍的素质高低,能力大小,状态好坏,直接关系到国税工作水平高低,国税队伍的精神面貌。

我们要坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,坚持从严治队,大力加强思想*建设,提高*思想觉悟。

形势在发展,我们肩负的任务也越来越重,新的形势,新的要求使我们基层领导干部面临着一个重新学习,努力提高自身素质和能力。

也给我提出了新的任务。

我必须从“***案”件中吸取最沉痛的教训。

坚持树立正确的人生观、世界观、价值观。

不辜负党和人民赋予的使命。

用“三个代表”武装自己的头脑。

真正把税收工作这一行干好,真正当好人民的官,真正做到全心全意显人民服务。

三、大胆尝试征管改革,大胆创新,在改革中找差距。

税收事业是国家行政工作的重要组成部分,经过十几年的改革征管,我总结出一个经验。

征管改革的目的一是提高工作效率,二是方便纳税人,几年来,我局根据农村实际情况。

实行了多元化申报方式即在大林镇实行“税银一体化”申报纳税、在角干镇实行集中申报纳税和在农村实行简并征期申报纳税方式。

给农牧区纳税人提供了方便,降低了税收成本,提高了税收工作效率。

但是这些措施也存在不足之处,比如纳税人办理业务及其他涉税事宜不方便。

有些新开业户不能及时申报等情况,导致漏征漏管现象也不可避免地出现,这又不符合税收征管要求,怎么办探索一条征管新路子事在必行。

通过分局立会研究和召开职工大会,我们对临时业户进行盘点,进行税源调查和测算,计算应纳税额。

如对农村的木村加工厂,通过对加工数量和卖价的评估来征收应纳税金,既公平了税负又堵住了漏税现象。

对纳税人新办、变更和注销登记我们采取简易方法即代纳税人办理纳税登记手续,以方便纳税人的涉税事宜。

结合实际,联系自身的工领导的要求相比还有一定差距,今后我要以党的好儿女人民的好公仆牛玉儒同志为榜样逐步提高*业务理论水平再接再厉,勤奋治税,缩短差距。

在信息化税收征管时代的要求下积极进取,在自己的基层工作岗上作出应有的贡献。

诚恳接受上级领导批评指正。

2004年12月9日

 今年年初,根据工作需要,教育局党委调我到本校担任校长职务。

在一个学期即将结束的时候,回顾总结一学期的工作,把我履行职责的情况向全体教师进行述职,接受大家的评议,总结成绩经验,明确今后的努力方向,我觉得是一件十分有益、非常重要的工作。

下面,就本学期的工作情况向各位老师进行汇报,请全体教师评议。

一、一学期工作的回顾

xx学年是新一轮“三年办学目标”的第一年,也是两校合并后的第一学年。

通过上个学期的工作,两个校区在硬件与软件各方面都有了明显的提高,为全面达成学校三年办学目标打下了坚实的基础,因此,本学期的学校工作以继续巩固取得的成绩,不断开拓进取为指导思想,制定了“1-2-3-4”工作总目标,即:

贯穿一个主题:

以全面实施素质教育为主题,以人为本,努力提高学生、教师的素质;体现二个重点:

美育特色与信息化;促进三个提高:

通过开展丰富多样的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现采一学生的风采;通过扎实有效的教学管理,促进教师教学综合能力的提高,树立采一教师的良好教育教学形象;通过“内强素质、外塑形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立采一的良好学校品牌;落实四项工作:

规范学校管理、强化队伍建设、提高教学质量、创造学校特色。

围绕这一总目标,主要开展了以下一些工作。

一、强化德育工作,一、落实常规管理———实施素质教育的基础

1、积极开展公民道德规范教育系列活动。

组织教师深入开展《公民道德规范》教育活动,开展有关学习和讨论。

组织全体教师及六年级学生参加区《公民道德规范》的知识竞赛活动。

组织学生开展丰富多彩的宣传教育活动和社会实践活动:

四、五年级的学生到某某公园参加区少年宫“童心所盼(十)共建美好家园——公德妙语进万家”主题活动和区中小学”实践五爱要求,争做四有新人”读书教育展示活动;三年级学生举行了自编儿歌和美德宣传画的比赛;四年级学生开展设计公德妙语的活动,并制作成宣传卡片,走上街头向广大市民宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》;五年级开展“讲文明礼貌,塑美好形象”主题活动。

六年级进行了编美德小报比赛,并组织学生参观,还召开了“尊老花儿红艳艳”等主题队会,成立了学雷峰小组,开展慰问烈军属和孤寡老人和与残疾人结对子等活动。

同时,学校还组织参加校、区级的演讲比赛和“道德规范教育电子小报”编报比赛,都取得了良好的效果。

2、组织学校中层干部认真学习等级评估方案,分解要求,责任到人,使学校各项工作规范化,为下学期学校上等级打好基矗

3、进一步完善各项管理制度,修订《教师每月考核制度》,加强检查,制定落实细则,规范各项常规工作,促进学校工作的规范化。

4、重视班主任队伍建设,落实正副班主任职责,提高班主任队伍素质,完善班主任工作考评机制,保证班主任待遇;及时总结交流班主任工作经验,组织开展班主任工作经验交流会,开展评比优秀班主任活动,学期末评出校优秀班主任8名。

5、深化校园文化建设,组织开展组建“星星河”系列社团的活动。

成立9个一级社团,69个二级社团,引导学生组织开展各种丰富多彩的兴趣活动,通过社团活动、社团展示、社团艺术节等形式,给每一个同学提供了一个展示自我的舞台,让学生在活动中发展了个性,培养了能力,展示了才能,真正体现了以学生为主体的教育理念,学生的积极性、主动性得到了空前的发挥,同时,使校园文化建设得到了深化。

6、进一步加强与家庭、社区的联系,建立学校、家庭、社区教育网络。

建立家校联系制度,向家长发放《真诚服务卡》,紧密了学校与家长的联系;继续开展家长开放日活动,本学期,召开了二年级家长开放日活动,5个班级分别开了课,向家长展示我校的教学水平,学校还对家长进行了调查问卷,得到家长的一致好评。

7、加强学校少先队工作。

大队部紧紧围绕“跨世纪雏鹰行动”,以完善少先队“十有十率”为核心,以“行为规范养成教育”和“雏鹰小队活动”为主渠道,推动各项活动的全面开展。

注重活动品牌意识,“星星河”系列活动已逐渐形成品牌,提高了学校声誉。

少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。

二、加强队伍建设,提高教师素质——实施素质教育的根本保证

1、进一步加强党员干部的理论学习和教职工的政治业务学习,努力提高思想素质。

学校十分重视教师师德修养的提高,经常组织教师开展师德学习,将教师师德状况列入重点考核项目,每月进行考评,对师德优秀的教师及时进行表扬奖励。

一学期以来,良好师德蔚然成风,学校也多次收到了家长的表扬信和感谢信。

同时,继续开展社会公德、职业道德教育活动和普法教育活动,提高教师法制意识,增强依法治校、依法执教的自觉性。

2、党、政、工、团,多方配合,共同塑造采一教师良好的形象。

继续深入开展“创群众满意单位活动”,设立“党员先锋岗”、“团员义务岗”,开展教职工“每月之星”评比等活动,表彰先进,弘扬正气,进一步增强了教职工凝聚力。

3、继续组织教师参加教育理论学习,树立现代教育理念。

学校重视对《新课程标准》的学习,本学期采用教师自学、教研组集中学习、讨论,通过做笔记,写读后感等方式,组织教师认真学习新课程标准,领会精神,指导自己的教学实践,紧跟教改的潮流。

4、鼓励教师参加学历进修,逐步提高我校教师高层次学历比例。

我们积极鼓励教师参加大专及以上学历进修。

本学期,我校教师能认真处理好工学矛盾,8位教师参加大专学历进修,31位教师参加本科学历进修,目前又有10位教师通过成人高考进行本科进修。

到目前为止,本校大专及以上学历教师52人,占75.3%;本科学历5人,占7.2%。

5、继续开展教学技能培训活动。

继续组织教师参加计算机与普通话培训与考核工作,本学期,学校组织12位教师参加普通话测试,5位教师参加计算机考核;目前,我校共有55人取得普通话证书,57人取得计算机证书。

6、强化现代教育技术应用能力培训。

抓好全体教师计算机应用能力培训,本学期分层组织教师进行课件制作和网络知识培训,40位教师进行过关考试,自己能独立制作课件。

本学期,共有59名教师用课件上课,45位教师自己设计、制作课件共74个。

7、重视青年教师的培养工作。

本学期,继续聘任退休教研员来校指导年轻教师的课堂教学。

青年教师都很珍惜这个来之不易的学习机会,积极上课、听课、评课,互相探讨,形成比较浓厚的教研氛围。

为抓好年轻教师的培养,学校积极给他们“铺底子”、“压担子”,积极创造条件给他们搭舞台、让他们多亮相,锻炼他们的教学才能。

8、重视骨干教师的培养。

吴平、余黎明、杨青等三位教师经过选拔,成为教研员“一带二”徒弟;为了更好地做好区教坛新秀候选人推荐工作,通过“两考一核”,并根据民主评议,最后推荐了蒋炜飞、吴平、邵利民、朱红霞和蒋丽盟5位教师为区教坛新秀候选人,并在区级考评中都取得了较好的成绩,又一批教学骨干已脱颖而出。

9、注重抓好新教师培养工作,继续实施师徒挂钩结对子活动,签定师徒协议,认真履行,力求新教师一年站稳讲台,二年初露头角。

本学期,新教师在师傅的悉心指导下,取得了较大的进步。

王洁、章晔玲两位新教师通过自身努力,参加了区新教师汇报课;章晔玲还在区常识教研活动中开课。

三、加强教学管理,提高教学质量——实施素质教育的重点

1、组织教师学习各项教育教学常规,进一步规范教育教学的各环节的基本要求,加强检查指导,制定考核制度,确保常规落到实处。

期初、期中、期末对教师的备课、学生的作业进行了认真的检查,做好记录,写好情况分析,提改进意见,及时与任课教师交换。

平时,要求每位教师自觉学习《美育论》,每月摘录不少于1000字,纂写教学随笔1篇,年轻教师每月听课至少4节,学期末完成“六个一”,将常规教学工作落到了实处。

2、积极开展课堂教学研究活动。

本学期,学校共承担区级以上教研课8节,校级教研课7节,家长开放日开课4节,校语文、数学研究小组开课35节。

曹京蓉老师参加区“钱塘之春”数学课堂教学观摩活动,获得专家的好评。

朱红霞参加市英语课堂教学评比,取得了第二名。

余黎明获得区信息技术课堂教学评比一等奖;沈忆来、顾颖颖、邵利民等都在区常规教研活动中开课,出色地完成了教学任务。

3、努力提高教师教学综合能力,以教学调查为主要形式,通过听课、说课、评课以及教案检查、教师座谈等形式,促进教师教学综合能力的发展。

继续坚持校领导“三随堂”制度(听课、查备课、测查),本学期本人听课50节,并及时与上课教师交换意见,共同讨论改进教学,同时了解了学校教师的教学现状及学生的学习习惯。

4、学校重视抓好特长生辅导工作,因材施教,培养和发展学生的个性特长。

在区小能人展示活动中取得了较好的成绩,六年级英语小能手:

9人五星级,16人三星级,25人一星级;五年级朗读小能手竞赛:

10人五星级,20人三星级,21人一星级;四年级音乐小能手竞赛:

7人三星级,18人一星级。

(1)班的黄浩然、六

(2)班的戎恒在拾无限创意、天使说话”现场创意作文赛中获一等奖。

(1)班的张盈超同学获BP杯——我心中绿色征文赛三等奖,六(3)班的周怡然获市国庆纪事征文比赛一等奖。

5、继续做好教学质量监控工作。

学校加强教学质量监控,在认真落实“减负”政策,坚决执行盛市教育行政部门的有关文件精神前提下,以区“三部”测查为抓手,加强学科质量监控。

期中进行了语文、数学教学质量监控和四年级音乐、体育、美术等学科教学质量监控,并组织5个教研组长和有关教师进行教学质量分析,在教研活动中交流,认真分析,及时查漏补缺,学校教学质量得到了保证。

7、抓好体育、科技、艺术等各学科的教学。

认真做好达标工作,在区达标验收中,我校五(3)班经过测试,达标指数为3.92,超过上报数,顺利通过验收,受到上级表扬。

陈敏敏、林潇、姜红指导的古筝独奏、独唱、群舞分别获区文艺汇演二、三等奖,汪杰参加市运动会铅球比赛第一名,学校在各项科技项目竞赛中也取得较好成绩,展示了学生的才能,为学校争得了荣誉。

四、抓好美育课题研究,加快信息化建设——实施素质教育的突破口

1、认真实施拾十五”重点规划课题《以美育为核心的小学教学过程模式研究》,加强过程管理。

组织课题组成员认真进行研究与学习,根据课题方案,分别制定了高质量的3个子课题方案。

开学初,学校举行了美育课题开题论证工作,浙江省教育厅副厅长张绪培、浙江省教育科学院院长方展画、浙江师范大学副校长杜卫等教育专家出席会议,在听取了本课题的课题研究方案的介绍后,专家展开认真地讨论,从各个方面对课题方案进行了相关论证,并提出一些建设性意见,并一致通过本课题的开题论证报告。

2、围绕美育课题,开展扎扎实实的研究工作。

根据课题实施要求,本学期要求每位教师写教学随笔、教学案例,为课题研究提供第一手的资料。

13周,为了汇报本阶段的课题研究成果,杨青、朱红霞分别上了一堂围绕美育课题的教学研究课,获得了浙师大教授杜卫的好评,为美育课题的深入研究奠定了良好的基矗

3、在《以美育为核心的小学教学过程模式研究》成为省级“十五”规划重点课题后,本学期,在区教科室的关心下,我校又申报了江干区科技局2003年调研课题,通过认真分析,制订切实可行的课题研究方案,为这一课题的研究争取了更好条件。

4、为了加快学校的现代教育技术应用研究工作,学校积极申报“浙江省现代教育技术实验学校”,制定了《学校现代教育技术应用三年规划》,同时学校还确立了《在网络环境下的教学模式研究》这一课题研究方案,本学期组织网络教学专题研究一次,高向荣老师上了一堂网络教学研究课《登月计划》,并进行了专题研讨。

通过网络教学研究,有力的推进了我校现代教育技术应用研究工作。

5、在学校开展美育课题研究和现代教育技术研究的同时,学校还承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理,改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务,并被确定为课题实验学校。

6、继续开好《信息技术》课程,培养学生兴趣,新开设好一年级实验班《信息技术》选修课;加强对《信息技术》课教学的研究,参加区信息技术课堂教学评比我校获得一等奖。

7、积极承办区第二届信息技术教学研讨会,展示学校信息技术状况,提高学校整体水平。

本学期,积极承办区第二届现代教育技术研讨会,周洁老师在网络环境执教的《黄山奇石》,通过网络,我校学生与其他学校学生进行了现场交流,取得了较好的效果,圆满完成了任务。

8、继续建设好校园网络工程,进一步完善学校网站;设立学校教学资源库,到目前为止,已整理课件、素材、教学资料等已达到20G以上。

逐步将信息技术应用于学校管理,实现管理信息化、现代化。

二、取得的成绩和存在的问题

在短短的一个学期中,在上级部门的关心下,在全体教师的努力下,我校的各项工作取得了不少成绩和进步。

★组织开展组建“星星河”系列社团的活动,成功举办“星星河社团艺术节”。

成功举办春季运动会。

校园文化建设取得新成效。

★学校、学生、教师在参加各级各类竞赛中获得多项奖励,学校、教师声誉进一步提高。

★少先队室被评为区优秀队室,大队部被评为省红旗大队。

★学校工会、团支部等均被评为区级先进集体。

★《以美育为核心的小学教学过程模式研究》课题被确定为拾十五”重点规划课题,并通过专家开题论证。

同时,又申报了江干区科技局2003年调研课题。

★学校申报了“浙江省现代教育技术实验学校”,制定了《学校现代教育技术应用三年发展规划》;成功承办区第二届信息技术教学研讨会项目,开始实施网络化教学研究。

★学校承担了国家教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题——《运用现代认知心理原理,改革教师教学技能培训内容与方式的研究》的研究任务,并被确定为重点实验基地。

★学校整体办学水平进一步提高,正积极申报区级实验学校。

在看到成绩的同时,我们也看到存在的不足,明确今后努力的方向。

1、学校的办学条件需要进一步改善。

两校合并,学校的办学条件,特别是校园外部环境得到了极大的改善,随着学校的发展,学校的教育教学的内部环境、教学设施还不能适应教育现代化的要求,今后将花大力气改进。

2、教师队伍的整体素质有待进一步提高。

我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质是比较好的。

随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质有了更高的要求。

高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚文化底蕴、较强的教科研能力等等,这些方面都有待我们进一步提高。

3、学校教育教学工作有待进一步改进,全面实施素质教育仍需深化。

近几年来,学校认真实施素质教育,教育教学成果显著。

随着学校“创建创建省市一流的现代化学校”的目标的确立,学校的教育教学工作还有一定的差距。

这就要求我们在今后的工作中,要继续加快改革步伐,全面提升学校办学水平,努力争创学校品牌。

三、自我评价

本人任现职以来,能全身心地投入学校的工作,以“事业第一、学校第一”为座右铭,时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。

在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,

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