七下89导学案.docx
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七下89导学案
课题：
Unit8Isthereapostofficenearhere？
【课时】Period1SectionA（1a-2c）
【课型】听说课
【执笔】鲁晓妮
【学习目标】
知识目标：
1、掌握单词：
around、north
2、能掌握以下句型：
①—Isthereahospitalnearhere?
—Yes,thereis.
②Thepayphoneisacrossfromthelibrary.
③Thepayphoneisbetweenthepostofficeandthelibrary.
能力目标：
1、能了解以下语法：
——Where引导的特殊疑问句及其答语。
——学会Thereis/are…。
Is/arethere..的句型及用法
2、学会用英语问路及指点方向
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
情感目标：
1、通过运用简单的问路和引路的交际用语，学会相互合作，培养乐于助人的精神。
2、通过运用问路和引路的交际用语，帮助各个层次的同学树立自信心，敢于用英语进行交际.
【学习重点】
1、Where引导的特殊疑问句。
2、therebe句型的肯定式、一般疑问句及其回答方式。
-Isthereasupermarket?
--Yes,thereis./No,
thereisn‘t.
-Whereisthepostoffice?
-It’sonCenterStreet.
3、方位介词的用法。
【学习难点】方位介词的用法。
【预习案】
一、导学引航研读教材
1.预习本课单词，从post到town,听磁带并跟读，熟读熟记单词。
2.标出疑难问题，尝试解决。
3.了解简单问路和指路的句型。
【探究案】
2、预习反馈自主探究
1.Freetalk
Trytospeakoutthenamesofplaceyouknow.
2.Presentation
1）Learnthenewwordsaboutplacein1a.
2）Finish1a.Thenchecktheanswers.
3）Lookatthepicturein1aandlearnthedrills:
--Istherea...nearhere?
—Yes,thereis.It’s...
三、分组合作讨论解疑
1.Listening
Listenandfinish1b.Checktheanswers.
探究点一：
1.Where是特殊疑问词，在本课中,Whereisthe…?
表示"某地在哪儿”
Whereisthepostoffice?
译文：
.
1）那支钢笔哪去了？
__________/______thepen?
2）那些钥匙哪去了？
__________/______thekeys?
2.用来询问地方，也可以使用"Isthere
…?
"询问时可加"Excuseme."以表示客气礼貌。
3.have/has“有”，表示所属关系，往往是某
人有某物。
如：
他有许多朋友。
He_____many_______.
有许多人在教室里。
____________manypeopleintheclassroom.
2.Pairwork
Practicetheconversationin1c.Thenmakeyourownconversations.
3.Presentation
1）Lookatthepicturesin2a.Gothroughthesentencesin2a.Finish2a.
2）Listentothetape.Finish2b.
探究点二：
重点短语
1.acrossfrom意为“在……对面”e.g.Thebankisacrossfromourschool.
【拓展】across作介词，意为“从一边到另一边；横过”。
e.g.Canyouswimacrosstheriver?
2.infrontof意为“在……前面”（在某范围之外）
e.g.Thereisacarinfrontofthehouse.
【辨析】inthefrontof“在……前面”（在某范围之内）
e.g.Thereisatableinthefrontoftheclassroom.
3.nextto意为“紧靠着；紧挨着；贴近”
e.g.Thelittleboyisnexttohismother.
【辨析】nextto与near的区别
从空间讲near只表示“在……附近”；而nextto有“紧挨着”之意；nextto比near靠的更近。
4.HowcanIhelpyou?
表示向他人伸出援手，主动提出帮助的意思，此句还可说成：
HowcanIhelpyou?
或HowmayIhelpyou?
类似的句子还有：
MayIhelpyou?
/WhatcanIdoforyou?
四、展示互评深化理解
1.Pairwork
Activity2c.Askandanswerquestionsabouttheplaces.Andthenmakeyourownconversations.
2.Summary
1）学会问路的两个基本句型及其回答：
Isthere...nearhere?
Yes,thereis.It’s...
Whereis...?
It’s...
2）区分therebe/have
3）能利用方位介词进行指路。
【训练案】
五、自我检测允许差异
一、单项选择.
（）1.-Isthereabikeinthesupermarket？
--_____.
A。
Yes，itisB.No，itisn’tC.Yes，thereisn’tD.Yes，thereis
（）2.There____somebroccoliandmanytomatoeshere.
A.amB.isC.areD.aren’t
（）3.There____anypeopleinthestreet.
A.amB.isC.areD.aren’t
（）4.____thereanypeopleinthestreet?
No,therearen’t_____
A.AresomeB.issomeC.AreanyD.aren’tsome
（）5.Thereisabigpostoffice____myschool.
A.onB.inC.atD.near
二、补全单词
1.My mother works in a __________（医院）.
2. Mike lives __________（在……附近） our school.
3.There is a new__________（旅馆）on Bridge Street.
4.–Is there a__________（银行）in our town?
--Yes, there is.
5. Where is the__________（邮政）office.
六、反思梳理完善提升
Jim是新来的，你能以学校为中心，向他介绍附近的地点吗？
GreenStreet
LongStreet
课题：
Unit8Isthereapostofficenearhere？
【课时】Period2SectionA（2d-3c）
【课型】综合课
【执笔】鲁晓妮
【学习目标】
知识目标：
1、掌握单词：
从post开始到town结束
2、能掌握以下句型：
①—Isthereapostofficearound\nearhere?
—Yes,thereis.
②—Thankssomuch.
—Noproblem.
能力目标：
1、学会用英语问路及指点方向
2、能英语表达各地的准确位置
3、能流利阅读对话。
情感目标：
通过自主学习、听力和口头练习，让学生享受学习的乐趣
【学习重点】表达地名位置的介词。
【学习难点】自编对话。
【预习案】
一、导学引航研读教材
1、自己先拼读单词，再听磁带跟读，熟读熟记单词。
2、阅读理解2d和语法中的句子并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。
3、将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。
【探究案】
2、预习反馈自主探究
1.Freetalk
Askandanswerquestionsabouttheplaces.
2.Presentation
1）Learnthenewwords.
2）Finish2d.Roleplaytheconversation..
3）LearnGrammarFocus.
三、分组合作讨论解疑
探究点一
介词词组在地理位置中的运用。
1.我们学校在医院的对面。
Ourschoolis_________________thehospital.
2.他坐在我前面。
Hesits__________________________________.
3.教室前面有一张讲桌。
_______ateachers’desk____________________theclassroom.
4.老师在你和我之间。
Theteacheris_________________________.
5.图书馆在哪儿？
在
邮局附近。
______the________?
It’s_____________thepostoffice
Finishactivity3aand3b.Andchecktheanswers.
探究点二
你能总结出问路的句型吗？
四、展示互评深化理解
1、Thepayphoneisacrossfromthelibrary.投币电话在图书馆的对面.
1）acrossfrom…:
词义：
“__________.
Theschoolis_______________thesupermarket.学校在超市对面。
2）区别across,through,二者都表示“穿过”，但内涵不同。
across：
表示在物体表面进行“横穿”穿过街道,过桥等;through：
表示从物体内部某一空间中穿过,穿过森林等。
Thisrivergoes________theforest.这条河穿过森林。
Don’tgo_____thestreetwhenthetrafficlightisred.红灯
时不要穿越马路。
2、Thepayphoneisinfrontofthelibrary.投币电话在图书馆前面。
1）区别infrontof,before
before:
通常指时间上的“在······之前”，与after对应。
infrontof:
通常指方位上的“在······之前”，与behind对应。
Sundaycomes______Saturday.周六之后是周日。
Ihavetofinishmywork______Igotobed.睡觉之前我必须做完我的工作。
Theteacherisoften______him.老师老在他背后。
Hesits________TOM.他坐在TOM前面。
2）区别infrontof,inthefrontof
Infrontof:
A物在B物的前面，二者不包容。
Inthefrontof:
A物在B物里面的前部，B包容A。
Thereisapark（）thehouse.房子的前面是一个公园
Theteacher
’sdeskis（）theclassroom.讲桌在教室的前方。
【训练案】
五、自我检测允许差异
一、根据句意及首字母补全句子
1、It’s_______________CenterStreet.（在中央大街）
2、It’s________________thebank.（在银行对面）
3、It’s_________________thepostoffice.（在邮局附近）
4、It’s________therestaurant_________thesupermarket.（在…之间）
5、It’s_____________________the
postoffice.（在邮局前面）
6、It’s____________thelibrary.（在图书馆后面）
二、用正确的介词填空：
1.Thegirl____redismycousin.
2.Wehavenobread____ourbreakfast.
3.Myfatherbuymeabeautifulbike.=Myfatherbuyabeautifulbike（for）me.
4.Pleaseshowmeyourphoto.=Pleaseshowyourphoto______me.
5.Mymothercomes______China.
6.Therearesomebooks____thebed.
7.Therearethreebirds____thetree.
8.Therearemanyapples_____theappletree.
9.Ioftenbuysomethings____thatshopnearm
yhouse.
10.Thereisamap____thewall.
11.Thatyoungmansellsthatwatch_____me.
12.SheoftengoestoseeBeijingOpera_____herfather.
13.Ih
avenomoney_____me.
14.Ourschoolstarts______8o
’clockbutwedon’tgotoschool_____weekends.
15.Hisbirthdayis_______June1st.Hewasborn_____2007.
16.Whatisthis_____English?
17.I’msorry.Mymotherisn’t______homenow.
18.I’m______ClassThree.Areyou_____ClassThree，too?
19.Sheoftenhelpsme_____myEnglish.
20.Thebasketballis______thetable,_____thefloor.
六、反思梳理完善提升
1、熟记单词，熟背2d和GrammarFocus对话。
2、完成SectionB（1a-2a）的课前预习。
课题Unit8Isthereapostofficenearhere？
【课时】Period3SectionB（1a-2a）
【课型】听说课
【执笔】鲁晓妮
【学习目标】
（1）知识目标：
1.熟悉掌握单词along到crossing。
2..能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.。
（2）能力目标：
通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力；
通过俩人一组和小组合作的方式正确拼读本课单词及熟练运用指路和问路的句型。
（3）情感目标：
培养良好的合作能力。
【学习重点】指点方向的句型.
【学习难点】小组合作，熟练运用所学句型，练习指路问路的对话。
【预习案】
一、导学引航研读教材
1.预习新单词along--crossing.
2.标出疑难问难，尝试解决。
3.熟练运用介词和介词词组来完成问路和指路的对话。
【探究案】
2、预习反馈自主探究
1.Freetalk.
Greeteachother.
2.Presentation
1）Activity1a.Matchthewordswiththeboxwiththesigns.
2）Finish1a.Thenchecktheanswers.
3）Listening
Listenandfinish1band1c.Checktheanswers.
二．单项选择
（）1.--Isthereafruitshop_____theneighborhood？
--Yes，it’s_____CenterStreet_____theright.
A.on；on；itB.in；on；inC.on；down；toD.in；down；on
（）2.--Thankyouverymuch.--_____.
A.No，thanksB.No，you’rewelcome
C.You’rewelcomeD.Don’tthankme
（）3.Theytakeawalk_____theparkeveryday.
A.acrossB.throughC.pastD.pass
（）4.Thehouseissmall_____beautiful.
A.soB.andC.withD.but
（）5.--Isthereabikeinthesupermarket？
--_____.
A.Yes，itisB.No，itisn’tC.Yes，thereisn’tD.Yes，thereis
（）6.Mybestfriendsitsnext_____me.
A.toB.onC.inD.beside
（）7.Just_______straightandturnright.
A.goingB.goC.togoD.goes
（）8.Nancyisbetween______and______.
A.Jim,IB.I,Jim
C.he,meD.him,me
三．根据句义填反义词（5分）
1.Ourparkisdirty.Ourparkis_________.
2.Ourhotelisold.Ourhotelis______-
3.Ourmarketissmall.Ourmarketis_________.
4.I’mveryold.I’mquite_________.
5.Isitontheleft.
Isitonthe_________.
三、分组合作讨论解疑
1.Read1c.
探究点一
_____rightatthefirstcrossing.（同义句）
_____thefirstcrossing___theright.
探究点二：
你能说出指点方向的句型吗？
Youcango______thestreetandturnleft\right.
It’sacrossfrom\infrontof\behind\nextto...
It’sbetween...and....
四、展示互评深化理解
1.Justgostraightandturnleft.直走，然后左转。
1）gostraight:
“一直往前走”。
Straight是副词，“一直地，笔直地”，在句中作状语，修饰动词go;还可以作形容词，“直的”。
如：
Wehave________hair.（直发）Pleasesit_______（请坐直）___________（直走），you’llfindthelibraryonyouleft.
2）turnleft/turnright:
“向左/右转”，left/right作副词，表动作的方向。
Left/right还可以作名词，表“左/右侧，左/右方”，常和the或其他限定词连用,介词用。
Therestaurantisjusttheleft.饭馆就在坐边。
Heis_____myright.他在我右边。
_______________GreenStreet.在格林大街右转。
【训练案】
五、自我检测允许差异
一、单项选择
（）1.Thereisabigtable______theleftside.
A.inB.onC.atD.for
（）2.Oneofthetwins_______me.
A.sitnexttoB.sitnextinC.sitsnexttoD.sitsnextfor
（）3.Thelibraryis____thevideoarcadeandthesupermarket.
A.fromB.behindtoC.beforeinD.between
（）4.Thehotelis______FifthAvenue.
A.onB.ofC.acrossD.from
（）5._______someapplesinthebox.
A.ThereareB
.Thereisn't.C.therearen’.D.Therearen’t
（）6.Go___NewStreetandyou’llseeabigsupermarket.
A.straight.B.awayC.downD.infront
（）7.Isthereahotel___theneighborhood?
Yes,it’s___CenterStreet.
A.in,onB.on,onC.on,inD.inin
（）8.________,isthereapostofficenearhere?
-______,Idon’tknow.
A.Excuseme,SorryB.Sorry,E
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