福师《比较教育学》在线作业一0005C3767.docx
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福师《比较教育学》在线作业一0005C3767
福师《比较教育学》在线作业一-0005
德国师范教育的机构主要是（）。
A:
中等师范学校和高等师范学校
B:
师范学院
C:
大学
D:
高等专科学校
答案：
C
俄罗斯的教育行政是____的模式。
A:
中央集中统一管理
B:
地方分权主义
C:
中央集权与地方分权相结合
D:
实行分级管理
E:
中央与地方互为伙伴关系
答案：
C
（）有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A:
日本
B:
美国
C:
法国
D:
德国
答案：
B
经过近4年的努力，美国促进科学协会于____年完成并公布了一份文件，题为《2061计划：
为了全体美国人的科学》。
A:
1989
B:
1985
C:
1984
D:
1980
答案：
A
1763年普鲁士公国颁布（）规定实施义务教育，德国各地几乎都实行了义务教育。
A:
《教育总计划》
B:
《魏玛宪法》
C:
《乡村学校规程》
D:
《基础学校法》
答案：
C
____使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。
A:
汉斯
B:
康德尔
C:
施奈德
D:
埃德蒙?
金
答案：
A
捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教育，努力争取相互理解与和平问题上起了重要作用。
A:
夸美纽斯
B:
朱利安
C:
萨德勒
D:
阿尔特巴赫
答案：
A
霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了一套比较教育的研究方法，称为____。
A:
“问题法”
B:
“比较四步法”
C:
“反省思维五步法”
D:
“科学量化法”
答案：
A
英国比较教育学家（）设计了一套比较教育的研究方法：
“问题法”。
A:
贝雷迪
B:
霍尔姆斯
C:
诺亚
D:
阿尔特巴赫
答案：
B
英国大学____。
A:
绝大多数是国家办的
B:
国办的和私立的数量相近
C:
绝大多数是私立的
D:
都是私立的
答案：
A
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为____。
A:
问题法
B:
“比较四步法”
C:
“反省思维五步法”
D:
“科学量化法”
答案：
D
美国义务教育的年限一般为（）年。
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