龙城高级中学学年第二学期高二年级期中考试doc.docx
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龙城高级中学学年第二学期高二年级期中考试doc
龙城高级中学2006-2007学年第二学期高二年级期中考试
生物专业试题
命题人：
李跃新
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分。
考试用时120分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和考生号填写在答题卡上。
用2B铅笔将答题卡试卷类型（A）涂黑。
在答题卡右上角的“试室号”栏填写本科目试室号，在“座位号”列表内填写座位号，并用2B铅笔将相应的信息点涂黑。
不按要求填涂的，答卷无效。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共70分）
一、选择题
（一）单项选择题：
（每小题只有一个选项符合题意。
每题2分，共40分。
）
1．植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是（）
A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力
C.细胞壁阻碍了原生质体的融合 D.细胞壁不是原生质的组成部分
2．下列关于细胞融合的说法中，不正确的是（）
A.动物细胞融合首先用酶解法（胰蛋白酶）分散成单个细胞
B.细胞融合说明细胞膜具有一定的流动性
C.融合细胞能表现出两个亲本的特点
D.原生质体自然条件下常自发融合
3．细胞株的特点是（）
A．遗传物质没有改变，可以无限传代
B．遗传物质没有改变，不可以无限传代
C．遗传物质发生改变，不可以无限传代
D．遗传物质发生改变，且有癌变特点，可以无限传代
4．A种植物的细胞和B种植物的细胞结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（）
A．二倍体，基因型是DdYyRr
B．三倍体，基因型是DdYyRr
C．四倍体，基因型是DdYyRr
D．四倍体，基因型是DDddYYyyRRrr
5．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）
A.给予适宜的营养和外界条件
B.导入其他植物细胞的基因
C.将成熟植物细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内
D.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
6．植物组织培养过程中的脱分化是指（）
A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞
B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程
C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程
D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程
7．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）
A．基因工程又叫重组DNA技术
B．重组DNA是在体外进行的
C．基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物
D．基因工程是现代生物技术的核心
8．科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是（）
A、经过免疫的B淋巴细胞B、不经过免疫的T淋巴细胞
C、经过免疫的T淋巴细胞D、不经过免疫的B淋巴细胞
9．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是（）
A．试管动物培养 B．胚胎移植
C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植
10．下列哪种生物不能作为生物武器（）
A.伤寒杆菌B.乳酸菌C.炭疽杆菌D.天花病毒
11．受精完成的标志是（）
A.精卵相遇，发生顶体反应B.精子接触透明带
C.卵黄膜和透明带间出现两个极体D.雌、雄原核形成
12．下列关于动物胚胎发育过程的叙述中，错误的是（）
A．胚胎发育的起点是受精卵
B．原肠胚具备内外两个胚层
C．受精卵通过卵裂首先发育成囊胚，既而再发育成原肠胚
D．胚胎发育过程包括细胞的分裂与分化
13．PCR技术扩增DNA,需要的条件是（）
①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑥
14．下列关于胚胎干细胞的叙述中，错误的是（）
A．胚胎干细胞是一种原始细胞
B．一般都取自动物的早期胚胎或某些器官
C．胚胎干细胞具有自我更新和多向分化的潜能
D．汤姆森建立小鼠胚胎干细胞系，开创了该研究领域之先河
15．以下关于试管婴儿技术中不存在的是（）
A．体外受精B．基因重组C．胚胎移植D．细胞培养
16．关于蛋白质工程的说法错误的是（）
A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构
B．蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要
C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的蛋白质
D．蛋白质工程又称第二代基因工程
17．下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）
A．科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物
B．转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C．社会公众在购买相关产品时应享有知情权
D．转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定
18．下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（）
A．供体为体细胞的细胞核
B．受体为去核卵母细胞的细胞质
C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致
D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤
19．下列关于生态工程的叙述中，错误的是（）
A．生态工程是生态学和工程学的结合
B．生态工程追求经济和生态的双赢
C．生态工程是无消耗、多效益的工程
D．应用物质共生和物质循环再生的原理
20．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）
A．单倍体育种B．杂交育种C．多倍体育种D．基因工程育种
（二）多项选择题：
（每小题有不只一个选项符合题意。
每题3分，共30分。
）
21．科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。
这一过程涉及（）
A、DNA按照碱基互补配对原则自我复制
B、DNA以其一条链为模板合成RNA
C、按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
D、RNA以自身为模板自我复制
22．要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需要（）
A、具有完整细胞核的细胞B、离体状态
C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素
23．下列关于单克隆抗体的叙述中，正确的是（）
A．制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用
B．单克隆抗体特异性强、纯度高、产量大、灵敏度高
C．工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得
D．单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的
24．科学家将控制某药物蛋白合成的基因转移到白色来亨鸡胚胎细胞的DNA中,发育后的雌鸡就能产出含该药物蛋白的鸡蛋,在每一只鸡蛋的蛋清中都含有大量的药物蛋白;而且这些验收孵出的鸡,仍能产出含该药物蛋白的鸡蛋.据此分析（）
A.这些鸡是转基因工程的产物B.这种变异属于可遗传的变异
C.该过程运用了胚胎移植技术D.该种变异属于定向变异
25．下列属于质粒被选为基因工程运载体的理由的是（）
A．能够自我复制B．具有多个限制酶切点
C．具有标记基因D．它是环状DNA分子
26．一个基因表达载体的构建应包括（）
A．目的基因B．启动子C．终止子D．标记基因
27．下列叙述中，与植物体细胞杂交密切相关的是（）
A．利用离心、振动、电刺激等诱导B．利用聚乙二醇（PEG）等试剂诱导
C．克服远缘杂交不亲和的障碍D．快速繁殖、培育无病毒植株
28．克隆动物时要用到的生物技术有（）
A．体外受精B．细胞核移植C．胚胎移植D．转基因技术
29．精子获能后，发生的变化是
A．完成第二次成熟分裂B．可以释放顶体酶
C．能穿越放射冠，能穿越透明带D．其核能进入卵细胞内
30．下列各项中，属于胚胎干细胞技术的应用的有（）
A．为新药的研究和开发提供材料
B．为细胞和组织移植提供无免疫原性的材料
C．改良并创造动物新品种
D．有目的地促进某种生物的进化
第Ⅱ卷非选择题（共80分）
三、必做题：
本大题包括8道小题，共80分。
31．（9分）下图是利用基因工程技术通过在肠杆菌生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。
（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
，为什么？
。
（2）过程②必需的酶是酶，过程③必需的酶是酶。
（3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要
提供胸腺嘧啶个。
（4）在利用AB获得C的过程中，必须用切割A和B，使它们产
生，再加入，才可形成C。
（5）为使过程⑧更易进行，可用（药剂）处理D。
32．（6分）1990年对一位缺乏腺苷脱氨酶基因，而患先天性体液兔疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗，其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养，然后用逆转录病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中，再将这些转基因白细胞回输到患者的体内，经过多次治疗，患者的免疫功能趋于正常。
（1）在基因治疗过程中，逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的，此基因工程中的目的基因是，目的基因的受体细胞是。
（2）将转基因白细胞多次回输到患者体内后，兔疫能力趋于正常是由于产生了，产生这种物质的两个基本步骤是、。
33．（8分）下图是细胞融合示意图，请据图回答：
（1）过程①②应使用处理细胞，以去除植物细胞壁。
（2）过程③叫做技术，该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类。
（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是。
（4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是，该过程先诱导细胞分裂形成，再由它分化形成杂种植物幼苗。
（5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含
个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含
个染色体。
若要得到可育的番茄—马铃薯，必须用来处理幼苗。
34．（14分）根据模拟制作重组DNA分子的活动，甲DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶（最早发现的一种限制性内切酶，其识别序列为GAATTC，切割为GA之间）切后，即可获得所需的目的基因和质粒，回答以下问题：
（1）绿色硬纸板（甲DNA分子）的碱基序列为：
……ATAGCATGCTATCCATGAATTCGGCATAC……
……TATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTATG……
红色硬纸板（乙DNA分子）的碱基序列为：
……TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCATAC……
……AGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTATG……
其中，DNA分子含有“目的基因”，DNA分子是“质粒”。
（2）用剪刀代表进行切割。
酶切位点在
（a处还是b处），此化
学键称为。
（3）你模拟插入的DNA片断能称得上
一个基因吗？
。
为什么？
。
（4）近十年来，PCR技术（DNA聚合
酶链式反应技术）成为分子生物实验的一种常规手段，通过这一技术，可以获得大
量的目的基因。
如图所示：
加热至94℃的目的是使DNA样品的 键断裂，这一过程在生物体细胞内是通过酶的作用来完成的。
A过程中需要种引物（扩增同一个DNA分子），引物的化学本质是（DNA还是RNA）。
（5）B过程需要的酶是，推测一下此酶在94℃高温处理后又冷却到55℃是否会失去活性？
。
（6）从基因文库中获取目的基因是常用方法，基因文库实际上就是指导入了某种生物不同基因的许多DNA片断的受体菌的群体。
按照其中所含基因的量又可分为
文库、文库。
35．（11分）1999年4月23日，在广州中山医科大学第一附属医院，一名试管婴儿出生，该女婴的父母身体健康。
女婴的母亲7年前生下一男婴，孩子一岁后发病夭折。
5年后，她第二次怀孕，怀孕6个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。
夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。
医生培养了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎1—2个细胞进行检查后，选择了两个活体胚胎进行移植，最后一个移植成功。
据此资料回答下列问题：
（1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕、生产的过程的相同之处是
；不同点在于。
（2）在体外受精时，精子首先要进行处理；卵细胞则要培养到时期才能与精子细胞结合。
（3）血友病是伴X染色体的隐性遗传，如果用B和b表示正常基因和血友病基因，则父、母亲的基因型分别是和。
医生抽取活检胚胎的1或2个细胞后，可通过观察性染色体形态判断早期胚胎的性别，你认为医生应选用性胚胎进行移植，原因是。
（4）移植的胚胎需要发育到适宜的阶段。
人的体外受精胚胎，在4个细胞阶段就可以移植，而牛羊一般要培养到或阶段才移植。
通过胚胎培养获取胚胎干细胞，常从囊胚中分离的细胞，再继续培养扩增。
36．（8分）珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立该地特有的农业生态系统的良性循环模式：
蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘。
下图是蔗基、鱼塘和桑基、鱼塘的模式图，据图回答下列问题：
（1）这种人工生态系统最基本的生物因素是_________和。
要使它长期稳定发展，除了有稳定的_________来源，各类生物的数量要_______。
（2）建立这一生态系统的目的是__________；其能量利用率高的原因之一是：
在营养结构上具有_________的特点。
（3）蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过________的作用，产生各种无机盐，被植物利用。
（4）概括地说，该生态系统功能的维持，取决于_______。
37．（13分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。
科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。
请回答：
（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导人哺乳动物的细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为动物
（2）人体干扰素基因之所以能“插入到羊的DNA内，原因是。
（3）请在下框中补充某DNA片段并画出切割形成黏性末端的过程示意图。
（4）如何检测和鉴定人的干扰素已被成功导人羊体内?
请写出两种方法：
（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。
请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量干扰素的实验设计简单思路：
38．（11分）请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题：
（1）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：
第一步是目的基因的获取，第二步是基因表达载体的构建，第三步是将目的基因导入受体细胞，第四步是
①采用农杆菌转化法将目的基因导入植物细胞后，培养该细胞再生成植株的过程中，往
往需要使用植物激素，它们是和，人为地控制细胞的和。
②如果转基因植物的花粉中含有毒蛋白，将引起的安全性问题包括。
A．生物安全B．环境安全C．食品安全D．伦理道德问题
（2）在DNA粗提取与鉴定的实验中，选择适当浓
度的NaCl溶液就能充分溶解DNA而使杂质沉
淀，或析出DNA过滤去除溶液中的可溶性杂
质。
请在右图中作出DNA在NaCl溶液中的溶
解度曲线。
（2分）
（3）请回答下列有关胚胎工程的问题：
①在胚胎移植过程中，供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是，以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
②人类的胚胎发育过程中，细胞分化开始于阶段。
③在胚胎工程中，通过给良种母畜注射外源激素，使其排出更多的卵细胞，称为超数排卵。
龙城高级中学2006-2007学年第二学期高二年级期中考试
生物专业答题卷
31．
（1），
（2），。
（3）。
（4），，。
（5）。
32．
（1），，。
（2），、。
33．
（1）。
（2）。
（3）。
（4），
（5），，。
34．
（1），。
（2），。
（3），。
（4），，，。
（5），。
（6），。
35．
（1），
。
（2），。
（3），，，
（4），，。
36．
（1），，，。
（2），。
（3）。
（4）。
37．
（1），，。
（2）
（3）
（4）。
（5）
。
38．
（1）
①，，，
②。
（2）
（3）①
②
③。
龙城高级中学2006-2007学年第二学期高二年级期中考试
生物专业试题参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
C
D
C
C
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
D
B
A
D
C
C
D
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
ABC
ABD
ABC
ABD
ABC
ABCD
ABC
BC
BCD
ABC
31．（9分，每空1分）
（1）不能，皮肤细胞中的胰岛素基因不表达（或未转录），不能形成胰岛素mRNA。
（2）逆转录，解旋。
（3）15（a－b）。
（4）同一种限制性内切酶，相同的黏性末端，DNA连接酶。
（5）CaCl2
32．（6分，每空1分）（１）运载体 正常腺苷脱氨酶基因 白细胞
（２）腺苷脱氨酶 转录 翻译
33．（8分，每空1分）
（1）纤维素酶和果胶酶（只答纤维素酶也给分）
（2）原生质体融合（细胞融合或植物体细胞杂交）
（3）高尔基体（4）有丝分裂愈伤组织
（5）A+B（A+B）/2秋水仙素
34．（14分，每空1分）
（1）乙，甲．
（2）a处，磷酸二酯键
（3）不能，基因是有遗传效应的DNA片断，每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸
（4）氢，解旋，两，DNA。
（5）DNA聚合酶，不会变。
（6）基因组部分基因
35．（11分，每空1分）
（1）都要经过双亲的两性生殖细胞融合为受精卵（1分）试管婴儿是“体外受精”后产生的受精卵，初步发育后再进行胚胎移植（1分）。
（2）获能减数第二次分裂时期
（3）XBYXBYb（顺序不能颠倒）女女性胚胎从父亲那里接受XB基因，表现型正常（4）桑椹胚囊胚内细胞团
36．（8分，每空1分）
（1）生产者分解者 能量 保持相对稳定
（2）使生产者固定的能量流向对人类最有益的部分 食物链短 （3）分解者
（4）生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间保持动态平衡
37．（13分，除说明外，其余1分）
（1）启动子受精卵转基因（或成熟）
（2）用相同的限制性内切酶催化反应后形成了互补碱基序列（或不同生物DNA的结构具有统一性）（2分）·
（3）（3分）（补充出DNA的互补链给1分，写出两个黏性末端各给1分）
（4）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意写出两点即可）（2分）
（5）将人的效应T淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞在体外融合（1分），筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞（1分），然后在适宜条件下进行细胞培养（1分）。
38．（11分，除画图外其他为1分）
（1）目的基因的检测与表达
①生长素细胞分裂素脱分化再分化
②ABC
（2）见右图（2分）
（3）①使供、受体的生理状态相同
②囊胚③促性腺激素
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