高一必修4U1讲义Word格式.docx
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功绩→_________________v.达到;
完成;
实现
2.______________n.专家;
专业工作者→_______________adj.特殊的;
专门的;
n.特派人员→______________vi.专攻;
专门从事;
专注于
3._______________n.连接;
关系→__________v.连接;
联合
4._______________n.运动;
战役;
vi.作战;
参加运动
5._______________vt.&
vi.举动;
(举止或行为)表现→_______________n.行为;
举止;
习性
6._______________n.萌;
阴凉处;
vt.遮住光线
7._______________adj.值得的;
值得做的→_______________adj.值……钱;
值得……的;
n.价值→_______________adj.值得做的;
可尊敬的
8._______________vt.观察;
观测;
遵守→_______________n.观察;
观测
9._______________vt.&
n.尊敬;
尊重;
敬意→_______________adj.值得尊敬的;
正派的;
体面的→_______________adj.有礼貌的,恭敬的
10._______________vt.&
vi.讨论;
争论;
辩论→_______________n.争论;
争吵;
争辩
11._______________n.人群;
观众;
vt.挤满;
使拥挤→_______________adj.拥挤的
12.______________vt.鼓舞;
激发;
启示→______________adj.凭直觉的;
有灵感的→______________adj.鼓舞人心的→______________n.鼓舞;
灵感
13._______________n.&
vt.支持;
拥护→_______________n.支持者;
拥护者
14._______________vt.计划;
打算→_______________n.打算;
目的;
意图
15._______________adj.考虑周到的→_______________v.考虑;
认为→_______________n.考虑;
体谅→_______________prep.考虑到;
就……而言
16._______________vt.递送;
生(小孩儿);
接生;
发表(演说等)→___________n.投递;
交付;
分娩
重点短语
1.concernoneself使自己参与,关心2.devote献身于
3.wake醒来4.move离开;
起程;
出发
5.lookdown蔑视6.argue为……辩护
7.crowd想法、问题等)涌上心头;
涌入脑海
8.refer查阅;
参考;
谈到
9.doresearch从事……研究10.bebusy忙于做
句型重现
1.Shespentyears____________________________________.
她花去多年的时间观察和记录它们的日常活动。
2.Onlyafterhermothercametohelpherforthefirstfewmonths__________________________________________.
她母亲头几个月来帮她的忙,这才使她得以开始自己的计划。
3.Shehas______thatwildanimals____________________________________andnotusedforentertainmentoradvertisements.
她主张应该让野生动物留在野外生活,而不能用于娱乐或广告。
答案:
1.observingandrecordingtheirdailyactivities
2.wassheallowedtobeginherproject
3.argued;
shouldbeleftinthewild
核心单词
1.observevt.观察;
观测;
遵守
HewillobserveJupiteranditsmoonsfortwoyears.
他将对木星及其卫星进行为期两年的观测。
Thewomanwasobservedtofollowhimclosely.
有人看到那女子紧跟着他。
用法点拨:
observe后跟do或v.-ing作宾补;
跟不定式作宾补时,如果变成被动语态,要把不定式符号to加上。
类似用法的动词还有:
see,watch,hear,notice等。
常用结构:
observesb.dosth.观察某人做某事(已做完)
beobservedtodo被看到做某事
observesb.doingsth.观察某人正在做某事
【联想拓展】
observationn.观察;
观察力;
监视underobservation在监视下
【即学即练】完成句子
1他们看见他正走入银行。
They____him_____thebank.
②他受到警方严密监视。
Hewas_______________bythepolice.
①observed;
entering②underobservation
单项填空
③Thepatientswere_____overaperiodofseveralweeks.
A.watchedB.noticedC.observedD.staredat
解析:
选C。
observe观察(某一行为或现象);
watch观看;
注意;
留心看(活动,娱乐节目,事件)等;
notice指无意识的注意到;
stareat凝视;
盯住。
根据句意,选C。
2.arguevt.&
vi.讨论;
辩论;
争论
TheUnitedStatesshould,heargues,attempttoremainaloof.
他认为,美国应保持超然态度。
argue后面可以跟that引导的宾语从句,也可以与其他介词搭配。
arguefor(sb./sth.)支持(某人/某事)
argueagainst(sb./sth.)反对(某人/某事)
arguewithsb.(about/oversth.)与某人(为某事)争辩
arguethat...主张……
arguesb.into/outofdoingsth.
=persuadesb.to/nottodosth.说服某人做/不做某事
argumentn.[C]论据;
争辩;
争吵
haveanargumentabout/oversth.辩论某事
【语法精讲】:
主谓一致(Subject-VerbAgreement),指”人称”和”数方面的一致关系.如:
Heisgoingabroad.Theyareplayingfootball. 可分为:
语法一致,内容一致,就近一致.
(一)语法一致原则:
即主语为单数,谓语用单数,主语为复数,谓语也用复数.
1.单数主语即使后面带有with,alongwith,togetherwith,like(象),but(除了),except,besides,aswellas,nolessthan,ratherthan(而不是),including,inadditionto引导的短语,谓语动词仍用单数.
如:
Airaswellaswaterismatter. 空气和水都是物质.
Nooneexcepttwoservantswaslateforthedinner.除了两个仆人外,没有一个人迟来用餐。
2.用and连接的并列主语,如果主语是同一个人,同一事,同一概念,谓语动词用单数,否则用复数.如:
Thepoetandwriterhascome. 那位诗人兼作家来了.(一个人)
Ahammerandasawareusefultools. 锤子和锯都是有用的工具.(两样物)
用and连接的成对名词习惯上被看成是一个整体,如:
breadandbutter(黄油抹面包),knifeandfork(刀叉)等作主语时,谓语动词用单数。
3.不定式(短语),动名词(短语),或从句作主语时,谓语动词用单数.如:
Servingthepeopleismygreathappiness.为人民服务是我最大的幸福.
Whenwe’llgooutforanoutinghasbeendecided.我们什么时候出去郊游已决定了。
4.用and连接的并列主语被each,every或no修饰时,谓语动词用单数.
Everyboyandeverygirllikestogoswimming.每个男孩和每个女孩都喜欢去游泳.
Noteacherandnostudentwasabsentfromthemeeting.没有老师也没有学生开会缺席.
Eachmanand(each)womanisaskedtohelp.每个男人和每个女人都被请去帮忙。
5.eachof+复数代词,谓语动词用单数.复数代词+each,谓语动词用单数.如:
Eachofushassomethingtosay.我们每个人都有话要说。
Weeachhassomethingtosay.我们每个人都有话要说。
6.若主语中有morethanone或manya/an,尽管从意义上看是复数,但它的谓语动词仍用单数。
但more+复数名词+thanone做主语时,谓语动词仍用复数.如:
Manyaboylikesplayingbasketball. 许多男生都喜欢打篮球.
Morethanonestudentwaslate. 不只一个学生迟到
Morepersonsthanonecometohelpus.不止一个人来帮助我们。
7.none做主语时,谓语动词可用单数,也可用复数;
但在代表不可数的东西时总是看作单数,因而谓语动词要用单数.如:
Noneofusare(is)perfect. 人无完人。
Noneofthisworriesme. 这事一点不使我着急。
8.名词如:
trousers,scissors,clothes,goods,glasses等作主语时,谓语动词必须用复数.如:
Hisclothesaregood.但这些名词前若出现apairof,谓语一般用单数.如:
Apairofglassesisonthedesk.桌上有一副眼镜。
9.形复意单名词如:
news;
以ics结尾的学科名称如:
physics,mathematics,economics;
国名如:
theUnitedStates;
报纸名如:
theNewTimes;
书名如:
ArabianNight<
天方夜谈>
;
以及TheUnitedNations<
联合国>
等作主语时,谓语动词用单数。
10.“a/one+名词+andahalf“,“oneandahalf+名词”,“thenumberof+名词”等作主语时,谓语动词要用单数.如:
Onlyoneandahalfapplesisleftonthetable.
注意:
oneortwo+复数名词作主语,谓语动词用复数形式,如:
Oneortwoplaceshavebeenvisited.参观了一两个地点。
(二)内容一致原则:
1.主语中有all,half,most,therest等,以及”分数或百分数+名词”做主语时,谓语动词单复数取决于连用的名词.如:
Therestofthebikesareonsaletoday. 剩下的自行车,今天出售。
60%oftheapplewaseatenbylittleboy. 这个苹果的60%都被这个小男孩吃了。
Mostoftheappleswererotten. 大部分的苹果都是烂的。
Mostoftheapplewaseatenbyarat.这个苹果的大部分被老鼠吃了。
2.不定数量的词组,如:
partof,alotof,lotsof,oneof,anumberof,plentyof等作主语时,谓语动词的单复数取决于量词后面名词的数.如:
Apartofthetextbookshavearrived.一小部分教科书已运到。
Apartoftheapplehasbeeneatenupbythepig.这个苹果的一部分被猪吃光了。
3.加减乘除用单数.如:
Fifteenminusfiveisten.15减去5等于10。
4.表示时间,金钱,距离,度量等的名词做主语时,尽管是复数形式,它们做为一个单一的概念时,其谓语动词用单数.如:
Tenmilesisagooddistance.十英里是一个相当的距离。
5.
(1)通常作复数的集体名词.包括police,people,cattle等,这些集体名词通常用作复数.如:
TheBritishpolicehaveonlyverylimitedpowers.
(2)通常作不可数名词的集体名词.包括equipment,furniture,clothing,luggage等.
(3)可作单数也可作复数的集体名词.包括audience,committee,government,
6.the+形容词/过去分词形式”表示一类人或事物,作主语时,谓语动词用复数.如:
Theinjuredweresavedafterthefire.大火过后这些受伤的人被救了。
(三)就近原则
1.由here,there,where等引导的倒装句中,(有时主语不止一个时)谓语动词与靠近它的主语在数上一致.如:
Herecomesthebus公共汽车来了.
Hereisapenandsomepiecesofpaperforyou.给你一支钢笔和几张纸。
Whereisyourwifeandchildrentostaywhileyouareaway?
你不在这儿的时候,你爱人和孩子在哪儿呆呢?
2.用连词or,either....or,neither….nor,notonly….butalso等连接的并列主语,谓
语动词与靠近它的主语在数上一致。
如:
Neitherthestudentsnortheteacherknowsanythingaboutit学生和老师都不知道这事.
Heoryouhavetakenmypen.他或你拿了我的钢笔。
oneof+复数名词+who/that/which引导的定语从句中,定语从句的动词为复数。
如:
Maryisoneofthosepeoplewhokeeppets.玛丽是饲养宠物者之一。
Theonlyoneof+复数名词+who/that./which引导的定语从句中,定语从句的动词应为单数。
Maryistheonlyoneofthosepeoplewhokeepspets.玛丽是唯一一个饲养宠物的人。
单元小测
一.根据各题括号中所给的汉语意思,用正确的单词或短语填空。
(每空1分)。
1.We______(争论)ahoutthematterforaslongastwohourswithoutanyresult.
2.It’svery___________(考虑周到的)ofyoutomeetmeattheairport.
3.Jiminsistedthathehadno_______(联系)withthefailureoftheexperiment.
4.TheRedCrossstartedupthe__________(运动;
活动)tofightAIDSandcareforthosevictims.
5.SuchisAlbertEinstein,asimplemanofgreat_________(成就)。
6.He_________(打算)tostudyabroadnextyear.
7.Someanimalsusually__________(举动)strangelybeforeanearthquakehappens.
8.They_____________________(过着简朴的生活)inthecountryside.
9.MotherTeresawonourgreat_________(尊敬)forhercharityactivities.
10.Wemusttryto_________(观察)thingscarefully.
11.I_____________(偶遇)himyesterday.
12.We’ll___________(继续展开)ourconversationtomorrow.
13.Teachersshouldcombineeducationwith______(娱乐),whichallowsstudentstolearninarelaxingatmosphere.
14.Inthosedays,womenwhoworkedoutsidewere________(瞧不起).
15.Hisbravedeeds________(鼓舞)allofus.
16.Withthe_______(支持)ofallthesociety,childreninthosepoormountainareasmanagedtoattendschool.
17.Thespeakerconstantly__________(参看)hisnoteswhilegivingthespeech.
18.Ifinddeliveringmilkinthemorninga_________(值得的)job,becauseIcanenjoyfreshairaswellasgetreasonablypaid.
19.Takinghisageinto___________(考虑),thechildhasdoneenoughtosupporthisfamily
20TheAmericanPresidentwill________(发表)animportantspeechonhumanrights.
二.单项填空
1.Chinahas____greatsuccessinITandmedicinefields.WhichofthefollowingisWRONG?
AachievedBgainedCwonDcompleted
2.Ifeltagreatsenseof______whenIreachedthetopofthemountain.
AsuccessBachievementCattemptDentertainment
3.Manyexperimentshavebeendoneto_____theirpurpose.
AproveBachieveCreachDmake
4.Don’t______witheachotheroversuchuselessthings.Thatisofnousetoyoutwo.
AargueBsayCdiscussDcommunicate
5.Thestudentswereall_____aftertheyheardthe______story.
Ainspired;
inspiringBinspired;
inspired
Cinspiring;
inspiredDinspiring;
inspiring
6.Itisoftensaidthat_____teacherslead____veryeasylife.
A/;
anB/;
aCthe;
anDthe;
a
7.Thelawyerwassokindthathedevotedallhissparetimehehad______thedisabled.
A.tohelpingB.helpedC.helpingD.tohelp
8.ItwasonlywhenIreadthisstoryforasecondtime________toappreciateitsbeauty.
A.didIbeginB.thatIbeganks5uC.thenIbeganD.hadIbegun
9.Only______takethisbus.
AchildrencanBcanchildrenCchildrenareDchildrenare
10.Onlybyshoutingatthetopofhis