九年级语文《三峡》《诗五首》语文版知识精讲.docx
《九年级语文《三峡》《诗五首》语文版知识精讲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文《三峡》《诗五首》语文版知识精讲.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
九年级语文《三峡》《诗五首》语文版知识精讲
九年级语文《三峡》《诗五首》语文版
【本讲教育信息】
一.教学内容：
《三峡》《诗五首》
【教学步骤】
《三峡》
1.背诵、默写、翻译
2.选自：
《水经注》
3.作者：
郦道元，北魏地理学家、散文家。
4.三峡：
长江上游的瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
5.解释、注音：
自阙quē隐嶂zhàng自非
曦xī襄xiāng沿溯sù虽不以疾也素
湍tuān漱shù旦肃属zhǔ引绝
6.通假字：
阙——缺
7.作者思路：
按照景物分：
先写山，后写水；
按照季节分：
夏、春、冬、秋
总体来看：
作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
8.课文说明：
第一段：
山势连绵不断（两岸……阙处）
↓高耸（重岩……曦月）
雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感。
第二段：
水势水之盛（夏水……阻绝）
水之速（虽乘……急也）
烘托水之盛速（朝发……江陵）
第三段：
春冬之景平静、独特
第四段：
秋之景三峡所独有情景交融
9.主旨：
本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
《诗五首》
一、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1.选自：
《李太白集》
2.作者：
李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士，世称“诗仙”。
（王昌龄，唐代著名边塞诗人。
）
3.常识：
古代右为尊，左为卑。
4.思想内容：
作者得到王昌龄被贬谪的消息后，正在江南漫游的他写了这首诗，远道相寄，表达了自己的关切和同情。
5.名句：
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6.赏析：
这两句抒情，写得深切而动人心脾，托月以达情。
二、《登飞来峰》
1.选自：
《王子安集》
2.作者：
王安石，北宋的思想家、政治家、文学家，字介甫，号半山。
唐宋八大家之一。
3.思想内容：
这是他出仕以来，初显才能、胸怀抱负的时期，诗里面充溢着踌躇满志的情怀。
4.名句：
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5.赏析：
前两句写景、铺垫，后两句抒怀、升华。
（浮云常被用来比喻谗佞小人或其他消极事物，作者感到不站得高，就不能扫荡“浮云”，就会贻误自己的大事。
）这句带有自警、自策的意味。
三、《望岳》
1.选自：
《杜少陵集》
2.作者：
杜甫，唐代大诗人，字子美，号少陵野老，世称“诗圣”，所作诗文被称为“诗史”。
3.思想感情：
作者咏东岳泰山，由远及近，由大到小，由望岳而联想到将来登岳的情景，胸怀宏博，用笔不凡。
5.名句：
会当凌绝顶，一览众山小。
6.赏析：
充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
四、《观沧海》
1.选自：
《乐府诗集》
2.作者：
曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
3.思想内容：
通过写大海的景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。
4.名句：
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5.赏析：
同3。
【模拟试题】（说明：
全卷共四个大题，满分150分，120分钟完卷）
一.语文基础知识与运用（40分）
（一）语言的运用和积累（26分）
1.下列所有字的字形和对加点字的注音，完全正确的一项是（）（3分）
A.景仰汲取（jí）同舟共济孜（zī）孜不倦
B.雄浑（hūn）流逝岿然不动（kuī）寻根就底
C.逶迤（yī）祈祷与日具增（zhēng）迎刃而解
D.虚妄拘囚申张正义（shēng）锲（qì）而不舍
2.下面四项，有一项中存在着两个错别字，请把这一项找出来，先把两个错别字改正，再将该项改正后的8个字工整地写在后面的格子里。
（3分）
A.迸裂教诲玷污晶莹B.莫泊桑柳宗元曹禺
C.大腕黑客网络手机D.草管人命脍灸人口
选项
改为
改为
书写
3.下面是一则谜语，它的谜底可以用一种化学物质（容器）来替代。
它的谜底应是（）这一项。
（3分）
“老者生来脾气躁，每逢喝水必高烧，
高寿虽已九十八，性情依旧不可交。
”
A.生石灰B.烧碱C.酒精灯D.浓硫酸
4.某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。
一幅是：
一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。
突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：
青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。
请你代他书写。
（3分）
广告：
。
5.2008年时，奥运会如约而至，你所在的城市也是赛场之一。
作为接待来宾的志愿者，请你向来自世界各地的朋友致一句欢迎词。
要求：
①话语中要显示出你所在的城市；②要文明、亲和；③至少运用一种修辞手法；④10字以上，20字以内。
如果你再用某一种外语将这句话翻译出来，则另加1分。
（3分）
①欢迎词：
②翻译：
6.下面是2004年9月29日《重庆青年报》刊登的一则消息，请仔细阅读后，在20字以内把它概括为一句话新闻。
（3分）
本报讯一幅幅惨不忍睹的车祸照片，令人震撼；一个个血淋淋的交通事故，发人深思……昨日，由重庆市公安局交警总队主办的“关爱生命，安全出行”大型交通安全宣传活动在全市各区（县、市）陆续启动。
据悉，此项交通安全宣传活动将持续开展三年。
同时，近期各地交管部门将结合国庆黄金周交通安全检查，深入学校、单位、农村、家庭和社区展开宣传活动。
答：
。
7.仿照下面文段中画线句的句式，另写两句，要求：
外国、中国各一例。
仿写的句子要能与前后联成一体，组成排比句。
（4分）
在你的身边，发生过多少惊天动地的大事件：
斯巴达克在第勒尼安海维苏威火山高举起义的大旗，震撼了古罗马的奴隶主统治；亚得里亚海滨诞生了文艺复兴的巨人，封建神学被打得落花流水，资产阶级人文主义取得惊人的胜利；大西洋的波士顿列克星敦响起了美国独立战争的第一枪；A，；B，；伟大的中国共产党诞生在东海之滨的上海，领导中国人民英勇战斗，在天安门升起了五星红旗……
哦，大海！
你不就是悠久历史的化身，人民力量的象征和美的体现者吗？
哦，历史的海洋，人民的海洋，美的海洋……
8.下面一段话中，有五个划线句，其中有一句存在语病，有一句在语序方面有问题，有一句关联词使用不当。
请先分别指出该句的序号，再说明怎样修改；然后给本文加一个小标题。
（4分）
巴尔扎克说得多么好：
a弱者对于苦难是一个万丈深渊，对于强者，则是前进的阶石。
生活中，b“没有哪一个聪明的人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值”。
你不是很喜欢英国著名作家约翰·克里西的作品吗？
当初，c他在接到743张退稿单时说过曾经这样一段话：
“不错，我正承受着人们不敢去承受的大量失败的考验，d如果我就此罢休，所有的退稿条都变得毫无意义，但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值，全部要重新计算。
”是的，e如果你就此沉沦了，因此无非等于被人言中：
“你是个蠢才！
”但倘若你在挫折面前奋发有为了，这些话的意义就会重新计算！
（选自《继续扭亮桌上的台灯》）
①有语病的是句，修改后的句子为。
②语序有问题的是句，修改后的句子为。
③关联词使用不当的是句，修改后的句子为。
④小标题。
（二）语言的积累（14分）
9.下面的空格应填入某部中外名著或名著中的某个人物，请按所提供的语境填空。
（2分）
（1）煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。
——（《三国演义》第21回“回目”）
（2）苏联著名文学家高尔基的“三部曲”分别是《》、《在人间》和《我的大学》。
10.下列诗句，不是写春天的一项是（）（2分）
A.风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
B.林花谢了春红，太匆匆。
C.无意苦争春，一任群芳炉。
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
11.古诗文默写填空。
（10分，每小题2分）
（1）十年动乱期间，人们都丢下工作去搞“文化大革命运动”，学术工作无人问津。
小王的表现却与众不同，他像周敦颐在《爱莲说》中的莲一样“，，”闭门读书，悄悄研究这项科技课题，并取得成功。
（2）从历史的高度看，台湾与大陆的分离是暂时的，血浓于水，亲情难断。
今天，借这美好的中秋之夜，我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句：
“，”，来遥祝台湾骨肉同胞。
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的名句：
“，
”，表现了诗人对广大劳苦民众的关怀。
今天他的这一愿望已变为现实，普通市民，就连下岗工人也都迁入了新居。
（4）的确，日本侵略者趁机占领了东三省，武器装备又好，但是，正如《<孟子>二章》中的名句“，”说的一样，只要我们团结全国人民，同心同德，终究会打败侵略者。
（5）曹操有“老骥伏枥，志在千里”的名句，而“，
”这两句古诗，也与之立意相同，都表现了诗人不甘年老，报效祖国的情操。
二.文言文阅读（15分，12题2分，13题9分，14题4分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（选自《出师表》）
12.加点词的意义和用法相同的一项是（）
13.根据文中内容填空。
（④题3分，其余各2分）
①“今天下三分，益州疲弊”一句中，“三分”是指分为了、
、这三国，“益州”是指。
②“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”中的“内”指的是，“外”指的是。
③“先帝遗德”包含了刘备留给刘禅的遗诏，遗诏中有“，
。
惟贤惟德，能服于人”的名句。
④“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句的大意是：
。
14.正误判断。
A.“陟（zhì）罚臧否（fǒu），不宜异同”，对句中两个加点字的注音是正确的。
（）
B.“然/侍卫之臣/不懈于内/，忠志之士/忘身于外者”，对这句话的朗读停顿的划分是错误的。
（）
C.“先帝创业未半而中道崩殂”，“崩”，本来是指山倒塌，句中运用了比喻引申的说法，以此讳言皇帝的死亡。
（）
D.“陟罚臧否，不宜异同”，古人的这个观点，在法制日趋健全的今天，仍有其积极意义。
（）
三.现代文阅读（40分）
神秘莫测的植物世界
①在五光十色的植物世界里，有许多神秘莫测的自然现象。
性变之谜
②在美国缅因州和佛罗里达州的森林里，生长着一种名为印度天南星的植物。
它四季常绿，在长达15至20年的生长期里，总是不断改变自己的性别：
从雌性变为雄性，又从雄性变为雌性。
③研究表明，印度天南星的种子比较大，其形成种子所要消耗的能量比一般植物多。
如果年年结果，就会因为能量消耗和营养不良而死去。
所以只有长得壮实肥大的植株才能变成雌性，开花结果。
结果后，植株瘦弱了，就转变为雄性，这样可以大大节省能量和营养。
经过一年“休养”待身体恢复之后，又变成雌性，重又开花结果。
因此，科学家们认为，印度天南星的性变是植物节省能量、维持生命的策略。
有趣的是，这种植物不仅依靠性变来繁殖后代，还能利用性变来应付不良环境。
科学家们发现，当动物吃掉印度天南星的种子，或植株被大树长期遮挡住光线时，天南星也会变成雄性。
直到这种不良环境消失后，它们才又变成雌性，繁殖后代。
④一些植物在遭受虫兽侵害之后，就能产生出自卫的化学武器。
这种现象引起了科学家们的极大兴趣。
1981年，在美国东北部的1000万英亩橡树林里，由于舞毒蛾的大量繁衍，橡树叶子被啃得精光。
可奇怪的是，第二年，那里的舞毒蛾突然销声匿迹，橡树叶子重又恢复了盎然生机。
⑤通过分析橡树叶子化学成分的变化，发现了一个惊人的秘密：
在遭受舞毒蛾咬噬之前，橡树叶子所含有单宁物质的数量并不多。
但是在咬噬后，此类物质的含量却迅速提高。
吃了含有大量单宁的树叶后，害虫会浑身不舒服，行动也变得呆滞迟缓。
这是单宁和害虫胃里蛋白质结合的结果。
于是，害虫不是病死就是被鸟类吃掉。
⑥橡树依靠奇妙的“自卫战”战胜舞毒蛾的趣闻，也使人们想起发生在美国阿拉斯加原始森林里的“自卫战”。
当时，大量野兔威胁着森林植被，使大片森林濒于毁灭。
正当人们为野兔而犯愁时，它们却突然集体生病，最后在森林中消失了。
科学家们经过分析后才知道，那些被野兔吃过的树木叶芽中，含有一种叫萜烯的化学物质，野兔吃了就会生病甚至死亡。
⑦令人费解的是，植物也有知觉吗？
不然，它们在遭受虫兽侵害后，怎么会立即产生自卫的化学武器呢？
（选自《知识文库》）
15.这段文字说明的对象是，这个对象的特征是。
16.第④段主要运用了的说明方法，运用这种方法的好处是。
17.参照前面的小标题，请在第③段与第④段之间的方框里，为后文内容加一个小标题。
小标题：
18.简要分析第③段中划线句所运用的修辞方法及其作用。
（限30字以内）
19.稍加留意，就会发现第⑦段后缺一个结尾。
请就你的理解，给本文续写一个结尾。
（限40字以内）
20.大自然神秘莫测，类似于文中“性变”和“自卫”之类的自然现象很多。
请你举一例。
（限20字以内）
（二）（22分，16题、17题各3分，其余各4分）
鹅卵石与钻石
（1）“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？
”这是我多年的教书生涯中所听到的学生们的抱怨与质疑中，最常出现的一句话。
每当这时，我都会给他们耐心详细地讲述下面这则传奇的故事。
故事是这样的：
（2）一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
（3）神终于说话了：
“你们要沿路多捡拾一些鹅卵石，把它们放在你们的马褡子里。
明天晚上，你们会非常快乐也会非常懊悔。
”
（4）说完，神就消失了。
牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神能够给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。
但是不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是他们仍旧各自捡拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
（5）就这样，他们又走了一天。
当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石。
他们高兴极了，同时也懊悔极了，后悔没有捡拾更多的鹅卵石。
（6）在我教学生涯的早期，曾经有一个名叫阿伦的学生，他的经历印证了这则传奇故事所蕴涵的真理。
（7）那时，阿伦正读8年级，他平时不好好读书，却擅长制造各种麻烦，他不仅欺凌弱小，而且是个偷窃高手，正处在被退学的边缘。
（8）每天上课前点名的时候，我都会用一则格言来点名，即：
如果学生想算出席的话，必须背诵一则格言。
比如，我会这样点名：
（9）“艾丽丝·亚当斯——所谓失败，除非……”那个叫艾丽丝·亚当斯的学生则会这样回答：
“你不再尝试。
我来了，许拉特先生。
”
（10）所以，在这学年结束的时候，我的学生们都已经牢记了150则格言。
诸如：
“怀疑他人真诚的人，只知道每一件东西的价格却不知道它们的价值。
”
（11）在我所有的中学生中，没有谁比阿伦更爱抱怨这个每日的例行作业了。
后来他被勒令退了学。
此后，我有5年没有再见到他。
（12）不久前的一天，他突然给我打来电话，向我讲述了他这些年来的经历。
（13）他说，在他退学以后不久，就被送进了少年法庭，判刑后在加州青少年监狱服刑。
直到那时，他才开始深刻反省自己以前的行为、开始对自己以前的恶行感到厌恶和悔恨，同时对自己的未来也感到非常非常绝望。
于是他用剃须片割断腕上的血管试图自杀。
（14）他说：
“您知道吗，许特拉先生，当我静静地躺在那儿，看着生命一滴一滴地从我的身体里流逝的时候，我忽然想到有一天您曾经叫我写20次的那句格言：
‘没有所谓失败，除非你不再尝试。
’以前我曾认为它是那么的无聊，可是当时，它忽然对我起了作用。
是啊，只要我活着，我还可以重新再来，我就不能算失败；但是如果我让自己死了，那么我就真的永远都只能是一个失败的死人了。
想到这，我竭尽残存的力气求救，开始了新生活。
现在，我已经假释出狱了，正在邻近的一所学院里学习一门专业课程。
”
（15）听完阿伦的讲述，我感触颇深，为阿伦的新生，也为那些格言所起的作用。
（16）的确，在阿伦当初听到这句格言的时候，它还只是一个毫不起眼的鹅卵石。
但是当他面临危机，需要指引的那一刻，它变成了弥足珍贵的钻石。
其实在我们的日常生活、工作和学习中又何尝不是这样呢？
有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们亟需它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。
（17）所以我想对你们说，在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来。
（选自《教师博览》）
21.本文的标题拟得非常好，请你就某一方面，在20字以内分析其妙处。
。
22.第⑤段“忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石”一句中，“竟然”的本义是，联系上下文看，它在这句话中还表示出的意思，且照应前文的这几个词。
23.本文第②段至第⑤段讲述“这则传奇故事”的作用是
。
24.第①段的划线句“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？
”一句，运用了反问修辞手法，如果将它改为不用反问手法的一般陈述句，应改写为；联系全文看，作者在此使用反问句而不用陈述句的原因是。
25.第⑥段结尾处所说的“真理”，就是作者试图通过全文要表达的中心意思，其实，作者已在文中的
这几句里对此作了总结；现在，请你也在30字以内，简要叙述这一“真理”：
26.本文作者的观点是：
鹅卵石可以变成钻石。
有时，我们变换一个角度，改用另一种思维方式，同一事物就产生不同的观点。
请就“鹅卵石与钻石”这一话题，变换角度，提炼出一个新的观点，然后简述理由。
四.作文（55分）
一提到故乡，人们就会有许多刻骨铭心的故事；一想到故乡，马上就会有许多的名篇诗文涌上心头。
请以“故乡”为话题，写一篇作文。
要求：
①题目自拟；②文体不限；③600字以上。
【试题答案】
一.语文基础知识与运用
（一）语言的运用和表达
1.A
2.D菅炙（改错别字2分，书写1分）
3.D
4.水可以载舟，亦能覆舟（符合题意即可）
5.均符合要求即可；加分则以总分不超出本大题的40分为前提。
6.市交警总队陆续启动安全宣传活动（均意合即可）
7.（答题要点：
①外国中国各一例，②所举事例要与海有关）
8.①a苦难对于弱者是一个万丈深渊
②c他在接到743张退稿单时曾经说过这样一段话
③e如果你就此沉沦了，那无非等于被人言中（均意合即可）
④弱者与强者（符合题意即可）
9.
（1）曹操
（2）童年
10.D
11.①出淤泥而不染，濯清涟而不妖
②但愿人长久，千里共婵娟
③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
④天时不如地利，地利不如人和
⑤符合题意即可，如：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
二.文言文阅读
12.B
13.①魏蜀吴；蜀汉（或：
现在的四川和重庆地区）
②朝廷中；边境
③勿以恶小而为之勿以善小而不为
④如果有干坏事、违法的和尽忠办好事的人，应当交给有关部门决定对他们的惩罚和奖赏。
14.A.×B.×C.√D.√
三.现代文阅读
（一）
15.植物世界神秘莫测
16.举例子真实、生动地说明橡树的“自卫”。
（意合即可）
17.自卫之谜（符合题意即可）
18.拟人手法能使文章生动、有趣，吸引读者（意合即可）
19.这些未解之谜还有待科学家们去探索（符合题意即可）
20.符合题意即可。
（如：
蚂蚁抱成团，形成圆球，滚动着逃出火海；斑羚飞渡）
（二）
21.紧扣题目，运用了比喻修辞手法；醒目，吸引读者；点中心，升华主题。
（言之有理均可）
22.出乎意料惊讶不敢相信事实快乐（懊悔、失望、期望）（本题均意合即可）
23.烘托主题，增加文章的趣味性（意合即可）
24.我们没有必要学习这些无用的东西符合学生身分，引起读者注意和思考（引出本文话题）（均意合即可）
25.在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来；符合题意，言之有理均可
26.钻石也可变为鹅卵石，因为不勤奋学习（工作），不珍惜生活（言之有理均可）
四.作文
略
升级会员 